cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Heru Susanto
Contact Email
anto.eru84@gmail.com
Phone
+6285245145680
Journal Mail Official
cakrawala@stkipsingkawang.ac.id
Editorial Address
STKIP SIngkawang, Jalan STKIP - Kelurahan Naram Singkawang, Kalimantan Barat, INDONESIA, 79251
Location
Kota singkawang,
Kalimantan barat
INDONESIA
Cakrawala Linguista
Published by STKIP Singkawang
ISSN : 25979779     EISSN : 25979787     DOI : http://dx.doi.org/10.26737/cling
Core Subject : Humanities, Education,
Humanities Languange, Linguistic, Communication & Media
CAKRAWALA LINGUISTA is a peer-reviewed scientific open access, with e-ISSN 2597-9787 and p-ISSN 2597-9779 published by Institute for Managing and Publishing Scientific Journals at STKIP Singkawang, Indonesia in 2015. In Last 2016 Cakrawala Linguista has built Organization and Editorial team to publish scientific paper. Cakrawala Linguista is Journal of applied linguistic which publishes research-based articles in the field of language, literature, and learning. It is published twice a year, namely in July and December. The scopes of the topics include, but not limited to: 1) Foreign language learning, Indonesian language, vernacular language and Malay language learning; (2) Linguistics; (3) Applied Linguistics, and; (4) Literature. Articles can be written in English, Indonesian or Malay. Please send the articles to our OJS system.
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Bahasa dan Linguistik
Articles 121 Documents
 3   4   5   6   7 
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENYIMAK SISWA DI SMK YAPIM BANDAR Netti Marini; Berlian Romanus Turnip
CAKRAWALA LINGUISTA Vol 4, No 1 (2021): Volume 4 Number 1 July 2021
Publisher : STKIP Singkawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26737/cling.v4i1.2423

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana efektivitas penggunaan media audio visual  untuk meninkatkan keterampilan menyimak pada pembelajaran Bahasa Indonesia  di SMK Swasta Indonesia Membangun Taruna Bandar. Selain itu penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui bagaimana kemampuan menyimak yang dimiliki siswa dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif korelasional. Data penelitian yan telah terkumpul selanjutnya akan dilakukan pengolahan data yang terkumpul sehingga akan diperoleh hasil penelitian.  adapun hasil pada pre tes (variabel x) diperoleh jumlah nilai 4501 dengan nilai rata-rata 72,5. Hasil post tes (variabel y) diperoleh nilai berjumlah 4903 dengan nilai rata-rata 79,08. Berdasarkan koofisien korelasi 0,71 yang ditafsirkan dengan peringkat korelasi yang kuat/tinggi. Hasil perhitungan uji hipotesis didapatkan t hitung sebesar 10,36 hasil dari pengujian tersebut jika dibandingkan dengan t tabel sebesar 1,671 maka t hutung> t tabel jika Haa diterima kebenarannya dan Ho ditolak kebenarannya. Besarnya pengaruh media pembelajaran audio visual terhadap kemampuan menyimak siswa adalah 50,41%.
ANALISIS PENGGUNAAN KATA PADA JUDUL BERITA SURAT KABAR WARTA KOTA DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PENGAJARAN BAHASA INDONESIA Apriani Riyanti; Nurul Octaviani
CAKRAWALA LINGUISTA Vol 3, No 2 (2020): Volume 3 Number 2 December 2020
Publisher : STKIP Singkawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26737/cling.v3i2.1975

Abstract

Tujuan dari penelitian untuk menganalisis Penggunaan kata pada judul berita surat kabarWarta Kota secara khusus. Metode yang digunakan dalam menganalisis penggunaan kata pada judul berita surat kabar Warta Kota adalah kualitatif yang menitikberatkan pada analisis, yaitu metode description research.Metode description research merupakan metode yang dipakai untuk mengumpulkan infomasi, memotret apa yang terjadi pada objek atau wilayah yang diteliti, kemudian memaparkan dalam bentuk laporan peneltian secara luas, seperti apa adanyadengan teknik dokumentasi, Objek atau data penelitian diambil dari judulberitayang dimuat surat kabar Harian Kota. kota terhitung bulan Maret sampai dengan Mei 2016 sebanyak 118 temuan.Unsur kebahasaan yang diteliti dilakukan secara holistik atau menyeluruh. Semua jenis kesalahanndalam unsur kebahasaan diamati, dicermati, dan dianalisis secara sistematis, terperinci hingga justifikasi atau pembetulan. Dalam penelitian penggunaan kata pada judul berita surat kabar Warta Kota dan implikasinya terhadap pengajaran bahasa Indonesia, akhirnya penulis menarik kesimpulan bahwa penggunaan kata tidak baku pada judul berita surat kabar Warta Kota tergolong masih dapat ditoleransi, tetapi ada judul berita yang menyalahi tantanan kaidah berbahasa yang baik dan benar.
KAJIAN STILISTIKA DALAM PUISI “TRAGEDI WINKA & SIHKA” KARYA SUTARDJI CALZOUM BACHRI Nurhannah Widianti; Abdul Mukhlis; Heru Susanto; Sacandra Aji Rivaldi
CAKRAWALA LINGUISTA Vol 3, No 2 (2020): Volume 3 Number 2 December 2020
Publisher : STKIP Singkawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26737/cling.v3i2.2251

Abstract

Puisi merupakan bentuk imajinatif penyair yang mencerminkan perasaan, pengalaman, gagasan, dan lainnya. Puisi disajikan dalam bahasa yang indah, memiliki kedalaman makna, dan tipografi unik. Hal inilah yang tampak dalam puisi “Tragedi Winka dan Sihka” karya Sutardji Calzoum Bachri. Penelitian ini bertujuan mengkaji makna denotasi, konotasi, dan tipografi dengan menggunakan kajian Stilistika. Hasil analisis menunjukkan bahwa dari segi judul hingga akhir puisi memuat kata “tragedi” dan “kawin”. Di sisi lain, penyair melakukan pemenggalan kata dan pembolak-balikan suku kata. Jika ditafsirkan, ketika sebuah kata utuh (normatif), maka maknanya pun sempurna. Bila kata-kata dibalik, maka maknanya pun terbalik atau berlawanan dengan arti kata aslinya. Berdasarkan penjelasan itu, maka puisi tersebut memuat makna denotasi (tragedi, kawin, ku) dan konotasi (winka, simbol &, sihka). Sementara itu, tipografi disusun secara zig-zag. Tujuannya, yaitu menciptakan makna ikonik atau indeksis. Tipografi semacam gelombang itu memberikan kesan khas bahwa kehidupan rumah tangga tentu akan mengalami pasang surut.
NILAI PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS KEARIFAN LOKAL DALAM DONGENG PENGANTAR TIDUR KARYA KLAUDY PREMAS Saptiana Sulastri; Aqis Yuliansyah
CAKRAWALA LINGUISTA Vol 4, No 1 (2021): Volume 4 Number 1 July 2021
Publisher : STKIP Singkawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26737/cling.v4i1.2356

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai kejujuran dan nilai rasa ingin tahu berbasis kearifan lokal dalam kumpulan dongeng pengantar tidur karya Klaudy Premas. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif dengan bentuk kualitatif. Data penelitian berupa kutipan yang mengandung sub fokus masalah. Sumber data yang digunakan adalah buku kumpulan dongeng pengantar tidur karya klaudy Premas. Adapun alat yang digunakan dalam penelitian ini adalah peneliti sendiri dibantu dengan kartu pencatat data. Sementara itu, teknik pengumpul data yang digunakan adalah teknik studi dokumenter dengan menggunakan teknik analisis isi berupa kajian isi. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh nilai kejujuran meliputi nilai jujur dalam perbuatan, jujur pada diri sendiri, dan jujur dalam niat dan kemauan. Sementara itu, nilai rasa ingin tahu diperoleh data yan meliputi rasa ingin tahu dari desakan keadaan, rasa ingin tahu dari lingkungan, dan rasa ingin tahu dari minat (ketertarikan). Saran yang dikemukakan dalam penelitian ini yang pertama, Bagi sekolah, penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman mengenai nilai pendidikan karakter khususnya nilai kejujuran, nilai rasa ingin tahu, pada kumpulan dongeng pengantar tidur karya Klaudy Premas dapat digunakan sebagai buku referensi pada materi disekolah. Kedua, Bagi Guru, penelitian ini diharapkan dalam pembelajaran dapat diterapkannya nilai-nilai pendidikan karakter agar dapat tertanam kepada masing-masing siswa untuk terciptanya kondisi pembelajaran yang kondusif dan kreatif pada pembelajaran Bahasa Indonesia. Ketiga, Bagi peneliti selanjutnya, penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi penelitian selanjutnya dan dapat dikembangkan sebagaimana mestinya
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS BERITA DENGAN TEKNIK PELATIHAN TERBIMBING PADA SISWA KELAS VIII F SMPN 11 PONTIANAK Devi Yanti Sari Putri
CAKRAWALA LINGUISTA Vol 3, No 2 (2020): Volume 3 Number 2 December 2020
Publisher : STKIP Singkawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26737/cling.v3i2.2096

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian yang dilaksanakan pada tahun pelajaran 2019/2020. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa pada materi menulis teks berita pada siswa kelas VIII F  SMP Negeri 11 Pontianak yang dilakukan dengan teknik pelatihan terbimbing. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus dengan pendekatan kualitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII F SMPN 11 Pontianak. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, studi dokumenter, dan dokumentasi. analisis data menggunakan teknik kuantitatif dan kualitatif dengan perhitungan persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa teknik pelatihan terbimbing efektif digunakan dalam pembelajaran menulis teks berita karena dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Hal ini ditandai dengan peningkatan hasil belajar siswa pada tiap siklus. Siklus I sebesar 68,8 atau 65% dan siklus II sebesar 77,8 atau 90%.
REPRESENTASI NILAI BUDAYA DALAM NOVEL JEJAK LANGKAH DAN RUMAH KACA: TINJAUAN POSKOLONIAL Rusdian Noor Dermawan; Nur Indah Sholikhati
CAKRAWALA LINGUISTA Vol 4, No 1 (2021): Volume 4 Number 1 July 2021
Publisher : STKIP Singkawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26737/cling.v4i1.2304

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai budaya yang terkandung dalam novel Jejak Langkah dan Rumah Kaca karya Pramoedya Ananta Toer. Penelitian deskriptif kualitatif ini menggunakan data kualitatif berupa satuan peristiwa yang memuat nilai-nilai budaya yang diperoleh dari kedua novel tersebut. Instrumen penelitian ini adalah peneliti yang dibekali seperangkat teori poskolonial dan nilai budaya. Data penelitian dikumpulkan dengan metode observasi dan dokumentasi dan selanjutnya dianalisis dengan menggunakan teknik deskriptif kualitatif dengan berpijak pada teori poskolonial dan nilai budaya. Hasil penelitian ini menemukan bahwa nilai-nilai budaya yang terdapat dalam kedua novel tersebut tersebut terbagi menjadi dua kategori, yaitu nilai budaya modern dan nilai budaya tradisional.
ASPEK SEMANTIK PADA GRAFITI BAK TRUK DI REST AREA PENGGUNG KOTA CIREBON SERTA IMPLIKASINYA BAGI PERKULIAHAN Veni Nurpadillah; Heru Susanto; Dian Aristia
CAKRAWALA LINGUISTA Vol 4, No 1 (2021): Volume 4 Number 1 July 2021
Publisher : STKIP Singkawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26737/cling.v4i1.2289

Abstract

This study examines the semantic meaning of truck bed graffiti on. This research uses descriptive qualitative analysis method. Based on the type of semantic meaning, the graffiti on the back of the truck is dominated by lexical meanings. Based on the presence or absence of referentials, the graffiti on the back of the truck is dominated by referential meanings. Based on the absence of taste values, the graffiti on the back of the truck is dominated by the type of denotative meaning. Based on the determination of the meaning, the graffiti on the back of the truck in the Penggung Rest Area in Cirebon City is dominated by the type of meaning of the word. Based on the relationship between the meaning of one word and another, the graffiti on the back of the truck is dominated by the type of conceptual meaning.
GAYA BAHASA RETORIS DALAM NOVEL ARUNA DAN LIDAHNYA KARYA LAKSMI PAMUNTJAK Fitri Fitri
CAKRAWALA LINGUISTA Vol 3, No 2 (2020): Volume 3 Number 2 December 2020
Publisher : STKIP Singkawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26737/cling.v3i2.2127

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan gaya bahasa retoris dalam novel Aruna dan Lidahnya karya Laksmi Pamuntjak. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif. Data yang digunakan dalam penelitian ini berbentuk kata-kata, kalimat, maupun ungkapan-ungkapan yang berhubungan dengan bentuk-bentuk gaya bahasa retoris dalam novel Aruna dan Lidahnya karya Laksmi Pamuntjak. Berdasarkan hasil ananlisis dan pembahasan dapat disimpulkan terdapat gaya bahasa retoris yang ada dalam novel Aruna dan lidahnya karya Laksmi Pamuntjak.
HUMOR BAHASA DALAM FILM OOO MENU JARIN: KURANG MENGE SEBAGAI KRITIK TERHADAP XENOGLOSOFILIA DI RUANG PUBLIK Lalu Muhammad Ilham Fajri; Atiqa Sabardila
CAKRAWALA LINGUISTA Vol 4, No 1 (2021): Volume 4 Number 1 July 2021
Publisher : STKIP Singkawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26737/cling.v4i1.2444

Abstract

Film "OMJ: Kurang Menge" adalah film komedi tentang dua pemuda desa yang merasa resah saat bertamasya karena tempat yang mereka kunjungi dipenuhi dengan istilah-istilah bahasa asing. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk (1) mendeskripsikan bentuk Xenoglosofilia di ruang publik dalam film “OMJ: Kurang Menge”. (2) mendeskripsikan bentuk humor bahasa dalam film “OMJ: Kurang Menge.” (3) dan mendeskripsikan humor bahasa dalam film “OMJ: Kurang Menge” sebagai kritik terhadap fenomena Xenoglosophilia di ruang publik. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Data diperoleh dari dialog antar  tokoh dan tulisan yang menjadi sorotan dalam film. Data ini didukung oleh data yang diperoleh dari jurnal dan buku. Pengumpulan data menggunakan teknik pustaka dan simak catat. Data dikaji menggunakan teori humor Berger dan dianalisis menggunakan teknik baca markah dan translasional. Hasil dari penelitian ini adalah (1) Film “OMJ: Kurang Menge” mengungkap fenomena Xenoglosofilia di ruang Publik khusunya Pulau Lombok melalui dialog antar  tokoh dan tulisan yang menjadi sorotan dalam film. (2) Bentuk humor bahasa yang terdapat dalam film ini antara lain: Ridicule, Definition, Exegerration, dan Misunderstanding. (3) Humor bahasa dalam film ini secara tersirat menjadi kritik terhadap fenomena Xenoglosophilia di ruang publik ditinjau dari dialog antar tokoh dan tindakan tokoh ketika melihat tulisan bahasa asing yang tidak mereka pahami.
PENGARUH METODE GROUP INVESTIGATION MENGGUNAKAN DARING DALAM PEMBELAJARAN READING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI MA ZIADATUSSYAKIRIN NW SIKUR TAHUN AKADEMIK 2020-2021 Ahmad Zuhri Rosyidi; Evi Safitri Yulandari
CAKRAWALA LINGUISTA Vol 4, No 2 (2021): Volume 4 Number 2 December 2021
Publisher : STKIP Singkawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26737/cling.v4i2.2746

Abstract

Dunia pendidikan saat ini sedang dihadapkan pada permasalahan besar yaitu penyebaran virus COVID 19. Para guru dan dosen dituntut untuk tidak melakukan pembelajaran secara tatap muka di karenakan untuk mencegah penyebaran virus tersebut. Oleh karena itu, diperlukan sebuah strategi dan metode pembelajaran yang tepat untuk mengatasi hal tersebut. Penelitian ini berjudul Pengaruh Metode Group Investigation Menggunakan Pembelajaran Online Dalam Pembelajaran Membaca Terhadap Hasil Belajar Siswa di MA Ziadatussyakirin NW Sikur. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana pengaruh metode Group Investigation dalam pembelajaran bahasa Inggris online khususnya pada kemampuan Reading terhadap hasil belajar siswa di MA Ziadatussyakirin NW Sikur. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode pra eksperimen. Metode penelitian ini menggunakan satu kelas sebagai kelas eksperimen sekaligus kelas kontrol. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI di MA NW Sikur tahun pelajaran 2021/2022. Penelitian ini termasuk penelitian populasi karena semua anggota populasi pada penelitian ini menjadi sampel dikarenakan jumlah kelasnya hanya satu rombel. Sehingga sampel penelitian ini adalah 36 siswa di MA Ziadatussyakirin NW Sikur. Hasil belajar siswa diukur dengan menggunakan tes berupa soal pilihan ganda yang diambil dari materi yang telah dipelajarinya dan hasil tes tersebut kemudian dihitung dengan menggunakan statistik deskriptif, statistik inferensial dan pengujian hipotesis untuk melihat sejauh mana keberhasilan metode tersebut. Hasil penelitian ini adalah terdapat perbedaan nilai rata-rata yang signifikan antara pre-test dan post-test yaitu 59,4 dan 68,0 dan hasil pengujian hipotesis signifikan pada = 0,000, artinya hipotesis nol ditolak (Ho) dan hipotesis alternatif diterima (Ha). Artinya ada pengaruh metode Group Investigation dalam pembelajaran membaca pada siswa kelas XI MA Ziadatussyakirin NW Sikur tahun ajaran 2021-2022.

Page 5 of 13 | Total Record : 121

 3   4   5   6   7 

Filter by Year

2018 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 8, No 2 (2025): Volume 8, Number 2 December 2025 Vol 8, No 1 (2025): Volume 8, Number 1 July 2025 Vol 7, No 1 (2024): Vol 7, No 1 (2024): Volume 7 Number 1 July 2024 Vol 7, No 2 (2024): Vol 7, Number 2 (December 2024) Vol 6, No 2 (2023): Volume 6 Number 2 December 2023 Vol 6, No 1 (2023): Volume 6 Number 1 July 2023 Vol 5, No 2 (2022): VOLUME 5 NUMBER 2 DECEMBER 2022 Vol 5, No 1 (2022): Volume 5 Number 1 July 2022 Vol 4, No 2 (2021): Volume 4 Number 2 December 2021 Vol 4, No 1 (2021): Volume 4 Number 1 July 2021 Vol 3, No 2 (2020): Volume 3 Number 2 December 2020 Vol 3, No 1 (2020): Volume 3 Number 1 July 2020 Vol 2, No 2 (2019): Volume 2 Number 2 December 2019 Vol 2, No 1 (2019): Volume 2 Number 1 July 2019 Vol 1, No 2 (2018): Volume 1 Number 2 December 2018 Vol 1, No 1 (2018): Volume 1 Number 1 July 2018 More Issue