Garuda - Garba Rujukan Digital

ANALISIS TEKNIK PENCAK SILAT KATEGORI TANDING PADA ATLET PEKAN OLAHRAGA PELAJAR NASIONAL DI JAWA TENGAH TAHUN 2017 Fajar Syamsudin; Muhammad Mariyanto
Smart Sport Vol 12, No 1 (2018): Jurnal Smartsport
Publisher : Smart Sport

Penelitian ini bertujuan (1) untuk mengetahui data statsitik dan rata-rata penggunaan teknik pencak silat kategori tanding pada pekan olahraga pelajar nasional. (2) Untuk mengetahui data statistik dan rata-rata penggunaan teknik pencak silat pada masing-masing kelas kategori tanding Pekan Olahraga Pelajar Nasional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh atlet yang bertanding. Sampel yang terpilih adalah atlet yang lolos dalam perdelapan final. Teknik sampling yang digunakan adalah probability sampling. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, untuk mendiskripsikan hasil penelitian. Pengumpulan data dengan cara observasi secara langsung, merekam setiap partai pertandingan yang berjalan. Analisis data di isikan dengan cara penghitungan teli pada blangko penggunaan teknik. Teknik yang di analsis adalah pukulan, tendangan sabit, tendangan depan, tendangan samping, tendangan belakang, bantingan, guntingan, sapuan, block aktif, block pasif, hindaran belakang, hindaran samping kanan dan hindaran samping kiri. Hasil penelitian adalah sebagai berikut ini. Pertama, rata rata penggunaan teknik pada seluruh kelas tanding : Pukulan (14.52%), Tendangan Sabit (26.66%), Tendangan Depan (14.16%), Tendangan Samping (12.07%), Tendangan Belakang (0.37%), Bantingan (9.55%), Guntingan (9.97%), Sapuan (1.00%), Block Aktif (4.39%), Block Pasif (3.11%), Hindaran Belakang (1.31%), Hindaran Samping Kanan (1.60%) dan Hindaran Samping Kiri (1.30%). Kedua, Rata rata penggunaan dengan prosentase tertinggi teknik pencak silat pada masing masing kelas tanding. Ada sebanyak 17 kelas tanding, terdiri dari 9 kelas tanding putra (A I). Kelas tanding putra sebagai berikut : A tendangan sabit (21.63%), B tendangan sabit (25.27%), C tendangan sabit (24.72%), D tendangan sabit (29.17%), E tendangan sabit (28.35%), F tendangan sabit (25.40%), G tendangan sabit (27.15%), H tendangan sabit (23.46%), dan I tendangan sabit (34.45%). Dan 8 kelas kelas tanding putri (A H). Kelas tanding putri sebagai berikut : A tendangan samping (24.12%), B tendangan sabit (29.77%), C tendangan sabit (28.96%), D tendangan sabit (30.81%), E tendangan sabit (31.12%), F tendangan sabit (30.34%), G tendangan sabit (21.95%), dan H pukulan (25.36%). Simpulan penelitian ini adalah teknik yang memiliki karakter menyerang dan memiliki nilai poin tinggi berada pada presentase atas, sebaliknya teknik yang memiliki karakter bertahan atau poin sedikit berada pada presentase bawah.Kata Kunci : Rata rata penggunaan teknik, Pencak silat, Pekan olahraga pelajar nasional 2017

PERBEDAAN PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL DAN IMAGERY TERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN SMASH BULUTANGKIS PADA SISWA SEKOLAH BULUTANGKIS KUSUMA KLATEN TAHUN 2018 Shafira Ainun; Bambang Wijanarko
Smart Sport Vol 13, No 1 (2018): Jurnal Smartsport
Publisher : Smart Sport

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : (1) Pengaruh penggunaan metode latihan audio visual dan imagery terhadap peningkatan keterampilan smash bulutangkis pada siswa Sekolah Bulutangkis Kusuma Klaten tahun 2018. (2) Penggunaan metode latihan yang lebih baik antara audio visual dan imagery terhadap peningkatan keterampilan smash bulutangkis pada siswa Sekolah Bulutangkis Kusuma Klaten tahun 2018. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah keseluruhan pemain bulutangkis Sekolah Bulutangkis Kusuma Klaten tahun 2018 sebanyak 30 atlet. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji reliabilitas, uji normalitas. Hasil analisis data uji reliabilitas hasil tes awal smash diperoleh nilai r hitung spearman brown sebesar 0,625 yang nilainya > 0,6 artinya bahwa uji smash bersifat reliabel. Uji normalitas menggunakan Shapiro Wilk. Hasil probabilitas uji normalitas berturut-turut pretest smash kanan audio visual, pretest smash kanan imagery, pretest smash kiri audio visual, pretest smash kiri imagery, posttest smash kanan audio visual, posttest smash kanan imagery, posttest smash kiri audio visual, posttest smash kiri imagery yaitu 0,001; 0,245; 0,245; 0,258; 0,025; 0,004; 0,045; 0,015. yang berarti data berdistribusi normal yaitu yang nilai probabilitas > 0,05 pada observasi, pretest smash kanan, pretest smash kiri audio visual,dan pretest smash kiri imagery. Sisanya tidak berdistribusi normal yaitu yang nilai probabilitas < 0,05 pada observasi pretest smash kanan dan semua observasi posttest. Karena terdapat observasi tidak normal maka asumsi normalitas tidak terpenuhi. Sehingga pengujian menggunakan statistik nonparametrik dan tidak perlu uji homogenitas. Analisis data tes awal kelompok audio visual dan imagery pada smash kanan yaitu diperoleh nilai p sebesar 0,902 > 0,05 sedangkan pada smash kiri probabilitas sebesar 0,841 > 0,05. yang berati tidak terdapat perbedaan yang signifikan pada tes awal kelompok audio visual dan imagery. Analisis data peningkatan audio visual pada smash kanan diperoleh probabilitas sebesar 0,129 > 0,05 sedangkan pada smash kiri probabilitas sebesar 0,470 > 0,05 yang berarti tidak ada peningkatan signifikan smash pada kelompok audio visual. Analisis data peningkatan imagery pada smash kanan diperoleh probabilitas sebesar 0,603 > 0,05 sedangkan pada smash kiri diperoleh probabilitas sebesar 0,317 > 0,05 yang berarti tidak ada peningkatan signifikan smash pada kelompok imagery. Analisis data tes akhir smash akhir antara kelompok audio visual dan imagery pada smash kanan diperoleh probabilitas 0,297 > 0,05 sedangkan pada smash kiri diperoleh probabilitas sebesar 0,833 > 0,05. Yang berarti tidak ada perbedaan signifikan antara perlakuan audio visual dan imagery. Persentase peningkatan perlakuan audio visual pada smash kanan sebesar 18,5 dan smash kiri sebesar 12,5. Sedangkan pada perlakuan imagery pada smash kanan sebesar 7,7 dan pada smash kiri sebesar 8,0. Yang berarti perlakuan audio visual cenderung lebih baik dibandingkan imagery.Kata Kunci: Audio visual, Imagery, Ketrampilan smash bulutangkis.

PENGARUH MODEL LATIHAN UMAC-CPF TERHADAP DAYA TAHAN PEMAIN SEPAKBOLA CEREBRAL PALSY INDONESIA Muhammad Abdul Masjid; Agustiyanta -
Smart Sport Vol 15, No 1 (2019): Jurnal SmartSport
Publisher : Smart Sport

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model latihan UMAC-CPF (Umar Motor Ability Circuit Cerebral Palsy Football) terhadap daya tahan pemain sepakbola Cerebral Palsy Indonesia. Populasi dalam penelitian ini adalah semua pemain pelatnas sepakbola cerebral palsy Indonesia tahun 2019 yang terdiri dari 14 orang yang semuanya laki-laki dan memiliki klasifikasi berbeda-beda. Dari jumlah populasi yang ada sampel diambil tetap sama seperti populasi 14 orang. Karena jumlah sampel dalam penelitian ini berjumlah 14 orang maka penelitian ini menggunakan sampling jenuh untuk mengambil sampel. Karena jumlah populasi relatif kecil, kurang dari 30 orang. Sehingga jumlah sampel dalam penelitian ini adalah 14 orang. Jenis penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Teknik pengumpulan data melalui tes dan pengukuran daya tahan pemain dengan Balke tes 15 menit. Teknik analisis data yang digunakan dengan melalui uji prasyarat analisis yaitu uji normalitas dan uji asumsi dengan taraf signifikan 5%. Hasil penelitian model latihan UMAC-CPF menggunakan model latihan UMAC-CPF diperoleh rata-rata Balke Test 15 Menit awal sebesar 2621.1429 meter. Kemudian setelah pelatihan nilainya menjadi 2930 meter peningkatan diperoleh sebesar 308.8571 meter jika dipersenkan nilainya sebesar 11.783%. Hasil perhitungan secara statistic diperoleh nilai t hitung sebesar 13.336 dan nilai probabilitias 0.000. nilai probabilitas < 0.05 yang berarti ada peningkatan model latihan UMAC-CPF Balke Test 15 Menit secara signifikan model latihan UMAC-CPF. Penelitian dapat disimpulkan sebagai berikut: Penelitian tentang pengaruh model latihan UMAC-CPF terhadap daya tahan pemain sepakbola cerebral palsy indonesia diperoleh kesimpulan terjadi peningkatan signifikan Balke Test 15 Menit menggunakan model latihan UMAC-CPF yakni awalnya sebesar 2621.1429 menjadi 2930 peningkatan sebesar 308.8571(11.783%) dibuktikan dengan nilai probabilitas uji statistic sebesar 0.000< 0.05Kata Kunci : daya tahan, model latihan UMAC-CPF

PERBEDAAN PENGARUH LATIHAN SHOOTING SECARA TERUS MENERUS DAN BERGILIRAN TERHADAP KEMAMPUAN SHOOTING (FREETHROW) DALAM PERMAINAN BOLA BASKET PADA SISWA PUTRA EKSTRAKURIKULER SMA NEGERI 3 SURAKARTATAHUN PELAJARAN 2015/2016 Argya Setya Wimala; Tri Aprilijanto Utomo
Smart Sport Vol 4, No 1 (2014): SMART SPORT Jurnal Kepelatihan Olahraga
Publisher : Smart Sport

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Perbedaan pengaruh latihan shooting secara terus dengan latihan shooting secara bergiliran terhadap kemampuan shooting (freethrow) dalam permainan bola basket pada siswa putra ekstrakurikuler SMA Negeri 3 Surakarta tahun pelajaran 2015/2016; (2) Latihan yang lebih baik pengaruhnya antara metode latihan shooting secara terus menerus dengan metode latihan shooting secara bergiliran terhadap kemampuan shooting (freethrow) dalam permainan bola basket pada siswa putra ekstrakurikuler SMA Negeri 3 Surakarta tahun pelajaran 2015/2016. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen. Populasi penelitian ini adalah siswa putra ekstrakurikuler SMA Negeri 3 Surakarta tahun pelajaran 2015/2016 sebanyak 30 orang. Jumlah sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah 30 orang dengan teknik pengambilan sampel menggunakan metode purposive random sampling, yakni dalam pemilihan sampel peneliti memiliki pertimbangan tertentu untuk ditetapkan sebagai anggota sample. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes dan pengukuran kemampuan shooting (freethrow) bola basket. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji perbedaan dengan melalui uji prasyarat yaitu uji reliabilitas, uji normalitas, dan uji homogenitas dengan taraf signifikansi 5%.Berdasarkan hasil penelitian dapat diperoleh simpulan sebagai berikut: (1) Ada perbedaan pengaruh antara latihan shooting secara terus menerus dengan latihan shooting secara bergiliran terhadap kemampuan shooting (freethrow) dalam permainan bola basket pada siswa putra ekstrakurikuler SMA Negeri 3 Surakarta tahun pelajaran 2015/2016, dengan thitung = 5,118 > ttabel = 2,048; (2) Metode latihan shooting secara bergiliran memberikan pengaruh yang lebih baik dibandingkan dengan metode latihan shooting secara terus menerus dalam meningkatkan kemampuan shooting (freethrow) bola basket pada siswa putra ekstrakurikuler SMA Negeri 3 Surakarta Tahun Pelajaran 2015/2016, dengan peningkatan latihan shooting secara bergiliran= 86,25% > latihan shooting secara terus menerus = 42,91%.

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SERVICE BAWAH BOLAVOLI MENGGUNAKAN METODE LATIHAN DRILL DENGAN TALI PADA SISWA KELAS XI TLC SMKN 5 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Agung Hidayat
Smart Sport Vol 10, No 1 (2017): Jurnal Smart Sport
Publisher : Smart Sport

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar service bawah bolavoli menggunakan metode latihan drill dengan tali pada siwa XI TLC SMK Negeri 5 Surakarta tahun pelajaran 2016/2017. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas PTK. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dengan setiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI TLC Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 5 Surakarta tahun pelajaran 2016/2017, yang berjumlah 31 siswa. Dengan rincian siswa putra: 30 anak dan siswa putri: 1 anak. Sumber data berasal dari guru dan siswa. Teknik pengumpulan data adalah melalui tes kemampuan melakukan gerak dasar service bawah dan observasi dari proses kegiatan pembelajaran. Validitas data menggunakan teknik triangulasi metode. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah secara deskriptif yang didasarkan pada analisis kualitatif dengan prosentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan metode latihan drill dengan tali dalam pembelajaran service bawah bolavoli dapat meningkatkan hasil belajar service bawah pada siswa kelas XI TLC SMK Negeri 5 Surakarta Tahun Pelajaran 2016/2017, dapat diperoleh hasil penelitian dan pembahasan sebagai berikut: pada siklus I sejumlah 24 siswa (77,41%) mencapai kreteria tuntas. Pada akhir siklus II terjadi peningkatan sejumlah 28 siswa (90,3%) mencapai kreteria tuntas. Sedangkan nilai rata-rata hasil belajar siswa 3,05 pada siklus I meningkat menjadi 3,14 pada siklus II. Nilai pada kondisi akhir meningkat dan melebihi target minimal yang diharapkan yaitu minimal 80% siswa dalam satu kelas dapat tuntas belajar.Kata Kunci: Service Bawah Bolavoli, Metode Latihan Drill Dengan Tali.

PERBEDAAN PENGARUH LATIHAN DRILL MENGUNAKAN LADDER DENGAN CONE TERHADAP PENINGKATAN KELINCAHAN PADA SISWA EKSTRAKURIKULER FUTSAL SMK BHINNEKA KARYA SURAKARTA TAHUN 2017 Mustafa Ali Khoriri; Fadilah Umar
Smart Sport Vol 11, No 1 (2017): Jurnal Smart Sport
Publisher : Smart Sport

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Ada tidaknya perbedaan pengaruh latihan Drill menggunakan Ladder dan Cone terhadap peningkatan kelincahan siswa ekstrkurikuler futsal SMK Bhinneka Karya Surakarta Tahun 2017. (2) Latihan yang lebih efektif dan efisien antara latihan Drill menggunakan Ladder dan Cone terhadap peningkatan kelincahan siswa ekstrakurikuler futsal SMK Bhinneka Karya Surakarta tahun 2017. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif eksperimen. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa ekstrakurikuler futsal SMK Bhinneka Karya Surakarta tahun 2017. Jumlah siswa adalah 20 siswa. Keseluruhan subjek dijadikan sampel penelitian. Data yang dikumpulkan pada penelitian ini berupa data kelincahan. Tes dan Pengukuran yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah dengan melakukan tes Dogging Run. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji perbedan (uji-t) dengan melalui uji persyaratan terlebih dahulu seperti uji normalitas dan uji homogenitas. Setelah melakukan penelitian, diperoleh hasil sebagai berikut: (1) Ada perbedaan pengaruh latihan drill menggunakan ladder dengan cone terhadap kelincahan pada siswa ekstrakurikuler SMK Bhinneka Karya Surakarta Tahun 2017 dengan thitung = 8.1413 > ttabel = 1.8595 ; (2) latihan drill menggunakan ladder lebih baik dan efektif pengaruhnya dibandingkan dengan latihan drill menggunakan cone terhadap kelincahan pada siswa ekstrakurikuler SMK Bhinneka Karya Surakarta Tahun 2017, dengan peningkatan menggunakan Ladder = 10.47% > latihan menggunakan cone = 8%. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan sebagai berikut: (1) ada perbedaan pengaruh latihan drill menggunakan Ladder dengan cone terhadap kelincahan pada siswa ekstrakurikuler SMK Bhinneka Karya Surakarta Tahun 2017; (2) latihan drill menggunakan Ladder lebih baik pengaruhnya dibandingkan dengan latihan drill menggunakan cone terhadap kelincahan pada siswa ekstrakurikuler SMK Bhinneka Karya Surakarta Tahun 2017. Kata Kunci: Futsal, latihan drill menggunakan Ladder, latihan drill menggunakan Cone, Kelincahan.

PERBEDAAN PENGARUH LATIHAN SPRINT TRAINING MENGGUNAKAN PARASUT RUNNING DENGAN RASIO RECOVERY 1:10 DAN 1:20 TERHADAP PENINGKATAN KECEPATAN LARI 100 METER MAHASISWA PEMBINAAN PRESTASI ATLETIK JPOK UNS TAHUN 2018 Ahmad Mustaqim; Slamet Riyadi
Smart Sport Vol 13, No 1 (2018): Jurnal Smartsport
Publisher : Smart Sport

Tujuan Penelitian adalah Untuk mengetahui: (1) Pengaruh latihan sprint training menggunakan parasut running dengan rasio recovery 1:10 terhadap kecepatan lari 100 meter mahasiswa pembinaan prestasi atletik JPOK UNS tahun 2018. (2) Pengaruh latihan sprint training menggunakan parasut running dengan rasio recovery 1:20 terhadap kecepatan lari 100 meter mahasiswa pembinaan prestasi atletik JPOK UNS tahun 2018. (3) Pengaruh yang lebih baik antara latihan sprint training menggunakan parasut dengan rasio recovery 1:10 dan 1:20 terhadap kecepatan lari 100 meter pembinaan prestasi atletik JPOK UNS tahun 2018. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa pembinaan prestasi atletik JPOK UNS tahun 2018 yang berjumlah 60 mahasiswa putra dengan teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling yang berjumlah 30 mahasiswa putra. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan rancangan pretest-posttest design. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dengan tes lari 100 meter. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan uji beda dengan rumus t-test dengan taraf signifikansi 5%. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan : (1) Ada perbedaan pengaruh latihan sprint training menggunakan parasut running dengan rasio recovery 1:10 terhadap kecepatan lari 100 meter pada mahasiswa pembinaan prestasi atletik JPOK UNS tahun 2018 dengan yang diperoleh = 35,592 >= 2,145. (2) Ada perbedaan pengaruh latihan sprint training menggunakan parasut running dengan rasio recovery 1:20 terhadap kecepatan lari 100 meter pada mahasiswa pembinaan prestasi atletik JPOK UNS tahun 2018 dengan yang diperoleh = 26,04 > = 2,145. (3) Latihan sprint training menggunakan parasut running dengan rasio recovery 1:20 lebih baik pengaruhnya daripada latihan sprint training menggunakan parasut running dengan rasio recovery 1:10 terhadap kecepatan lari 100 meter pada mahasiswa pembinaan prestasi atletik JPOK UNS tahun 2018 dengan persentase peningkatan kelompok 2 (rasio recovery 1:20) 5,78% lebih besar daripada kelompok 1 (rasio recovery 1:10) 5,08%.Kata Kunci: sprint training, rasio kerja dan istirahat, kecepatan lari 100 meter

PENGARUH MEDIA SCRAPBOOK TERHADAP HASIL BELAJAR PENJASORKES Vera Septi Sistiasih
Smart Sport Vol 14, No 1 (2019): Jurnal Smartsport
Publisher : Smart Sport

Media pembelajaran adalah sarana untuk menyampaikan materi atau informasi kepada siswa. Dengan adanya media pembelajaran yang inovatif dan kreatif mendorong siswa untuk lebih tertarik pada materi pelajaran yang disampaikan. Selain itu media pembelajaran juga efektif untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Salah satu media pembelajaran yang menarik adalah scrapbook. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah ada pengaruh media pembelajaran scrapbook terhadap hasil belajar kognitif siswa kelas VI SD Negeri Blangu 3 pada mata pelajaran pendidikan jasmani dan bagaimana pengaruhnya terhadap mereka? Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran scrapbook terhadap hasil belajar kognitif siswa kelas VI SD Negeri Blangu 3 pada mata pelajaran pendidikan jasmani. Untuk pengumpulan data penelitian, peneliti menggunakan metode eksperimen dengan desain penelitian studi kasus, yaitu hanya satu kelas yang diberi perlakuan kemudian mengamati hasilnya. Peneliti mengumpulkan data menggunakan metode observasi, tes, dokumentasi dan studi pustaka. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan bahwa ada pengaruh penggunaan media scrapbook terhadap hasil belajar kognitif siswa yang dilakukan posttest. Kesimpulan yang didapat dari penelitian ini adalah bahwa scrapbook media memiliki pengaruh terhadap hasil belajar kognitif siswa. Hal ini terlihat dari peningkatan hasil tes kognitif siswa, pada pretest siswa yang mendapat nilai di atas KKM sebesar 71%. Setelah diberikan perlakuan yaitu penggunaan scrapbook, semua siswa mendapat nilai di atas KKM. Dari data pretest dan posttest menunjukkan bahwa kemampuan siswa untuk menjawab pertanyaan telah meningkat setelah diberikan perlakuan.Kata Kunci : Pengaruh Media Pembelajaran, Scrapbook, Hasil Belajar Penjas

STUDI TINGKAT MOTIVASI SISWA DALAM MENGIKUTI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER BOLA VOLI PADA SMK NEGERI 1 DAN SMK NEGERI 2 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Hendra Haniffahrudin; Satriya Yudi Gontara
Smart Sport Vol 8, No 2 (2016): SMART SPORT Jurnal Kepelatihan Olahraga
Publisher : Smart Sport

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa tinggi tingkatmotivasi intrinsik, ekstrinsik dan keseluruhan tingkat motivasi siswa yang melandasikeikutsertaan siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler bola voli di SMK Negeri 1 dan SMK Negeri 2 Surakarta. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif persentase dengan teknik survei. Teknik sampling menggunakan teknik total sampling. Subjek penelitian ini berjumlah 60 siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler bola voli di SMK Negeri 1 dan SMK Negeri 2 Surakarta. 30 siswa di SMKN 1 Surakarta, dan 30siswa di SMKN 2 Surakarta. Pengumpulan data menggunakan angket. Uji prasyarat instrumen yang digunakan adalah uji validitas dan uji reliabilitas. Teknik analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif persentase untuk memberikan gambaran penelitian tentang motivasi dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler bola voli.Berdasarkan hasil penelitian dapat diambil kesimpulan bahwa tingkat motivasi intrinsik untuk mengikuti kegiatan ekstrakurikuler bola voli lebih besar daripada tingkat motivasi ekstrinsik. Rata-rata tingkat motivasi intrinsik sebesar 76.54% dalam kategori tinggi. Adapun rata-rata tingkat motivasi ekstrinsik sebesar 62.06% dalam kategori rendah. Motivasi intrinsik siswa mengikuti kegiatan ekstrakurikuler yang tergolong tinggi karena dipengaruhi oleh faktor: kebutuhan 74.32%, harapan 73.92%, dan minat 75.56%. Adapun motivasi ekstrinsik yang tergolong rendah karena dipengaruhi oleh faktor: dorongan keluarga 55.42%, lingkungan 67.85%, dan imbalan 61.25%. Keseluruhan tingkat motivasi siswa dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler bola voli sebesar 69.11% dalam kategori tinggi.

KONTRIBUSI POWER OTOT TUNGKAI, TINGGI BADAN DAN KOORDINASI MATA TANGAN TERHADAP KETERAMPILAN SMASH BOLAVOLI PADA ATLET PUTRA KLUB BOLAVOLI PRAYOGA WONOGIRI TAHUN 2017 Bandong Is Sembodo; Hendrig Joko Prasetyo
Smart Sport Vol 11, No 1 (2017): Jurnal Smart Sport
Publisher : Smart Sport

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kontribusi power otot tungkai terhadap keterampilan smash bolavoli, kontribusi tinggi badan terhadap keterampilan smash bolavoli, kontribusi koordinasi mata tangan terhadap keterampilan smash bolavoli, kontribusi power otot tungkai, tinggi badan dan koordinasi mata tangan terhadap keterampilan smash bolavoli pada atlet putra klub bolavoli PRAYOGA. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan studi korelasional. Penelitian ini dilaksanakan selama sehari yaitu pada tanggal 3 Juni 2017 pukul 14.00-16.00 WIB. Sampel penelitian adalah atlet putra Klub Bolavoli PRAYOGA yang berjumlah 34 orang. Teknik pengumpulan data adalah diadakan tes dan pengukuran power otot tungkai, tinggi badan, koordinasi mata tangan dan kemampuan smash bolavoli. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat sumbangan power otot tungkai terhadap kemampuan smash bolavoli pada atlet putra klub bolavoli Prayoga Wonogiri Tahun 2017 sebesar 24,45%, terdapat sumbangan tinggi badan terhadap kemampuan smash bolavoli pada atlet putra klub bolavoli Prayoga Wonogiri Tahun 2017 sebesar 28,57%, terdapat sumbangan koordinasi mata tangan terhadap kemampuan smash bolavoli pada atlet putra klub bolavoli Prayoga Wonogiri Tahun 2017 sebesar 19,48%, terdapat sumbangan kekuatan otot tungkai, tinggi badan dan koordinasi mata tangan secara bersama-sama terhadap kemampuan smash bolavoli pada atlet putra klub bolavoli Prayoga Wonogiri Tahun 2017 sebesar 72,5%. Kata Kunci: Smash Bolavoli, Power Otot Tungkai, Tinggi Badan, Koordinasi Mata Tangan

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
Rumi Iqbal Doewes

Contact Email
king.doewes@staff.uns.ac.id

Phone
+6281288765432

Journal Mail Official
king.doewes@staff.uns.ac.id

Editorial Address
JPOK FKIP UNS Surakarta. Jl. Menteri Supeno 13 Manahan Surakarta 57139. Telp/Fax: (0271) 714957

Location
Kota surakarta,

Jawa tengah

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name Rumi Iqbal Doewes

Contact Email king.doewes@staff.uns.ac.id

Phone +6281288765432

Journal Mail Official king.doewes@staff.uns.ac.id

Editorial Address JPOK FKIP UNS Surakarta. Jl. Menteri Supeno 13 Manahan Surakarta 57139. Telp/Fax: (0271) 714957

Location Kota surakarta, Jawa tengah INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
Rumi Iqbal Doewes

Contact Email
king.doewes@staff.uns.ac.id

Phone
+6281288765432

Journal Mail Official
king.doewes@staff.uns.ac.id

Editorial Address
JPOK FKIP UNS Surakarta. Jl. Menteri Supeno 13 Manahan Surakarta 57139. Telp/Fax: (0271) 714957

Location
Kota surakarta,

Jawa tengah

INDONESIA