BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
The aim of this journal publication is to disseminate the conceptual thoughts or ideas and research results that have been achieved in the area of community services. Bernas: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, particularly focuses on the main problems in the development of the sciences of community services areas as follows: 1. Community Services, People, Local Food Security; 2. Training, Marketing, Appropriate Technology, Design; 3. Community Empowerment, Social Access; 4. Student Community Services; 5. Border Region, Less Developed Region; 6. Education for Sustainable Development; Poverty alleviation based on local resources; 7. Economic Development, Entrepreneurship, Cooperatives, Creative Industries, and SMEs; 8. Development of environmentally friendly technology; 9. Health, nutrition, tropical diseases, and herbal medicines, arts, literature and culture, as well as national integration and social harmony.
Articles
210 Documents
Search results for
, issue
"Vol. 4 No. 2 (2023)"
:
210 Documents
clear
<![CDATA[Pelatihan Pemberdayaan Guru dalam Merancang Modifikasi Kurikulum bagi Siswa ABK di SD Negeri Sudimara Timur 2 ]]>
<![CDATA[Connie Chairunnisa]]>;
<![CDATA[Rismita Rismita]]>
<![CDATA[ BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2023) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Majalengka ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31949/jb.v4i2.4842
<![CDATA[Pemberdayaan guru dalam merancang modifikasi kurikulum bagi siswa ABK perlu dilakukan penyesuaian untuk mengurangi permasalahan dalam mengelola sekolah inklusi, dan ketuntasan belajar siswa ABK. Metode yang digunakan adalah Klasikal dengan protokol kesehatan (PSBB), selama 1(satu) hari dan 2 (dua) hari menggunakan metode daring(dalam Jaringan) online dengan menggunakan zoom cloud meeting dan WA group, serta strategi pembelajaran yang bersifat kognitif, afektif, dan psikomotorik, relevan dengan pencapaian tujuan yaitu untuk meningkatkan pengetahuan guru tentang pendidikan inklusif . Hasil akhir yang diperoleh dari pelatihan pemberdayaan guru ini, terdapat sedikit keterbatasan pengetahuan dalam mengatasi dan mendampingi siswa ABK, dan ada sebagian guru yang mampu mengidentifikasi siswa ABK sehingga sebagian guru tersebut memiliki kemampuan dalam merancang kurikulum yang akomodatif bagi siswa ABK, serta para guru dapat mempresentasikan rancangan modifikasi kurikulum bagi siswa ABK dengan baik dan benar yang terbagi atas 8 kelompok dan masing-masing kelompok terdiri dari 2-3 orang guru. Harapan dari tim PKM UHAMKA adalah para guru dapat menerapkan semua pelatihan yang sudah diberikan.]]>
<![CDATA[Edukasi Manajemen Kemasan dan Merek Untuk Pengembangan Pemasaran UMKM di Desa Cimulang, Bogor ]]>
<![CDATA[Ririn Wulandari]]>;
<![CDATA[Yusliza Mohd Yusoff]]>
<![CDATA[ BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2023) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Majalengka ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31949/jb.v4i2.4846
<![CDATA[UMKM di Desa Cimulang Kecamatan Rancabungur Bogor berpotensi untuk dikembangkan lebih lanjut. Permasalahan yang dihadapi adalah tidak mampu meningkatkan perluasan target pasar. Untuk memperluas target pasar maka perlu dilakukan pemasaran online, salah satu syarat pemasaran online adalah penguatan konten, termasuk penguatan identifikasi dan diferensiasi produk guna memperoleh positioning yang kuat di industri sejenis. Merek dan kemasan merupakan upaya untuk mengidentifikasi dan membedakan merek produk sehingga identifikasi dan pembeda tersebut dapat tersampaikan ke pasar yang lebih luas dan dapat memasuki persepsi konsumen. Berdasarkan hal tersebut maka kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pelatihan, konsultasi, pendampingan manajemen merek dan kemasan UMKM untuk menjangkau pasar yang lebih luas sehingga dapat meningkatkan kinerjanya. Narasumber pelatihan, dan konsultasi selain dosen dari Universitas Mercu Buana juga dosen dari Universiti Malaysia Terengganu. Setelah pelatihan dilaksanakan, dilakukan pendampingan, dan hasil pelatihan menunjukkan antusias peserta (UMKM) untuk membenahi merek dan kemasan sesuai dengan target pasar yang ditetapkan.]]>
<![CDATA[Konseling Behavioral Untuk Mengurangi Kecanduan Game Online Pada Siswa SMK ]]>
<![CDATA[Endah Rahmawati]]>;
<![CDATA[Anita Dewi Astuti]]>;
<![CDATA[Siwi Utaminingtyas]]>;
<![CDATA[Nur Sya’ban Ratri Dwi Mulyani]]>
<![CDATA[ BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2023) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Majalengka ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31949/jb.v4i2.4850
<![CDATA[Pengabdian pada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan wawasan dan pengetahuan tentang konseling behavioral untuk mengatasi kecanduan game online pada siswa SMK.bSasaran pengabdian adalah guru-guru bimbingan dan konseling tingkat SMK di wilayah Kulon Progo yang tergabung dalam organisasi MGBK SMK Kulon Progo. Kegiatan pengabdian mengambil judul Konseling Behavioral Untuk Mengurangi Kecanduan Game online Pada Siswa SMK. Pemecahan masalah dalam kegiatan pengabdian ini diselesaikan dalam tiga tahapan yaitu persiapan, pelaksanaan dan evaluasi. Dalam tahap persiapan pengabdi melakukan observasi untuk melihat kondisi awal di lapangan mengenai layanan konseling individu untuk mengatasi kecanduan game online pada siswa SMK. Tahap pelaksanaan menggunakan metode ceramah yaitu dengan teknik presentasi, dilanjutkan dengan diskusi tanya jawab dan latihan. Evaluasi kegiatan dilakukan untuk masing-masing tahap dengan mengumpulkan dan menyimpulkan data dari masing-masing tahapan kegiatan. Hasil kegiatan pengabdian menunjukkan tingkat keberhasilan dengan indikasi adanya kesesuaian materi dengan kebutuhan guru-guru bimbingan dan konseling, adanya respon yang positif dari peserta, dan sebagian besar (80%) peserta telah memahami konsep layanan konseling individu untuk mengurangi kecanduan game online yang dibuktikan dengan berhasil disusunnya Rencana Pelaksanaan Layanan untuk meningkatkan kualitas layanan.]]>
<![CDATA[IMPLEMENTASI ISAK 35 LAPORAN FINANSIAL ORGANISASI NON LABA PADA PANTI ASUHAN TERANG FAJAR ]]>
<![CDATA[Sahala Purba]]>;
<![CDATA[Junika Napitupulu]]>;
<![CDATA[Dompak Pasaribu]]>;
<![CDATA[Sofia Imelda Simbolon]]>;
<![CDATA[Sarah Gracella]]>;
<![CDATA[Novelita Manullang]]>;
<![CDATA[Vebina Natalia]]>
<![CDATA[ BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2023) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Majalengka ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31949/jb.v4i2.4852
<![CDATA[Tujuan penyuluhan ini salah satu bentuk dari pengembangan organisasi non laba untuk menerapkan laporan keuangan sesuai ISAK 35 pada anti asuhan Terang Fajar. Waktu penyuluhan ini di lakukan 1 hari, pada tanggal 13 Dasember 2020. Penulis mewawancari pemilik Panti Asuhan Terang Fajar. Setelah melakukan temuan dilapangan hasil peneliti menunjukkan bahwa pencatatan laporan keuangan panti asuhan Terang Fajar masih menlakukan metode sederhana yaitu mencatat penerimaan dan pengeluaran saja tidak sesuai dengan ISAK 35. Dengan adanya penyuluhan ini, Panti Asuhan Terang Fajar dapat menyusun laporan finansial sesuai dengan standar ISAK 35 yang harus menyajikan dalam lima bentuk laporan keuangan antara lain laporan posisi keuangan, laporan penghasilan komprehensif, laporan perubahan aset neto, laporan arus kas dan catatan atas laporan keuangan.]]>
<![CDATA[JADILAH RAMADHAN INI LEBIH BAIK, SEHAT, DAN BAHAGIA ]]>
<![CDATA[Citra Ayu Aprilia]]>;
<![CDATA[Erna Harfiani]]>;
<![CDATA[Nugrahayu Widyawardani]]>;
<![CDATA[Ryan Herardi]]>;
<![CDATA[Taufiq Pasiak]]>
<![CDATA[ BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2023) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Majalengka ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31949/jb.v4i2.4854
<![CDATA[Kesehatan adalah kunci kebahagiaan, dan apa yang kita konsumsi secara langsung mempengaruhi kesehatan kita. Islam mendorong umat Islam untuk memastikan bahwa mereka memperhatikan kesehatan mereka termasuk bepuasa. Pada hari Minggu, 3 April 2022 M / 1 Ramadhan 1443 H, mengadakan seminar daring dengan judul Webinar Nasional Make This Ramadhan Better, Healthier, and Happier. Tujuan dari pengabdian ini adalah untuk meningkatkan pengetahuanpeserta mengenai gizi seimbang selama puasa. Tahapan dalam pelaksanaan pengabdian masyarakat memiliki 3 (tiga) tahap, tahap pertama yaitu dengan memberikan pre-test untuk mengetahui pengetahuan awal peserta sebelum mendapatkan materi dari tim pengabdian, tahap selanjutnya tahap kegiatan pelaksanaan dilakukan dengan pemaparan materi dengan media power point, terakhir tahap pasca kegiatan dilakukan dengan memberikan pos-test yang bertujuan untuk mengetahui wawasan atau pengetahuan akhir peserta setelah mendapatkan edukasi dari tim pengabdian. Berdasarkan hasil evaluasi atau post-test yang dilakukan terlihat pengetahuan peserta penyuluhan semakin bertambah, ini terlihat dengan hasil jawaban peserta dalam menjawab soal persentase kebenarannya lebih meningkat dibanding jawaban saat pre-test. Hal ini dikarenakan banyak peserta yang mulai memahami dengan hasil Pre_Test menunjukkan hasil rerata nilai adalah 70 dan rerata nilai post test adalah 90.]]>
<![CDATA[SOSIALISASI TENTANG CINTA BANGGA PAHAM (CBP) RUPIAH PADA PELAJAR KELAS X DI SMA KATOLIK FIDES QUAERENS INTELLECTUM KEFAMENANU ]]>
<![CDATA[Jelia De Carvalho Belo]]>;
<![CDATA[Wihelmina Mako]]>;
<![CDATA[Maria Elisabeth May Mbobu]]>;
<![CDATA[Avelina Danus]]>;
<![CDATA[Kristina Wada Betu]]>
<![CDATA[ BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2023) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Majalengka ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31949/jb.v4i2.4864
<![CDATA[Mata uang rupiah merupakan alat pembayaran yang sah di dalam NKRI, dimana setiap kegiatan ekonomi yang berlangsung, alat pembayaran yang dipakai adalah mata uang rupiah. Bank Indonesia adalah suatu lembaga yang mempunyai kewenangan untuk menjaga dan melestarikan mata uang rupiah tersebut, bukan hanya Bank Indonesia yang berkewajiban untuk menjaga dan melestarikan nilai rupiah, melainkan kita sebagai masyarakat Indonesia wajib untuk menjaga dan melestariakan nilai rupiah. Oleh karena itu mahasiswa Kuliah Kerja Nyata Tematik Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat Universitas Katolik Widya Mandira melakukan sosialisasi mengenai Cinta Bangga Paham Rupiah sebagai bentuk perpajangan tangan dalam menjaga dan melestarikan nilai rupiah dikalangan pelajar dan juga sebagai bentuk pencegahan maraknya uang palsu yang beredar. Dengan adanya sosialisasi ini pelajar lebih memahami bagaimana melestarikan, menjaga, dan merawat mata uang rupiah sebagai simbol kedaulatan bangsa dan pelajar juga dapat turut berperan dalam penurunan inflasi di Indonesia agar sesuai dengan tema Kuliah Kerja Nyata Tematik Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat yang diambil yaitu “Penguatan Ekonomi Dalam Menghadapi Inflasi” ]]>
<![CDATA[EVALUASI IMPLEMENTASI KEBIJAKAN GERAKAN PEDULI DAN BERBUDAYA LINGKUNGAN HIDUP (PBLHS) DI SD CENDANA RUMBAI PEKANBARU : TANTANGAN DAN SOLUSINYA ]]>
<![CDATA[M Fajar Anugerah]]>;
<![CDATA[MHD Rafi Yahya]]>;
<![CDATA[Nurul Aiyuda]]>
<![CDATA[ BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2023) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Majalengka ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31949/jb.v4i2.4870
<![CDATA[Program Adiwiyata adalah mewujudkan warga sekolah yang bertanggungjawab dalam upaya perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup melalui tata kelola sekolah yang baik untuk mendukung pembangunan berkelanjutan. Seiring perkembangan waktu, beberapa pembaharuan serta penyesuaian kebijakan pendidikan lingkungan hidup secara nasional ikut mempengaruhi warna pelaksanaan program Adiwiyata. Program Adiwiyata terus disempurnakan, sehingga pada tahun 2019 Program Adiwiyata secara resmi diperbarui menjadi Gerakan Peduli dan Berbudaya Lingkungan Hidup di sekolah, yang selanjutnya disebut sebagai Gerakan PBLHS. Tujuan kegiatan pengabdian ini untuk mendorong terjadinya aksi kolektif secara sadar, sukarela, berjejaring, dan berkelanjutan oleh sekolah/madrasah dalam menerapkan perilaku ramah lingkungan hidup. Metode ceramah dilakukan dengan memberikan materi pemahaman yang baik kepada sekolah terkait pengelolaan lingkungan hidup harus dipelajari dari tahapan pendidikan tingkat dasar sehingga membentuk pola pikir siswa nantinya menjadi siswa yang sadar dan peduli lingkungan. Hasil dari pengabdian ini adalah terwujudnya gerakan PBLHS di sekolah dasar cendana rumbai dengan melakukan pendampingan melalui sosialisasi, bantuan akses informasi dan pemantauan serta evaluasi gerakan tersebut]]>
<![CDATA[Pendampingan Digitalisasi Arsip sebagai Penunjang Paperless Office di SMP Negeri 4 Satu Atap Rambah Samo ]]>
<![CDATA[Annajmi Annajmi]]>;
<![CDATA[Arcat Arcat]]>;
<![CDATA[Lusi Eka Afri]]>;
<![CDATA[Nurrahmawati Nurrahmawati]]>
<![CDATA[ BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2023) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Majalengka ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31949/jb.v4i2.4871
<![CDATA[Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi memberikan kemudahan dalam bidang administrasi sekolah. Jumlah arsip administrasi sekolah yang semakin meningkat dari waktu ke waktu, perlu dilakukan penyesuaian dalam manajemen kearsipan. Transformasi digital merupakan salah satu solusi paling yang efektif dan efisien dalam manajemen arsip. Hal ini juga harus didukung dengan pengetahuan dan keterampilan guru tentang digitalisasi arsip dan manajemen arsip digital. Pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk membantu pihak sekolah mengatasi permasalahannya dalam pembuatan dan pengelolaan arsip digital sebagai upaya mendukung paperless office di sekolah. Metode yang digunakan dalam pelaksanaan program ini adalah metode pelatihan dan pendampingan melalui transfer IPTEKS konsep digitalisasi arsip dan manajemen arsip digital menggunakan google drive. Guru dan tata usaha diberikan pelatihan pemanfaatan pelayanan teknologi layanan berupa digitalisasi arsip untuk mendukung paperless office dan manajemen digitalisasi arsip. Selanjutnya, guru dan tata usaha diberikan pendampingan dalam manajemen arsip menggunakan google drive, antara lain membuat arsip menggunakan google documents, google sheets dan google forms, serta menyimpan dan membagikan arsip menggunakan google drive. Hasil kegiatan yang sudah dilakukan memberikan wawasan pengetahuan guru dan tata usaha terkait paperless office, digitalisasi arsip, media penyimpanan arsip google drive dan manajemen arsip digital yang baik. Selain itu, juga meningkatkan keterampilan guru dan tata usaha dalam pengarsipan digital baik arsip pribadi maupun arsip sekolah serta mengelola arsip secara digital di google drive sebagai bentuk awal untuk paperless office di sekolah]]>
<![CDATA[Pelatihan Penggunaan Teknologi Komunikasi dan Pembuatan Content Marketing Pada Asosiasi Homestay Manggarai Barat (ASIHOM MABAR) di Labuan Bajo, Nusa Tenggara Timur ]]>
<![CDATA[Marshelia Gloria Marida]]>;
<![CDATA[Angel Damayanti]]>;
<![CDATA[Leonard Felix Hutabarat]]>;
<![CDATA[Andaru Satnyoto]]>;
<![CDATA[Roseven Rudiyanto]]>;
<![CDATA[Septian Hutagalung]]>
<![CDATA[ BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2023) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Majalengka ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31949/jb.v4i2.4876
<![CDATA[Labuan Bajo telah ditetapkan sebagai destinasi wisata premium, namun tidak diikuti dengan kemampuan penggunaan teknologi komunikasi dan pembuatan content marketing dari pengelola homestay di Labuan Bajo sehingga pemasaran terhadap homestay di Labun Bajo melalui media sosial belum maksimal. Tim Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) Fisipol UKI bekerja sama dengan dua dosen Politeknik eLBajo Commodus berinisiatif untuk mengadakan pelatihan kepada Asosiasi Homestay Manggarai Barat (ASIHOM MABAR). Peserta mendapatkan materi tutorial pembuatan konten yang menarik, praktik langsung cara pengambilan foto dan video, pengenalan fitur-fitur dalam media sosial TikTok, praktik langsung penggunaan aplikasi edit foto dan video dan pelatihan cara membuat konten dapat dilihat oleh banyak pengguna media sosial. Hasil pelatihan ini adalah terdapatnya kenaikan nilai yang signifikan dari hasil pre test sebesar 63 menjadi 93 pada hasil post test yang diisi oleh peserta. Nilai tersebut menunjukkan terdapat peningkatan kemampuan peserta terkait penggunaan teknologi komunikasi, content marketing dan pelayanan prima dari sebelum mengikuti pelatihan dan setelah mengikuti pelatihan. Setelah pelatihan ini berakhir, pemateri juga tetap membuka komunikasi dengan peserta dan membantu peserta menghasilkan content marketing untuk pemasaran homestay mereka di media sosial. Komunikasi antara pemateri dengan peserta tetap terjalin melalui media sosial whatsapp]]>
<![CDATA[PENGENALAN INVESTASI EMAS MELALUI MEDIA DIGITAL PADA PEMUDA DI DESA OELTUA ]]>
<![CDATA[Maria Imakulata Pongge]]>;
<![CDATA[Fransiskus Algentianus Kato]]>;
<![CDATA[Petrus Fernando Putra Wolla]]>;
<![CDATA[Emiliana Martuti Lawalu]]>;
<![CDATA[Adrianus Ketmoen]]>;
<![CDATA[Enike Tje Yustin Dima]]>;
<![CDATA[Agnes Susanti Indrawati]]>;
<![CDATA[Mariano Firmansyah]]>
<![CDATA[ BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2023) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Majalengka ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31949/jb.v4i2.4877
<![CDATA[Masyarakat desa pada umumnya menganggap bahwa investasi emas butuh modal yang banyak dan tidak terjangkau. Masyarakat dalam hal ini diwakili oleh para pemuda desa Oeltua masih belum mengerti penggunaan aplikasi investasi emas digital karena kerangnya pemahaman mengenai investasi digital. Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini dilakukan bertujuan untuk memberikan pengenalan kepada pemuda Desa Oeltua akan jenis investasi emas digital yang praktis dengan modal yang kecil. Dalam pelaksanaan kegiatan pengabdian ini dilakukan dengan tiga tahapan, yaitu persiapan, pelaksanaan dan pelaporan. Kegiatan ini dilaksanakan pada 11 Februari 2023, bertempat di balai desa. Hasil program ini dapat menambah pemahaman dan pengetahuan mengenai investasi untuk para pemuda di desa oeltua sehingga dapat menyiapakan diri untuk mengatur keuangan dimasa depan. Para pemuda Desa Oeltuah mengharapkan adanya kunjungan lain dengan bentuk yang sama ke desa mereka untuk memberikan pengenalan lebih mengenai investasi.]]>
