cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Sovi Septania
Contact Email
sovi.septania@gmail.com
Phone
+628117205670
Journal Mail Official
jurnalpsikologipsyche@gmail.com
Editorial Address
Jl. Zainal Abidin Pagar Alam No. 14 Kedaton Labuhan Ratu Bandar Lampung
Location
Kota bandar lampung,
Lampung
INDONESIA
Psyche: Jurnal Psikologi
Published by Universitas Muhammadiyah Lampung
ISSN : 26860430     EISSN : 26556936     DOI : https://doi.org/10.36269/psyche.v2i2.171
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Education Social Sciences
PSYCHE: Jurnal Psikologi published by Psychology Faculty Universitas Muhammadiyah Lampung. Psyche aims to facilitate the process of interaction, discussion, and further discussion of the development of psychology in Indonesian society. Psyche consist topics related to clinical psychology, industry and organization, education, development, social and islamic psychology. Psyche accepts various research methods, both quantitative and qualitative methods. Psyche will be published bi-annually every February and August and consist of 8 selected articles.
Arjuna Subject : Psikologi - Psikologi (Lain-Lain)
Articles 117 Documents
 2   3   4   5   6 
GAMBARAN MOTIVASI KERJA PADA KARYAWAN AIRPORT COMPANY Lisma Aisyatul Azizah; Anissa Lestari Kadiyono; Marina Sulastiana
Psyche: Jurnal Psikologi Vol 2, No 2 (2020)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36269/psyche.v2i2.171

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui tingkat motivasi karyawan pada salah satu perusahaan pengelolaan bandara di Indonesia. Instrumen alat ukur yang digunakan adalah kuesioner motivasi kerja yang diturunkan dari teori motivasi Victor H. Vroom. Kuesioner yang berisi 52 item diisi secara self-report oleh 73 karyawan tetap. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 54% karyawan memiliki tingkat motivasi yang moderat. Hasil perhitungan statistik menunjukkan bahwa tidak terdapat perbedaan signifikan skor motivasi pada laki–laki dan perempuan.  Dimensi yang paling berkontribusi terhadap motivasi kerja karyawan adalah dimensi valence diikuti dengan dimensi expectancy, dan instrumentality. Hal ini menunjukkan bahwa reward menjadi faktor penting dalam membentuk motivasi karyawan. Jenis kelamin, usia, level jabatan, dan tingkat pendidikan tidak memberikan kontribusi terhadap perbedaaan skor motivasi pada setiap kelompok yang menunjukkan bahwa motivasi karyawan tidak dipengaruhi oleh faktor – faktor demografis.
PRAKTIK MEMPEKERJAKAN ANAK DALAM PERSPEKTIF HUKUM ISLAM DAN HUKUM POSITIF SERTA PENGARUHNYA TERHADAP PERKEMBANGAN EMOSI ANAK Sulastri Sulastri
Psyche: Jurnal Psikologi Vol 1, No 2 (2019)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36269/psyche.v1i2.113

Abstract

Penelitan ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis faktor penyebab terjadinya praktik mempekerjakan anak, dan mengetahui bentuk-bentuknya, dianalisis menurut perspektif hukum Islam dan hukum positif, mencari pengaruhnya terhadap perkembangan emosi anak. Metode penelitian yang digunakan wawancara, dengan pendekatan kualitatif dan kesimpulan menggunakan analisis induktif. Hasil penelitian:1. Faktor penyebab terjadinya praktik mempekerjakan anak adalah faktor ekonomi, traficking, pengaruh lingkungan, rendahnya pendidikan, dan tidak adanya paying hokum yang jelas, 2. Bentuk praktik mempekerjakan anak adalah AYLA (anak yang dilacurkan), pembantu rumah tangga anak (PRTA), buruh diperkebunan, buruh bangunan, pengemis, pemulung, buruh panggul di pelabuhan dan terminal, penjual koran, buruh cuci dan steam. 3. Larangan Mempekerjakan anak dalam hukum positif dijelaskan dalam asas dan tujuan dari UU no 13 tahun 2003 dalam Pasal 2, dan pasal 68-74, terdapat di dalam Keputusan Menteri Tenaga Kerja dan Transmigrasi Republik Indonesia Nomor KEP-235/MEN/2003. Dalam Hukum Islam didukung dalil naqli dan dalil ‘aqli, dan terdapat dalam Firman Allah SWT yang artinya “dan janganlah kamu menyusahkan mereka untuk menyempitkan hati mereka” dan hadis yang artinya “tidak boleh membuat mudarat dan tidak boleh menimbulkan mudarat bagi orang lain di dalam Islam”. Praktik mempekerjakan anak berpengaruh terhadap perkembangan emosi anak dengan mengembangkan skema negatif yang berpengaruh pada pengalaman yang akan diinterpretasikannya. Kata Kunci: Mempekerjakan Anak, Perspektif, Hukum Islam, Hukum Positif, Perkembangan Emosi
HUBUNGAN PERSEPSI TERHADAP PROGRAM KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA DENGAN KEPUASAN KERJA PETUGAS DAMKAR KOTA PADANG Riska Asos Kariya; Widia Sri Ardias; Nur‘Aisiyah Yusri
Psyche: Jurnal Psikologi Vol 1, No 2 (2019)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36269/psyche.v1i2.96

Abstract

Keselamatan dan kesehatan kerja merupakan salah satu faktor yang mencapai kepuasan kerja. Tujuan penelitian ini adalah apakah terdapat hubungan antara persepsi terhadap program keselamatan dan kepuasan kerja (K3) dengan kepuasan kerja. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif yang bertipe penelitian korelasional yang bertujuan untuk meneliti sejauh mana variabel satu berkaitan dengan variabel lain berdasarkan koefisien korelasi. Subjek penelitian ini adalah petugas Damkar Kota Padang yang berjumlah 65 orang. Karena subjek kurang dari seratus maka penelitian ini menggunakan semua populasi untuk penelitian.Hasil penelitian membuktikan Petugas Damkar Kota Padang, memiliki tingkat persepsi yang positif terhadap program K3, dibuktikan dengan 39 orang atau 60% memiliki tingkat persepsi terhadap program K3 yang positif, dan 26 orang atau 40% memiliki tingkat persepsi terhadap program K3 yang negatif dan juga memiliki tingkat kepuasan kerja yang tinggi, ini dibuktikan dengan sebanyak 47 orang atau 72% memiliki tingkat kepuasan kerja yang tinggi dan sebanyak 18 orang atau 28% memiliki tingkat kepuasan kerja yang rendah. Hal ini membuktikan bahwa ada hubungan antara persepsi terhadap program K3 dengan kepuasan kerja pada petugas Damkar kota Padang.Kata Kunci: Persepsi Terhadap Program K3, Kepuasan Kerja
HUBUNGAN REGULASI DIRI DALAM BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA MAHASISWA ANGKATAN 2016 FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS MALAHAYATI Uswatun Hasanah; Sri Maria; Dewi Lutfianawati
Psyche: Jurnal Psikologi Vol 1, No 1 (2019)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36269/psyche.v1i1.71

Abstract

Prestasi belajar menjadi salah satu parameter keberhasilan belajar mahasiswa. Regulasi diri merupakan faktor penting dalam belajar karena ikut menentukan keberhasilan siswa dalam mencapai prestasinya. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan regulasi diri dalam belajar dengan prestasi belajar pada mahasiswa angkatan 2016. Jenis penelitian kuantitatif dengan pendekatan analitik. Rancangan cross-sectional. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa angkatan 2016 Fakultas Kedokteran Universitas Malahayati sebanya 327 orang. Analisis data menggunakan ujiSpearman. Didapatkan 180 sample. Sebagian besar responden memiliki regulasi diri dalam belajar yang tinggi sebanyak 150 orang (83,3%). Nilai median dari regulasi diri dalam belajar adalah 101. Prestasi belajar yang tinggi sebanyak 121 orang (67,2 %). Nilai median dari prestasi belajar adalah 2,84. Hasil analisis bivariat dengan uji Spearman didapatkan p-value = 0,000 dengan r = 0,445. Terdapat hubungan signifikan dengan kekuatan kolerasi yang sedang dengan arah kolerasi = (positif) atau searah antara regulasi diri dalam belajar dengan prestasi belajar pada mahasiswa angkatan 2016 Fakultas Kedokteran Universitas Malahayati
AGREEABLENESS SEBAGAI MODERATOR HUBUNGAN EKSPOSUR TAYANGAN ANTISOSIAL DAN PERUNDUNGAN-SIBER PADA REMAJA Nisa Fitriani
Psyche: Jurnal Psikologi Vol 2, No 2 (2020)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36269/psyche.v2i2.208

Abstract

This study examined the moderating effect of agreeableness on the relation between exposure of antisocial media and cyberbullying. The subjects of the research were 293 junior high school students 12-16 years old (M = 13,58; SD = 0,74) in Malang City. Instruments used were The Cyberbullying Questionnaire, Content-based Media Exposure Scale, and The Big Five Inventory. The result indicated that agreeableness is moderator exposure of antisocial media and cyberbullying (β = -0,155; p = 0,006). Correlation between exposure of antisocial media and cyberbullying is stronger in adolescents with low levels of agreeableness than adolescents with high agreeableness. 
KEBAHAGIAAN SUBJEKTIF PADA WANITA DENGAN PUTTING OUT SYSTEM DI KABUPATEN SIDOARJO Eky Oktavia Anggraini; Lely Ika Mariyati
Psyche: Jurnal Psikologi Vol 2, No 1 (2020)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36269/psyche.v2i1.177

Abstract

This research was motivated by UMKM in Sidoarjo Regency, totaling 2635 businesses involving female workers as employees, one of whom was a homeworker. This study aims to describe the description of women's subjective happiness who work with the putting out system. The method used in this study is qualitative with a case study approach. The subject of this study amounted to 3 women workers with putting out system. Determination of research subjects using purposive sampling technique. Data collection methods using semi-structured interview techniques. The results of the study describe each subject experiencing subjective happiness such as being satisfied with themselves, satisfied with life with family, good relations with peers, optimistic about the future, satisfied with health conditions and enjoying leisure time with family. Each subject has a picture of positive affect as well as feeling happy with the work that is currently occupied and does not cause signs of depression, sadness, despair so that there is no negative affect resulting from working with the putting out system. Keywords: Subjective Happiness, Female Putting Out System Workers, UMKM
HUBUNGAN KECANDUAN BERMAIN GAME ONLINE DENGAN MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA SMP DI KOTA BANDAR LAMPUNG TAHUN 2019 Elizabeth Theresia; Octa Reni Setiawati; Ni Putu Sudiadnyani
Psyche: Jurnal Psikologi Vol 1, No 2 (2019)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36269/psyche.v1i2.103

Abstract

Perkembangan teknologi internet termasuk di Indonesia sangat pesat. Salah satu dari teknologi internet yang berkembang sangat pesat adalah game online. Idealnya seorang siswa lebih mementingkan sekolah daripada bermain game online, tetapi pada kenyataannya masih banyak siswa yang lebih mementingkan bermain game onlinedaripada sekolah, sehingga siswa tersebut memiliki motivasi belajar yang rendah. Mengetahui hubungan antara kecanduan bermain game onlinedengan motivasi belajar pada siswa SMP di Kota Bandar lampung. Jenis penelitian ini adalah analitik pendekatan cross sectional, pengolahan metode sampel dengan random samplingseluruh siswa SMP se-Kota Bandar Lampung. Pengambilan data menggunakan kuesioner kecanduan bermain game online& kuesioner motivasi belajar. Analisis bivariat dengan uji Rank Spearman’s. Jumlah responden 546 siswa diketahui hasil uji univariat tingkat kecanduan bermain game onlinedengan nilai median (minimum-maksimum) yaitu 56 (21-105), tingkat motivasi belajar dengan nilai median (minimum-maksimum) yaitu 129 (57-177). Hasil uji bivariat analisis korelasi didapatkan nilai p = 0.000 dan nilai r = -0.999. Terdapat hubungan bermakna yang tidak searah dengan kekuatan korelasi sangat kuat antara kecanduan bermain game onlinedengan motivasi belajar pada siswa SMP di kota Bandar Lampung tahun 2019. Kata Kunci:Kecanduan bermain game online, Motivasi belajar
Efektivitas Pelatihan Manajemen diri untuk meningkatkan kedisiplinan siswa SMA N1 Sedayu Sugiarto Sugiarto; Rahma Widyana; Nanda Yunika
Psyche: Jurnal Psikologi Vol 3, No 1 (2021)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36269/psyche.v3i1.298

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji secara empiris efektivitas pelatihan Manajemen diri untuk meningkatkan kedisiplinan siswa SMA N1 SDY. Subjek eksperimen dalam penelitian berjumlah 16 subyek. Dimana 8 subyek sebagai kelompok eksperimen dan 8 subyek lainya sebagai kelompok kontrol. Pengumpulan data dilakukan dengan skala likert berjumlah 26 item dengan reliabilitas 0,776. Olah data menggunakan uji beda independent sample t test menunjukan nilai rata-rata mean kelompok eksperimen sebesar 52.12 sementara keolompok kontrol yaitu 37.25. dengan demikian dilihat secara deskriptif statistic dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan tingkat kedisiplinan antara kelompok eksperimen yang mendapat perlakuan dibandingkan dengan kelompok kontrol yang tidak siberikan perlakuan. Hasil uji independent sample t test didapatkan nilai sig. = 0,000, nilai Z = -3,985 bermakna terdapat perbedaan peningkatan yang signifikan antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Selanjutnya pada p (value) atau Asymp Sig < 0,05 berarti terdapat perbedaan peningkatan kedisiplinan yang signifikan dan bermakna antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol penelitian
HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL TEMAN SEBAYA DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMA X LAMPUNG BARAT SELAMA PANDEMI COVID-19 Setriani Setriani; Meilia Ishar; Fatimah Zahra
Psyche: Jurnal Psikologi Vol 3, No 2 (2021)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36269/psyche.v3i2.469

Abstract

ABSTRACTMotivation is the driving force that moves a person's soul, encouraging someone to develop themselves and mobilize all the abilities and energy they have in order to achieve maximum performance. The purpose of this study was to determine whether there was a relationship between peer support and learning motivation of X high school students in West Lampung during the pandemic. One that affects student learning motivation is the existence of social support from peers, peers have an important role in adolescent development, especially at the stage of learning development where adolescents who have many friends will be able to increase interest in their education. The sample of this study amounted to 118 students in grades 1 and 2 of high school. people with the data analysis method used is the Pearson Product Moment correlation method. The results of the correlation coefficient value of the correlation coefficient of 0.685 indicate a relationship between the variables of peer social support on student motivation during the Pandemic. Keywords: social support, learning motivation, pandemic, peers  ABSTRAKMotivasi belajar merupakan daya penggerak yang memotivasi semangat seseorang, mendorong seseorang untuk mengembangkan diri dan menggerakkan semua kemampuan serta energi yang dimilikinya demi mencapai prestasi yang maksimal. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui apakah ada hubungan antara dukungan teman sebaya dengan motivasi belajar siswa SMA X di Lampung Barat selama masa Pandemi. Salah satu yang mempengaruhi motivasi belajar siswa adalah adanya dukungan sosial dari teman sebaya. Teman sebaya memiliki peran penting dalam perkembangan remaja terutama pada tahapan perkembangan belajar dimana remaja yang banyak memiliki teman akan mampu meningkatkan minat terhadap pendidikannya. Sampel penelitian ini berjumlah 118 siswa kelas 1 dan 2 SMA dengan metode korelasi Pearson Product Moment. Hasil koefisien korelasi sebesar 0.685 menunjukan adanya hubungan positif antara variabel dukungan sosial teman sebaya terhadap motivasi belajar siswa dimasa pandemi. Kata kunci: dukungan sosial, motivasi belajar, pandemic, teman sebaya
HUBUNGAN EFIKASI DIRI DENGAN STRES AKADEMIK PADA MAHASISWA FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS MALAHAYATI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER Dewi Avianti; Octa Reni Setiawati; Dewi Lutfianawati; Asri Mutiara Putri
Psyche: Jurnal Psikologi Vol 3, No 1 (2021)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36269/psyche.v3i1.283

Abstract

Stres akademik merupakan tekanan yang dirasakan oleh individu dalam mencapai tujuan yang diharapkan. Fenomena yang terjadi adalah mahasiswa tidak begitu yakin dengan kemampuan yang dimiliki sehingga menyebabkan stres akademik dalam mencapai tujuan perkuliahannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan efikasi diri dengan stres akademik pada mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Malahayati Program Studi Pendidikan Dokter. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah ada hubungan negatif antara  efikasi diri dengan stres akademik pada mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Malahayati Program Studi Pendidikan Dokter. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 101, berusia antara 17 sampai 22 tahun diambil dari mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Malahayati Program Studi Pendidikan Dokter angkatan 2019 dengan jenis kelamin laki-laki dan perempuan. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan skala efikasi diri dan skala stres akademik, metode analisis dalam penelitian ini menggunakan metode analisis product moment dari Spearman’s. Hasil analisis data bahwa terdapat hubungan negatif yang signifikan antara efikasi diri  dengan  stres  akademik   pada  Mahasiswa   Fakultas Kedokteran Universitas Malahayati Program Studi Pendidikan Dokter. Kata kunci: Efikasi Diri; Stres Akademik

Page 4 of 12 | Total Record : 117

 2   3   4   5   6 

Filter by Year

2019 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 7, No 2 (2025) Vol 7, No 1 (2025) Vol 6, No 2 (2024) Vol 6, No 1 (2024) Vol 5, No 2 (2023) Vol 5, No 1 (2023) Vol 4, No 2 (2022) Vol 4, No 1 (2022) Vol 3, No 2 (2021) Vol 3, No 1 (2021) Vol 2, No 2 (2020) Vol 2, No 1 (2020) Vol 1, No 2 (2019) Vol 1, No 1 (2019) More Issue