cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Dinasti Publisher
Contact Email
dinasti.info@gmail.com
Phone
+62 811-7404-455
Journal Mail Official
dinasti.info@gmail.com
Editorial Address
Case Amira Prive Jl. H. Risin No. 64D Pondok Jagung Timur, Serpong Utara, Tangerang Selatan, Indonesia
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS)
Published by DINASTI REVIEW
ISSN : 27163768     EISSN : 2716375X     DOI : https://doi.org/10.38035/jmpis.v1i1
Core Subject : Science, Education, Social,
Decision Sciences, Operations Research & Management Education Social Sciences
Focus and Scope FOCUS Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) memfokuskan diri pada riset tentang Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial. Pendekatan metode penelitian meliputi: Kuantitatif, Kualitatif, dan Mix Method. Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) memiliki tujuan sebagai berikut: Menyediakan sarana publikasi penelitian empiris dan alternatif bidang Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial. Menyebarkan hasil penelitian ilmiah baru kepada masyarakat. Mempercepat alih pengetahuan dari hasil penelitian empiris dan alternatif ke praktik. Oleh karena itu jurnal ini memuat artikel empiris dan tinjauan kritis baik yang menggunakan pendekatan kuantitatif (mainstream), pendekatan kualitatif (alternatif), maupun metode lainnya. SCOPE Topik yang dapat dimuat dalam jurnal ini adalah topik yang berhubungan dengan: PENDIDIKAN Pengelolaan Kurikulum, Pengelolaan Lulusan, Pengelolaan Proses Pembelajaran, Pengelolaan Sarana dan Prasarana, Pengelolaan Pendidikan, Pengelolaan Pembiayaan, Pengelolaan Penilaian, Pengelolaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan, Pendidikan Kepemimpinan, Kebijakan dan Perencanaan Pendidikan, Ekonomi Pendidikan, Politik Pendidikan, Sekolah, Akademis, Pendidikan Sains, Matematika, Fisika, Kimia, Bahasa, Sosial, dll Ilmu Sosial Manajemen Ekonomi Politik Hukum Psikologi Komunikasi Humaniora (Budaya, Bahasa, dll) Seni Bidang Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial terapan Scopenya tidak terbatas hanya pada bidang-bidang tersebut. Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) juga mempublikasikan hasil penelitian yang relevan dengan bidang ilmu manajemen dan terapannya.
Arjuna Subject : Bisnis, Menejemen, dan Akutansi (semua kategori) - Bisnis, Menejemen, dan Akutansi (Lain-Lain)
Articles 1,674 Documents
 41   42   43   44   45 
Pembelajaran Teaching Factory Melalui Kepemimpinan dan Komitmen Kinerja Guru SMK Islam Al-Munir Bekasi Rustomo Rustomo; Islah Gusmian; Giyoto Giyoto
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol. 5 No. 4 (2024): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Juni - Juli 2024)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jmpis.v5i4.2128

Abstract

Mutu pendidikan yang menghasilkan lulusan kompeten pada Sekolah Menengah Kejuruan untuk kebutuhan dunia usaha dan industri sangat diprioritaskan. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan atas pembelajaran teaching factory melalui kepemimpinan dan komitmen kinerja guru pada Sekolah Menengah Kejuruan Islam Al-Munir Bekasi. Metode deskripsi kualitatif dengan rancang diagram pohon dimaksudkan untuk memberikan hasil dengan memetakan secara cermat langkah-langkah yang diperlukan untuk mencapai kesimpulan akhir. Dengan teknik wawancara pada narasumber yang relevan serta observasi dan diskusi dengan ketua program keahliah dan guru di Sekolah Menengah Kejuruan Islam Al-Munir Bekasi. Hasil penelitian bahwa pembelajaran teaching factory memerlukan dukungan kepemimpinan yang serius serta komitmen kinerja guru dengan berbagai aspek. Fasilitas pembelajaran sangat penting untuk mendekatkan dunia usaha dan industri di kelas pembelajaran sebagai pendukung praktek nyata belajar siswa.
Tren dan Tantangan dalam Manajemen Industri Haji dan Umroh: Perspektif Global dan Lokal Maela Aulia; Yuyun Affandi; Abdul Rozaq
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol. 5 No. 4 (2024): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Juni - Juli 2024)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jmpis.v5i4.2130

Abstract

In recent years, trends in the management of the Hajj and Umrah industry have experienced significant changes influenced by globalization, technological advances and socio-economic dynamics. The industry has various challenges such as currency exchange rate fluctuations, visa clearances from Saudi Arabian authorities, regulatory changes, and stiff competition among travel agents. This research aims to analyze trends and challenges in the management of the Hajj industry from a local and global perspective to ensure the sustainability and effectiveness of managing this industry in the future. Through qualitative research methods with a literature study approach, the research results show that the management of the Hajj and Umrah industry is experiencing social changes (trends) such as the digitization of services, improving service quality, more varied travel packages, and the involvement of social media as a process for transferring travel agent information. However, behind this positive trend, Hajj industry management faces complex challenges such as policy changes, competition and crime in Hajj and Umrah organizers. To overcome this, agents need to be careful in developing pricing and promotion strategies and always follow the latest developments from the government and related authorities.
Pengaruh Self-Control dan Loneliness terhadap Nomophobia pada Generasi Z Najwa Mutiara Rachma; Fahrul Rozi
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol. 5 No. 4 (2024): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Juni - Juli 2024)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jmpis.v5i4.2132

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Self-Control dan Loneliness terhadap Nomophobia pada Generasi Z. Metode penelitian ini menggunakan pendeketan Kuantitatif. Pengambilan sampel menggunakan accidental sampling melalui google form dengan total 296 responden. Alat ukur Self-Control adalah Self-Control Scale (SCS) oleh Tangney (2004) yang diadatasi oleh Arifin, H., (2020), Alat ukur Loneliness menggunakan Ucla Loneliness Scale short 8 (ULS-8) oleh Russell (1996) yang di adaptasi oleh  Yildiz , et al., (2013), Alat ukur Nomophobia menggunakan The Nomophobia Qusetionnaire Scale (NMP-Q) oleh Yilidrim (2014) yang di adaptasi oleh Warsah, I., (2023). Pengelohan data menggunakan software Jamovi versi 2.3 dengan model Regresi Linear Berganda. Hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa Self-Control berpengaruh secara negatif terhadap Nomophobia, Loneliness tidak berpengaruh terhadap Nomophobia, Self-Control dan Loneliness berpengaruh secara simultan terhadap Nomophobia sebesar 10.1% dengan nilai F 17.6 dan (p< 0.001). Self-Control dan Loneliness memiliki peran penting untuk mempengaruhi tingkat Nomophobia. Oleh karena itu, Gen Z yang sedang mengalami Loneliness dapat melakukan Self-Control untuk menghindari Nomophobia.
Implimentasi Supervisi Klinis Berbasis Kolaboratif oleh Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Guru SD Negeri 68 Kota Banda Aceh Rusmaini Rusmaini; Akmaluddin Akmaluddin; Mulia Putra
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol. 5 No. 4 (2024): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Juni - Juli 2024)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jmpis.v5i4.2136

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan supervisi klinis berbasis kolaboratif oleh kepala sekolah dalam meningkatkan kopetensi pedagogik guru SD Negeri 68 Kota Banda Aceh. Penelitian ini adalah penelitian tindakan sekolah (PTS). Hasil penelitian membuktikan adanya peningkatan kompetensi pedagogic guru dalam keterampilan menjelaskan di SD Negeri 68 Kota Banda Aceh  dengan rata-rata peningkatan keterampilan menjelaskan dari siklus I sebesar 72,50 (kategori  cukup) dan pada siklus II sebesar 85 (kategori baik). Terdapat peningkatan kompetensi pedagogik dalam keterampilan mengadakan variasi mengajar guru di SD Neger 68 Kota Banda Aceh  dengan rata-rata peningkatan keterampilan mengadakan variasi mengajar dari  siklus I sebesar 68,75 (kategori cukup), pada siklus II sebesar 86,26 (kategori  baik). rata-rata peningkatan tiap siklus I dan II guru NK sebesar 17,5%  dan guru RH juga  sebesar 17,5 %. Pelaksanaan supervisi klinis dengan pendekatan kolaboratif  dapat meningkatkan  kompetensi pedagogik dalam keterampilan menjelaskan dan mengadakan variasi mengajar guru di SD Neger 68  Kota Banda Aceh.
Pengaruh Lingkungan, Motivasi dan Produktivitas terhadap Kinerja Karyawan Usmita Nurliana
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol. 5 No. 4 (2024): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Juni - Juli 2024)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jmpis.v5i4.2140

Abstract

Abstrak: Pengaruh Lingkungan, Motivasi dan Produktivitas terhadap Kinerja Karyawan adalah artikel ilmiah studi pustaka dalam ruang lingkup Manajemen SDM. Tujuan artikel ini membangun hipotesis pengaruh antar variabel yang akan digunakan pada riset selanjutnya. Objek riset pada pustaka online, Google Scholar, Mendeley dan media online akademik lainnya. Metode riset dengan library risearch bersumber dari e-book dan open access e-journal. Analisis deskriftif kualitatif. Hasil artikel ini: 1) Lingkungan berpengaruh terhadap Kinerja Karyawan; 2) Motivasi berpengaruh terhadap Kinerja Karyawan; dan 3) Produktivitas berpengaruh terhadap Kinerja Karyawan.
Pengaruh Literasi Keuangan Syariah (Financial Knowledge, Financial Attitude dan Financial Behavior) terhadap Keputusan Pengambilan Pembiayaan Syariah Riezky Darmawan Bayu Wijaya; Hapzi Ali
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol. 5 No. 4 (2024): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Juni - Juli 2024)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jmpis.v5i4.2146

Abstract

Pengaruh Financial Knowledge, Financial Attitude dan Financial Behavior terhadap Keputusan Pengambilan Pembiayaan Syariah adalah artikel ilmiah studi pustaka dalam ruang lingkup bidang ilmu manajemen keuangan. Tujuan artikel ini membangun hipotesis pengaruh antar variabel yang akan digunakan pada riset selanjutnya. Objek riset pada pustaka online, Google Scholar, Mendeley dan media online akademik lainnya.  Metode riset dengan library research bersumber dari e-book dan open access e-journal. Analisis deskriftif kualitatif.  Hasil artikel ini: 1) Financial Knowledge berpengaruh terhadap Keputusan Pengambilan Pembiayaan Syariah;  2) Financial Attitude berpengaruh terhadap Keputusan Pengambilan Pembiayaan Syariah; dan 3 Financial Behavior berpengaruh terhadap Keputusan Pengambilan Pembiayaan Syariah.
Pendidikan Akhlak Dalam Kitab Adab An-Nufus dan Ayyuha Al-Walad (Studi Perbandingan Al-Haris Al-Muhasibi dan Abu Hamid Al-Gazali) Nur Salmah; Mohammad Al Farabi; Azizah Hanum OK
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol. 5 No. 4 (2024): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Juni - Juli 2024)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jmpis.v5i4.2151

Abstract

The study aims to analyze the moral education perspective of al-??ri al-Mu??sib? in the books ?dab an-Nuf?s and Ab? ??mid al-Gaz?l? in Ayyuh? al-Walad, and to analyse the relevance of moral education perspectives al-H?ri el-Mu??sibí and Abû ?amid al?Gazal? dalm in the kekinian context. This type of research is qualitative research with a library study approach (library research). Data analysis techniques using content analysis techniques. In the book of Adab an-Nuf?s there are 25 thoughts of moral education: to fear God, to be grateful, to believe, and to be honest, to control Lisan, to have a clean heart, to feel vigilant, to avoid evil deeds, to forgive the wrongs of people, to purify oneself from the wrongdoing, to consider the world and the test and trial, to do good to others, to introspect oneself of the wrong and to connect oneself with God, and the 25 ideas of Ab? ??mid al-Gaz?l? in Ayy?h al-Walad are: to be strictly obedient, to observe the counsel received from anyone. Al-H?ri al-Mu??sib? and Ab? ??mid al-Gaz?l? comparisons on moral education are reviewed from three types of morality: morality toward God, toward oneself, and morality towards humans.
Grandparenting Dalam Keluarga Etnik Batak Toba Maimunah Br Harahap; Yummy Jumiati Marsa
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol. 5 No. 4 (2024): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Juni - Juli 2024)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jmpis.v5i4.2154

Abstract

Grandparenting merupakan pengasuhan yang dilakukan oleh kakek dan nenek (opung), grandparenting masih kerap terjadi pada etnik Batak Toba. Sehingga penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan secara mendalam “grandparenting dalam keluarga etnik Batak Toba”. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan sumber data primer dan sekunder. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa grandparenting yang dilakukan oleh etnik Batak Toba menggunakan jenis pola asuh permisif dan demokratis selanjutnya grandparenting ini termasuk dalam tipe involved. Opung juga menanamkan nilai dan moral, pelestarian budaya serta menjadi pengganti orang tua bagi pahoppu. Pada temuan penelitian ini disimpulkan bahwa grandparenting ini tidak selamanya berdampak negative dalam proses pengasuhan.
Budaya & Masyarakat Digital dalam Ketahanan Siber di Indonesia: Sebuah Adaptasi dari Pendekatan Capacity Maturity Model (CMM) Arnold Hiras Simorangkir; Arthur Josias Simon Runturambi
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol. 5 No. 4 (2024): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Juni - Juli 2024)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jmpis.v5i4.2158

Abstract

Indonesia telah menduduki peringkat teratas dalam kebocoran data di dunia dalam beberapa tahun terakhir, menurut sebuah studi oleh perusahaan keamanan siber Belanda, Surfshark. Artikel ini membahas pembandingan strategi dan kebijakan siber Indonesia terhadap praktik terbaik dengan menggunakan pendekatan Oxford University Capacity Maturity Model (CMM). Dalam tulisan ini, penulis mengambil dimensi budaya dan sosial dari CMM menjadi daya tarik utama dalam tulisan ini. Makalah ini memberikan rekomendasi tentang kesenjangan antara strategi kebijakan dan kerangka kerja CMM dalam mencapai tingkat Kematangan yang ideal. Tingkat kematangan diukur dalam 5 tingkat kematangan mulai, formatif, mapan, strategis, dinamis. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi literatur. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara informan kunci dengan pemegang kebijakan siber di Indonesia. Pendekatan CMM untuk merumuskan rekomendasi Peta Jalan Ketahanan Siber yang ideal selanjutnya dijelaskan dalam dimensi budaya dan kemasyarakatan ketahanan siber yang berkembang di Indonesia. Tulisan ini merekomendasikan bahwa kerja sama antara pemerintah dan swasta yang terstruktur dan didukung tata kelola siber yang baik sangat diperlukan dalam menjaga dan mengembangkan keamanan siber.
Peran Perempuan dalam Kesetaraan Gender di Partai Politik (Studi di Partai Keadilan Sejahtera Kota Medan) Adinda Tasya Azzahra Hasibuan; Elly Warnisyah Harahap
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol. 5 No. 4 (2024): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Juni - Juli 2024)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jmpis.v5i4.2160

Abstract

The study aims to explore the role of women in the efforts to gender equality in the City of Medan's Party of Welfare Justice (PKS). The research method used is a political approach with qualitative analysis using data collection techniques of in-depth interviews of a number of women members of the PKS of the City of Medan. The results of the study reveal that women in the CCP have a significant role in the fight for gender equality, both in the political and social sphere. In addition, the findings of the study also identify the challenges and obstacles faced by women in their efforts to gender equality in the CMC of Medan. The research highlights the importance of a deeper understanding of the role of women in political and gender equality contexts, as well as providing valuable insights for more inclusive and sustainable policy development in the future.

Page 43 of 168 | Total Record : 1674

 41   42   43   44   45 

Filter by Year

2019 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 7 No. 1 (2025): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Desember 2025 - Januari 2026) Vol. 6 No. 6 (2025): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Oktober-November 2025) Vol. 6 No. 5 (2025): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Agustus-September 2025) Vol. 6 No. 4 (2025): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Juni - Juli 2025) Vol. 6 No. 3 (2025): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (April - Mei 2025) Vol. 6 No. 2 (2025): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Februari - Maret 2025) Vol. 6 No. 1 (2024): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Desember 2024 - Januari 2025) Vol. 5 No. 6 (2024): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Oktober - November 2024) Vol. 5 No. 5 (2024): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Agustus - September 2024) Vol. 5 No. 4 (2024): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Juni - Juli 2024) Vol. 5 No. 3 (2024): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (April - Mei 2024) Vol. 5 No. 2 (2024): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Februari - Maret 2024) Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Desember 2023 - Januari 2024) Vol. 4 No. 2 (2023): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Juni 2023 - November 2023) Vol. 4 No. 1 (2022): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Desember 2022 - Mei 2023) Vol. 3 No. 2 (2022): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Juni 2022 - November 2022) Vol. 3 No. 1 (2022): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Desember 2021 - Mei 2022) Vol 3 No 1 (2022): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Januari 2022) Vol. 2 No. 2 (2021): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Juni 2021 - November 2021) Vol. 2 No. 1 (2020): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Desember 2020 - Mei 2021) Vol. 1 No. 2 (2020): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Juni 2020 - November 2020) Vol. 1 No. 1 (2019): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Desember 2019 - Mei 2020) More Issue