cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Aflahun Fadhly Siregar
Contact Email
Aflahun.92@gmail.com
Phone
+6281375989766
Journal Mail Official
somasi@ceredindonesia.or.id
Editorial Address
-
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Jurnal Somasi (Sosial Humaniora Komunikasi)
Published by Centre For Research and Development Indonesia
ISSN : -     EISSN : 27236641     DOI : -
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences
Jurnal SOMASI dimaksudkan untuk menyebarluaskan informasi karya ilmiah kepada para akademisi dan praktisi yang berminat di bidang Sosial Humaniora dan Komunikasi
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 123 Documents
 4   5   6   7   8 
PELAKSANAAN HIDDEN CURICULUM (KURIKULUM TERSEMBUNYI) DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA DI MIS DARUL MUKHLASIN DESA SEI SIJENGGI Muhammad Tri Gunawan; Khairuddin Lubis; Dirja Hasibuan
Jurnal SOMASI (Sosial Humaniora Komunikasi) Vol. 3 No. 1 (2022): Juli 2022
Publisher : CERED Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53695/js.v3i1.664

Abstract

Karakter merupakan suatu hal yang sangat penting didalam dunia pendidikan.Hal ini tentu menjadi perhatian khusus bagi para pendidik baik itu guru disekolah maupun orangtua dirumah.Peneliti bermaksud mengambil judul ini dikarenakan siswa di sekolah tersebut masih adanya siswa yang belum mengikuti kebijakan yang telah ditetapkan oleh sekolah. Jadi melalui judul ini, peneliti akan membahas bagaimana karakter siswa di MIS Darul Mukhlasin Desa Sei Sijenggi, bagaimana pelaksanaan hidden curriculum (kurikulum tersembunyi) dalam membentuk karakter siswa di MIS Darul Mukhlasin Desa Sei Sijenggi serta faktor pendukung dan penghambat apa saja yang dialami dalam melaksanakan hidden curriculum (kurikulum tersembunyi)dalam membentuk karakter siswa di MIS Darul Mukhlasin Desa Sei Sijenggi. Berdasarkan tempat pengumpulan data, jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan(field research) dengan pendekatan deskriptif menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan adapun karakter siswa yang dominan di MIS Darul Mukhlasin yakni memiliki 5 karakter yang terdiri dari disiplin, religius, peduli lingkungan, kreatif dan jujur. Sementara itu, pelaksanaan hidden curriculum (kurikulum tersembunyi)dalam membentuk karakter siswa di MIS Darul Mukhlasin Desa Sei Sijenggi dilakukan dengan menggunakan metode pembiasaan, keteladanan guru, muatan lokal, tata tertib, fasilitas dan juga ekstrakurikuler. Adapun faktor pendukung dalam pelaksanaan hidden curriculum (kurikulum tersembunyi)dalam membentuk karakter siswa di MIS Darul Mukhlasin Desa Sei Sijenggi yaitu pembelajaran yang baik, dukungan guru dan orang tua, minat siswa.Sementara itu kendala ataupun penghambat yang dialami yaitu masalah waktu yang singkat serta tempat yang terbatas.
ANALISIS RISIKO OPERASIONAL PT. BANK MUAMALAT KCP BINJAI PADA MASA PANDEMI COVID 19 Imron Nawawi; Kamaliah R; Khairani Sakdiah
Jurnal SOMASI (Sosial Humaniora Komunikasi) Vol. 3 No. 1 (2022): Juli 2022
Publisher : CERED Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53695/js.v3i1.665

Abstract

Penelitian ini memfokuskan pembahasan tentang risiko operasional yang terjadi, faktor-faktor yang menyebabkan risiko operasional dan upaya yang dilakukan dalam menanggulangi risiko operasional pada PT. Bank Muamalat KCP Binjai. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif dengan pendekatan empiris. Pada penelitian ini peneliti menggunakan teknik pengumpulan yaitu dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik pengolahan dan analisis data yaitu dengan reduksi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian menjelaskan resiko operasional yang terjadi pada masa pandemi covid 19 di PT. Bank Muamalat KCP Binjai yaitu penutupan atau pembatasan kantor layanan, sehingga pelayanan yang diberikan kurang optimal, beban operasional meningkat, karena harus menyediakan handsanitizer, masker, multivitamin, desinfektan yang disediakan dalam jumlah banyak untuk menjaga kesehatan lingkungan kantor terutama bagi para karyawan, penurunan laba cabang, ini disebabkan oleh SDM yang terbatas dan daerah prospek juga dibatasi sehingga marketing tidak bisa optimal kinerjanya. Faktor-faktor yang menyebabkan risiko operasional pada PT. Bank Muamalat KCP Binjai terbagi menjadi 2 yaitu faktor internal dan faktor eksternal. Upaya yang dilakukan dalam menanggulangi risiko operasional pada PT. Bank Muamalat KCP Binjai adalah dengan melakukan berbagai cara diantaranya: Melakukan controlling secara optimal, Melakukan identifikasi risiko operasional dan evaluasi pada Bank tersebut, menganalisis risiko yang terjadi baik yang sudah maupun yang belum dengan disertai pengamatan yang terjadi pada cabang lain. Melakukan pengawasan yang lebih ketat terhadap nasabah dan melakukan edukasi kepada nasabah.
PERAN PERPUSTAKAAN TERHADAP MINAT BACA ANAK DI MIS MAWADDAH GEBANG Tengku Syalwa Aini; Diani Syahfitri; Syarifah Hidayani
Jurnal SOMASI (Sosial Humaniora Komunikasi) Vol. 3 No. 1 (2022): Juli 2022
Publisher : CERED Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53695/js.v3i1.666

Abstract

Penelitian ini memfokuskan pembahasan tentang peran perpustakaan terhadap minat baca anak di Mis Mawaddah dengan rumusan masalah bagaimana minat baca anak di MIS Mawaddah Gebang, bagaimana peran perpustakaan terhadap minat baca anak di MIS Mawaddah Gebang, apa faktor pendukung dan penghambat untuk meningkatkan minat baca anak di MIS Mawaddah Gebang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deksriptif. Penelitian kualitatif deskriptif adalah metode penelitian yang menggambarkan secara apa adanya mengenai kondisi atau fenomena yang ada di lapangan. Hasil dalam penelitian ini yaitu Peningkatan Minat Baca Siswa di MIS Mawaddah telah terlaksana dengan baik yaitu adanya proses manajemen sarana dan prasarana belajar dengan tersedianya perpustakaan yang menjadi wadah bagi siswa dalam aktivitas belajar untuk mengumpulkan informasi belajar dan menjadi simber literature library bagi siswa. Salah satu point penting dalam meningkatkan minat baca siswa yaitu pengelolaan dan manajemen perpustakaan yang sangat baik untuk mendukung efektifitas belajar dan mengajar di madrasah.
PENDIDIKAN KARAKTER ANAK DALAM KELUARGA RELIGIUS (STUDI KASUS PADA KELUARGA SYAHRANDAN JAMHURI DI DESA LUBUK CEMARA KECAMATAN PERBAUNGAN) Rahmat Muhajir; Hasnil Aida Nst; Dahrul
Jurnal SOMASI (Sosial Humaniora Komunikasi) Vol. 3 No. 1 (2022): Juli 2022
Publisher : CERED Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53695/js.v3i1.667

Abstract

Pendidikan karakter di era modern ini sangat memprihatinkan. Sehingga peneliti ingin mengetahui tentang pendidikan karakter yang dilakukan oleh keluarga kepada anaknya dirumah. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan jenis metode kualitatif yaitu dengan metode wawancara atau interview. Didalam metode wawancara ini peneliti melakukan teknik wawancara secara formal maupun nonformal. Wawancara formal dilakukan dengan memberikan pertanyaan kepada keluarga Syahran dan keluarga Jamhuri, sedangkan wawancara tidak formal peneliti melakukan observasi atau pengamatan tentang kesehariannya terhadap kedua keluarga tersebut . Peneliti juga melihat bagaimana nilai karakter yang dimiliki anak dan strategi apa saja yang digunakan orang tua untuk membentuk karakter anak mereka.Dapat dilihat pada saat wawancara dan pada saat observasi berlangsung peneliti melihat bahwa anak dari keluarga Syahran dan Jamhuri memiliki nilai karakter yang religius, diantaranya mengenai kesopanan dan ibadah.
STRATEGI PENDIDIK DALAM MEMBENTUK NILAI KARAKTER PESERTA DIDIK PADA MTS AL WASHLIYAH TANJUNG MORAWA Yulia Fanka; Muhammad Syukri Azwar Lubis; Ade Rahman Matondang
Jurnal SOMASI (Sosial Humaniora Komunikasi) Vol. 3 No. 1 (2022): Juli 2022
Publisher : CERED Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53695/js.v3i1.668

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana karakter peserta didik di MTs Al Washliyah Tanjung Morawa, dan untuk mengetahui strategi pendidik dalam membentuk nilai karakter peserta didik di MTs al Washliyah Tanjung Morawa. Nilai karakter adalah atau suatu sifat atau suatu hal yang di anggap penting dan berguna dalam kehidupan manusia,nilai karakter juga dapat di jadikan sebagai petujuk atau pedoman dalam berprilaku. Strategi adalah cara cermat yang dapat memudahkan pendidik dalam menyampaikan bahan ajar dengan tujuan agar peserta didik dapat dengan mudah memahami materi yang disampaikan. Penelitian ini dilaksanakan di MTs Al Washliyah Tanjung Morawa. Metode yang digunakan adalah jenis kualitatif, dengan pengumpulan data penelitian diperoleh dengan teknik tringulasi dengan teknik pengumpulan data: Dokumentasi, wawancara dan observasi. Langkah menganalisa data adalah dengan mengumpulkan data, mereduksi data menyajikan data dan kemudian menyimpulkan, dari hasil penelitian,peneliti dapat menyimpulkan strategi yang digunakan pendidik yang ada di MTs Al Washliyah Tanjung Morawa yaitu strategi bimbingan serta arahan dalam membentuk nilai karakter peserta didiknya, serta membiasakan peserta didik untuk melaksanakan sholat dhuha dan sholat dzuhur berjama’ah, juga mengajarkan kepada peserta didik bacaan tahlil tahtim agar mereka mempunyai skill ketika terjun ke masyarakat nantinya serta membiasakan peserta didik untuk berdoa sebelum belajar.
ANALISA PEMAHAMAN MASYARAKAT TENTANG AGAMA ISLAM DI LINGKUNGAN MINORITAS ISLAM DI DESA LABUHAN KECAMATAN NAMORAMBE KABUPATEN DELI SERDANG M. Zaini Fadhli Harahap; Muhammad Riduan Harahap; Khairuddin Lubis
Jurnal SOMASI (Sosial Humaniora Komunikasi) Vol. 3 No. 1 (2022): Juli 2022
Publisher : CERED Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53695/js.v3i1.669

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kehidupan beragama masyarakat di lingkungan mayoritas Kristen, bentuk pemahaman masyarakat muslim tentang agama Islam, dan faktor-faktor yang menghambat kelancaran masyarakat muslim menjalankan ibadah di Desa labuhan Kecamatan Namorambe Deli Serdang. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bentuk pemahaman masyarakat muslim tentang agama Islam di Desa Labuhan Kecamatan Namorambe adalah: a). Melakukan sholat berjamaah di masjid, khususnya sholat fardhu Magrib, Isya, dan Subuh, b) bentuk pengajian atau penerangan agama, c) tabligh-Tabligh, dalam rangka memperingati hari-hari besar Islam, d) Musabaqah tilawatil qur’an (MTQ). Faktor-faktor yang menghambat kelancaran masyarakat muslim menjalankan ibadah di Desa Labuhan Kecamatan Namorambe yaitu adanya kesalahpahaman pandangan atau adanya keegoisan antar individu umat beragama antara masyarakat Islam dan Kristen di Desa Labuhan Kecamatan Namorambe Kabupaten Deli Serdang. Namun, hal ini dapat diatasi dengan baik oleh masyarakat itu sendiri karena pemahaman aqidah, syariah, dan akhlak masyarakat muslim secara positif dinyatakan baik.
AN ANALYSIS OF METACOGNITIVE LEARNING STRATEGIES IN E-LEARNING Henny Mardiah
Jurnal SOMASI (Sosial Humaniora Komunikasi) Vol. 3 No. 1 (2022): Juli 2022
Publisher : CERED Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53695/js.v3i1.673

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui strategi belajar metacognitive sebagai respon terhadap perkuliahan E-learning atau online learning selama masa pandemic covid-19. Penelitian ini dilaksanakan terhadap 36 mahasiswa semester 6 jurusan Tadris Bahasa Inggris, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara (UIN SU). Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode kuesioner dan interview. Disebabkan masa dalam masa pandemic, maka kuesioner (terdiri dari sepuluh pertanyaan open-ended) dan interview dikirim melalui aplikasi belajar online (LMS). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa mahasiswa menggunakan sebagian besar strategi metakognitif dalam perkuliahan E-learning seperti strategi yang dikemukakan oleh O’ Malley and Chamot (1990), diantaranya, membahas materi perkuliahan, menyimak pada saat berlangsungnya perkuliahan, dan melakukan evaluasi dan refleksi diri setelah perkuliahan online berlangsung. Terdapat juga penyesuaian dalam strategi belajar mahasiswa dalam menyikapi perkuliahan online di masa pandemi. Awalnya, mahasiswa tidak terlalu terbiasa dengan metode perkuliahan E-Learning, namun seiring waktu, mereka menyesuaikan strategi belajar mereka dengan metode perkuliahan online dan akhirnya mereka mulai terbiasa dengan metode perkuliahan E-learning.
RESPON PENGUNJUNG TERHADAP DAYA TARIK TUGU TITIK NOL ISLAM BARUS Irwan Syari Tanjung; Hasrudi Tanjung; Wahyudi Ramadhan Samosir
Jurnal SOMASI (Sosial Humaniora Komunikasi) Vol. 3 No. 1 (2022): Juli 2022
Publisher : CERED Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53695/js.v3i1.697

Abstract

Salah satu objek wisata yang akhir-akhir ini populer di Kabupaten Tapanuli Tengah adalah Tugu Titik Nol Islam Barus yang merupakan salah satu bangunan yang paling cukup populer di Tapanuli Tengah karena sejarah di balik berdirinya Tugu yaitu sebagai simbol titik awal penyebaran agama islam di Indonesia. Sejak disahkan pada 2017 lalu, banyak pengunjung yang datang, baik wisatawan lokal maupun luar kota. Namun setelah beberapa tahun berdiri, pembangunan di kawasan Tugu Titik Nol Islam ini masih tergolong biasa saja. Tidak ada perkembangan dan kemajuan, bahkan cenderung menurun. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui respon pengunjung terhadap daya tarik Tugu Titik Nol islam Barus. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif, yaitu dengan wawancara mendalam kepada pengunjung. Dari hasil penelitian diketahui bahwa Respon pengunjung terhadap daya tarik Tugu Titik Nol Islam Barus ini adalah baik dan positif. para pengunjung merasa bahwa Tugu Titik Nol Islam ini menjadi ikon baru tempat wisata di kabupaten Tapanuli Tengah. Selain itu, pantai yang ada disekitar Tugu menjadi penambah daya tarik tersendiri di Tugu Titik Nol Islam Barus, karena para pengunjung yang datang tidak hanya bisa melihat langsung Tugu, tapi juga sekalian menikmati pemandangan pantainya. Untuk pembangunan, para pengunjung merasa sudah cukup bagus, tapi masih sangat perlu perawatan. Dan untuk fasilitas sarana prasarana lainnya, para pengunjung menilai masih perlu ditingkatkan dan di perlengkap lagi, dan juga masalah kebersihan disekitar Tugu yang juga masih sangat perlu diperhatikan.
PERAN KOMUNIKASI BISNIS DALAM MEMBANTU PERKEMBANGAN UMKM Irma Christiana; Rahmad Bahagia; Linnzy Pratami Putri; Reyza Suwanto Sitorus
Jurnal SOMASI (Sosial Humaniora Komunikasi) Vol. 3 No. 1 (2022): Juli 2022
Publisher : CERED Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53695/js.v3i1.700

Abstract

Usaha kecil adalah usaha mandiri yang pengaruhnya relatif kecil terhadap pasar. Di Indonesia, usaha kecil dikenal sebagai UMKM (Usaha Mikro, Kecil dan Menengah). UMKM terus berjuang menghadapi pasar yang semakin kompetitif. Agar dapat terus bertahan dan menguasai pasar. Sehingga UMKM membutuhkan informasi yang akurat dan tepat dalam menyelesaikan setiap permasalahan yang ada pada UMKM tersebut. Informasi yang diperoleh UMKM digunakan untuk membuat perencanaan yang tepat, dimana informasi tersebut biasanya diperoleh dari media penyebaran informasi. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif yang menjelaskan fenomena dan data serta penelitian kemudian menarik kesimpulan dari permasalahan yang ada. Dari pembahasan, dapat disimpulkan bahwa peran komunikasi bisnis dalam membantu pengembangan UKM adalah meningkatkan pendapatan UMKM, meningkatkan penjualan UMKM, dan sebagai strategi pemasaran bagi UMKM.
UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGAJAR CALON GURU BAHASA INGGRIS DENGAN TEKNIK TEACHING PRESENTATION DALAM MATA KULIAH MICRO TEACHING Fatimah Sari Siregar; Erlindawaty; Diany Syahputri; Sefni Rama Putri
Jurnal SOMASI (Sosial Humaniora Komunikasi) Vol. 3 No. 1 (2022): Juli 2022
Publisher : CERED Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53695/js.v3i1.710

Abstract

Micro teaching adalah salah satu mata kuliah keahlian bagi mahasiswa semester enam program studi Pendidikan Bahasa Inggris di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Unversitas Muhammadiyah Sumatera Utara. Mata Kuliah ini diberikan kepada mahasiswa sebagai awal karir mereka menjadi guru yang sebenar-benarnya guru yaitu digugu dan ditiru. Semua keterampilan yang harus dimiliki oleh seorang guru harus bisa ditransfer dengan baik kepada mahasiswa yang tidak lain adalah calon guru bahasa Inggris. Salah satu keterampilan yang paling penting dalam proses belajar mengajar adalah seorang guru harus mampu menguasai dirinya untuk berdiri didepan dan menjadi teladan bagi peserta didiknya. Dalam mata kuliah ini, calon guru bahasa Inggris diberikan berbagai strategi mengajar Bahasa Inggris yang meliputi enam keahlian yaitu strategi mengajar reading, strategi mengajar speaking, strategi mengajar listening, strategi mengajar writing, strategi mengajar grammar dan strategi mengajar vocabulary. Calon guru bahasa inggris harus mengerti bahwa seorang guru harus mampu menjalankan kegiatan belajar mengajr dengan efektif dan menyediakan motivasi dan memenuhi segala kebutuhan peserta didik. . Penelitian tindakan kelas dilaksanakan dengan prosedur penelitian sebagai berikut: (1) perencanaan tindakan, (2) pelaksanaan tindakan, (3) observsi, (4) refleksi. Pendekatan yang dilakukan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Dilihat dari tes awal, tes siklus I dan tes siklus II, persentase kemampuan mengajar mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris FKIP UMSU mengalami peningkatan. Pada tes awal persentase kemampuan mengajar mahasiswa sebesar 42,55%. Pada siklus I persentase pemahaman siswa sebesar 71,05%, terjadi peningkatan sebesar 28,50%. Sedangkan pada siklus II persetase mencapai 87,62% dan meningkat sebesar 16,57% dari tes siklus I.

Page 6 of 13 | Total Record : 123

 4   5   6   7   8 

Filter by Year

2020 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 1 (2025): Juli 2025 Vol. 5 No. 2 (2024): Desember 2024 Vol. 5 No. 1 (2024): Juli 2024 Vol. 4 No. 1 (2023): Vol. 4 No. 1 (2023): Juli 2023 Vol. 4 No. 2 (2023): Desember 2023 Vol. 3 No. 2 (2022): Desember 2022 Vol. 3 No. 1 (2022): Juli 2022 Vol. 2 No. 2 (2021): Desember 2021 Vol. 2 No. 1 (2021): Juli 2021 Vol. 1 No. 2 (2020): Desember 2020 Vol. 1 No. 1 (2020): Juli 2020 More Issue