cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Anton Widodo
Contact Email
antonwidodo@metrouniv.ac.id
Phone
+6282281367136
Journal Mail Official
antonwidodo@metrouniv.ac.id
Editorial Address
Fakultas Ushuluddin Adab Dan Dakwah Institut Agama Islam Negeri Metro Jl. Ki Hajar Dewantara No.15A, Iringmulyo, Kec. Metro Tim., Kota Metro, Lampung 34112
Location
Kota metro,
Lampung
INDONESIA
Jurnal Bimbingan Penyuluhan Islam
Published by Institut Agama Islam Negeri Metro Lampung
ISSN : 26851636     EISSN : 26854481     DOI : https://doi.org/10.32332/jbpi
Core Subject : Religion,
Religion
Jurnal Bimbingan Penyuluhan Islam, International Standard Serial Number (ISSN) Jurnal Bimbingan Penyuluhan Islam adalah 2685-1636 dan Electronic International Standard Serial Number (E-ISSN) 2685-4481. Jurnal Bimbingan Penyuluhan Islam merupakan jurnal akademik yang menekankan pada isu-isu aktual yang berkaitan dengan bimbingan, penyuluhan, dan konseling Islam. Jurnal Bimbingan Penyuluhan Islam merupakan Jurnal Bimbingan Penyuluhan Islam yang diterbitkan dua kali dalam setahun (setiap enam bulan sekali, terbit bulan Juni dan Desember) oleh Program Jurusan Bimbingan penyuluhan Islam Fakultas Ushuluddin,Adab dan Dakwah . SK ISSN terbit sejak tanggal 18 Juni 2019 dan berlaku sejak terbit Jurnal pertama Vol.1, N.o. 1, Juni 2019. Redaktur menerima kontribusi dari para ahli untuk mengirimkan hasil pemikirannya yang berkaitan dengan dakwah, bimbingan, penyuluhan, dan konseling Islam.
Arjuna Subject : Psikologi - Psikologi Sosial
Articles 113 Documents
 7   8   9   10   11 
PENANGGULANGAN STRES PADA REMAJA PASCA LULUS SEKOLAH Frista Fitriany Ramadhanita; Alan Putra Muda
Jurnal Bimbingan Penyuluhan Islam Vol 5 No 1 (2023): Jurnal Bimbingan penyuluhan Islam
Publisher : INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to explore effective stress management in post-graduate adolescents. Adolescents in this transitional stage often experience high levels of stress due to academic pressures, uncertainty about the future, and significant social changes. The aim of this research is to identify stress coping strategies that can help adolescents cope with stress and improve their well-being. This research method is a literature study, which involves collecting and analyzing previous works related to stress management in post-graduate adolescents. Research highlights strategies that have been proven effective, such as building social support, planning a clear future, maintaining physical health, setting realistic goals, managing time well, maintaining balance in life, developing stress management skills, avoiding substance use, and seek professional help. The results of this study indicate that implementing these stress management strategies can help post-graduate adolescents reduce stress levels and improve their overall well-being. Appropriate social support and career guidance have also proven important in helping adolescents cope with the pressures they experience. These findings indicate the need for a holistic approach in dealing with stress in post-graduate adolescents, involving various factors such as social support, planning for the future, and paying attention to physical and mental health. The practical implication of this research is the importance of paying attention to the well-being of adolescents in this transitional stage and providing them with effective tools for managing their stress.
METODE DAKWAH BAGI MASYARAKAT PEDESAAN Nur Safitri
Jurnal Bimbingan Penyuluhan Islam Vol 5 No 1 (2023): Jurnal Bimbingan penyuluhan Islam
Publisher : INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Da'wah material is the content of the message conveyed by a da'wah subject to mad'u. The da'wah material in question is the teachings of Islam itself which are sourced from the Qur'an and Sunnah. Therefore, calling for da'wah material means calling on the Al-Qur'an and hadith. Because of the breadth of Islamic teachings, every da'i has no other way, he must always try and not get bored studying the Qur'an and hadith. The da'wah material in question is the teachings of Islam itself which are sourced from the Qur'an and Sunnah. Therefore, calling for da'wah material means calling on the Al-Qur'an and hadith. Because of the breadth of Islamic teachings, every da'i has no other way, he must always try and not get bored studying the Qur'an and hadith.
SELF ACCEPTANCE SEBAGAI SOLUSI EMPTY NEST SYNDROME PADA LANSIA Sulha, Ayu Ardina; Aniqunnahik, Muhammad; Nihayah, Ulin
Jurnal Bimbingan Penyuluhan Islam Vol. 6 No. 1 (2024): Jurnal Bimbingan Penyuluhan Islam
Publisher : INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32332/jbpi.v6i1.8166

Abstract

Fase lanjut usia merupakan usia yang mengalami penurunan aspek fisik, kesehatan, dan mental. Pada fase ini lansia mempunyai berbagai permasalahan khususnya aspek psikologis. Salah satu permasalahan psikologis yang terjadi adalah sindrom sarang kosong yang disertai perasaan kesepian yang berujung pada stres sehingga menimbulkan indikasi gangguan kesehatan jiwa. Hal ini perlu mendapat perhatian khusus untuk meningkatkan kualitas hidup, kenyamanan dan kesejahteraan mereka melalui pemberian layanan intervensi dengan menumbuhkan aspek penerimaan diri dalam kehidupan mereka. Maka penerimaan diri menjadi solusi bagi lansia yang mengalami sindrom sarang kosong. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran mengenai penerimaan diri yang telah dibuktikan pada penelitian-penelitian sebelumnya sebagai sebuah konstruk pemikiran yang dapat diterapkan sebagai solusi bagi lansia yang mengalami sindrom sarang kosong. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif, didukung dengan tinjauan pustaka tentang sindrom sarang kosong, disertai penerimaan diri sehingga dapat diterapkan dalam kehidupan lansia, dan dapat diterapkan oleh konselor. Hasil penelitian ini adalah 1) Lansia menjalani proses untuk mencapai penerimaan diri yang baik dan maksimal; 2) Tahapan penerimaan diri menjadi solusi bagi lansia yang mengalami sindrom sarang kosong. Dengan tahapan tersebut, lansia memiliki kesejahteraan mental yang lebih baik dan mengatasi sindrom sarang kosong dengan lebih efektif. Agar lansia menemukan kebahagiaan dan ketenangan hidup, merasa lebih percaya diri, dan mempunyai kehidupan yang bermakna; 3) Ikhlas dan qonaah dapat digunakan untuk memperkuat penerimaan diri dalam mengatasi sindrom sarang kosong.
UPAYA BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP KENAKALAN REMAJA (STUDI KASUS DI DAERAH PESISIR KECAMATAN WONOKERTO) Ningsih, Seli Septia; Darmaningrum, Khaerunnisa Tri
Jurnal Bimbingan Penyuluhan Islam Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Bimbingan Penyuluhan Islam
Publisher : INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32332/jbpi.v5i2.8031

Abstract

The development of the times has had positive and negative impacts on the whole world. The consequences of developments over time are very visible in the social environment. The impact of these developments has had a huge influence on humans, especially teenagers. The problem of juvenile delinquency is quite worrying for Indonesian society at this time. It has been stated that the social environment greatly influences juvenile delinquency. Like in coastal areas for example. Coastal areas are known for their harsh environments. This is due to the influence of both religious, socio-cultural and economic factors. This problem was researched using qualitative descriptive research methods with data collection techniques through observation, case studies and literature studies. By using this research method and through a case study approach we can provide a description of how efforts or prevention of juvenile delinquency in the Wonokerto coastal area include drinking alcohol using group guidance techniques. This problem can be reduced by group guidance efforts that have been carried out by several religious leaders or experts in this coastal area. Perkembangan zaman memberikan dampak positif dan negatif terhadap seluruh dunia. Akibat dari adanya perkembangan zaman sangat terlihat dalam lingkungan sosial. Dampak dari perkembangan zaman tersebut sangat berpengaruh terhadap manusia, khususnya dikalangan remaja. Permasalahan kenakalan remaja cukup memprihatinkan bagi masyarakat Indonesia pada masa ini. Telah disebutkan bahwa lingkungan sosial sangat berpengaruh terhadap kenakalan remaja. Seperti di daerah pesisir contohnya. Daerah pesisir dikenal dengan lingkungan yang keras. Hal ini disebabkan karena adanya pengaruh baik dari faktor agama, sosial budaya, dan ekonomi . Permasalahan ini diteliti dengan menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif dengan teknik pengambilan data melalui observasi, studi kasus, serta studi pustaka. Dengan menggunakan metode penelitian tersebut dan melalui pendekatan studi kasus dapat memberikan deskripsi mengenai bagaimana upaya atau pencegahan kenakalan remaja di daerah pesisir Wonokerto yang merupakan minum-minuman keras dengan menggunakan teknik bimbingan kelompok. Masalah tersebut dapat dikurangi dengan upaya bimbingan kelompok yang telah dilakukan oleh beberapa pemuka agama atau ahli pada daerah pesisir tersebut.
HUBUNGAN STRES AKADEMIK DENGAN KEPRIBADIAN SISWA Dinny Rahmayanty; Nur Hasanah Harahap Hasanah Harahap; Angelica Angelica; Uswatun Dwi Hasanah; Yodia Setiawati; Zuherni Rahma
Jurnal Bimbingan Penyuluhan Islam Vol 5 No 1 (2023): Jurnal Bimbingan penyuluhan Islam
Publisher : INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Academic stress refers to the pressure that arises when a person faces various stimuli related to the academic field. The impact of existing academic demands produces reactions that include negative thoughts, behaviors, physical states, and feelings. This situation occurs due to internal and external factors that affect individual personality. One aspect of personality that is relevant in this context is hardiness. Hardiness refers to personal attributes that help a person manage and overcome life experiences. Students with a high level of hardiness will become stronger, more resilient, enthusiastic, and able to recover from pressure, so they experience a low level of academic stress. On the other hand, students who lack hardiness tend to feel sad, confused, worried, weak, fragile, and sensitive to pressure, which results in high levels of academic stress. To overcome this problem, the role of parents is very important in providing support and helping to develop a child's personality to make it stronger and more stable.
PARADIGMA PENGEMBANGAN BIMBINGAN PENYULUHAN ISLAM PERSPEKTIF DAKWAH Muhamad Rifa'i Subhi; Andar Ifzatul Nurlatifah; Rahmat Fawzy
Jurnal Bimbingan Penyuluhan Islam Vol 5 No 1 (2023): Jurnal Bimbingan penyuluhan Islam
Publisher : INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to describe the paradigm of developing Islamic counseling guidance in the perspective of da'wah. Islamic Counseling Guidance is a process of changing behavior that is carried out through the dissemination of information, communication, motivation, counseling, education, facilitation and advocacy both orally, in writing and in practice in order to develop knowledge, attitudes and behavior of target community groups so that they know, are motivated and are able to understand, carry out the teachings of Islam correctly while at the same time have concern and active participation in the development of the social or religious field by using the language or teachings of the religion of Islam. The type of research used is library research with a descriptive qualitative research design, in order to obtain comprehensive research results regarding Islamic counseling guidance. The results of the study show that the paradigm of developing Islamic counseling guidance in the perspective of da'wah can be identified based on understanding, duties and functions, materials, strategies and methods, profession, and competency standards of Islamic religious instructors. These six findings can be used as a basis for Islamic religious instructors in carrying out their professional duties, so as to create optimal Islamic counseling guidance services.
PENGEMBANGAN SKALA BERBASIS WEB UNTUK MENGUKUR KEMAMPUAN REFLEKSI PERSONAL SETELAH MELAKUKAN KESALAHAN Sari, Dwi Novita; Yosef, Yosef
Jurnal Bimbingan Penyuluhan Islam Vol. 6 No. 1 (2024): Jurnal Bimbingan Penyuluhan Islam
Publisher : INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32332/jbpi.v6i1.9062

Abstract

Remaja merupakan individu yang mempunyai potensi untuk melakukan kesalahan karena memiliki akal dan pikiran yang memungkinkan seseorang menentukan pilihan atau langkah tehadap sesuatu hal. Kesalahan dapat terjadi akibat dari kurangnya perhatian atau kecerobohan, belum mempunyai pengetahuan, keterampilan ataupun pengalaman yang cukup ketika dihadapkan pada situasi tertentu. Refleksi personal merupakan suatu tindakan reflektif yang bertujuan untuk mengamati kembali aktivitas ataupun pengalaman sebelumnya yang nantinya diharapkan seseorang dapat meningkatkan kemampuan dan pemahaman yang dapat ditindaklanjuti apabila dihadapkan pada situasi ataupun peristiwa yang serupa dimasa mendatang. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan skala berbasis web untuk mengukur kemampuan refleksi personal setelah melakukan kesalahan yang validitias, reliabilitas dan praktikalitas. Penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian pengembangan (Research Development). Subjek pada penelitian ini adalah peserta didik kelas XI SMA sebanyak 60 peserta didik untuk pilot test dan 188 peserta didik dilibatkan untuk main test yang dipilih secara random dari dua sekolah. Berdasarkan hasil penelitian terdapat sebanyak 22 item pernyataan yang dinyatakan valid dari 31 total seluruh item yang diujikan. Diperoleh tingkat reliabilitias skala berbasis web adalah 0,848 yang termasuk kedalam kategori tinggi dan hasil uji kepraktisan diperoleh 80,4% termasuk kedalam kategori sangat praktis. Penelitian ini menghasilkan skala berbasis web yang valid, reliabel dan praktis sehingga dapat dijadikan sebagai salah satu pilihan alat ukur refleksi personal setelah melakukan kesalahan oleh guru bimbingan dan konseling disekolah.
KARAKTERISTIK KEPRIBADIAN KONSELOR IDEAL DALAM KONSELING MULTIKULTURAL Alfiani Fernita Sari
Jurnal Bimbingan Penyuluhan Islam Vol 5 No 2 (2023): Jurnal Bimbingan Penyuluhan Islam
Publisher : INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32332/jbpi.v5i2.7958

Abstract

Konseling multikultural menuntut konselor menyadari bahwa emosi yang terkait dengan ras, budaya, gender, dan perbedaan sosial secara terbuka akan dialami. Perasaan adanya gap budaya inilah yang sering menghalangi kemampuan konselor untuk mendengar suara orang-orang yang sangat membutuhkan bantuan. Sebagai konselor, perlu memiliki pemahaman lebih mendalam tentang dirinya sebagai makhluk rasial / budaya dan pemahaman konselor tentang pandangan dunia dari konseli yang beragam secara budaya. Penelitian ini bertujuan untuk memaparkan karakteristik kepribadian konselor yang efektif dalam konseling multikultural. Masalah yang dikaji dalam artikel ini adalah bagaimana karakteristik kepribadian konselor yang efektif dalam konseling multikultural baik yang ada di sekolah maupun diluar sekolah (masyarakat). Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah studi literatur. Berdasarkan hasil studi literatur dapat disimpulkan bahwa karakteristik kepribadian konselor yang efektif adalah empati; penerimaan terhadap konseli; keaslian; merangkul perspektif kesehatan; kompetensi budaya. Model konseling RESPECTFUL sangat menunjang konselor dalam praktik konseling multikultural sehingga dalam memahami konseli bebas dari prasangka atau bias budaya yang berbeda antara konselor dengan konseli.
BIMBINGAN KEAGAMAAN DALAM MENINGKATKAN RELIGIUSITAS SISWA DI SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU Fadhil Hardiansyah; Nafi'ah Uswatun
Jurnal Bimbingan Penyuluhan Islam Vol 5 No 2 (2023): Jurnal Bimbingan Penyuluhan Islam
Publisher : INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32332/jbpi.v5i2.7497

Abstract

Religious guidance is an effort to provide asssistance to a person who face problems using a religious approach so that they can awaken inner strength to encourage them to overcome the problems they face. The formulation of the research problem is the role of religious guidance in increasing the religiosity in aspects of worship and aqidah of class VI students at SDIT in Metro City. This research aims to analyze the role of religious guidance in increasing religiosity aspects of worship and aqidah of class VI SDIT in Metro City student. This type of research is field research with a qualitative descriptive nature. The resources persons in this research were 8 students, homeroom teachers and religious advisors. Data collection tools include observation, interviews and documentation. Based on the results, religious guidance at SDIT in Metro City has an important role in increasing student religiosity to improve the morals or behavior of class VI students at SDIT in Metro City. Religious guidance is provided in a directed manner to students through aspects of faith and worship in the form of delivering material and practice. This can be seen through the religious guidance program on the aqidah aspect, namely getting to know the companions of the Prophet Muhammad SAW, explaining the Prophet's Sirah, the pillars of faith and observing all of Allah's creation. Meanwhile, aspects of worship include Duha Prayer, Midday Prayer, Women's Fiqh, Learning to Read the Koran, Tahsin and Tahfidz, Getting to Know Fasting, Zakat, Explanation of Hadith 21 Arba'in Nawawiyah.
POLA ASUH ORANG TUA DALAM KAJIAN KOMUNIKASI : IMPLIKASI TERHADAP HUBUNGAN KELUARGA Rifqi Fauzi; Mia Nur Islamiah
Jurnal Bimbingan Penyuluhan Islam Vol 5 No 1 (2023): Jurnal Bimbingan penyuluhan Islam
Publisher : INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Parenting style is an important factor in building children's character and forming healthy family relationships. This research is a Literature Review or literature review. Literature research or literature review (literature review, literature research) is research that examines or critically reviews knowledge, ideas, or findings contained in academic-oriented literature, and formulates theoretical and methodological contributions for certain topics. . In this journal, we will discuss parenting styles in communication studies, by exploring the types of parenting styles, their effects on child development, as well as the implications for family relationships that explain how the relationship between parenting styles and healthy family relationships, the impact of parenting styles that are bad in family relationships and explain how strategies to improve family relationships through changes in parenting styles applied by parents.

Page 9 of 12 | Total Record : 113

 7   8   9   10   11 

Filter by Year

2019 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 7 No. 1 (2025): Jurnal Bimbingan Penyuluhan Islam Vol. 6 No. 2 (2024): Jurnal Bimbingan Penyuluhan Islam Vol. 6 No. 1 (2024): Jurnal Bimbingan Penyuluhan Islam Vol 5 No 01 (2023): Jurnal Bimbingan penyuluhan Islam Vol 5 No 2 (2023): Jurnal Bimbingan Penyuluhan Islam Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Bimbingan Penyuluhan Islam Vol 5 No 1 (2023): Jurnal Bimbingan penyuluhan Islam Vol. 4 No. 2 (2022): Jurnal Bimbingan penyuluhan Islam Vol 4 No 2 (2022): Jurnal Bimbingan penyuluhan Islam Vol 4 No 1 (2022): Jurnal Bimbingan Penyuluhan Islam Vol 3 No 2 (2021): Jurnal Bimbingan Penyuluhan Islam Vol 3 No 1 (2021): Jurnal Bimbingan Penyuluhan Islam Vol 2 No 2 (2020): Jurnal Bimbingan Penyuluhan Islam Vol 2 No 1 (2020): Jurnal Bimbingan Penyuluhan Islam Vol 1 No 01 (2019): Jurnal Bimbingan Penyuluhan Islam Vol 1 No 2 (2019): Jurnal Bimbingan Penyuluhan Islam More Issue