cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Elfi Lailan Syamita Lubis
Contact Email
lppm@stkipalmaksum.ac.id
Phone
+6281265566834
Journal Mail Official
lppm@stkipalmaksum.ac.id
Editorial Address
Jalan Sei Batang Serangan, Kwala Bingai, Kec. Stabat, Kabupaten Langkat, Sumatera Utara 20811
Location
Kab. langkat,
Sumatera utara
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Masyarakat STKIP AL MAKSUM LANGKAT
Published by Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Al Maksum Langkat
ISSN : 27219895     EISSN : 27219895     DOI : -
Core Subject : Education, Social,
Education Social Sciences
Tujuan Jurnal ini untuk memfasilitas para akademisi dan juga menambah khasana terbitan pengabdian masyarakat yang berbentuk jurnal untuk memperkayah jurnal pengabdian Masyarrakat. adapun ruang lingkup yang menjadi fokus utama pada bidang Pendidikan
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 126 Documents
 1   2   3   4   5 
PENGGUNAAN MEDIA FLASHCARDS UNTUK MENINGKATKAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS ANAKANAK LEMBAGA PENDIDIKAN PINTAR BAGAN PERCUT Donny Adiatmana Ginting; Muhammad Hassan
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 2 (2020): JPKM
Publisher : LPPM STKIP AL MAKSUM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (337.244 KB)

Abstract

Penguasaan bahasa inggris merupakan salah satu kemampuan yang harusdimiliki, khususnya anak-anak sekolah dasar agar dimasa depan dapatbersaing dengan bangsa lain. LPPBP adalah Lembaga Pendidikan yangberfokus kepada mendidik anak-anak di sekitar Desa Bagan Percut,Kabupaten Deli Serdang. Tujuan pengabdian masyarakat ini yaitu untukmeningkatkan penguasaan kosakata (vocabulary) bahasa inggris anak-anakLPPBP melalui media pembelajaran flashcards. Pengabdian masyarakatdilaksanakan di Desa Bagan Percut, Kecamatan Percut Sei Tuan, KabupatenDeli Serdang. Pengabdian masyarakat dilaksanakan pada tanggal 12Oktober 2020 dan diikuti oleh 20 anak-anak usia sekolah dasar yang belajarpada LPPBP Bagan Percut. Hasil pengabdian masyarakat menunjukkanbahwa anak-anak LPPBP aktif dan antusias dalam belajar bahasa inggris.Adapun hasil evaluasi pada pengabdian masyasakat ini adalah penambahandurasi waktu kegiatan pengabdian masyarakat, khususnya pengajaranbahasa inggris.
PELATIHAN PENGISIAN LEMBAR JAWABAN KOMPUTER (LJK) BAGI SISWA KELAS VI SD NEGERI 050718 CEMPA Elfi Lailan Syamita Lubis; Renni Ramadhani Lubis; Bella Puspita Sari; Meilisa
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 2 (2020): JPKM
Publisher : LPPM STKIP AL MAKSUM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (193.309 KB)

Abstract

Ujian nasional merupakan sistem evaluasi standar pendidikan dasar dan menengahsecara nasional dan persamaan mutu tingkat pendidikan antar daerah yang diakukanoleh pusat penilaian pendidikan. Salah satu syarat untuk melaksanakan ujiannasional adalah dengan mengisi lembar jawaban komputer (LJK). Lembar jawabankomputer (LJK) digunakan untuk mengetahui data siswa beserta jawaban atas soalujian yang diberikan. Dalam pengisian lembar jawaban komputer (LJK) ada hal-halyang harus diperhatikan agar kertas tersebut dapat dibaca oleh komputer karenapengisian lembar jawaban komputer (LJK) dapat mempengaruhi tingkat kelulusanpeserta didik.
Pelatihan Penggunaan Aplikasi Microsoft Power Point Sebagai Media Pembelajaran pada Guru SD Negeri 050763 Gebang Nurul Hasanah
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 2 (2020): JPKM
Publisher : LPPM STKIP AL MAKSUM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (196.475 KB)

Abstract

Media adalah suatu alat perantara atau pengantar yang berfungsi untuk menyalurkanpesan atau informasi dari suatu sumber kepada penerima pesan. Pendapat lainmengatakan arti media adalah segala bentuk saluran yang dapat digunakan untukmenyampaikan informasi atau pesan. Dengan kata lain, media dapat didefinisikansebagai sarana untuk menyampaikan suatu pesan. Secara etimologi kata “media”berasal dari bahasa Latin, yaitu “medius” yang artinya “tengah, perantara ataupengantar”. Istilah “media” pada umumnya merujuk pada sesuatu yang dijadikansebagai wadah, alat, atau sarana untuk melakukan komunikasi. Microsoft power pointmerupakan suatu aplikasi yang dapat digunakan sebagai media pembelajaran. Mediapembelajaran berbasis IT ini sangat baik sekali untuk meningkatkan motivasi belajarsiswa. Untuk terus meningkatkan motivasi belajar siswa, maka Guru harus mampumembuat media pembelajaran yang menarik. Untuk itu dilakukan pelatihan pembuatanmedia pembelajaran berbasis IT melalui Microsoft Power Point pada Guru SD Negeri050763 Gebang.
PENGENALAN DAN SIMULASI DEBAT BERBAHASA INGGRIS (DEBATE) PADA SMK PGRI 2 JAMBI Maitri Rahmadhani
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 2 (2020): JPKM
Publisher : LPPM STKIP AL MAKSUM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (250.487 KB)

Abstract

Diantara begitu banyaknya program pemerintah yang mendukung meningkatnyakualitas SDM Indonesia adalah dengan meningkatkan pemahaman dan penerapanBahasa Inggris di lingkungan sekolah. Salah satu kegiatannya adalah kompetisidebat berbahasa Inggris yang disinyalir mampu meningkatkan daya saing SDMkarena meningkatkan pemikiran kritis seorang generasi bangsa melalui tema-temayang mengharuskan mereka menggunakan sisi kebahasaan dan kemampuanberargumentasi berdasarkan peraturan dan isu-isu yang berkembang. Programpengabdian kepada masyarakat ini dilakukan untuk menjawab beberapapermasalahan mitra, yaitu:1)Apa saja yang harus diketahui tentang debatberbahasa Inggris (debate)? 2)Bagaimana pelaksanaan/simulasi debat berbahasaInggris (Debate)?tujuan dari program ini adalah: 1)Untuk mengetahui apa sajayang seharusnya diketahui tentang debat berbahasa Inggris, baik berupa peraturan,sistem pelaksanaan, dan event lomba debat berbahasa Inggris, 2)Untukmemberikan sosialisasi dan simulasi pelaksanaan debat berbahasa Inggris padaSMK PGRI 2 Jambi. Metode Present Practice Production (PPP) diterapkan dalampelatihan ini. Adapun hasil yang diperoleh dari pelaksanaan pelatihan ini adalah:bahwa Pengenalan debat berbahasa Inggris dapat dilakukan denganmemperkenalkan terlebih dahulu seperti apa Public Speaking, dan Pengenalansistem debat Australian Parliamentary System.Dengan demikian, kepala sekolahSMA umumnyadan SMK PGRI 2 khususnya diharapkan untuk mendukung klubklubbahasa Inggris yang ada di sekolahnya agar maju, dan kepada guru bidangstudi Bahasa Inggris untuk SMA untuk dapat mengarahkan dan mengembangkanpotensi peserta didiknya menjadi seorang Debaters yang akan membawa harumnama sekolah.
PENGELOLAAN EKOSISTEM HUTAN MANGROVE DENGAN MEMPERHATIKAN KUALITAS AIR DITINJAU DARI SIFAT KIMIA DI DESA JARING HALUS LANGKAT Haryati; Azrina Purba; Diah Kesumawati; Riskyka; Titin Rahmayanti Rambe; Unita Sukma Zuliani; Wina Mariana Parinduri; Irwanto
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 2 (2020): JPKM
Publisher : LPPM STKIP AL MAKSUM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (211.045 KB)

Abstract

Kegiatan ini merupakan program pengabdian masyarakt yang bertujuan untukmemperbaiki kondisi lingkungan pantai di Desa Jaring Alus KecamatanSecanggang, khususnya kawasan mangrove, melalui pembangunanmasyarakat madani, serta untuk meningkatkan dan mempertahankan manfaatserta fungsi-fungsi ekosistem mangrove sebagai sistem penyangga kehidupan.Untuk mencapai tujuan ini tim telah melakukan upaya awal yang dapatdilakukan adalah memberikan pengetahuan kepada masyarakat Desa JaringHalus sebagai bekal untuk menjaga kelestarian hutan mangrove yaitu denganmelakukan pengelolaan ekosistem hutan mangrove dengan memperhatikankualitas air ditinjau dari sifat kimianya. Berdasarkan kegiatan yang telahdilakukan warga desa Jaring Halus sangat antusias untuk menjagakeberlangsungan hidup mangrove karena hutan mangrove bagi masyarakatpesisir berperan penting dalam menopang kehidupan mereka dari aspekekonomi dan ekologis. Kemudian kualitas air pada perairan ekosistemmangrove pada lokasi masih dalam kisarann baku mutu air laut untuk biotadan kegiatan pariwisata, ini dapat dilihat bahwa tanaman mangrove yang adapada lokasi dapat tumbuh dan berkembang dengan baik. Mangrove akantumbuh dan berkembang dengan baik pada kisaran pH 6,2 – 8.
TRAINING FOR ENGLISH TRAINER: BAGAIMANA MEMAKSIMALKAN ANAK DALAM PEMEROLEHAN BAHASA INGGRIS SEBAGAI BAHASA ASING Maitri Rahmadhani; Fernando De Napoli Marpaung
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 2 (2020): JPKM
Publisher : LPPM STKIP AL MAKSUM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (357.109 KB)

Abstract

Adanya fakta bahwa siswa-siswa pada tingkat Sekolah Dasar ini baru sajamempelajari Bahasa Indonesia-sebagai bahasa nasional dan bahasa resminegaradimulai dari menuliskan huruf, melafalkan huruf, membaca, hingga menuliskompleks, tentu menjadi bahan pertimbangan bagi pemerintah untuk tidakmenjadikan bahasa Inggris sebagai mata pelajaran pokok. Tentu akan sangatmengejutkan bagi psikologis mereka apabila bahasa asing seperti Bahasa Inggrisyanglafal hurufnya berbeda dengan Bahasa Indonesia serta penulisannya berbedadengan cara melafalkannya-ditempatkan menjadi mata pelajaran pokok. Kondisi inidiperparah lagi dengan tidak meratanya sarana dan Sumber daya Manusia (SDM)berupa instruktur/trainer pada daerah-daerah tertentu. program Pengabdian KepadaMasyarakat (PKM) ini dilakukan untuk menjawab beberapa permasalahan mitra,yaitu: 1)Apa cara untuk memaksimalkan anak dalam pemerolehan bahasa Inggris?2)Bagaimana penerapan cara/metode yang dimaksud dalam poin 1 agar tepat gunabagi siswa SD di tempat mitra pengabdian berada? Adapun peserta latih dalamPKM ini adalah trainers bahasa Inggris dan siswa-siswi SD dengan jadwal programdilakukan selama 1 minggu. Hasil yang diperoleh adalah Metode yang diberikandengan menggunakan Hand Puppet (Boneka Tangan) sangat efektif ditreatmentkanpada anak-anak. Anak-anak terlihat lebih rileks saat diberikan materi-materi padasaat pelatihan. Mereka juga terlihat antusias menanggapi para trainers danpengabdi.
Meningkatkan Perolehan Vocabulary Siswa MTS AL Ikhlas Pangkalan Susu Menggunakan Media Flashcards Donny Adiatmana Ginting; Yusrah; Khairunisa Br Malau
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 1 (2021): JPKM
Publisher : LPPM STKIP AL MAKSUM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (524.961 KB)

Abstract

Kemampuan penguasaan kosakata Bahasa Inggris merupakan salah satu kemampuan yang harus dikuasi oleh Siswa agar dapat berkomunikasi menggunakan Bahasa Inggris dengan akurat, lancar dan berterima. Tujuan kegiatan pengabdian masyarakat ini yaitu untuk meningkatkan perolehan kosakata Bahasa Inggris Siswa MTS Al Ikhlas. Pengabdian masyarakat ini dilaksanakan pada Kelas VII MTS Al Ikhlas Pangkalan Susu. Sebanyak limabelas siswa kelas VII mengikuti kegiatan pengabdian masyarakat. Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 22 Maret 2021. Hasil kegiatan pengabdian masyarakat menunjukkan siswa aktif dan antusias dalam mengikuti kegiatan pengabdian masyarakat. Hasil evaluasi dari kegiatan pengabdian masyarakat yakni penambahan durasi dan waktu dan dilaksanakan secara berkelanjutan.
BERMAIN SAMBIL BELAJAR" UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN SEMANGAT SISWA/I MTS AL-IKLAS PANGKALA SUSU DALAM PELAJARAN BAHASA INGGRIS Fernando De Napoli Marpaung; Rosmen
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 1 (2021): JPKM
Publisher : LPPM STKIP AL MAKSUM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (727.226 KB)

Abstract

Bahasa Inggris adalah bahasa internasional di era globalisasi saat ini. Bahasa Inggris penting untuk dipelajari karena digunakan sebagai alat komunikasi internasional. Sebagai bahasa pengantar internasional, Bahasa Inggris hendaklah diajarkan kepada anak-anak sedini mungkin, agar mereka mampu bersaing di Era Globalisasi seperti saat ini. MTS Al-Ikhlas merupkan salah satu sekolah yang juga bergerak di bidang sosial yaitu sebuah pesantren yang berada di Pangkalan Susu, Langkat. Pengajaran Bahasa Inggris dengan metode permainan sangatlah digemari untuk tingkat dasar hingga menengah. Penyajain ‘bermain sambil belajar’ dapat meningkatkan minat dan semangat mereka dalam pelajaran Bahasa Inggris. Pengajaran dengan metode ini dapat meningkatkan kemampuan serta semangat siswa/I MTS Al-Ikhlas dalam mata pelajaran Bahasa Inggris di kelas nantinya. Beberapa jenis game berbasis Bahasa Inggris diterapkan dalam proses belajar, yang membuat siswa/I tidak menyadari disamping mereka bermain, mereka juga sedang belajar. Penambahan vocabulary pada tiap ‘game’ dapat dijadikan bekal untuk proses belajar selanjutnya.
Pelatihan Pengembangan Media Pembelajaran Model 4D Pada Guru Sekolah Dasar Kiki Pratama Rajagukguk; Renni Ramadhani Lubis; Jihan Kirana; Novi Sri Rahayu
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 1 (2021): JPKM
Publisher : LPPM STKIP AL MAKSUM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (441.193 KB)

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan pemahaman kepada guru tentang bagaimana cara membuat media pembelajaran model 4D. Luaran dari pelatihan ini adalah diperolehnya penguasaan ilmu pengetahuan dari guru tentang bagaimana cara membuat media pembelajaran model 4D. Pelatihan dilengkapi dengan power point tentang media pembelajaran model 4D, ranah pengetahuan yang termasuk dalam model 4D, Tips membuat media pembelajaran model 4D. Media pembelajaran pada penelitian ini disusun dan dikembangkan berdasarkan model 4-D Thiagarajan yang terdiri dari empat tahap yaitu define, design, develop, dan desseminate. Tahapan-tahapan dalam pelatihan ini meliputi perencanaan, pengumpulan data/informasi, desain/perancangan, konstruksi (pembuatan perangkat lunak), pengujian dan analisa hasil. Pelaksanaan yang dilakukan selama dua hari memiliki empat sesi agenda. Kegiatan ini memberikan manfaat kepada para guru di dalam upaya untuk meningkatkan kreatifitas, kemampuan dan keterampilan membuat media pembelajaran agar kelak di kemudian hari pengetahuan yang di dapat bisa bermanfaat dalam menunjang proses kegiatan belajar mengajar di lingkungan Sekolah Dasar Negeri Nomor 070974 Gunungsitoli
Sosialisasi Tentang Pentingnya Pendidikan Tingkat Perguruan Tinggi Kepada Masyarakat Desa Jaring Halus Nurul Hasanah; Fatma Syahfitri; Tara Pujahadi
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 1 (2021): JPKM
Publisher : LPPM STKIP AL MAKSUM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (274.162 KB)

Abstract

Kemajuan teknologi suatu negara sangat ditentukan oleh kualitas pendidikan yang membantu suatu negara mencapai kemajuan teknologi melalui adaptasi dan inovasi. Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran bagi peserta didik secara aktif untuk mengembangkan potensi dirinya agar memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya dan masyarakat. Perguruan tinggi adalah tahap akhir opsional pada pendidikan formal. Biasanya disampaikan dalam bentuk universitas, akademi, colleges, seminari, sekolah musik, dan institut teknologi. Peserta didik perguruan tinggi disebut mahasiswa, sedangkan tenaga pendidiknya disebut dosen. Berdasarkan kepemilikannya, perguruan tinggi dibagi menjadi dua, yaituː perguruan tinggi negeri dan perguruan tinggi swasta.

Page 2 of 13 | Total Record : 126

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2020 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 6 No 1 (2025): JPKM Vol 5 No 2 (2024): JPKM Vol 5 No 1 (2024): JPKM Vol 4 No 2 (2023): JPKM Vol 4 No 1 (2023): JPKM Vol 3 No 2 (2022): JPKM Vol 3 No 1 (2022): JPKM Vol 2 No 2 (2021): JPKM Vol 2 No 1 (2021): JPKM Vol 1 No 2 (2020): JPKM Vol 1 No 1 (2020): JPKM More Issue