cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Wildan
Contact Email
jurnal.tawsiyah.2021@gmail.com
Phone
+6281324428464
Journal Mail Official
jurnal.tawshiyah.2021@gmail.com
Editorial Address
Jl. Raya Petaling Km. 13 Kecamatan Mendo Barat Kabupaten Bangka Provinsi Kepulauan Bangka Belitung, Indonesia ZIP code: 33173
Location
Kab. bangka,
Kepulauan bangka belitung
INDONESIA
Tawshiyah: Jurnal Sosial Keagamaan dan Pendidikan Islam
Published by IAIN Syaikh Abdurrahman Siddik Bangka Belitung
ISSN : -     EISSN : 26564688     DOI : https://doi.org/10.32923/taw.v15i2.1401
Core Subject : Religion, Humanities, Social,
Religion Humanities Social Sciences
awshiyah: Jurnal Sosial Keagamaan dan Pendidikan Islam is an The Institute of Research and Community Services/ Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP2M)-listed group journal, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Syaikh Abdurrahman Siddik Bangka Belitung, Indonesia. The Journal publishing original scholarly research in the comparative and interdisciplinary study of socio-religious community, and Islamic Education. Tawshiyah is committed to the publication of significant, novel research, as well as review symposia and responses. In addition, the journal includes book reviews and discussions of important venues for the publication of scholarly work in the study of religion. Tawshiyah has an international expertise editorial board and is committed to publishing work from scholars of religion around the globe, including occasional translations of important papers. Tawshiyah accepts papers on all socio-religious and Islamic education studies topics and themes with trans-disciplinary perspective: including the history, literature, thought, practice, material culture, and institutions of particular religious traditions and communities from a variety of perspectives such as social scientific, cultural, cognitive, ethnographic, economic, ecological, and geographic, theology or philosophy of religion. Tawshiyah expects that authors frame their research questions and present their results in terms of relevant theoretical or methodological discussions. Purely descriptive papers are not generally accepted for publication. Papers on theory and methodology are encouraged. All publications in Religion are intended to be of interest to a wide audience of academic scholars of religion; submitted work should be presented in a manner intelligible to more than specialists.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 78 Documents
 2   3   4   5   6 
KALIGRAFI DESAKRALISASI SENIMAN MUSLIM Anwar, Saiful
Tawshiyah: Jurnal Sosial Keagaman dan Pendidikan Islam Vol. 13 No. 2 (2018): Tawshiyah Vol. 13, No. 2 (2018)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP2M) IAIN Syaikh Abdurrahman Siddik Bangka Belitung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32923/taw.v13i2.1345

Abstract

Calligraphy is an inseparable part of Islamic civilization. In the realm of Islamic history, calligraphy occupies a special position that is very special. Therefore, calligraphy is also referred to as the ancestor of traditional Islamic visual arts. The dynamics of growth are also extraordinary. In the context of Islamic history in Indonesia, art in the form of calligraphy marks the entry of Islam in Indonesia with the discovery of archaeological data in the form of tombstones. On the one hand, calligraphy has an important role in the development of the history of civilization. But on the other hand, along with the development of calligraphy itself which then makes animals and humans as the object triggers the emergence of debate and conflict in the body of Muslims. Indeed, the issue of iconoclasm among Muslim artists is often still a wedge. Because indeed the verses in the Koran and the information from the hadith never straightforwardly explain the principles of aesthetics in artistic expression. Regardless of the debates and conflicts that occur, calligraphy is an important vehicle as a field of expression of the souls of Muslim artists as long as these artistic expressions do not deviate or contradict Islamic law which includes aspects of morality, faith, and philosophy of human life.
PERAN GURU BK DALAM MEMBANTU SISWA SMPN 1 TEMPILANG DALAM MERAIH PRESTASI AKADEMIK DAN NON AKADEMIK Bohhori, Bohhori
Tawshiyah: Jurnal Sosial Keagaman dan Pendidikan Islam Vol. 13 No. 2 (2018): Tawshiyah Vol. 13, No. 2 (2018)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP2M) IAIN Syaikh Abdurrahman Siddik Bangka Belitung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32923/taw.v13i2.1346

Abstract

Pestasi merupakan sesuatu yang diiginan dan diharapkan sebagai suatu penilaian baik dan buruknya diri seseorang. dari itu, tuisan ini membahas Mengenai peran Guru BK dalam membantu siswa meraih prestasi akademik dan non akademik di SMPN 1 Tempilang serta Untuk mengetahui faktor-faktor pendukung dan penghambat guru BK dalam membantu Siswa SMPN 1 Tempilang meraih prestasi akademik dan non akademik. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui Observasi, Wawancara dan Dokumentasi. Hasil penelitian, Peran Guru BK SMP N 1 Tempilang dalam membantu siswa meraih prestasi Akademik yakni berperan sebagai informator, Organisator, Motivator, Director, Inisiator, Transmtter, fasilitator dan evaluator sementara untuk bidang non akademik berperan sebagai informator, Organisator, Motivator, Director, Inisiator, Transmtter, fasilitator, Mediator dan evaluator.
PENGOBATAN TRADISIONAL PERSPEKTIF ANTROPOLOGI KESEHATAN Anwar, Saiful
Tawshiyah: Jurnal Sosial Keagaman dan Pendidikan Islam Vol. 16 No. 1 (2021): Tawshiyah Vol. 16, No. 1 (2021)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP2M) IAIN Syaikh Abdurrahman Siddik Bangka Belitung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32923/taw.v15i1.1347

Abstract

This paper tries to look at traditional medicine in an anthropological perspective. Based on the facts that occur in the community, as a whole it can be said that the traditional medical system is a socio-cultural phenomenon. The practice of traditional medicine is then also attracting the attention of anthropologists to examine more deeply about the traditional treatment system from the perspective of local communities. The field of anthropology calls it the term ethnomedicine, which refers to traditional medical practices related to cultural interpretations of health, illness, illness, ways of handling and healing practices.
بعض دروس تربوية من قصة يوسف في القرآن الكريم Muhammad, Muhammad
Tawshiyah: Jurnal Sosial Keagaman dan Pendidikan Islam Vol. 15 No. 1 (2020): Tawshiyah Vol. 15, No. 1 (2020)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP2M) IAIN Syaikh Abdurrahman Siddik Bangka Belitung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32923/taw.v15i1.1348

Abstract

جاء القرآن الكريم داعيًا إلى الهداية والرشاد بأساليب شتى منها أسلوب القصص الذي هو أقرب الوسائل التربوية إلى فطرة الإنسان وأكثر العوامل تأثيرا فيه، و من بين هذه القصص قصة يوسف عليه السلام التي تعتبر من أحسن القصص لما تضمنته هذه القصة من العبر والحكم وما اشتملت عليه من التوحيد والفقه والسّعر وتعبير الرؤيا والسياسة والمعاشرة وتدبير المعاش وجميل الفؤاد التي تصلح للدين والدنيا. فالغاية الأولى من قصص القرآن الكريم هي تأملها وأخذ العبرة منها وتصحيح العقائد والأخلاق، حتى ينصلح الفرد والمجتمع. و استنتجت الباحث من الدروس التربوية أن الشخص إذا رأى في منامه ما يحب أن يحدث ، و إذا رأى ما يكره فلا يتحدث به ، و ليتعوذ بالله من الشيطان الرجيم من شرها و ليتفل ثلاثا ، و ليتحول عن جنبه الآخر فإنها لا تضره ، ومن الأدب مع الوالدين بعدم مناداتهما بأسمائهما ، و مناداة الوالدين للأولاد بأحسن الأسماء ، و أهمية تنمية العلاقة الوثيقة بين الوالدين و أبنائهم في نفوس الأطفال ، والحرص على عدم حدوث أي أمر يؤثر على السكينة و الطمأنينة بين الأولاد بمعاملة الوالدين بالعدل والمساواة بين الأبناء . ينبغي البعد عن أسباب الشر و كتمان ما تخشى مضرته ، فيجوز أن يحذر المسلم غيره من أشخاص على نية النصيحة حين يعتقد فيه إرادة الشر و إيقاعه ، و ذلك لا على وجه الغيبة و النميمة ، وعند نصيحة الأبناء يفضل الجمع بين النهي و التعليل و التوجيه ، و بيان أن بعض الألعاب حلال كالسباق و الرماية . الدعوة واجبة في كل الأحوال و لو كان في السجن ، ويجب التنوع في أساليب الدعوة و اختيار المناسب لكل حال ، كما أن تفسير الرؤيا بمثابة فتوى فلا يجوز لمن لا علم له أن يفتي فيها ، و أن الشخص اذا أحس بالقدرة و الكفاءة لتولي منصب أو مهمة ما يجوز أن يقدم نفسه لتلك المنصب بدلا أن يأخذها شخص غير مستحق له
PENGARUH KOMPETENSI DAN MOTIVASI TERHADAP SELF EFFICACY SERTA DAMPAKNYA PADA LOYALITAS TENAGA KEPENDIDIKAN DI PERGURUAN TINGGI Meilani, Reka
Tawshiyah: Jurnal Sosial Keagaman dan Pendidikan Islam Vol. 15 No. 1 (2020): Tawshiyah Vol. 15, No. 1 (2020)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP2M) IAIN Syaikh Abdurrahman Siddik Bangka Belitung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32923/taw.v15i1.1351

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mengkaji dan menganalisis pengaruh kompetensi dan motivasi terhadap self efficacy serta dampaknya pada loyalitas tenaga kependidikan baik secara parsial maupun secara simultan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif-verifikatif. Populasi dalam penelitian ini adalah tenaga kependidikan perguruan tinggi negeri di Bangka Belitung. Teknik pengambilan sampel menggunakan sensus. Maka dapat disimpulkan loyalitas berpengaruh positif dan signifikan terhadap kompetensi, motivasi dan self efficacy.
Bahasa dan Peran Semiotika Dalam Studi Agama Musyarofah, Anna
Tawshiyah: Jurnal Sosial Keagaman dan Pendidikan Islam Vol. 18 No. 2 (2023): Tawshiyah Vol. 18, No. 2 (2023)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP2M) IAIN Syaikh Abdurrahman Siddik Bangka Belitung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32923/taw.v15i1.1352

Abstract

Language as a tool used by a person to express thoughts, feelings, desires and actions is a sign that has meaning. Language that is not separate from human life can take the form of spoken or written forms. Oral and written language can be understood and analyzed from various points of view, one of which is the semiotic approach in which this science is used to express the sign or symbol in question. Language is not only limited to social life, but also in religious studies, language is often found as a certain sign or symbol. Thus, semiotics is one of the right sciences to express the meaning of language so as not to create only partial and contextual understandings so that religion does not become an opening for debates and disputes because it differs in understanding the meaning of language. This is aimed at realizing religion as rahmatan lil 'alamin not only as a symbol but also a reality in social life.
Kontroversi Pendekatan Sejarah dalam Kajian Hadis Munir, Misbahul
Tawshiyah: Jurnal Sosial Keagaman dan Pendidikan Islam Vol. 16 No. 1 (2021): Tawshiyah Vol. 16, No. 1 (2021)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP2M) IAIN Syaikh Abdurrahman Siddik Bangka Belitung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32923/taw.v15i1.1353

Abstract

Sebagai teks yang kedua (the second text) dalam agama Islam, hadis memiliki perbedaan dengan Alquran, baik dari segi tingkat kepastian (kebenaran) teks maupun pada taraf kepastian argumen. Mengenai kepastian hadis sebagai sebuah teks suci, ia dihadapkan pada permasalahan dan fakta mengenai tidak adanya jaminan otentik yang secara eksplisit menjamin keotentikan dan kepastiannya sebagai sebuah teks suci, sebagaimana yang dimiliki oleh Alquran. Ketiadaan jaminan otentisitas teks inilah memaksa para pengkajinya untuk melakukan usaha perumusan konsep yang dapat menjamin keotentikannya. Hal inilah yang menjadi alasan perlu dilakukannya penelitian terhadap hadis ditinjau dari pendekatan sejarah. Bagaimana sebuah hadis dipahami, diterima, dan diakui statusnya sebagai sebuah hadis. Perlunya pengkajian terhadap hadis Nabi dilatarbelakangi oleh enam alasan. Alasan - alasan tersebut adalah, pertama, hadis Nabi sebagai salah satu sumber ajaran Islam. Kedua, tidak semua hadis telah tertulis pada zaman nabi. Ketiga, terjadinya manipulasi dan pemalsuan hadis. Keempat, proses penghimpunan hadis memakan waktu yang sangat lama. Kelima, banyaknya jumlah kitab hadis. Keenam, terjadinya periwayatan hadis secara makna. Alasan-alasan mengenai pentingnya penelitian terhadap hadis di atas, memberikan pemahaman bahwa alasan pertama berkaitan dengan posisi dan fungsi hadis. Sedangkan lima alasan lainnya sangat berkaitan erat dengan perjalanan sejarah atau historisitas hadis. Mengenai peranan, posisi, dan fungsi hadis terhadap Alquran, pengkajian terhadap hadis penting untuk dilakukan karena posisi hadis sebagai sumber hukum menuntut dan mengharuskan umat Islam untuk berargumentasi dengan data dan dalil yang valid dan dapat dipertanggungjawabkan kevalidannya. Memahami dan mempraktikkan ajaran agama harus didasarkan pada dalil-dalil yang valid dan berkualitas sahih, tidak bisa didasarkan pada dalil yang kesahihannya diragukan atau dipertanyakan. Kelima alasan lainnya merupakan kajian dari aspek historisitas hadis. Lima alasan inilah yang semakin menguatkan untuk dilakukan penelitian dan pengkajian terhadap hadis Nabi
PSYCHOTHERAPY SHALAT SEBAGAI MENGATASI STRESS DALAM MENINGKATKAN KESEHATAN JIWA Zulkarnain, Zulkarnain
Tawshiyah: Jurnal Sosial Keagaman dan Pendidikan Islam Vol. 18 No. 1 (2023): Tawshiyah Vol. 18, No. 1 (2023)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP2M) IAIN Syaikh Abdurrahman Siddik Bangka Belitung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32923/taw.v15i1.1354

Abstract

Psychotherapy shalat sebagai asumsi pengobatan kejiwaan yang memiliki fungsi preventive terhadap penyakit dan gangguan kejiwaan pada individu. Psychotherapy shalat merupakan suatu yang non fisik dapat mempengaruhi dua hal sekaligus yaitu fisik dan sisi psikis manusia. Dalam terapi shalat dimuat pesan-pesan yang diformulasikan menjadi sebuah konsep untuk membentuk manusia yang berkualitas. Shalat memiliki dampak efektif penyembuhan seseorang dari gangguan jiwa misalnya stress dari problem kehidupan. Peran shalat bagi kesehatan ada empat aspek terapeutik yang terdapat dalam shalat: aspek olahraga, aspek meditasi, aspek auto-sugesti, dan aspek kebersamaan. Dengan kehidupan penuh semangat, sehingga dapat mengaktualisasikan kemampuan dan potensi yang dimiliki individu dalam berbagai kehidupan. Tujuan yang ingin dicapai mengembangkan kajian pada individu yang terdapat gangguan mental (stres) menjadi kepribadian positif bagi setiap individu dengan kondisi potensinya, serta kemampuan secara optimal untuk bahagia dengan melalui ibadah shalat. Dari peran ibadah shalat tersebut mampu mengatasi permasalahan kehidupan yang dialami menjadi pribadi sehat.
LITERASI MEDIA SOSIAL DALAM PENDIDIKAN NON FORMAL Isro'i, Nurul Faqih
Tawshiyah: Jurnal Sosial Keagaman dan Pendidikan Islam Vol. 13 No. 1 (2018): Tawshiyah Vol. 13, No. 1 (2018)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP2M) IAIN Syaikh Abdurrahman Siddik Bangka Belitung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32923/taw.v13i1.1356

Abstract

This paper provides an overview of social media literacy education in non-formal education. Social media literacy is needed so that the use of social media will be much healthier with positive content and can bring benefits for yourself, community, nation and country. Media literacy is a media literacy movement designed to enhance individual control over the media used to send and receive messages. Media literacy can be viewed as a skill that can be developed. Opportunities to develop media literacy movements, especially social media are very large in the portion of non-formal education. Training in non-governmental organizations, discussions, seminars, can be done maximally within the scope of non-formal education. Finally, it is hoped that with literate on social media, people become smart in utilizing the media in everyday life.
HERMENEUTIKA ALQURAN JAMAL AL-BANNA : SEBUAH KAJIAN METODOLOGIS Munir, Misbahul
Tawshiyah: Jurnal Sosial Keagaman dan Pendidikan Islam Vol. 13 No. 2 (2018): Tawshiyah Vol. 13, No. 2 (2018)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP2M) IAIN Syaikh Abdurrahman Siddik Bangka Belitung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32923/taw.v13i2.1360

Abstract

Sebagai sebuah tawaran metodologi baru bagi pengembangan kajian terhadap kitab suci, keberadaan hermeneutika tidak bisa dilepaskan dari kitab suci yang dimiliki oleh umat Islam yaitu Alquran. Banyaknya literatur ilmu tafsir kontemporer yang menawarkan hermeneutika sebagai model dalam memahami dan menafsirkan Alquran menunjukkan bahwa hermeneutika memiliki daya pikat yang sungguh luar biasa. Salah satu tokoh muslim kontemporer yang diangkat dalam pembahasan tulisan ini adalah seorang tokoh muslim Mesir bernama Jama>l al-Banna>. Pada tulisan ini, penulis ingin mengeksplorasi lebih jauh serta menyajikan bagaimana hermeneutika Alquran Jama>l al-Banna. Tulisan ini merujuk pada kitab al-Mar’ah al-Muslimah baina Tah{ri>r Alquran wa Taqyi>d al-Fuqaha>’ yang merupakan salah satu karyanya dalam bidang penafsiran Alquran. Dalam usahanya menafsirkan Alquran, Jama>l al-Banna memiliki paradigma untuk mereformasi pemikiran keagamaan yang termuat di dalam karya-karya tafsir dan fikih. Ia juga ingin mengajak umat Islam untuk kembali kepada Alquran (al-‘Audah ila> al-Qur’a>n) dengan tujuan melepaskan diri umat Islam dari kungkungan mazhab. Jama>l al-Banna>, memiliki beberapa prinsip penafsiran, di antaranya adalah prinsip penolakan terhadap otoritas ulama dan hasil ijtihadnya (terutama dalam bidang tafsir dan fikih), prinsip al-H{urriyyah (kebebasan, terutama h{urriyyah alFikr/kebebasan berfikir), prinsip al-Musa>wah (egaliter), dan prinsip al-‘Adl (keadilan).Jama>l al-Banna memiliki dua metode dalam menafsirkan Alquran. Metode pertama adalah apa yang disebut dengan tafsi>r Alquran bi al-‘Ulu>m al-Ijtima>’iyyah atau Qira>’ah Ijtima>’iyyah. Hal ini lebih didasari dari pengalaman dan liku-liku hidup yang ia jalani. Metode kedua adalah tafsi>r Alquran bi al-‘Ulu>m al-Ta>ri>khiyyah atau Qira>’ah Ta>ri>khiyyah.

Page 4 of 8 | Total Record : 78

 2   3   4   5   6 

Filter by Year

2016 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 22 No. 2 (2025): Tawshiyah: Jurnal Sosial Keagamaan dan Pendidikan Islam Vol. 21 No. 1 (2025): Tawshiyah: Jurnal Sosial Keagamaan dan Pendidikan Islam Vol. 19 No. 1 (2024): Tawshiyah Vol. 19, No. 1 (2024) Vol. 18 No. 2 (2023): Tawshiyah Vol. 18, No. 2 (2023) Vol. 18 No. 1 (2023): Tawshiyah Vol. 18, No. 1 (2023) Vol 18 No 1 (2023): Tawshiyah Vol. 18, No. 1 (2023) Vol. 17 No. 2 (2022): Tawshiyah Vol. 17, No. 2 (2022) Vol. 17 No. 1 (2022): Tawshiyah Vol. 17, No. 1 (2022) Vol. 16 No. 2 (2021): Tawshiyah Vol. 16, No. 2 (2021) Vol. 16 No. 1 (2021): Tawshiyah Vol. 16, No. 1 (2021) Vol. 15 No. 2 (2020): Tawshiyah Vol. 15, No. 2 (2020) Vol. 15 No. 1 (2020): Tawshiyah Vol. 15, No. 1 (2020) Vol. 14 No. 2 (2019): Tawshiyah Vol. 14, No. 2 (2019) Vol. 14 No. 1 (2019): Tawshiyah Vol. 14, No. 1 (2019) Vol 14 No 2 (2019): TAWSHIYAH DESEMBER 2019 Vol. 13 No. 2 (2018): Tawshiyah Vol. 13, No. 2 (2018) Vol. 13 No. 1 (2018): Tawshiyah Vol. 13, No. 1 (2018) Vol. 11 No. 2 (2016): Tawshiyah Vol. 11, No. 2 (2016) Vol. 11 No. 1 (2016): Tawshiyah Vol. 11, No. 1 (2016) More Issue