cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Hoiruddin Fathurohman
Contact Email
ssyarah077@gmail.com
Phone
+6289618357674
Journal Mail Official
syntaxbandung@gmail.com
Editorial Address
Perum Derwati Mas Jl. Derwati Mas, No.20 Rancasari, Ciwastra - Bandung
Location
Kota bandung,
Jawa barat
INDONESIA
Jurnal Syntax Imperatif : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan
Published by Cv.Rifainstitut
ISSN : 27212491     EISSN : 27212246     DOI : http://dx.doi.org/10.36418/syntax-imperatif.v1i3
Core Subject : Religion, Humanities, Education, Social,
Religion Humanities Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences
Syntax Imperatif. Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan adalah jurnal yang diterbitkan dua bulan sekali oleh CV. Syntax Corporation Indonesia. Jurnal Syntax Imperatif akan menerbitkan artikel-artikel ilmiah dalam cangkupan ilmu sosial dan pendidikan. Artikel yang dimuat adalah artikel hasil penelitian, kajian atau telaah ilmiah atas issue penting dan terkini atau resensi buku ilmiah.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 600 Documents
 21   22   23   24   25 
Tantangan dan Peluang Inovasi Kebijakan di Sektor Pariwisata Kabupaten Bima: Perspektif Good Public Policy Governance Akhyar, Akhyar; Syarif, Syarif
JURNAL SYNTAX IMPERATIF : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol. 4 No. 6 (2024): Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan
Publisher : CV RIFAINSTITUT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36418/syntax-imperatif.v4i6.324

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tantangan dan peluang inovasi kebijakan di sektor pariwisata Kabupaten Bima dengan memandangnya dari perspektif Good Public Policy Governance. Melalui pendekatan kualitatif, penelitian dilakukan di di Dinas Pariwisata Kabupaten Bima dengan fokus pada partisipasi masyarakat, transparansi, pengelolaan lingkungan, dan kolaborasi sektor. Hasil penelitian menunjukkan bahwa partisipasi masyarakat masih terbatas, kurangnya transparansi dalam pengelolaan dana pariwisata, dan perlu pengelolaan lingkungan yang lebih optimal. Namun, terdapat peluang inovasi, seperti peningkatan partisipasi melalui mekanisme partisipatif yang kuat, peningkatan transparansi melalui laporan publik, serta pengembangan pariwisata berkelanjutan. Kemitraan dan kolaborasi diidentifikasi sebagai faktor kunci untuk mencapai keberlanjutan tersebut. Kesimpulannya, Kabupaten Bima dapat mengoptimalkan inovasi kebijakan dengan memperkuat partisipasi masyarakat, meningkatkan transparansi, mengelola lingkungan secara berkelanjutan, dan membangun kemitraan yang kuat, sehingga menciptakan tata kelola pariwisata yang baik dan berdampak positif. Penelitian ini memberikan wawasan bagi pengambil kebijakan untuk merancang strategi yang lebih efektif dalam mendorong pengembangan pariwisata yang berkelanjutan dan inklusif.
Transformasi Organisasi: Membangun Budaya Inovasi untuk Kesuksesan Reformasi Birokrasi di Kabupaten Bima Firdaus, Firdaus; Nur, Muhammad; Haeril, Haeril; Hidayatullah, Arief
JURNAL SYNTAX IMPERATIF : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol. 4 No. 6 (2024): Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan
Publisher : CV RIFAINSTITUT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36418/syntax-imperatif.v4i6.325

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan transformasi organisasi, pembangunan budaya inovasi, restrukturisasi birokrasi, dan peningkatan partisipasi masyarakat sebagai bagian dari reformasi birokrasi di Kabupaten Bima. Fokus utama adalah pada bagaimana integrasi aspek-aspek ini membentuk landasan untuk keberhasilan reformasi birokrasi dan peningkatan pelayanan publik di tingkat lokal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan studi kasus sebagai desain penelitian. Penelitian ini dilakukan di Kantor Sekretariat Daerah Kabupaten Bima. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kabupaten Bima memperlihatkan bahwa transformasi organisasi yang menyeluruh, pembangunan budaya inovasi, restrukturisasi birokrasi, dan partisipasi masyarakat adalah elemen-elemen saling terkait yang mendukung kesuksesan reformasi birokrasi. Penelitian ini memberikan wawasan bagi pemerintah daerah lainnya dalam menghadapi tantangan serupa, menegaskan bahwa pendekatan holistik dan inklusif diperlukan untuk mencapai birokrasi yang responsif dan efektif dalam melayani masyarakat.
Peran Media Sosial Facebook dan Instagram dalam Pembentukan Konsep Diri Remaja di Kota Bima Rahmi, Rahmi; Junaidin, Junaidin; Irham, Irham
JURNAL SYNTAX IMPERATIF : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol. 4 No. 6 (2024): Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan
Publisher : CV RIFAINSTITUT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36418/syntax-imperatif.v4i6.326

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran media sosial facebookdan Instagram dalam membentuk konsep diri remaja. Penelitian menggunakan metode penelitian kualitatif, data diperoleh melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Data dianalisis melalui proses pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa melalui media sosial remaja tanpa sadar membentuk konsep diri sebagaimana konsep diri sang idola. Sang idola dijadikan sebagai role mode karena dianggap memiliki citra positif dihadapan orang lain, citra diri tersebut diaplikasikan dalam pikiran, sikap dan perilaku remaja yang direpresentasikan melaui postingan berupa tulisan, gambar dan video dalam akun media sosial.
Penerapan Teori Behaviorisme dalam Membentuk Karakter Disiplin Anak Usia Dini Saepulloh, Saepulloh
JURNAL SYNTAX IMPERATIF : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol. 4 No. 6 (2024): Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan
Publisher : CV RIFAINSTITUT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36418/syntax-imperatif.v4i6.329

Abstract

Pendidikan anak usia dini merupakan momen tepat yang tidak akan terulang lagi dalam kehidupan manusia, hal tersebut untuk membekali dan meningkatkan potensi yang dimiliki anak, serta dapat menumbuhakan rasa disiplin pada anak yang akan berkembang sampai dewasa. Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan (Library Research), yang berarti menggunakan buku-buku, artikel jurnal, dan dokumen lain sebagai sumber data. Filsafat behaviorisme menganggap perilaku individu sebagai proses hasil belajar yang dapat diubah sesuai dengan lingkungan belajar dan dibantu dengan kekuatan untuk mempertahankan perilaku pada hasil belajar yang sesuai. Oleh karena itu, belajar adalah mengambil pengetahuan yang sudah ada dan mengaitkannya dengan pengetahuan yang baru.
Evaluasi Kebijakan Retribusi Parkir di Kota Tasikmalaya Permana, Rizky Maulana; Kurnia, Adi; Dewi, Nidia Rismania
JURNAL SYNTAX IMPERATIF : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol. 4 No. 6 (2024): Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan
Publisher : CV RIFAINSTITUT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36418/syntax-imperatif.v4i6.330

Abstract

Dinas Perhubungan Kota Tasikmalaya merupakan salah satu organisasi perangkat daerah yang berada dilingkungan Kota Tasikmalaya yang mengemban tugas di bidang perhubungan salah satunya mempunyai tugas mengelola mengenai parkir oleh Unit Pelaksana Teknis Dinas Parkir. Adapun Peraturan Tarif Retribusi Parkir di Tepi Jalan Umum adalah Peraturan Walikota No.1 Tahun 2020 tentang Tarif Retribusi Parkir di Tepi Jalan Umum. Hasil dari retribusi parkir tersebut masuk kedalam Pendapatan Asli Daerah, namun masih berjalan dengan baik dari peraturan tersebut dikarenakan pencapaian target dari retribusi parkir dari tahun ke tahun tidak mencapai target yang sudah ditetapkan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui proses pelaksanaan Evaluasi Kebijakan Retribusi Parkir Di Kota Tasikmalaya. Penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian deskriptif melalui pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan melalui Studi Kepustakaan dan Studi Lapangan (Observasi, Wawancara dan Dokumentasi). Berdasarkan hasil penelitian bahwa evaluasi kebijakan yang digunakan adalah teori William Dunn untuk evaluasi kebijakan yang mencakup 6 sub kajian yaitu: efektifitas, efisiensi, kecukupan, perataan, responsivitas, dan ketepatan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 6 dimensi tersebut 2 sub kajian menunjukkan kondisi yang baik yang mendukung keberhasilan kebijakan yaitu kajian efektivitas dan efisiensi. Sementara terdapat sub kajian yang memiliki kelemahan yaitu responsivitas, perataan, kecukupan dan ketepatan
Pengaruh Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Pelajaran Bahasa Arab Hilmi, Irpan; Nurhayati, Fitri
JURNAL SYNTAX IMPERATIF : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol. 4 No. 6 (2024): Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan
Publisher : CV RIFAINSTITUT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36418/syntax-imperatif.v4i6.331

Abstract

Penelitian ini mengutip pernyataan Syaikhul Islam Ibn Taimiyah, yang menegaskan bahwa bahasa Arab merupakan bagian integral dari agama Islam dan mempelajarinya adalah kewajiban, terutama dalam memahami Al-Quran dan As-Sunnah. Fokus penelitian adalah pada pengaruh motivasi belajar siswa terhadap prestasi pelajaran bahasa Arab di Madrasah Tsanawiyah Persis 67 Benda kelas 7. Dalam konteks pendidikan, guru dianggap sebagai pejuang garis depan yang memiliki peran penting dalam membentuk insan-insan Indonesia yang tidak hanya cerdas dalam pengetahuan, tetapi juga efektif dan psikomotorik. Guru diharapkan dapat menjadi motivator yang mampu menumbuhkan energi positif pada pembelajar, membangun antusiasme, dan semangat belajar agar proses dan hasil belajar mencapai tingkat optimal. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan korelasional deskriptif untuk mengidentifikasi hubungan antara motivasi belajar (X) dan prestasi belajar siswa (Y). Hasil analisis data dan uji hipotesis menunjukkan adanya hubungan signifikan antara motivasi belajar siswa dan prestasi pelajaran bahasa Arab kelas 7. Dengan koefisien korelasi sebesar 0,420, dapat disimpulkan bahwa motivasi belajar memiliki pengaruh positif yang lemah terhadap prestasi belajar siswa. Selain itu, ditemukan bahwa prestasi belajar siswa dalam pelajaran bahasa Arab di Madrasah Tsanawiyah Persis 67 Benda masih belum mencapai tingkat yang memuaskan, ditunjukkan dengan nilai rata-rata siswa yang mencapai 4.0.
Efektivitas Strategi Marketing RS Terhadap Minat Kunjungan Pasien Maranggi, Octavianus; Sulistiadi, Wahyu; Bachtiar, Adang
JURNAL SYNTAX IMPERATIF : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol. 4 No. 6 (2024): Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan
Publisher : CV RIFAINSTITUT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36418/syntax-imperatif.v4i6.332

Abstract

Kunjungan pasien memiliki peran sentral dalam eksistensi rumah sakit, dan peningkatan kunjungan dapat dicapai melalui strategi pemasaran yang efektif. Melalui Systematic Literature Review dengan metode PRISMA 2020, tujuh elemen bauran pemasaran jasa dievaluasi untuk memahami pengaruhnya terhadap jumlah kunjungan pasien. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor kunci dalam meningkatkan kunjungan pasien adalah peningkatan Sumber Daya Manusia (SDM) di rumah sakit. SDM yang berkualitas tidak hanya memperbaiki citra rumah sakit melalui promosi tidak langsung, tetapi juga berperan penting dalam penyediaan pelayanan kesehatan prima. Kesimpulannya, SDM (People) merupakan elemen krusial dalam strategi pemasaran rumah sakit yang dapat signifikan memengaruhi kunjungan pasien melalui pemberian pelayanan prima
Tinjauan Yuridis Terhadap Tindak Pidana Penipuan Terhadap Konsumen dalam Transaksi Elektronik: (Studi Kasus Putusan Nomor 80/Pid.Sus/2021/PN. Skg) Nafian, Muhammad Ilman
JURNAL SYNTAX IMPERATIF : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol. 4 No. 6 (2024): Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan
Publisher : CV RIFAINSTITUT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36418/syntax-imperatif.v4i6.333

Abstract

Perkembangan zaman yang begitu cepat membuat kebutuhan juga semakin banyak, hal demikian berdampak dengan sistem perdagangan dalam masyarakat, tidak hanya menggunakan sistem jual beli konvensional tetapi masyarakat sudah banyak menggunakan sistem dagang e-commerce. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis serta mengkaji perlindungan hukum terhadap korban tindak pidana penipuan dalam suatu transaksi jual beli secara online atau e- commerce serta untuk menganalisis hambatan beserta solusi dalam proses perlindungan hukum terhadap korban tindak pidana penipuan dalam suatu transaksi jual beli secara online atau e-commerce. Metode pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah penedekatan yuridis normatif. Speksifikasi penelitian ini adalah deskriptif. Sumber data yang adalah data sukunder, primer, dan tersier. Alat pengumpulan data yaitu penelitian kepustakaan. Teknik analisa data yang digunakan adalah analisa kualitatif. Hasil penelitian ini adalah perlindungan hukum terhadap korban pengguna e-commerce dengan menegakkan Undang-undang No. 11 tahun 2008 tentang transaksi Eletronik dan regulasi terkait dengan jual beli secara online (e-commerce) serta pelaksanaan perlindungan korban tindak pidana dalam jual beli online (e- commerce) didukung dengan melibatkan bebrapa pihak seperti pemerintah, serta para pihak penegak hukum agar dapat memberikan pelayanan terhadap masyarakat yang mengalami kerugian dalam jual beli online (e-commerce)
Kepentingan Restitusi dalam Sistem Peradilan Pidana Sebagai Sarana Pemulihan Korban Kekerasan Seksual: (Studi Kasus Putusan No: 382/Pid.sus/2020/PN Jkt.Sel) Septia, Gita Kiki; Suhartini, Suhartini
JURNAL SYNTAX IMPERATIF : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol. 4 No. 6 (2024): Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan
Publisher : CV RIFAINSTITUT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36418/syntax-imperatif.v4i6.334

Abstract

Kekerasan seksual merupakan salah satu kejahatan yang memiliki dampak yang sangat merusak bagi korban, baik secara fisik maupun psikologis. Sistem peradilan pidana tidak hanya bertujuan untuk memberikan hukuman kepada pelaku kejahatan, tetapi juga untuk memulihkan korban dan memastikan keadilan terpenuhi. Salah satu instrumen yang dapat membantu pemulihan korban kekerasan seksual dalam sistem peradilan pidana adalah restitusi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran restitusi sebagai sarana pemulihan bagi korban kekerasan seksual dalam konteks sistem peradilan pidana. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi literatur dan analisis kasus. Data diperoleh dari berbagai sumber seperti buku, jurnal ilmiah, peraturan perundang-undangan, serta studi kasus terkait kekerasan seksual. Hasil penelitian menunjukkan bahwa restitusi memiliki peran penting dalam memulihkan korban kekerasan seksual. Restitusi bukan hanya sebagai kompensasi finansial, tetapi juga sebagai bentuk pengakuan terhadap penderitaan korban serta sebagai upaya untuk memulihkan kerugian yang dialami. Lebih dari sekadar mendapatkan kompensasi finansial, korban kekerasan seksual juga memperoleh pengakuan atas penderitaan mereka yang dapat membantu proses pemulihan psikologis. Selain itu, restitusi juga memiliki dampak positif dalam memperkuat sistem peradilan pidana dengan mendorong pertanggungjawaban pelaku kejahatan dan mengurangi risiko terjadinya kejahatan serupa di masa yang akan datang. Melalui pemberian restitusi, pelaku diharapkan lebih mempertimbangkan konsekuensi dari tindakan kejahatannya dan lebih memahami dampak yang ditimbulkan bagi korban
Implementasi E-Government di Kabupaten Bima: (Studi Kasus tentang Peningkatan Efisiensi Layanan Publik) Sartika, Renni; Rifai, Rifai
JURNAL SYNTAX IMPERATIF : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol. 4 No. 6 (2024): Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan
Publisher : CV RIFAINSTITUT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36418/syntax-imperatif.v4i6.335

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui upaya-upaya pengembangan e-government dan peningkatan layanan publik di Kabupaten Bima. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Subjek penelitian ini dipilih melalui teknik nonprobability sampling, dengan menggunakan teknik purposive sampling. Informan dalam penelitian ini adalah 20 administrator web dari Unit Kerja Perangkat Daerah/OPD Pemerintah Daerah Kabupaten Bima. Teknik pengumpulan data melibatkan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dukungan untuk implementasi e-government dalam layanan publik di Kabupaten Bima telah disediakan, meskipun belum optimal, hal ini disebabkan oleh alokasi anggaran yang berbeda di setiap Unit Kerja Perangkat Daerah/OPD. Dari sisi kemampuan, secara umum tingkat literasi pegawai Pemerintah Kabupaten Bima masih rendah, terutama pada pegawai senior. Sementara itu, dari sisi nilai, para manajer e-government sudah memahami manfaat dan pentingnya aplikasi teknologi informasi dalam layanan publik. Agar implementasi e-government berjalan secara optimal, perlu dibuat payung hukum yang jelas dan merancang grand desain untuk pengembangan e-government, termasuk persiapan anggaran. Terkait pegawai dengan literasi rendah, perlu merencanakan pelatihan Teknologi Informasi yang berkelanjutan, dan di masa depan pemerintah Kabupaten Bima harus merencanakan perekrutan pegawai dengan latar belakang pendidikan di bidang teknologi informasi

Page 23 of 60 | Total Record : 600

 21   22   23   24   25 

Filter by Year

2020 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 6 (2026): Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol. 6 No. 5 (2025): Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol. 6 No. 4 (2025): Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol. 6 No. 3 (2025): Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol. 6 No. 2 (2025): Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol. 6 No. 1 (2025): Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol. 5 No. 6 (2025): Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol. 5 No. 5 (2024): Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol. 5 No. 4 (2024): Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol. 5 No. 3 (2024): Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol. 5 No. 2 (2024): Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2024): Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol. 4 No. 6 (2024): Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol. 4 No. 5 (2023): Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2023): Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2023): Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2023): Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2023): Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol. 3 No. 6 (2023): Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol. 3 No. 5 (2022): Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 3 No 4 (2022): Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 3 No 3 (2022): Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 3 No 2 (2022): Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 3 No 1 (2022): Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 2 No 6 (2022): Jurnal Syntax Imperatif : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 2 No 5 (2021): Jurnal Syntax Imperatif : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 2 No 4 (2021): Jurnal Syntax Imperatif : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 2 No 3 (2021): Jurnal Syntax Imperatif : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 2 No 2 (2021): Jurnal Syntax Imperatif : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 2 No 1 (2021): Jurnal Syntax Imperatif : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 1 No 6 (2021): Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 1 No 5 (2020): Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 1 No 4 (2020): Jurnal Syntax Imperatif : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 1 No 3 (2020): Jurnal Syntax Imperatif : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 1 No 2 (2020): Jurnal Syntax Imperatif : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 1 No 1 (2020): Jurnal Syntax Imperatif Vol. 1 No. 1 (2020): Jurnal Syntax Imperatif : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan More Issue