cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Dr. Dewa Gede Sudika Mangku, S.H., LL.M
Contact Email
dewamangku.undiksha@gmail.com
Phone
+6282242137685
Journal Mail Official
dewamangku.undiksha@gmail.com
Editorial Address
Program Studi PPKn Jurusan Hukum dan Kewarganegaraan Fakultas Hukum dan Ilmu Sosial Universitas Pendidikan Ganesha Singaraja Jalan Udayana No. 11 Singaraja - Bali Utara
Location
Kota denpasar,
Bali
INDONESIA
Jurnal Media Komunikasi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Published by Universitas Pendidikan Ganesha
ISSN : 26599639     EISSN : 26849046     DOI : https://doi.org/10.23887
Core Subject : Education,
Education
Jurnal Ilmiah Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan is a scientific articles that contains about Pancasila and Civics Education in the form of research articles, which are are Philosophy, Value, and Ethics; Law and Constitutional; Political and Government; Social and Culture.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 188 Documents
 15   16   17   18   19 
Implementasi Nilai-Nilai Pancasila dalam Lingkungan Universitas Marwa, Adeline Fellita; Najicha, Fatma Ulfatun
Jurnal Media Komunikasi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Vol. 5 No. 2 (2023): Oktober, Jurnal Media Komunikasi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Publisher : Program Studi PPKn Jurusan Hukum dan Kewarganegaraan Undiksha Singaraja

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemahaman mahasiswa tentang penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan berbangsa. Nama Pancasila sendiri diambil dari Bahasa Sansekerta yaitu kata Panca yang artinyalima dan kata Sila yang berarti prinsip atau asas. Lalu setelah sejarah terbentuknya Pancasila, terdapat juga fungsi dan peranan Pancasila, kemudian yang terakhir terdapat penerapan nilai-nilai Pancasila terhadap mahasiswa.
Implementasi Strategi Guru di dalam Penerapan Program Penguatan Pendidikan Karakter untuk Meningkatkan Karakter Disiplin Siswa Ssekolah Dasar Kelas IV di DKI Jakarta Alfauzan, Muhammad
Jurnal Media Komunikasi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Vol. 5 No. 2 (2023): Oktober, Jurnal Media Komunikasi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Publisher : Program Studi PPKn Jurusan Hukum dan Kewarganegaraan Undiksha Singaraja

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru dalam implementasi strategi guru di dalam penerapan program penguatan pendidikan karakter untuk meningkatkan karakter disiplin siswa sekolah dasar kelas IV DKI Jakarta. Pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Observasi dilakukan di lingkungan sekolah baik di luar ataupun di dalam kelas. Hasil analisis data yang didapatkan dari wawancara dan observasi, adalah guru di setiap sekolah sudah memahami apa itu pendidikan karakter. Strategi guru dalam menerapkan penguatan pendidikan karakter untuk meningkatkan karakter disiplin sudah cukup baik. Guru di sekolah sudah memahai apa itu pendidikan karakter. Sehingga strategi guru dalam menerapkan penguatan pendidikan karakter untuk meningkatkan karakter disiplin sudah cukup baik. Lingkungan kelas yang kondusif untuk meningkatkan karakter disiplin siswa ini penting diperhatikan terutama untuk tingkat sekolah dasar akan lebih mudah dikembangkan karakternya melalui bagian kegiatan/aktivitas kelas.
Menjaga Nilai Persatuan dan Kesatuan Bangsa di Tengah Polemik Pandemi Covid Setiyawan, Sitti Ayuningrum
Jurnal Media Komunikasi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Vol. 5 No. 2 (2023): Oktober, Jurnal Media Komunikasi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Publisher : Program Studi PPKn Jurusan Hukum dan Kewarganegaraan Undiksha Singaraja

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Warga Indonesia terdiri atas suku, budaya, agama, ras, etnis dan kebiasaan yang beragam sehingga membuat bangsa Indonesia dikenal dengan bangsa yang mejamuk. Ditambah lagi dengan latar belakang budaya (cultural background) yang dimiliki bangsa Indonesia membuatnya juga dikenal sebagai masyarakat multikultural. Bhinneka Tunggal Ika ialah semboyan bangsa Indonesia memiliki makna bahwa meskipun Indoensia terdiria atas beragam suku, budaya, agama, ras, etnis, kebiasaan dan lain sebagainya tetapi menjadikan bangsa Indonesia satu kesatuan yang sebangsa setanah air. Hal ini juga sesuai dengan isi Pancasila pada sila ke 3 yang berbunyi: “Persatuan Indonesia”. Meskipun begitu, generasi sekarang mengalami perubahan yang signifikan, sehingga cukup banyak dampak nya terhadap persatuan dan kesatuan. Maka dari itu pentingnya kerja sama antara masyarakat Indonesia dan pemerintah dalam menjaga persatuan dan kesatuan, terlebih lagi mewabah nya virus Covid-19.
The Philosophy of the Express ‘Nuwun Sewu’ as a Life Guide to Preventing Violence Mazid, Sukron
Jurnal Media Komunikasi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Vol. 5 No. 2 (2023): Oktober, Jurnal Media Komunikasi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Publisher : Program Studi PPKn Jurusan Hukum dan Kewarganegaraan Undiksha Singaraja

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peran pembudayaan nuwun sewu pada kehidupan masyarakat khususnya generasi muda. Urgensi penelitian ini adalah eksistensi budaya tutur nuwun sewu sebagai upaya pencegahan serta penanganan kasus kekerasan pada masyarakat. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif yang berlandaskan pada filsafat postpositivisme, dimana peneliti adalah sebagai instrument kunci. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, dokumentasi, focus group discussion, dan observasi. Subjek penelitian ditentukan menggunakan metode purposive yang disesuaikan dengan tujuan penelitian yakni tokoh masyarakat, budayawan, akademisi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembudayaan nuwun sewu dapat dilakukan di lingkungan masyarakat, pendidikan, aktifitas sosial dan pekerjaan perlu dipraktikkan supaya budaya nuwun sewu menjadi tradisi dan kebiasaan dan tentunya dapat direkomendasikan sebagai formula untuk mencegah tindakan kekerasan, upaya ini merupakan tata cara dari sikap dan perilaku contoh kecil yang nantiya berdampak besar dalam kehidupan sehari hari terutama untuk mencegah tindak kekerasan. Budaya nuwun sewu perlu dijadikan pedoman dan panduan terutama masyarakat Jawa dalam menghargai dan menghormati sesama.
Upaya Meningkatkan Implementasi Nilai-Nilai Pancasila Pada Masa Pandemi Covid-19 Yulianti, Hasri; Ginting, Sherly Anggreni Hasari Br
Jurnal Media Komunikasi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Vol. 5 No. 2 (2023): Oktober, Jurnal Media Komunikasi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Publisher : Program Studi PPKn Jurusan Hukum dan Kewarganegaraan Undiksha Singaraja

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pancasila sebagai dasar falsafah negara dan dasar Negara Indonesia, sekaligus sebagai jati diri Bangsa Indonesia (Max, 2019: 14) atau pandangan hidup bangsa Indonesia pada dasarnya merupakan instrument utama dalam menumbuhkembangkan wawasan kebangsaan Indonesia (Widayanti dkk, 2018). Pancasila sebagai instrumen akan selalu melekat sepanjang masa sejalan dengan keberadaan dan gerak pasang naik dan pasang turunnya kehidupan bangsa dan negara Indonesia. Di masa pandemi covid-19 ini, terjadinya perubahan terhadap aktivitas dan kegiatan masyarakat Indonesia di berbagai bidang. Hal ini juga memberikan dampak pada pengimplementasian nilai-nilai pancasila dalam kehidupan masyarakat Indonesia. Perlunya kesadaran masyarakat akan peningkatan pelaksanaan implementasi nilai-nilai pancasila agar masyarakat tidak melupakan bagaimana pentingya pancasila dalam kehidupan mereka. Maka dari itu, peneliti tertarik melakukan penelitian terhadap bagaimana upaya yang dapat dilakukan agar nilai pancasila tetap terlaksana dalam kehidupan masyarakat Indonesia.
Implikasi Konsep Wawasan Nusantara Terhadap Ketahanan Nasional Pada Aspek Sosial Budaya di Era Globalisasi Fahreza, Satya Maulana
Jurnal Media Komunikasi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Vol. 6 No. 1 (2024): April, Jurnal Media Komunikasi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Publisher : Program Studi PPKn Jurusan Hukum dan Kewarganegaraan Undiksha Singaraja

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dewasa ini perkembangan globalisasi terjadi dengan sangat cepat. Indonesia sebagai negara berkembang juga turut merasakan perkembangan globalisasi. Globalisasi mempengaruhi beberapa aspek ketahanan nasional, salah satunya adalah aspek sosial budaya. Perbedaan kondisi geografis dari masing-masing wilayah Indonesia yang bersifat kepulauan juga dapat menyebabkan bangsa Indonesia memiliki keberagaman kebudayaan yang begitu luas. Dengan perkembangan iptek yang sangat cepat yang disebabkan oleh globalisasi, berbagai macam kebudayaan dan tata perilaku negara asing dapat dengan mudah masuk ke Indonesia. Apabila hal ini dibiarkan begitu saja akan berdampak pada lunturnya norma-norma luhur dan kebudayaan tradisional yang merupakan warisan peninggalan nenek moyang dan identitas bangsa Indonesia. Dari hasil studi literatur yang dilakukan dapat diambil kesimpulan bahwa salah satu cara untuk dapat menghadapi dampak negatif perkembangan globalisasi di Indonesia adalah dengan pemahaman konsep wawasan nusantara yang berkaitan dengan ilmu geopolitik yang dapat diperoleh melalui pendidikan formal maupun nonformal.
Pancasila dalam Tindakan dan Penguatan Posisi Pendidikan Kewarganegaraan Pancasila in Action and Strengthening the position of Civic Education Agustianto, Rivan Febrian
Jurnal Media Komunikasi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Vol. 6 No. 1 (2024): April, Jurnal Media Komunikasi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Publisher : Program Studi PPKn Jurusan Hukum dan Kewarganegaraan Undiksha Singaraja

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pada artikel ini kami melakukan pembahasan tentang pendidikan kewarganegaraan di Indonesia. Dengan maksud dan tujuan untuk membentuk moral dan budi pekerti yang baik serta mempersiapkan warga negara yang berwawasan luas. Pancasila sebagai dasar dan ideologi bangsa seharusnya bisa menjadi pedoman hidup untuk menyatukan bangsa dan menjadi solusi terhadap problematika yang sedang di hadapi oleh bangsa. Serta penguatan pendidikan karakter berbasis Pancasila itu sangat terikat satu sama lain. Dimana Pancasila merupakan dasar negara Indonesia dan Pancasila pun memilki sila sila yang dalamnya terkandung nilai moral untuk menjaga perilaku semua orang. Pendidikan karakter juga harus ditanamkan dari kecil di lingkungan rumah, sekolah maupun masyarakat supaya menghasilkan generasi yang cerdas, beretika, toleransi, memilki sikap yang adil terhadap semua orang, serta takut pada yang Maha Kuasa
Pentingnya Pendidikan Kewarganegaraan dalam Pengajaran Hak Asasi Manusia Mahendra, Yuzzar Rizky
Jurnal Media Komunikasi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Vol. 6 No. 1 (2024): April, Jurnal Media Komunikasi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Publisher : Program Studi PPKn Jurusan Hukum dan Kewarganegaraan Undiksha Singaraja

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Hak asasi manusia atau HAM merupakan suatu hal yang paling dasar dari seseorang manusia. Di dalam Undang-undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 yang menyatakan bahwa Negara bertanggung jawab atas perlindungan Hak asasi manusia. Di dalam pasal 28I ayat (4) menyatakan bahwa perlindungan, pemajuan, penegakan, dan pemenuhan hak asasi manusia adalah tanggung jawab negara, terutama pemerintah. Meskipun pemerintah telah memberikan perlindungan hak asasi manusia dari pasal tersebut, masih ada beberapa peristiwa yang melenceng dari hak asasi manusia itu sendiri. Inilah seberapa pentingnya Pendidikan kewarganegaraan dalam mengajarkan tentang hak asasi manusia kepada kita semua. Agar nantinya hak asasi manusia dapat terjalankan sesuai dengan tujuannya.
Peran Pancasila dalam Mengatasi Dampak Negatif Globalisasi Ihsan, Mutiara Nur; Rachman, Budi
Jurnal Media Komunikasi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Vol. 6 No. 1 (2024): April, Jurnal Media Komunikasi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Publisher : Program Studi PPKn Jurusan Hukum dan Kewarganegaraan Undiksha Singaraja

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pancasila merupakan pedoman hidup bangsa karena Pancasila dapat digunakan sebagai petunjuk arah segala tindakan atau aktivitas dalam kehidupan sehari-hari bagi warga negara Indonesia. Terlebih pada era globalisasi yang memiliki berbagai macam dampak negatif pada bidang sosial dan budaya, diantaranya yaitu semakin memudarnya apresiasi terhadap nilai-nilai budaya lokal yang dapat dikatakan jauh dan bertentangan dengan nilai- nilai yang ada di dalam sila-sila Pancasila. Maka dari itu Pancasila memiliki peranan yan penting dalam mengatasi berbagai dampak negatif dari globalisasi tersebut. Artikel ini bertujuan untuk menjelaskan pentingnya peran Pancasila dan bagaimana bentuk pengimplementasian nilai-nilai yang terkandung di dalam silasila Pancasila dalam mengatasi berbagai macam dampak yang muncul dari adanya globalisasi.
Peran Pendidikan Kewarganegaraan dalam Menghadapi Rasisme di Indonesia Anggraini, Dwi Sinta
Jurnal Media Komunikasi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Vol. 6 No. 1 (2024): April, Jurnal Media Komunikasi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Publisher : Program Studi PPKn Jurusan Hukum dan Kewarganegaraan Undiksha Singaraja

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dengan jumlah populasi lebih dari 269 juta jiwa dan total pulau lebih dari 17.000 pulau, Indonesia memiliki beragam suku, ras, agama, budaya, dan bahasa. Keberagaman ini merupakan anugerah sekaligus kekuatan bagi Indonesia yang memiliki tujuan untuk bersatu diatas segala perbedaan. Namun perbedaan ini juga menjadi suatu ancaman karena mendorong terjadinya rasisme dan diskriminasi antar golongan. Penelitian ini bertujuan untuk memaparkan bagaimana peran Pendidikan Kewarganegaraan dalam mencegah rasisme di Indonesia. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif. Adapun tata cara pengumpulan sumber data menggunakan tata cara penelitian pustaka, yaitu dengan mengumpulkan berbagai sumber data yang berkaitan dengan Pendidikan Kewarganegaraan dan rasisme di Indonesia. Hasil yang diperoleh adalah Pendidikan Kewarganegaraan sangat berperan penting dalam mencegah rasisme di Indonesia. Salah satunya adalah dengan mengajarkan sikap toleransi terhadap perbedaan latar belakang entah itu suku, ras, maupun agama seseorang, sebagai langkah awal mencapai integrasi nasional.

Page 18 of 19 | Total Record : 188

 15   16   17   18   19 

Filter by Year

2019 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 2 (2024): Oktober, Jurnal Media Komunikasi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Vol. 6 No. 1 (2024): April, Jurnal Media Komunikasi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Vol. 5 No. 2 (2023): Oktober, Jurnal Media Komunikasi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Vol 5 No 1 (2023): April, Jurnal Media Komunikasi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Vol. 5 No. 1 (2023): April, Jurnal Media Komunikasi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Vol 4 No 2 (2022): Oktober, Jurnal Media Komunikasi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Vol. 4 No. 1 (2022): April, Jurnal Media Komunikasi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Vol 4 No 1 (2022): April, Jurnal Media Komunikasi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Vol 3 No 2 (2021): Oktober Vol 3 No 1 (2021): April Vol 2 No 2 (2020): Oktober Vol. 2 No. 2 (2020): Oktober Vol 2 No 1 (2020): April Vol. 2 No. 1 (2020): April Vol 1 No 2 (2019): Oktober Vol 1 No 1 (2019): April Vol. 1 No. 1 (2019): April More Issue