cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Dinasti Publisher
Contact Email
dinasti.info@gmail.com
Phone
+62 811-7404-455
Journal Mail Official
dinasti.info@gmail.com
Editorial Address
Case Amira Prive Jl. H. Risin No. 64D Pondok Jagung Timur, Serpong Utara, Tangerang Selatan, Indonesia
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS)
Published by DINASTI REVIEW
ISSN : 27163768     EISSN : 2716375X     DOI : https://doi.org/10.38035/jmpis.v1i1
Core Subject : Science, Education, Social,
Decision Sciences, Operations Research & Management Education Social Sciences
Focus and Scope FOCUS Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) memfokuskan diri pada riset tentang Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial. Pendekatan metode penelitian meliputi: Kuantitatif, Kualitatif, dan Mix Method. Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) memiliki tujuan sebagai berikut: Menyediakan sarana publikasi penelitian empiris dan alternatif bidang Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial. Menyebarkan hasil penelitian ilmiah baru kepada masyarakat. Mempercepat alih pengetahuan dari hasil penelitian empiris dan alternatif ke praktik. Oleh karena itu jurnal ini memuat artikel empiris dan tinjauan kritis baik yang menggunakan pendekatan kuantitatif (mainstream), pendekatan kualitatif (alternatif), maupun metode lainnya. SCOPE Topik yang dapat dimuat dalam jurnal ini adalah topik yang berhubungan dengan: PENDIDIKAN Pengelolaan Kurikulum, Pengelolaan Lulusan, Pengelolaan Proses Pembelajaran, Pengelolaan Sarana dan Prasarana, Pengelolaan Pendidikan, Pengelolaan Pembiayaan, Pengelolaan Penilaian, Pengelolaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan, Pendidikan Kepemimpinan, Kebijakan dan Perencanaan Pendidikan, Ekonomi Pendidikan, Politik Pendidikan, Sekolah, Akademis, Pendidikan Sains, Matematika, Fisika, Kimia, Bahasa, Sosial, dll Ilmu Sosial Manajemen Ekonomi Politik Hukum Psikologi Komunikasi Humaniora (Budaya, Bahasa, dll) Seni Bidang Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial terapan Scopenya tidak terbatas hanya pada bidang-bidang tersebut. Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) juga mempublikasikan hasil penelitian yang relevan dengan bidang ilmu manajemen dan terapannya.
Arjuna Subject : Bisnis, Menejemen, dan Akutansi (semua kategori) - Bisnis, Menejemen, dan Akutansi (Lain-Lain)
Articles 1,674 Documents
 43   44   45   46   47 
Analisis Struktur Modal dalam Mengembangkan Usaha Dagang Surya Kota Gunungsitoli Tiwi Elvis Zebua; Aferiaman Telaumbanua; Eliyunus Waruwu
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol. 5 No. 4 (2024): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Juni - Juli 2024)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jmpis.v5i4.2216

Abstract

The success of a business is determined by a healthy capital structure that can support business operational activities. However, in the current era of modernization there are many businesses that are unable to develop their businesses and ultimately experience a decline in profits or income. This was experienced by the Surya Trading Business in Gunungsitoli City. Increased business competition makes it difficult for entrepreneurs to increase people's purchasing power, apart from that the lack of adequate infrastructure and complicated services also results in decreased public interest. Based on these problems, research was carried out which aimed to find out how the Solar Trading Business in Gunungsitoli City was developed through capital structure analysis. This research uses qualitative research methods with a descriptive approach. From the research results it is known that the difficulty of UD. Surya is growing because the level of capital owned by the business is not as large as the capital of other businesses that have just been established and operate in the same field. The lack of capital levels results in limited provision of resources, infrastructure, and minimal funding to expand business locations. The conclusion of this research is that the decline in profits or business income is because the business cannot develop due to the lack of capital sources owned by UD. Sun. So it is recommended to increase capital sources by utilizing assets, making external loans, business collaborations, and utilizing information technology.
Pengaruh Kepemimpinan Transformasional, Lingkungan Kerja, Disiplin Kerja Terhadap Prestasi Kerja pada Karyawan Dinas Lingkungan Hidup dan Kehutanan DIY Rahmawati Kusumaningrum; Prayekti Prayekti; Nala Tri Kusuma
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol. 5 No. 4 (2024): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Juni - Juli 2024)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jmpis.v5i4.2218

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan transformasional, lingkungan kerja, disiplin kerja terhadap prestasi kerja pada Dinas Lingkungan Hidup dan Kehutanan Daerah Istimewa Yogyakarta. Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah seluruh karyawan Dinas Lingkungan Hidup dan Kehutanan Daerah Istimewa Yogyakarta yang berjumlah 80 karyawan dengan menggunakan teknik pengambilan sampel jenuh. Metode pengumpulan data menggunakan penyebaran kuesioner. Dalam penelitian ini menggunakan uji kualitas data, uji asumsi klasik, uji hipotesis. Analisis data yang digunakan regresi linear berganda dengan pengolahan data menggunakan SPSS versi 25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan transformasional berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi kerja. Lingkungan kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi kerja. Disiplin kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi kerja. Kepemimpinan transformasional, lingkungan kerja, disiplin kerja secara simultan berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi kerja.
Pengaruh Motivasi Intrinsik, Disiplin Kerja, dan Kompensasi Terhadap Loyalitas Karyawan pada Jogja Tourism Training Center Defi Anjarrini; Prayekti Prayekti; Tri Ratna Purnamarini
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol. 5 No. 4 (2024): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Juni - Juli 2024)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jmpis.v5i4.2220

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh motivasi intrinsik, disiplin kerja, dan kompensasi terhadap loyalitas karyawan. Populasi dan sampel yang digunakan yaitu seluruh karyawan Jogja Tourism Training Center (JTTC) yang berjumlah 73 orang. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan nonprobability sampling dengan teknik penentuan sampel menggunakan sampling jenuh. Metode pengumpulan data menggunakan kuesioner. Analisis uji kualitas data menggunakan uji validitas dan uji reliabilitas. Teknik analisis data menggunakan uji asumsi klasik, uji normalitas, uji multikolinieritas, uji heteroskedastisitas serta menggunakan analisis regresi linear berganda, uji T, uji F, dan R². Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa motivasi intrinsik berpengaruh positif dan signifikan terhadap loyalitas karyawan. Disiplin kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap loyalitas karyawan. Kompensasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap loyalitas karyawan. Secara simultan, motivasi intrinsik, disiplin kerja, dan kompensasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap loyalitas karyawan. Maka dapat disimpulkan bahwa motivasi intrinsik, disiplin kerja, dan kompensasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap loyalitas karyawan pada karyawan Jogja Tourism Training Center (JTTC).
Pengaruh Kompensasi, Motivasi Kerja dan Budaya Organisasi Terhadap Disiplin Kerja Pegawai pada Dinas Lingkungan Hidup Kota Yogyakarta Aditya Wahyu Lumintang; Epsilandri Septyarini; Tri Ratna Purnamarini
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol. 5 No. 4 (2024): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Juni - Juli 2024)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jmpis.v5i4.2221

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh kompensaasi, motivasi kerja, dan budaya organisasi terhadap disiplin kerja pegawai. Populasi dan sampel yang digunakan yaitu seluruh karyawan Dinas Lingkungan Hidup Kota Yogyakarta yang berjumlah 80 orang. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan nonprobability sampling dengan teknik penentuan sampel menggunakan sampling jenuh. Metode pengumpulan data menggunakan kuesioner. Analisis uji kualitas data menggunakan uji validitas dan uji reliabilitas. Teknik analisis data menggunakan uji asumsi klasik, uji normalitas, uji multikolinieritas, uji heteroskedastisitas serta menggunakan analisis regresi linear berganda, uji T, uji F, dan R². Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa motivasi kompensasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap dsiplin kerja. Motivasi kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap disiplin kerja. Budaya organisasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap disiplin kerja. Secara simultan, kompensasi, motivasi kerja, dan budaya organisasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap disiplin kerja pegawai. Maka dapat disimpulkan bahwa kompensasi, motivasi kerja, dan budaya organisasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap disiplin kerja pegawai pada Dinas Lingkungan Hidup Kota Yogyakarta.
Pengaruh Beban Kerja, Kecerdasan Emosional, dan Occupational Burnout terhadap Kinerja Pengawas Farmasi dan Makanan M. Sony Mughofir
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol. 5 No. 4 (2024): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Juni - Juli 2024)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jmpis.v5i4.2234

Abstract

Pengaruh  Beban Kerja,  Kecerdasan Emosional  dan  Occupational  Burnout terhadap Kinerja Pengawas Farmasi dan Makanan merupakan artikel ilmiah studi pustaka yang mengambil ruang lingkup ilmu manajemen sumber daya manusia. Tujuan dibuatnya artikel ini untuk membangun hipotesis pengaruh antar variabel yang akan digunakan pada riset selanjutnya. Objek riset adalah pustaka online, Google Scholar, Mendeley, serta media online akademik lainnya. Metode riset yang digunakan adalah library research yang mengambil sumber dari e- book dan open access e-journal. Analisis yang digunakan adalah deskriftif kualitatif. Hasil dari artikel ini: 1) Beban Kerja berpengaruh terhadap  Kinerja  Kinerja Pengawas Farmasi dan Makanan;  2)  Kecerdasan Emosional  berpengaruh terhadap Kinerja Kinerja Pengawas Farmasi dan Makanan; dan 3)  Occupational  Burnout berpengaruh terhadap Kinerja Pengawas Farmasi dan Makanan.
Pengaruh Tingkat Pendidikan dan Motivasi Kerja Guru Terhadap Mutu Pendidikan di SMP Negeri Kabupaten Aceh Besar Rahimah Rahimah; Mulia Putra; Sariakin Sariakin
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol. 5 No. 4 (2024): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Juni - Juli 2024)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jmpis.v5i4.2236

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh tingkat pendidikan dan motivasi kerja guru  terhadap  mutu  pendidikan  di  SMP Negeri  Kabupaten Aceh  Besar.  Pentingnya peran guru dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia   melalui   pendidikan   yang   berkualitas.   Guru   yang   profesional,   disiplin,   dan termotivasi diharapkan dapat memberikan pengajaran yang efektif dan bermutu tinggi, yang pada gilirannya akan meningkatkan mutu pendidikan di sekolah.  Metode penelitian yang digunakan  adalah  metode  kuantitatif  dengan  desain  penelitian  asosiatif  kausal.  Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru SMP Negeri di Kabupaten Aceh Besar. Data dikumpulkan melalui angket dan dianalisis menggunakan teknik analisis regresi untuk mengetahui pengaruh variabel independen (tingkat pendidikan dan motivasi kerja) terhadap variabel   dependen   (mutu   pendidikan).   Hasil   penelitian   menunjukkan   bahwa   tingkat pendidikan dan motivasi kerja guru secara bersama-sama berpengaruh positif dan signifikan terhadap mutu pendidikan di SMP Negeri Kabupaten Aceh Besar. Tingkat pendidikan guru yang lebih tinggi berkorelasi dengan pemahaman yang lebih baik mengenai materi pelajaran dan metode pengajaran yang efektif. Selain itu, motivasi kerja yang tinggi mendorong guru untuk lebih berkomitmen dan berkinerja optimal dalam melaksanakan tugas pengajaran.
Manajerial Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Guru pada Sekolah Penggerak SMP Kota Banda Aceh Rahmaniah Rahmaniah; Akmaluddin Akmaluddin; Mukhlisuddin Mukhlisuddin
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol. 5 No. 4 (2024): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Juni - Juli 2024)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jmpis.v5i4.2244

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan manajerial kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi pedagogik guru pada sekolah penggerak SMP Kota Banda Aceh. Peneliti menggunakan pendekatan penelitian kualitatif, dengan metode deskriptif. Deskrptif kualitatif dalam penelitian ini digunakan untuk mengembangkan teori yang dibangun melalui data yang diperoleh di lapangan. Penelitian ini dilakukan pada SMP  Kota Banda Aceh di salah satu Sekolah penggerak yaitu SMP Negeri 2 Banda Aceh. Subjek dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, wakil kepala sekolah, ketua MGMP, guru, pengawas sekolah, dan komite sekolah. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik observasi, teknik wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis interaktif. Analisis data dalam penelitian ini meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian tentang manajemen Kepala Sekolah dalam meningkatkan kompetensi pedagogik guru pada SMP Negeri 2 Banda Aceh. Program-program peningkatan kompetensi pedagogik guru yang direncanakan sebagaimana tertulis dalam RKAS yaitu; mengadakan workshop, mengikutsertakan pelatihan-pelatihan, pembinaan guru dalam menyusun Modul ajar , menyusun soal, kartu soal, kisi-kisi soal, menyiapkan instrumen evaluasi pembelajaran, membahas tentang PTK, melakukan supervisi kelas, kegiatan IHT dan EDS.  
Analisis Teori Rational Choice Terhadap Fenomena Sexting dalam Kasus Rental Boyfriend di Aplikasi X Riwa Vanisa; Monica Margaret
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol. 5 No. 4 (2024): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Juni - Juli 2024)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jmpis.v5i4.2245

Abstract

Keberadaan media sosial dalam masyarakat modern menawarkan banyak keuntungan, mulai dari mengirim pesan ke teman, bertukar informasi, mencari tren – tren terbaru, dan lain sebagainya. Tidak hanya dampak positif namun, perkembangan media sosial memiliki dampak negatif seperti adanya penyimpangan. Perilaku menyimpang merupakan tindakan yang dilakukan oleh satu atau beberapa orang dalam masyarakat, yang secara sadar ataupun tidak bertentang dengan aturan yang disepakati bersama, dapat menimbukan korban maupu tidak. Salah satu penyimpangan yang ada di media sosial adalah rental boyfriend/sewa pacar. Rental boyfriend/sewa pacar merupakan bisnis baru media soal yang menawarkan jasa seperti call, chating, nge-date bahkan layanan sexting/nsfw. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan cara melakukan observasi dan wawancara kepada subjek sebagai narasumber. Teori yang digunakan pada penelitian ini adalah teori pilihan rasional. Hasil dari penelitian ini meyatakan bahwa alasan subjek melakukan transaksi rental boyfriend adalah faktor ekonomi dan mengisi waktu luang serta alasan client yang merasa kesepian dan tidak ingin memiliki hubungan yang serius.
Gaya Kepemimpinan Visioner Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kenerja Tenaga Pendidik dan Kependidikan di SD Negeri 2 Bakongan Kabupaten Aceh Selatan Marliza Marliza; Rahmattullah Rahmattullah; Zahraini Zahraini
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol. 5 No. 4 (2024): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Juni - Juli 2024)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jmpis.v5i4.2247

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis gaya kepemimpinan visioner kepala sekolah dalam meningkatkan kenerja tenaga pendidik dan kependidikan di SD Negeri 2 Bakongan Kabupaten Aceh Selatan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dengan jenis penelitian deskriptif. Data penelitian ini dikumpulan menggunakan teknik pengumpulan data yang terdiri dari wawancara, observasi dan studi dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan reduksi data, penyajian data, menarik kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian ini mendeskripsikan bahwa gaya kepemimpinan visioner kepala sekolah dalam meningkatkan kenerja tenaga kependidikan di SD Negeri 2 Bakongan dilakukan dengan menjadikan diri kepala sekolah penentu arah kebijakan dalam mewujudkan visi dan misi sekolah. Menjadikan dirinya sebagai agen perubahan, juru bicara dan pelatih yang selalu terlibat dalam membicarakan kebijakan pendidikan kepada bawahannya baik melalui pelatihan maupun diskusi lainnya
Evaluasi Program Pendidikan Guru Penggerak dalam Meningkatkan Pembelajaran Berdiferensiasi di SMK Negeri 1 Tapaktuan Kabupaten Aceh Selatan Vetta Darmi Yetti; Lili Kasmini; Akmaluddin Akmaluddin
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol. 5 No. 4 (2024): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Juni - Juli 2024)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jmpis.v5i4.2253

Abstract

This research aims to This research aims to evaluate the driving teacher education program in improving differentiated learning at the State Vocational High School 1 Tapaktuan, South Aceh Regency. This research uses a qualitative approach, with phenomenological research methods. The data collection techniques used in this research are observation, interviews and documentation. The data analysis technique uses stages of data reduction, data presentation, and drawing conclusions/verification. Based on the research results, it is known that the Activator Teacher's planning in improving differentiated learning at the Tapaktuan 1 State Vocational High School, South Aceh Regency has been going well, as evidenced by the Activator Teacher's planning in improving differentiated learning at the Tapaktuan 1 State Vocational School, South Aceh Regency and the use of Need Assessment in differentiated learning at State Vocational High School 1 Tapaktuan, South Aceh Regency, guided by the evaluation concept of the Context, Input, Process and Product model.

Page 45 of 168 | Total Record : 1674

 43   44   45   46   47 

Filter by Year

2019 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 7 No. 1 (2025): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Desember 2025 - Januari 2026) Vol. 6 No. 6 (2025): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Oktober-November 2025) Vol. 6 No. 5 (2025): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Agustus-September 2025) Vol. 6 No. 4 (2025): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Juni - Juli 2025) Vol. 6 No. 3 (2025): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (April - Mei 2025) Vol. 6 No. 2 (2025): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Februari - Maret 2025) Vol. 6 No. 1 (2024): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Desember 2024 - Januari 2025) Vol. 5 No. 6 (2024): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Oktober - November 2024) Vol. 5 No. 5 (2024): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Agustus - September 2024) Vol. 5 No. 4 (2024): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Juni - Juli 2024) Vol. 5 No. 3 (2024): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (April - Mei 2024) Vol. 5 No. 2 (2024): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Februari - Maret 2024) Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Desember 2023 - Januari 2024) Vol. 4 No. 2 (2023): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Juni 2023 - November 2023) Vol. 4 No. 1 (2022): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Desember 2022 - Mei 2023) Vol. 3 No. 2 (2022): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Juni 2022 - November 2022) Vol. 3 No. 1 (2022): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Desember 2021 - Mei 2022) Vol 3 No 1 (2022): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Januari 2022) Vol. 2 No. 2 (2021): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Juni 2021 - November 2021) Vol. 2 No. 1 (2020): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Desember 2020 - Mei 2021) Vol. 1 No. 2 (2020): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Juni 2020 - November 2020) Vol. 1 No. 1 (2019): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Desember 2019 - Mei 2020) More Issue