cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Sovi Septania
Contact Email
sovi.septania@gmail.com
Phone
+628117205670
Journal Mail Official
jurnalpsikologipsyche@gmail.com
Editorial Address
Jl. Zainal Abidin Pagar Alam No. 14 Kedaton Labuhan Ratu Bandar Lampung
Location
Kota bandar lampung,
Lampung
INDONESIA
Psyche: Jurnal Psikologi
Published by Universitas Muhammadiyah Lampung
ISSN : 26860430     EISSN : 26556936     DOI : https://doi.org/10.36269/psyche.v2i2.171
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Education Social Sciences
PSYCHE: Jurnal Psikologi published by Psychology Faculty Universitas Muhammadiyah Lampung. Psyche aims to facilitate the process of interaction, discussion, and further discussion of the development of psychology in Indonesian society. Psyche consist topics related to clinical psychology, industry and organization, education, development, social and islamic psychology. Psyche accepts various research methods, both quantitative and qualitative methods. Psyche will be published bi-annually every February and August and consist of 8 selected articles.
Arjuna Subject : Psikologi - Psikologi (Lain-Lain)
Articles 125 Documents
 9   10   11   12   13 
HUBUNGAN OPTIMISME DAN EFIKASI DIRI DENGAN KESEJAHTERAAN SUBJEKTIF MAHASISWA FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN Utari, Inda Putri; Situmorang, Nina Zulida
Psyche: Jurnal Psikologi Vol 7, No 2 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36269/psyche.v7i2.3096

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji hubungan antara optimisme, efikasi diri, dan kesejahteraan subjektif pada mahasiswa Jurusan Psikologi Universitas Ahmad Dahlan. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional, melibatkan 160 mahasiswa sebagai sampel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif yang signifikan antara optimisme dan efikasi diri dengan kesejahteraan subjektif mahasiswa dengan nilai signifikansi sebesar 0.000 (p < 0.01) dan nilai R square sebesar 0.180 (18%). Hasil uji hipotesis minor mempunyai nilai signifikansi 0,000
“MENGUNGKAP ANONIMITAS”: EKSPLORASI PENGALAMAN PENGUNGKAPAN DIRI DI CHAT ANONIM TELEGRAM Rahmawati, Sri; Suryanto, Suryanto
Psyche: Jurnal Psikologi Vol 7, No 2 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36269/psyche.v7i2.3041

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi pengalaman pengguna dalam melakukan pengungkapan diri di platform chat anonim Telegram. Menggunakan pendekatan kualitatif dan metode fenomenologi, data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan tiga partisipan yang telah menggunakan chat anonim selama minimal tiga bulan, berusia 21-25 tahun, terdiri atas 2 orang laki-laki dan 1 orang Perempuan, semua partisipan merupakan mahasiswa serta bersedia mengungkapkan pengalamannya dalam menggunakan platform chat anonim di Telegram. Teknik analisis data menggunakan Miles & Huberman. Hasil penelitian menunjukkan tiga tema utama: 1) motivasi penggunaan anonymous chat, yaitu sebagai katarsis kejenuhan dan media menjalin relasi sosial; 2) pengalaman psikologis dalam pengungkapan diri, termasuk perasaan lega saat berbagi, munculnya sisi kepribadian yang berbeda, serta adanya batasan dalam menyampaikan informasi tertentu; 3) persepsi keamanan dan risiko, dimana anonimitas dianggap memberikan rasa aman, namun tetap disikapi kehati-hatian agar informasi pribadi tidak disalahgunakan. Penelitian ini menunjukkan bahwa anonimitas dalam chat anonim Telegram mendukung pengungkapan diri yang lebih terbuka dalam berekspresi, namun harus disertai control diri dan kesadaran terhadap risiko sosial di ruang digital.
KESIAPAN SEKOLAH PADA TAMAN KANAK-KANAK: ANALISIS BIBLIOMETRIK UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN USIA DINI Agustina, Beny; Sugiarti, Lucia Rini; Erlangga, Erwin
Psyche: Jurnal Psikologi Vol 7, No 2 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36269/psyche.v7i2.3278

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis berbagai faktor yang memengaruhi kesiapan sekolah pada anak usia dini di tingkat Taman Kanak-Kanak (TK). Kajian dilakukan terhadap 145 artikel ilmiah yang diterbitkan antara tahun 2015 hingga 2025 dan terindeks dalam data basis Scopus. Analisis dilakukan dengan menggabungkan pemetaan analisis bibliometrik menggunakan perangkat lunak VOSviewer. Hasil studi menunjukkan aspek sosial-emosional merupakan dimensi kesiapan sekolah yang paling dominan, dibahas dalam 70% artikel yang ditelaah, diikuti oleh keterlibatan orang tua (60%) dan aspek kognitif-akademik (42%). Visualisasi bibliometrik memperkuat temuan ini dengan menempatkan kata kunci seperti child, school readiness, dan parent sebagai pusat jaringan konseptual. Namun demikian, beberapa topik penting seperti student participation dan psychological capital masih jarang diteliti, khususnya dalam konteks negara berkembang. Temuan ini menegaskan bahwa kesiapan sekolah bersifat multidimensional dan memerlukan pendekatan holistik yang mengintegrasikan aspek perkembangan anak, peran keluarga, strategi pedagogis guru, dan dukungan sistemik. Implikasi penelitian ini memberikan kontribusi konseptual dan praktis bagi pengembangan kebijakan pendidikan anak usia dini yang lebih responsif terhadap kebutuhan sosial-emosional anak.
VALIDASI STRUKTUR INTERNAL DAN LATEN SUB-CLASS ACADEMIC SELF-REGULATED LEARNING VERSI INDONESIA DENGAN RASCH MIXTURE MODEL Arviyenna, Sandra; Putri, Ni Putu Rahayu Eka; Yudiarso, Ananta
Psyche: Jurnal Psikologi Vol 7, No 2 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36269/psyche.v7i2.3049

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji validitas menggunakan model Rasch dan model Rasch Mixture pada skala Academic Self-Regulated Learning Scale (A-SRL-S) (Magno, 2010). Metode penelitian menggunakan survei dengan non random sampling. Penelitian ini melibatkan 401 responden. Hasil penelitian menunjukkan bahwa asumsi unidimensionalitas pada skala A-SRL terpenuhi pada semua sub-skala, setelah dilakukan pengguguran MS4, MS5, SA32, SA37, O53, dan O54, sehingga menjadi 48 item. Reliabilitas item pada semua sub-skala A-SRL menunjukkan hasil yang sangat baik, sedangkan person reliability dan person separated index tidak reliabel dengan rentang 0.46-0.79 dan PSI 0.92-1.94. Item misfit pada LR46, tidak sesuai dengan model Rasch. Seluruh responden mampu membedakan skala dari STS sampai SS. Pada analisis DIF, item LR44 dan LR46 menunjukkan bias gender dengan probabilitas Welch 0.0065 (LR44) dan 0.0037 (LR46). Wright map seluruh sub-skala menunjukkan tingkat kesulitan item yang kurang mampu menjangkau responden dengan kemampuan tinggi. Pada analisis Rasch Mixture Model, sub-skala learning responsibility terdapat laten sub-class yang terdiri dari dua kelas. Implikasi temuan menunjukkan perlunya item misfit dan item multidimensi, renorming berdasarkan latent class, serta replikasi penelitian dengan partisipan yang lebih heterogen guna meningkatkan sensitivitas skala.
KETIKA SELF-ESTEEM BERGANTUNG PADA CINTA: SEBUAH TINJAUAN SISTEMATIS TENTANG RELATIONSHIP CONTINGENT SELF ESTEEM DI ERA DIGITAL Syafiyah, Aufizzahra As; Hartati, Niken
Psyche: Jurnal Psikologi Vol 7, No 2 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36269/psyche.v7i2.3274

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji Relationship Contingent Self-Esteem (RCSE) dalam konteks hubungan romantis di era digital melalui metode Systematic Literature Review (SLR). RCSE merupakan bentuk harga diri yang bergantung pada dinamika dan validasi dari hubungan romantis, yang dalam era digital kian kompleks seiring dengan tingginya penggunaan media sosial. Kajian ini dilakukan dengan mengikuti pedoman PRISMA, menggunakan kata kunci relevan pada basis data Google Scholar, Scopus, PubMed, dan OpenKnowledge. Proses seleksi dilakukan menggunakan aplikasi Rayyan, dengan penerapan kriteria inklusi dan eksklusi yang ketat untuk memastikan kualitas dan relevansi studi. Sebanyak 18 artikel terpilih dianalisis secara mendalam untuk menelusuri perkembangan konsep RCSE, faktor risiko dan protektif, serta dampaknya terhadap kesejahteraan psikologis dan dinamika relasi. Hasil analisis menunjukkan bahwa RCSE berkorelasi kuat dengan peningkatan kecemasan, stres, depresi, konflik relasi, serta perilaku maladaptif seperti pencarian validasi digital berlebih dan penggunaan alkohol sebagai mekanisme koping. Di sisi lain, faktor protektif seperti self-compassion, harga diri non-kontingen, dan regulasi emosi dapat memoderasi dampak negatif RCSE dalam relasi digital. Temuan ini menyoroti pentingnya intervensi berbasis penguatan identitas diri, edukasi digital, dan keterampilan relasional dalam menghadapi tantangan psikososial akibat RCSE.
ANALISIS BUTIR SITUATIONAL JUDGEMENT TEST KOMPETENSI INTI KARYAWAN PT ANGKASA PURA INDONESIA DENGAN RASCH MODEL Khoerunnisa, Chasya Nia; Hakim, Moh Abdul
Psyche: Jurnal Psikologi Vol 7, No 2 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36269/psyche.v7i2.3094

Abstract

Asesmen kompetensi penting dalam manajemen SDM untuk memetakan kebutuhan pengembangan pegawai. PT Angkasa Pura Indonesia, salah satu perusahaan sektor transportasi di Indonesia, mengembangkan asesmen kompetensi dalam bentuk tes menggunakan metode Situational Judgment Test (SJT). Tujuan penelitian ini adalah melakukan analisis kualitas butir SJT kompetensi inti dengan model Rasch berdasarkan sampel karyawan PT Angkasa Pura Indonesia. Metode pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling dengan kriteria pemilihan sampel yaitu karyawan PT Angkasa Pura Indonesia yang merupakan kelompok jabatan level 1 (officer) sebanyak 3,989 karyawan. Analisis kualitas butir dilakukan dengan model Rasch pada 27 butir soal yang mengukur 3 kompetensi inti, yaitu Customer Focus (CFO), Driving Innovation (DIN), dan Building Strategic Partnership (BSP) untuk level jabatan 1 (officer). Hasil analisis Rasch menunjukkan keseluruhan butir fit dengan nilai infit dan outfit dalam rentang (0,5 - 1,5), sedangkan pada measure seluruh butir berada dalam rentang logit sedang (-2,0 - 2,0). Wright Map menunjukkan bahwa 3 kompetensi inti memotret abilitas pada tingkatan rerata. Namun, butir soal pada kompetensi CFO dan DIN tidak memotret abilitas rendah maupun tinggi, sedangkan pada BSP butir soal tidak memotret abilitas rendah. Penelitian ini menyimpulkan bahwa instrumen SJT ini memiliki kualitas dan keandalan butir yang baik dan dapat digunakan sebagai asesmen kompetensi inti di PT Angkasa Pura Indonesia.
COMPASSIONATE CARE DALAM LAYANAN KESEHATAN : ANALISIS BIBLIOMETRIK, TREN PENELITIAN, DAN KOLABORASI INTERNASIONAL Jayanti, Rina; Lestari, Sri
Psyche: Jurnal Psikologi Vol 7, No 2 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36269/psyche.v7i2.3214

Abstract

Meningkatnya perhatian terhadap compassionate care menunjukkan peran penting pendekatan ini dalam sistem layanan kesehatan, namun demikian studi komperhensif tentang penelitian internasional dan tren kolaborasi masih terbatas. Penelitian ini merupakan kajian bibliometrik yang pertama dengan pendekatan gabungan metode VOSviewer dan Biblioshiny yang memetakan tren penelitian, kata kunci, kolaborasi internasional, dan pengelompokan tema riset serta relevansinya terhadap pengembangan kebijakan kesehatan di negara berkembang. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi tren publikasi, kolaborasi internasional, kemitraan institusional, dan tema penelitian terkait compassionate care, serta mengeksplorasi perkembangan tema compassionate care dan implikasinya terhadap kebijakan kesehatan di negara-negara berkembang. Analisis bibliometrik dilakukan menggunakan data dari Scopus, mencakup 1.884 artikel, 576 artikel terpilih dianalisis secara mendalam dari tahun 1986 hingga 2024. Hasil menunjukkan tren peningkatan publikasi sejak 2004 dengan rata-rata kenaikan 11,99% per tahun. Sebanyak 2.538 penulis dan 2.012 institusi berkontribusi, dengan Sinclair sebagai penulis paling produktif. Terdapat 177 penulis yang menerbitkan lebih dari dua artikel dengan kata kunci compassionate care. Tema penelitian terbagi dalam lima klaster: compassionate care dan kesejahteraan, perawatan paliatif dan komunikasi akhir hayat, etika, tantangan era pandemi, serta empati. Amerika Serikat (33%) dan Inggris (25%) menjadi negara dengan kontribusi terbesar. Compassionate care terbukti penting dalam membangun sistem kesehatan yang bermartabat dan berkelanjutan.
GAYA PENGASUHAN DAN REGULASI EMOSI SERTA PENGARUHNYA TERHADAP AGRESIVITAS REMAJA DI JAKARTA PUSAT Tazkia, Najwa Syalima; Alfiasari, Alfiasari; Islamiah, Nur
Psyche: Jurnal Psikologi Vol 8, No 1 (2026)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36269/psyche.v8i1.4170

Abstract

Teori pembelajaran sosial menekankan bahwa perilaku agresif remaja dipengaruhi oleh proses pembelajaran dari lingkungan terdekat, khususnya keluarga. Meskipun hubungan antara gaya pengasuhan dan agresivitas telah banyak diteliti, temuan mengenai peran regulasi emosi, terutama pada remaja yang tinggal di wilayah perkotaan di Indonesia, masih menunjukkan hasil yang tidak konsisten. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh gaya pengasuhan orang tua dan regulasi emosi terhadap agresivitas remaja di wilayah perkotaan. Penelitian ini melibatkan 377 siswa SMA di Jakarta Pusat yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan dianalisis melalui uji korelasi serta Structural Equation Modeling (SEM). Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya pengasuhan yang ditandai dengan kehangatan berkaitan dengan kemampuan regulasi emosi yang lebih baik, sedangkan gaya pengasuhan negatif berhubungan dengan meningkatnya agresivitas remaja. Analisis struktural menunjukkan bahwa gaya pengasuhan orang tua berpengaruh negatif secara signifikan terhadap agresivitas remaja, sementara regulasi emosi tidak berperan sebagai prediktor langsung maupun mediator. Temuan ini memperkuat teori pengasuhan dengan menegaskan peran sentral orang tua dalam pembentukan perilaku agresif remaja serta memberikan implikasi penting bagi upaya pencegahan agresivitas di lingkungan perkotaan.
STUDENTS’ SELF-PRESENTATION STRATEGIES ON INSTAGRAM Handoyo, Imam; Syah, Tansri Adzlan; Setriani, Setriani
Psyche: Jurnal Psikologi Vol 8, No 1 (2026)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36269/psyche.v8i1.4104

Abstract

This study explores online self-presentation strategies among Indonesian university students who actively use Instagram. Employing a descriptive qualitative design, two participants (SR and MT) were selected based on their high level of engagement on the platform and their willingness to provide access to both primary and secondary Instagram accounts. Data were collected through in-depth interviews, observational analysis of Instagram activities, and content documentation. The data were analyzed using Miles and Huberman’s interactive model to identify key patterns of digital self-presentation. The findings reveal five core self-presentation strategies aligned with Hogan’s (2010) digital dramaturgy framework: performance, exhibition, curation, audience selection, and archive control. SR demonstrated a spontaneous and reflective self-presentation style grounded in authenticity, whereas MT employed deliberate curation to construct a professional and aesthetically refined digital identity. These findings indicate that Instagram functions as a dynamic digital stage in which students strategically manage impressions in accordance with social contexts and identity goals. This study contributes to the growing discourse on digital culture by illustrating how Indonesian university students negotiate authenticity and professionalism in their online self-presentation practices.
EXPLORING HAPPINESS IN THE WORKPLACE AMONG SCHOOL TEACHERS: AN ORGANIZATIONAL PSYCHOLOGY PERSPECTIVE Hikmah, Arina Nur; Kusmaryani, Rosita Endang; Fonceca, Clayton Michael
Psyche: Jurnal Psikologi Vol 8, No 1 (2026)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36269/psyche.v8i1.4250

Abstract

Teachers’ happiness at work remains underexplored within a phenomenological framework, particularly regarding how teachers interpret happiness in their everyday professional lives. This study aims to address this gap by examining the construction of teachers’ lived experiences of happiness at work. Using a qualitative phenomenological approach, data were collected through semi-structured interviews with three junior high school teachers with a minimum of two years of teaching experience. Data were analyzed using Miles and Huberman’s analysis model to ensure systematic, consistent, and credible interpretation of participants’ experiences. The findings reveal that teachers’ happiness at work is shaped by three interrelated conceptual clusters: meaning-oriented factors (such as personal meaning, purpose, motivation, and subjective perceptions of happiness), relational factors (including social support, collegial relationships, enthusiasm, and emotional engagement), and organizational factors (encompassing career development opportunities, job satisfaction, challenges and coping strategies, as well as perceptions of an ideal organizational environment). Overall, the study highlights that teachers’ happiness at work is a multidimensional and subjective construct, predominantly grounded in meaningful work, a supportive workplace, and positive social relationships rather than material conditions.

Page 12 of 13 | Total Record : 125

 9   10   11   12   13 

Filter by Year

2019 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 8, No 1 (2026) Vol 7, No 2 (2025) Vol 7, No 1 (2025) Vol 6, No 2 (2024) Vol 6, No 1 (2024) Vol 5, No 2 (2023) Vol 5, No 1 (2023) Vol 4, No 2 (2022) Vol 4, No 1 (2022) Vol 3, No 2 (2021) Vol 3, No 1 (2021) Vol 2, No 2 (2020) Vol 2, No 1 (2020) Vol 1, No 2 (2019) Vol 1, No 1 (2019) More Issue