Jurnal Stamina
Penerbitan Jurnal Stamina bertujuan untuk memfasilitasi mahasiswa, dosen dan peneliti untuk pemutakhiran gagasan dari para ilmuwan olahraga di Indonesia. Jurnal Stamina berisi hasil penelitian dalam bidang olahraga dengan fokus pada aspek Kesehatan olahraga, pendidikan jasmani, fisiologi dan biokimia olahraga, peraturan dan kebijakan olahraga, gizi olahraga dan kesehatan masyarakat
Articles
473 Documents
<![CDATA[kontribusi status gizi dan kebugaran jasmani terhadap hasil belajar siswa SDN 52 Parupuk Tabing Padang ]]>
<![CDATA[Anisa Rahmayani]]>;
<![CDATA[Bafirman Bafirman]]>
<![CDATA[ JURNAL STAMINA Vol 2 No 3 (2019): Jurnal Stamina Edisi Maret ]]>
Publisher : <![CDATA[JURUSAN KESEHATAN DAN REKREASI FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24036/jst.v2i1.110
<![CDATA[Masalah penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa SDN 52 Parupuk Tabing Padang. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hubungan antara status gizi dengan kebugaran jasmani terhadap hasil belajar dan mengungkapkan kontribusi Status Gizi terhadap Hasil Belajar, kontribusi Kebugaran Jasmani terhadap Hasil Belajar, dan kontribusi Status Gizi dan Kebugaran Jasmani secara bersama-sama terhadap Hasil Belajar Siswa SDN 52 Parupuk Tabing Padang. Penelitian ini masuk dalam penelitian Korelasional. Populasi penelitian ini adalah siswa SDN 52 Parupuk Tabing Padang yang berjumlah 140 orang. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik Purposive Sampling yang merupakan pengambilan sampel bersyarat, dengan jumlah sampel adalah 24 orang. Berdasarkan dari hasil penelitian ini terdapat hubungan yang signifikan antara status gizi terhadap hasil belajar. Dimana rtabel pada taraf signifikan 0.05=1.717 berarti rhitung (31.5168) > rtabel (1.717). Selanjutnya terdapat hubungan yang signifikan antara kebugaran jasmani terhadap hasil belajar. Dimana rtabel pada taraf signifikan 0.05= 1.717 berarti rhitung (1.1818) > rtabel (1.717). Selanjutnya terdapat hubungan yang signifikan secara bersama antara status gizi dan kebugaran jasmani terhadap hasil belajar. Dimana Ftabel pada taraf signifikan 0.05= 3.47 berarti Fhitung (10.5257) > Ftabel (3.47).]]>
<![CDATA[Skripsi PENGARUH LATIHAN CROSS COUNTRY TERHADAP DAYA TAHAN AEROBIK ATLET SEKOLAH SEPAKBOLA (SSB) PAGARUYUNG FC KECAMATAN TANJUNG EMAS KABUPATEN TANAH DATAR ]]>
<![CDATA[heru asrian]]>;
<![CDATA[Apri Agus]]>
<![CDATA[ JURNAL STAMINA Vol 2 No 3 (2019): Jurnal Stamina Edisi Maret ]]>
Publisher : <![CDATA[JURUSAN KESEHATAN DAN REKREASI FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24036/jst.v2i1.112
<![CDATA[Abstract: The research problem is still not good Aerobiks Resistance of Football School (SSB) Athlete Pagaruyung FC Tanjung Emas District Tanah Datar Regancy. This study aims to determine the effect of Cross Country Training on Aerobiks Resistance of Football School (SSB) Athlete Pagaruyung FC Tanjung Emas District Tanah Datar Regancy. This type of research is experimental research. The population in this study were all Football School (SSB) Athlete Pagaruyung FC Tanjung Emas District Tanah Datar Regancy amounting to 37 people. The sampling technique is a purposive sampling technique, samples taken at the (final youth) level 15 to 20 years totaling 20 people. Data collection was carried out by conducting a pre-test and post-test of the Aerobiks Resistance Football School (SSB) Athlete Pagaruyung FC Tanjung Emas District Tanah Datar Regancy using the Yo-Yo Intermitten Recovery Test. Data analysis and hypothesis testing using comparative analysis techniques using different mean test formula (t test) with a significance level α = 0.05. From the data analysis carried out the results obtained: There is an effect of Cross Country training on Aerobik Endurance of Football School (SSB) Athlete Pagaruyung FC Tanjung Emas District Tanah Datar Regancy.]]>
<![CDATA[PELATIHAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS BAGI GURU PENDIDIKAN JASMANI SEKOLAH DASAR DI KEC.SUNGAI GERINGGIANG KAB.PADANG PARIAMAN ]]>
<![CDATA[Fahmil Haris]]>;
<![CDATA[Fahd Mukhtarsyaf]]>
<![CDATA[ JURNAL STAMINA Vol 1 No 1 (2018): Jurnal Stamina Edisi Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[JURUSAN KESEHATAN DAN REKREASI FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24036/jst.v1i1.113
<![CDATA[Dunia Pendidikan yang kian berkembang baik dari berbagai aspek baik ilmu pengetahuan dan teknologi menuntut Peran tim dosen sebagai tenaga ahli dalam Penelitian untuk menjawab kebutuhan dunia pendidikan dalam menangatasi masalah pendidikan saat ini.Untuk menghadapi fenomena ini perlu dilakukan pemahaman tentang Penulisan Penelitian dan karya ilmiah olahraga bagi Guru Penjas dalam bentuk penyuluhan penatalaksanaan Penulisan Penelitian tindakan kelas (PTK) , salah satu permasalahan yang di hadapi mitra KKGO Penjas Sekolah Dasar di Kecamatan Sungai Geringging dan UPTD Pendidikan kabupaten Padang Pariaman dalam memperoleh pengetahuan dan pemahaman penulisan, Metode yang dilakukan dalam kegiatan ini adalah melalui beberapa tahapan, yaitu tahap pertama adalah pelatihan. Tahap yang kedua memberikan pendampingan dalam pelaksanaan tes dan pengkuran secara langsung. Dan yang ketiga adalah evaluasi dari tahap kedua. Adapun Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini tes pengetahuan yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Teknik analisis data yang digunakan dengan menggunakan rumus statistik prosentase. Berdasarkan analisis data dan pembahasan dapat disimpulkan hasil sebagai berikut KKGO Penjas Sekolah Dasar di Kecamatan Sungai Geringging memiliki kemampuan dan pengetahuan dalam penulisan penelitian tindakan kelas. Abstract The education world is increasingly developing both in various aspects of both science and technology requires the role of the teaching team as experts in research to answer the needs of the education world in addressing current educational problems. To deal with this phenomenon it is necessary to understand the writing of research and sports scientific work for Teachers in the form of counseling on classroom action research (PTK) writing management, one of the problems faced by KKGO partners in Primary Schools in Sungai Geringging Subdistrict and UPTD in Padang Pariaman district in obtaining knowledge and understanding of writing. The method used in this activity is through several stages, namely the first stage is training. The second stage provides assistance in conducting tests and direct measurement. And the third is the evaluation of the second stage. The instrument used in this study is a knowledge test that has been tested for its validity and reliability. Data analysis techniques are used using percentage statistics formula. Based on data analysis and discussion can be concluded the following results KKGO Penjas Elementary School in Sungai Geringging District has the ability and knowledge in writing classroom action research.]]>
<![CDATA[PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN TEKNIK DASAR PENCAK SILAT BERBASIS MULTIMEDIA DI FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN UNIVERSITAS NEGERI PADANG ]]>
<![CDATA[Sonya Nelson]]>;
<![CDATA[Septri Septri]]>
<![CDATA[ JURNAL STAMINA Vol 1 No 1 (2018): Jurnal Stamina Edisi Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[JURUSAN KESEHATAN DAN REKREASI FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24036/jst.v1i1.114
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model pembelajaran teknik dasar dalam pencak silat dengan rancangan aplikasi multimedia. Adapun desain model yang akan dikembangan melalui tahapan berikut: (1) menggali potensi dan masalah, (2) pengumpulan data, (3) Desain produk, (4) validasi Desain, (5) revisi Desain, (6) uji coba produk, (7) revisi produk, (8) uji coba pemakaian, (9) revisi produk, dan (10) produksi massal. Hasil validasi ahli 94,66%, uji coba kelompok kecil 92,7% dan uji coba kelompok besar 90,75%. Data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu data kualitatif yang diperoleh dari hasil wawancara yang berupa kritik dan saran dari ahli materi dan ahli media sebagai bahan masukan konstruktif untuk revisi produk dan data kuantitatif yang diperoleh dari angket, kuisioner dan pengamatan lapangan.]]>
<![CDATA[Pengembangan Model Pembalajaran Motorik Berbasis Media Audio visual Bagi Siswa SDN di Kecamatan Kuranji Padang ]]>
<![CDATA[Fahmil Haris]]>;
<![CDATA[Fahd Mukhtarsyaf]]>
<![CDATA[ JURNAL STAMINA Vol 1 No 1 (2018): Jurnal Stamina Edisi Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[JURUSAN KESEHATAN DAN REKREASI FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24036/jst.v1i1.115
<![CDATA[Permasalahan ketika penulis melakukan observasi dan wawancara dengan Guru Penjas di Sekolah Dasar Kecamatan Kuranji Padang adalah jarang dilakukannya evaluasi terhadap Pembelajaran Pendidikan jasmani maupun kemampuan motorik siswa, terutama kemampuan motorik Siswa SDN di Kecamatan Kuranji Padang. Hal ini menyebabkan perkembangan Gerak tidak bisa terpantau dengan teratur. Perkembangan teknologi kemapuan motorik kurang diperhatikan. Untuk menyikapi masalah ini maka penulis tertarik untuk membuat media Pembelajaran Kemampuan motorik dari Siswa SDN Kecamatan Kuranji Padang. target yang akan dicapai dari penelitian ini adalah untuk membuat pengembangan model pembelajaran Penjas menggunakan media audio visual di SDN kecamatan Kuranji Padang untuk memberikan solusi dari permasalahan yang ada. Penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan Borg dan Gall research and development. Adapun luaran dari penelitian ini adalah produk berupa Video CD(compact disk) dan buku bahan ajar tentang model pembelajaran motorik berbasis media audio visual melalui permainan pos bermain di SDN Kecamatan Kuranji kota Padang. Hasil dari penelitian ini menyimpulkan Pengembangan model pembelajaran motorik Siswa sekolah dasar melalui pendekatan Pos bermain berbasis media audio visual menurut ahli pembelajaran motorik dan ahli media dinilai efektif dan baik dipergunakan untuk pembelajaran Motorik dasar Siswa SD dan mendapatkan respon yang baik dari murid Sekolah Dasar di Kecamatan Kuranji Padang. ABSTRACT The problem when the author made observations and interviews with the Teachers in Elementary School in Kuranji Subdistrict, Padang was the rarely conducted evaluation of Learning Physical education and motor skills of students, especially motor skills of Elementary School Students in Kuranji District, Padang. This causes the development of Motion cannot be monitored regularly. The development of motorized motor technology is less noticed. To respond to this problem, the authors are interested in making motor skills learning media from elementary school students in Kuranji sub-district, Padang. the target to be achieved from this research is to make the development of the Penjas learning model using audio visual media in SDN Kuranji sub-district Padang to provide solutions to the existing problems. This research uses Borg and Gall research and development research development methods. The output of this research is a product in the form of Video CD (compact disk) and teaching materials books on motor learning model based on audio visual media through playing post play in SDN Kuranji Subdistrict, Padang city. The results of this study conclude the development of the model of motor learning Primary school students through the Pos play approach based on audio visual media according to motor learning experts and media experts are considered effective and well used for elementary students elementary motor learning and get good responses from elementary school students in Kuranji District Padang.]]>
<![CDATA[Tinjauan Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Jasmani Adapatif di Panti Sosial Bina Grahita (SBG) Harapan Ibu Kalumbuk Kota Padang ]]>
<![CDATA[Sahreza Sahreza]]>;
<![CDATA[Hanif Badri]]>;
<![CDATA[Muhamad Sazeli Rifki]]>
<![CDATA[ JURNAL STAMINA Vol 1 No 1 (2018): Jurnal Stamina Edisi Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[JURUSAN KESEHATAN DAN REKREASI FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24036/jst.v1i1.116
<![CDATA[The problem in this study is that the implementation of adaptive physical education learning at the Harapan Ibu Kalumbuk Social Institution (SBG) Social Institution in Padang City is not yet implemented, presumably many influencing factors include the process of implementing adaptive physical education learning. This study aims to determine the implementation of adaptive physical education learning at Harapan Ibu Kalumbuk Bina Grahita Social Institution (SBG) in Padang City. The type of this research was descriptive, the population of the study was the teacher of the Harapan Ibu Kalumbuk Bina Grahita Social Institution (SBG) in Padang City. which amounted to 1 sample person, consisting of 1 male sample Then continued with analysis based on Percentage. The results of the research on the implementation of physical education learning are categorized into sufficient categories with a percentage of 58.88%, even though it has been categorized as quite good but still needs to be improved especially at the beginning and end of learning. Abstrak Masalah dalam penelitian ini adalah belum terlaksananya proses pelaksanaan belajar pendidikan jasmani adaptif di Panti Sosial Bina Grahita (SBG) Harapan Ibu Kalumbuk Kota Padang, di duga banyak faktor yang mempengaruhi di antaranya adalah proses pelaksanaan pembelajaran pendidikan jasmani adaptif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran pendidikan jasmani adaptif di Panti Sosial Bina Grahita (SBG) Harapan Ibu Kalumbuk Kota Padang.Jenis penelitian ini adalah bersifat deskriptif, populasi penelitian guru olahraga Panti Sosial Bina Grahita (SBG) Harapan Ibu Kalumbuk Kota Padang.yang berjumlah 1 orang sampel, yang terdiri dari 1 orang sampel laki-laki Kemudian di lanjutkan dengan analisis berdasarkan Persentase.Hasil penelitian pelaksanaan pembelajaran penjasorkes di kategorikan dalam kategori cukup dengan persentase 58,88%, walupun sudah di kategorikan cukup baik tapi masih perlu di tingkatkan terutama pada awal dan akhir pembelajaran guru harus melaksanakan pembelajaran sesuai dengan perencanaan pembelajaran yang di buat.]]>
<![CDATA[PENGARUH SENAM ZUMBA TERHADAP FAT THICKNESS PADA WANITA OBESITAS DI G-SPORT CENTRE PADANG ]]>
<![CDATA[Liza Liza]]>;
<![CDATA[Endang Sepdanius]]>
<![CDATA[ JURNAL STAMINA Vol 1 No 1 (2018): Jurnal Stamina Edisi Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[JURUSAN KESEHATAN DAN REKREASI FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24036/jst.v1i1.117
<![CDATA[Masalah dalam penelitian ini adalah banyak sekali wanita yang berkeinginan memiliki tubuh yang ideal, tetapi sebagian besar wanita masih belum tahu program latihan yang tepat untuk mendapat tubuh ideal. Upaya yang dilakukan wanita untuk mendapatkan tubuh ideal adalah dengan melakukan olahraga aerobik. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan informasi tentang keadaan pengaruh senam zumba terhadap fat thickness pada wanita obesitas di G-sport Center Padang.. Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu. Dilakukan di G-Sport Center Kota Padang, dilakukan pada Juli sampai dengan September tahun 2018. Populasi dalam penelitian ini adalah member G-Sport Center Padang yang rutin melakukan senam zumba setiap minggu yang berjumlah 40 orang. Dalam pengambilan sampel, peneliti ini menggunakan teknik purposive sampling dengan jumlah 16 orang. Data didalam penelitian didapatkan dengan melakukan tes awal (pre test) dengan mengukur fat thickness sampel dan melakukan tes akhir (post test) mengukur fat thickness sampel. Data dianalisis dengan statistik deskriptif dan inferensial dengan regresi sederhana. Pengumpulan data menggunakan data fat thickness sebelum dan sesudah senam zumba, senam zumba dilakukan sebanyak 4 kali dalam satu minggu selama satu bulan. Data diolah dengan regresi sederhana sampel terikat dengan α 0,05. Hasil perhitungan sampel terikat data fat thickness awal dan data fat thickness akhir, membandingkan nilai Signifikansi dengan taraf signifikansi, 0.000 < 0.05, artinya terdapat pengaruh yang positif Senam zumba terhadap penurunan fat thickness member G-Sport Center Padang.]]>
<![CDATA[ANALISIS TENTANG CEDERA DALAM OLAHRAGA BELADIRI TAEKWONDO DI DOJANG UNP ]]>
<![CDATA[Yogi Setiawan]]>;
<![CDATA[Frizky Amra]]>;
<![CDATA[Heru Syarli Lesmana]]>
<![CDATA[ JURNAL STAMINA Vol 1 No 1 (2018): Jurnal Stamina Edisi Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[JURUSAN KESEHATAN DAN REKREASI FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24036/jst.v1i1.118
<![CDATA[Masalah dalam penelitian ini adalah sering terjadinya cedera pada olahraga Tae Kwon-Do di Dojang UNP. Seringnya cedera tersebut kemungkinan disebabkan oleh rendahnya pengetahuan pelatih/pembina pada jenis cedera, penyebab cedera, dan pengobatan cedera. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui jenis cedera, penyebab cedera, dan pengobatan cedera pada olahraga beladiri Taekwondo. Jenis yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Penelitian dilaksanakan Dojang UNP kota Padang. Sampel dalam penelitian ini adalah atlet yang aktif mengikuti latihan Taekwondo berjumlah 50 orang. Untuk mengetahui jenis cedera, penyebab cedera, dan pengobatan cedera atlet Taekwondo adalah dengan menggunakan angket dan wawancara. Teknik yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik distribusi frekuensi (statistik deskriptif) dengan perhitungan persentase. Hasil Penelitian adalah jenis cedera olahraga yang sering terjadi dalam olahraga beladiri Tae Kwon-Do di Dojang UNP yaitu: sebanyak 16 orang atau 32% atlet pernah mengalami cedera Sprain, kemudian sebanyak 4 orang atau 8% pernah mengalami cedera Dislokasi, sedangkan 6 orang atau 12% atlet tersebut pernah mengalami cedera Luka Lecet dan 10 orang atau 20% menyatakan pernah mengalami cedera Kram Otot. Sisanya 14 orang atau 28% pernah mengalami cedera Hematom.]]>
<![CDATA[Peningkatan Keterampilan Masase Cedera Olahraga Guru Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di Kecamatan Padang Utara ]]>
<![CDATA[Darni Darni]]>;
<![CDATA[Wilda Welis]]>
<![CDATA[ JURNAL STAMINA Vol 1 No 1 (2018): Jurnal Stamina Edisi Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[JURUSAN KESEHATAN DAN REKREASI FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24036/jst.v1i1.119
<![CDATA[Guru merupakan ujung tombang dalam peningkatan kualitas sumberdaya manusia. Dalam mengemban tugas-tugas, guru dilapangan semestinya dibekali dengan pengetahuan dan keterampilan sesuai bidang keahlian yang dimiliki. Namun masih banyak guru mengalami kendala dalam proses pembelajaran, termasuk guru Penjasorkes. Dalam menjalankan tugas guru Penjasorkes sering mengalami kendala-kendala selain sarana prasarana yaitu terjadi cedera pada saat pelaksanaan pembelajaran Penjasorkes. Permasalah yang sering ditemui ada beberapa aspek berikut: 1) Cenderung rendahnya pengetahuan dan keterampilan guru Penjasorkes tentang masase cedera olahraga sehingga kasus cedera olahraga yang terjadi di sekolah belum ditangani secara optimal. 2) Guru Penjasorkes jarang dan bahkan belum pernah mendapatkan pelatihan tentang masase cedera olahraga. Untuk mengatasi masalah tersebut dipandang penting melakukan pelatihan masase cedera olahraga untuk guru Penjasorkes di Kecamatan Padang Utara Kota Padang. Agar pelatihan dapat mencapai hasil yang optimal diperlukan melibatkan mitra kerja dengan UPTD Pendidikan Kecamatan Padang Utara Kota Padang. Hasil pelatihan ini dapat meningkatkan keterampilan guru dalam menangani cedera olahraga yang terjadi di sekolah, khususnya dalam pembelajaran praktek Penjasorkes.]]>
<![CDATA[PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN (AUDIO-VISUAL) TERHADAP KETERAMPILAN SEPAKTAKRAW PADA ATLET UKO UNP PADANG ]]>
<![CDATA[Zumroni Zumroni]]>;
<![CDATA[Padli Padli]]>;
<![CDATA[Hasriwandi Nur]]>
<![CDATA[ JURNAL STAMINA Vol 1 No 1 (2018): Jurnal Stamina Edisi Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[JURUSAN KESEHATAN DAN REKREASI FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24036/jst.v1i1.120
<![CDATA[Masalah dalam penelitian ini adalah masih rendahnya keterampilan sepaktakraw serta masih belum ditemukannya metode pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan keterampilan sepaktakraw pada atlet UKO UNP Padang. Tujuan penelitian ini adalah untuk : (1) melihat pengaruh penggunaan metode konvensional terhadap peningkatan keterampilan sepaktakraw pada atlet UKO UNP Padang, (2) melihat pengaruh penggunaan media pembelajaran (audio-visual) terhadap peningkatan keterampilan sepaktakraw pada atlet UKO UNP Padang, (3) melihat perbedaan pengaruh antara metode konvensional dengan penggunaan media pembelajaran (audio-visual) terhadap peningkatan keterampilan sepaktakraw pada atlet UKO UNP Padang. Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu. Populasi penelitian ini adalah atlet sepaktakraw UKO UNP Padang yang berjumlah 26 orang, terdiri dari 16 orang putra dan 10 orang putri. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling, dengan menetapkan atlet putra sebanyak 16 orang. Data dikumpulkan dengan menggunakan instrument tes : (a) tes menimang bola, (b) tes passing, dan (c) tes service. Data dianalisis dengan menggunakan statistik uji t dependent sample, dan uji t independent sample. Berdasarkan hasil penelitian ini dan pembahsan dapat disimpulkan bahwa (1) terdapat pengaruh yang signifikan peningkatan keterampilan sepaktakraw dengan metode konvensional, (2) terdapat pengaruh yang signifikan peningkatan keterampilan sepaktakraw dengan metode pembelajaran (audio-visual), (3) terdapat perbedaan peningkatan keterampilan sepaktakraw antara kelompok latihan metode konvensional dengan kelompok metode pembelajaran (audio-visual). Dimana kelompok latihan metode pembelajaran (audio-visual) lebih efektif dalam peningkatan keterampilan sepaktakraw atlet UKO UNP Padang. Berdasarkan temuan penelitian ini, dapat direkomendasikan untuk meningkatkan keterampilan sepaktakraw disarankan dagar melakukan latihan dengan metode pembelajaran (audio-visual) ikarena terbukti efektif digunakan dalam peningkatan keterampilan sepaktakraw.]]>
