cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Dinasti Publisher
Contact Email
dinasti.info@gmail.com
Phone
+62 811-7404-455
Journal Mail Official
dinasti.info@gmail.com
Editorial Address
Case Amira Prive Jl. H. Risin No. 64D Pondok Jagung Timur, Serpong Utara, Tangerang Selatan, Indonesia
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS)
Published by DINASTI REVIEW
ISSN : 27163768     EISSN : 2716375X     DOI : https://doi.org/10.38035/jmpis.v1i1
Core Subject : Science, Education, Social,
Decision Sciences, Operations Research & Management Education Social Sciences
Focus and Scope FOCUS Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) memfokuskan diri pada riset tentang Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial. Pendekatan metode penelitian meliputi: Kuantitatif, Kualitatif, dan Mix Method. Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) memiliki tujuan sebagai berikut: Menyediakan sarana publikasi penelitian empiris dan alternatif bidang Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial. Menyebarkan hasil penelitian ilmiah baru kepada masyarakat. Mempercepat alih pengetahuan dari hasil penelitian empiris dan alternatif ke praktik. Oleh karena itu jurnal ini memuat artikel empiris dan tinjauan kritis baik yang menggunakan pendekatan kuantitatif (mainstream), pendekatan kualitatif (alternatif), maupun metode lainnya. SCOPE Topik yang dapat dimuat dalam jurnal ini adalah topik yang berhubungan dengan: PENDIDIKAN Pengelolaan Kurikulum, Pengelolaan Lulusan, Pengelolaan Proses Pembelajaran, Pengelolaan Sarana dan Prasarana, Pengelolaan Pendidikan, Pengelolaan Pembiayaan, Pengelolaan Penilaian, Pengelolaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan, Pendidikan Kepemimpinan, Kebijakan dan Perencanaan Pendidikan, Ekonomi Pendidikan, Politik Pendidikan, Sekolah, Akademis, Pendidikan Sains, Matematika, Fisika, Kimia, Bahasa, Sosial, dll Ilmu Sosial Manajemen Ekonomi Politik Hukum Psikologi Komunikasi Humaniora (Budaya, Bahasa, dll) Seni Bidang Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial terapan Scopenya tidak terbatas hanya pada bidang-bidang tersebut. Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) juga mempublikasikan hasil penelitian yang relevan dengan bidang ilmu manajemen dan terapannya.
Arjuna Subject : Bisnis, Menejemen, dan Akutansi (semua kategori) - Bisnis, Menejemen, dan Akutansi (Lain-Lain)
Articles 1,674 Documents
 75   76   77   78   79 
Analisis Pengaruh Kualitas Kerja, Kepemimpinan Transformasional, Komitmen Organisasi dan Kinerja Karyawan KPPN Makassar II Meraih Juara Satu dalam Penilaian Laporan Keuangan Pada Tahun 2023 Surahman, Irmadanah; Yudika Samosir, Vanessa Arga; Aryani, Aisyah Winda
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol. 6 No. 2 (2025): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Februari - Maret 2025)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jmpis.v6i2.4492

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kualitas kerja, kepemimpinan transformasional, Komitmen Organisasi dan kinerja pegawai di Kantor Pelayanan Perbendaharaan Negara (KPPN) Makassar II, sebuah entitas yang meraih juara pertama dalam penilaian laporan keuangan tahun 2023 di lingkup Kanwil DJPb Provinsi Sulawesi Selatan. Menggunakan pendekatan kualitatif, penelitian ini mengeksplorasi variabel-variabel seperti akuntabilitas, profesionalisme, dan inovasi berkontribusi pada tingkat komitmen organisasi. Melalui wawancara dengan kepala seksi dan observasi praktek kerja di KPPN, studi ini mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi kualitas kinerja dan yang mempengaruhi persepsi dan realitas komitmen organisasi. Penelitian ini juga membahas bagaimana pengaruh kinerja pegawai terhadap pencapaian standar tinggi dalam penilaian keuangan dan dampaknya terhadap kepuasan kerja dan loyalitas pegawai. Penelitian ini memberikan wawasan yang berharga tentang pentingnya kinerja tinggi dalam sektor pemerintahan dan menunjukkan bagaimana keberhasilan dalam aspek ini dapat mengarah pada komitmen organisasi yang lebih kuat, yang berperan penting dalam meningkatkan efisiensi dan efektivitas layanan pemerintahan. Penelitian ini menawarkan rekomendasi untuk manajemen KPPN dan entitas pemerintahan lainnya tentang bagaimana memperkuat komitmen organisasi melalui peningkatan kualitas kinerja, pengambilan keputusan strategis dan implementasi kebijakan yang lebih efektif di masa depan. Temuan dari penelitian ini diharapkan dapat digunakan sebagai panduan untuk peningkatan berkelanjutan dalam sektor pemerintahan dan memberikan pedoman bagi penelitian lebih lanjut mengenai hubungan antara pengaruh kualitas kerja, kepemimpinan transformasional, komitmen organisasi dan kinerja karyawan.
Peran Keluarga dalam Sosialisasi Politik terhadap Pemilih Pemula pada Pemilihan Presiden 2024 di Desa Weru Kecamatan Paciran Kabupaten Lamongan Wardaniah, Rahmah; Susilo, Rachmad K Dwi; Kumalasari, Luluk Dwi
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol. 6 No. 2 (2025): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Februari - Maret 2025)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jmpis.v6i2.4494

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji hubungan sosialisasi politik oleh keluarga atau orang tua terhadap pemilih pemula di Desa Weru, Kecamatan Paciran Kabupaten Lamongan. Pemilih pemula merupakan sub-pemilih dalam Pilpres 2024 di Indonesia yang digambarkan sebagai pemilih yang belum mempunyai pemahaman politik memadai, sehingga sosialisasi politik diperlukan guna mensupport pengetahuan pemilih pemula tentang wacana dan diskursus politik. Sosialisasi politik adalah proses pembelajaran secara gradual tentang norma, sikap, dan perilaku yang diterima dan dipraktikkan dalam sistem politik yang tengah berlangsung, dijalani oleh setiap individu agar memiliki kemampuan yang memadai di masyarakat. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field reseach), yaitu peneliti terjun langsung ke lapangan dan menguraikan penjelasan serta informasi tentang fenomena dan situasi permasalahan di lapangan. Peneliti mengambil 8 sampel dengan pembagian 4 orang perwakilan orang tua (KK) yang memiliki kisaran usia 30-60 Tahun dan perwakilan remaja (yang merupakan anak mereka) sebanyak 4 orang dengan kisaran umur 17-20 Tahun. Partisipan pada penelitian ini dipilih menggunakan teknik purposive sampling yang memenuhi prinsip kesesuaian (appropriateness) dan kecukupan (adequacy). Adapaun hasil penelitian ini menjelaskan bahwa aktivitas sosialisasi politik yang dilakukan oleh keluarga terhadap pemilih pemula, di desa Weru, Kecamatan Paciran, Kabupaten Lamongan, berlangsung dalam tiga aspek. Pertama, pemberian informasi terkait Pilpres 2024. Kedua, memberi pertimbangan akan pilihan terhadap Calon Presiden dan Wakil Presiden. Ketiga, memberikan motivasi untuk menggunakan hak suaranya dan ikut berpartisipasi secara langsung dalam kegiatan politik.
Pengaruh Kepemimpinan Tranformasional, Motivasi Kerja, dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Surbakti, Ozi Zulfani; Hardjo, Suryani; Siregar, Nina Siti Salmaniah
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol. 6 No. 2 (2025): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Februari - Maret 2025)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jmpis.v6i2.4521

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan transformasional, motivasi kerja, dan disilin kerja terhadap kinerja pegawai sekretariat DPRD Kota Binjai. Popolasi penelitian ini adalah sebanyak 109 pegawai Sekretariat DPRD Kota Binjai. Pengambilan sampel penelitian ini adalah dengan teknik total sampling, dimana seluruh populasi adalah sampel, yaitu berjumlah 109 pegawai. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Alat ukur yang digunakan adalah skala kepemimpinan transformasional, skala motivasi kerja, skala disiplin kerja, dan skala kinerja pegawai. Analisa data menggunakan uji regresi. Hasil Penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Ada pengaruh yang signifikan antara kepemimpinan transformasional terhadap kinerja pegawai. (2) Ada pengaruh yang signifikan antara motivasi kerja terhadap kinerja pegawai. (3) Ada pengaruh yang signifikan antara disiplin kerja terhadap kinerja pegawai. (4) ada pengaruh yang signifikan antara kepemimpinan transformasional, motivasi kerja dan disiplin secara bersamaan terhadap kinerja pegawai. Hasil lain dari penelitian inni adalah kepemimpinan transformasional, motivasi kerja, dan disiplin kerja dan kinerja pegawai Sekretariat DPRD Kota Binjai berada pada kategori tinggi.
Analisis Pengaruh Ketidakpastian Lingkungan, Profitability, Green Accounting Terhadap Financial Distress dengan Intellectual Capital sebagai Variabel Intervening pada Perusahaan di Bursa Efek Indonesia Tahun 2019-2023 Gunawan, Marhadi; Dyarini
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol. 6 No. 2 (2025): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Februari - Maret 2025)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jmpis.v6i2.4528

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari variabel ketidakpastian lingkungan, profitability, dan green accounting terhadap financial distress yang dimedasi oleh intellectual capital. Penelitian ini perlu dilakukan karena perusahaan yang lemah secara keuangan akan kesulitan mengelola usahanya, financial distress adalah salah satu dari alat ukur kesulitan keuangan. Karakteristik pola bisnis yang berubah dengan perkembangan teknologi membuat sumber daya yang ada harus dimanfaatkan secara optimal. Intellectual capital menjadi penting untuk menilai seberapa efektif dan efisien dalam menghasilkan nilai tambah bagi perusahaan. Di tengah ketidakpastian lingkungan yang semakin tidak menentu, menjadikan tingkat profitability menjadi acuan berkelanjutan bagi perusahaan. Akuntansi sebagai bahasa bisnis semakin luas kebermanfaatannya sebagai informasi bagi para stakeholder salah satunya green accounting. Penelitian kuantitatif ini menggunakan data dari 34 perusahaan manufaktur yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia Data dianalisis menggunakan pemodelan regresi linier berganda, dengan uji asumsi klasik menggunakan aplikasi Eviews versi 13 dan juga pendekatan analisis jalur dengan uji peran intervening dan sobel-test. Hasil penelitian ini menunjukkan secara parsial variabel ketidakpastian lingkungan tidak berpengaruh terhadap financial distress, profitability dan green accounting berpengaruh terhadap financial distress sedangkan secara simultan ketidakpastian lingkungan, profitability, green accounting berpengaruh terhadap financial distress. Intellectual capital hanya mampu memediasi pengaruh profitability terhadap financial distress. Temuan pada penelitian ini menunjukkan bahwa perusahaan perlu memfokuskan pada optimalisasi profitability dan mengungkapkan lebih banyak green accounting untuk mencegah terjadinya financial distress, dan menggunakan intellectual capital-nya untuk menumbuhkan nilai tambah.
Analisis Pengaruh Reward System dan Kepuasan Kerja Terhadap Turnover Intention yang Dimediasi Stress Kerja pada Industri Telekomunikasi Adinata, Faris; Sarwoko, Endi; Harianto, Eric
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol. 6 No. 2 (2025): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Februari - Maret 2025)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jmpis.v6i2.4055

Abstract

Lingkungan bisnis yang semakin kompetitif menjadikan urgensi untuk memahami mengenai dinamika antara faktor-faktor sebagai kunci guna mengembangkan strategi retensi karyawan yang efektif. Tujuan penelitian ini untuk menggali peran mediasi dari stres kerja atas efek reward system dan kepuasan kerja terhadap niat berpindah karyawan PT. Blue Ocean Heart. Metode penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan pendekatan kausal, di mana 132 karyawan dijadikan sampel dengan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner dengan skala Likert 5 poin, sedangkan analisis dilakukan menggunakan Structural Equation Model (SEM) dan diolah menggunakan Smart-PLS 4.0. Hasil penelitian didapati bahwa reward system yang efektif secara signifikan meningkatkan kepuasan kerja karyawan, yang pada gilirannya berkontribusi pada pengurangan niat berpindah. Stres kerja berperan sebagai mediator antara kepuasan kerja dan niat berpindah, namun tidak sepenuhnya memediasi hubungan antara sistem reward dan niat berpindah. Intervensi yang fokus pada penguatan sistem penghargaan adaptif dan peningkatan kepuasan kerja karyawan dapat menjadi strategi yang efektif untuk mengurangi turnover intention.
Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantuan Video Animasi terhadap Keterampilan Pemecahan Masalah IPA ditinjau dari Gaya Kognitif Peserta Didik di Sekolah Dasar Arsyaf, Fahira; Purwanto, Agung; Aziz, Tian Abdul
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol. 6 No. 2 (2025): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Februari - Maret 2025)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jmpis.v6i2.4056

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model PBL berbantuan video animasi terhadap keterampilan pemecahan masalah IPA ditinjau dari gaya kognitif peserta didik. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode eksperimen dengan desain treatment by level 2x2. Pengumpulan data menggunakan tes uraian keterampilan pemecahan masalah IPA dan instrumen GEFT. Hasil penelitian, yaitu: (1) keterampilan pemecahan masalah IPA peserta didik yang belajar menggunakan model PBL berbantuan video animasi memiliki rerata skor 71 lebih tinggi daripada peserta didik yang belajar menggunakan model ekspositori berbantuan video animasi; (2) tidak terdapat pengaruh interaksi antara model pembelajaran dan gaya kognitif terhadap keterampilan pemecahan masalah IPA peserta didik; (3) keterampilan pemecahan masalah IPA peserta didik dengan gaya kognitif FI yang menggunakan model PBL berbantuan video animasi memiliki rerata skor 84 lebih tinggi daripada peserta didik yang belajar menggunakan model ekspositori berbantuan video animasi; (4) keterampilan pemecahan masalah IPA peserta didik dengan gaya kognitif FD yang menggunakan model PBL berbantuan video animasi memiliki rerata skor 68 lebih rendah daripada peserta didik yang belajar menggunakan model ekspositori berbantuan video animasi. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model PBL berbantuan video animasi terhadap keterampilan pemecahan masalah IPA peserta didik. Kemudian gaya kognitif juga memiliki pengaruh terhadap keterampilan pemecahan masalah IPA peserta didik. Tetapi tidak terdapat pengaruh interaksi antara model pembelajaran dan gaya kognitif terhadap keterampilan pemecahan masalah IPA peserta didik.
Systematic Literature Review : Penggunaan Media Pembelajaran Online Berbasis LMS di Sekolah Menengah Kejuruan Rahmah Rais, Nabilah Nur; Wedi, Agus; Praherdhiono, Henry
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol. 6 No. 2 (2025): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Februari - Maret 2025)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jmpis.v6i2.4096

Abstract

Dalam era digital, pemanfaatan Learning Management System (LMS) menjadi langkah strategis untuk meningkatkan kualitas pendidikan, terutama di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) di Indonesia. Penelitian ini bertujuan menganalisis efektivitas LMS Moodle dalam mendukung keterlibatan siswa, hasil pembelajaran, dan pengelolaan materi praktik di SMK. Metode yang digunakan adalah tinjauan literatur sistematis (Systematic Literature Review/SLR) terhadap studi terkini (2019–2024). Hasil penelitian menunjukkan bahwa LMS mampu meningkatkan fleksibilitas, interaktivitas, dan motivasi siswa. Fitur seperti video pembelajaran, kuis interaktif, dan forum diskusi memberikan pengalaman belajar yang menarik dan mendalam. Selain itu, LMS memfasilitasi komunikasi antara siswa dan pendidik, yang menjadi elemen penting dalam pembelajaran berbasis praktik di pendidikan kejuruan. Namun, implementasi LMS masih menghadapi kendala seperti kesenjangan akses teknologi, literasi digital yang rendah, dan kebutuhan pelatihan bagi guru. Penelitian ini menyimpulkan bahwa LMS, khususnya Moodle, memiliki potensi besar dalam mendukung pembelajaran pada sekolah kejuruan di Indonesia. Dengan perbaikan infrastruktur, pelatihan yang memadai, dan desain pembelajaran yang optimal, LMS dapat menjadi alat efektif untuk mempersiapkan siswa SMK menghadapi tantangan global. Studi ini merekomendasikan langkah strategis untuk mengatasi hambatan tersebut demi meningkatkan kualitas pendidikan kejuruan secara holistik.
Penerapan Peer Support Kolaboratif dalam Bimbingan Konseling untuk Mereduksi Bullying di Sekolah Faridah, Ayumi; Purwadi; Eka Saputra, Wahyu Nanda
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol. 6 No. 2 (2025): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Februari - Maret 2025)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jmpis.v6i2.4122

Abstract

Bullying adalah fenomena sosial yang semakin marak terjadi di sekolah. Ketidakseimbangan kekuasaan antara pelaku dan korban sering kali menjadi pemicu terjadinya bullying. Berdasarkan data PISA 2018, Indonesia menduduki peringkat kelima dari tujuh puluh delapan negara di dunia, dengan dampak yang sangat merugikan bahkan berakibat pada kematian korban. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penerapan peer support kolaboratif dalam bimbingan konseling untuk mereduksi bullying di sekolah. Metode yang digunakan adalah literatur review dengan menganalisis 11 artikel ilmiah yang relevan yang diterbitkan antara tahun 2019-2024. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peer support kolaboratif yang melibatkan kolaborasi antara siswa, guru, orang tua, dan pemangku kepentingan lainnya dapat secara signifikan mengurangi bullying. Peer support kolaboratif membantu membangun solidaritas, keterampilan sosial, dan memperkuat intervensi yang melibatkan berbagai pihak. Pendekatan ini dapat menciptakan lingkungan sekolah yang lebih aman, inklusif, dan mendukung kesejahteraan siswa. Dengan demikian, penerapan peer support kolaboratif dalam bimbingan konseling di sekolah dapat menjadi solusi efektif untuk mereduksi bullying di sekolah.
Pengaruh Self-Efficacy dan Dukungan Sosial Terhadap School Well-Being Peserta Didik Pesantren di Kota Kutacane Fitriani; Hasanuddin; Dewi, Salamiah Sari
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol. 6 No. 2 (2025): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Februari - Maret 2025)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jmpis.v6i2.4281

Abstract

Penelitian ini untuk mengetahui Pengaruh Self-Efficacy dan Dukungan Sosial Terhadap School Well-Being Peserta Didik Pesantren di Kota Kutacane. Metode penelitian menggunakan kuantitatif non eksperimen. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 300 siswa, dengan menggunakan Teknik total sampling. Teknik analisis data yang digunakan ialah teknik analisis regresi berganda dengan asumsi data berdistribusi normal serta linier. Hasil pengujian hipotesis pertama dinyatakan diterima hipotesis alternatif karena nilai signifikansi di bawah dari 0.050 dengan besaran regresi 15,4%. Artinya ada pengaruh yang signifikan self-efficacy terhadap school well being. Hasil pengujian hipotesis kedua dinyatakan menerima hipotesis alternatif karena nilai signifikansi di bawah dari 0.050 dengan besaran regresi 0,3%. Artinya artinya terdapat pengaruh dukungan sosial terhadap school well being. Sedangkan hasil pengujian hipotesis ketiga dinyatakan menerima hipotesis alternatif karena nilai signifikansi kurang dari 0.050 dengan besaran regresi 16,2%. Dengan ini, secara bersama self efficacy dan dukungan sosial dapat mempengaruhi school well-being.
Analisis Optimalisasi Rute dan Biaya Distribusi Penyaluran Cadangan Bantuan Pangan Tahun 2024 Wijaya, Vrannico Putra; Maniah; Waskito, Saptono Kusdanu
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol. 6 No. 3 (2025): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (April - Mei 2025)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jmpis.v6i3.4285

Abstract

Penyaluran cadangan bantuan pangan (CBP) memainkan peran penting dalam menjaga ketahanan pangan, terutama saat menghadapi bencana atau situasi darurat di Indonesia. Efisiensi yang dilakuakan dalam proses distribusi dapat menekan biaya operasional logistik dan memastikan penyaluran bantuan cadangan pangan tiba tepat waktu di titik salur wilayah kerja antaran. Optimalisasi rute yang diharapkan adalah lebih efisien dari biaya awal distribusi yang sudah dilaksanakan, dimana hal ini sangat penting atau dibutuhkan dalam bidang logistik distribusi untuk meminimalkan biaya, mengurangi waktu pengiriman, dan meningkatkan efisiensi operasional secara keseluruhan. Penelitian ini mengusulkan rute yang optimal untuk proses pendistribusian bantuan. Metode yang digunakan adalah Capacitated Vehicle Routing Problem (CVRP) dan Travelling Salesman Problem (TSP). Perbandingan dari rute awal yang digunakan dengan Hasil dari penelitian ini terjadinya pengurangan jumlah ritase armada sebanyak 44% (105 ritase) yang digunakan dan pengurangan biaya yang signifikan sebesar 30,5% (Rp49.250.000) dalam proses distribusi. Penelitian ini diharapkan memberikan kontribusi bagi perencanaan logistik bantuan pangan yang lebih optimal di masa depan.

Page 77 of 168 | Total Record : 1674

 75   76   77   78   79 

Filter by Year

2019 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 7 No. 1 (2025): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Desember 2025 - Januari 2026) Vol. 6 No. 6 (2025): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Oktober-November 2025) Vol. 6 No. 5 (2025): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Agustus-September 2025) Vol. 6 No. 4 (2025): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Juni - Juli 2025) Vol. 6 No. 3 (2025): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (April - Mei 2025) Vol. 6 No. 2 (2025): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Februari - Maret 2025) Vol. 6 No. 1 (2024): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Desember 2024 - Januari 2025) Vol. 5 No. 6 (2024): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Oktober - November 2024) Vol. 5 No. 5 (2024): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Agustus - September 2024) Vol. 5 No. 4 (2024): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Juni - Juli 2024) Vol. 5 No. 3 (2024): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (April - Mei 2024) Vol. 5 No. 2 (2024): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Februari - Maret 2024) Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Desember 2023 - Januari 2024) Vol. 4 No. 2 (2023): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Juni 2023 - November 2023) Vol. 4 No. 1 (2022): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Desember 2022 - Mei 2023) Vol. 3 No. 2 (2022): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Juni 2022 - November 2022) Vol. 3 No. 1 (2022): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Desember 2021 - Mei 2022) Vol 3 No 1 (2022): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Januari 2022) Vol. 2 No. 2 (2021): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Juni 2021 - November 2021) Vol. 2 No. 1 (2020): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Desember 2020 - Mei 2021) Vol. 1 No. 2 (2020): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Juni 2020 - November 2020) Vol. 1 No. 1 (2019): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Desember 2019 - Mei 2020) More Issue