cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
T Heru Nurgiansah
Contact Email
setiawan1000@gmail.com
Phone
+6281322551635
Journal Mail Official
nurgiansah@upy.ac.id
Editorial Address
Jl. IKIP PGRI I Sonosewu No.117, Sonosewu, Ngestiharjo, Kasihan, Bantul, Daerah Istimewa Yogyakarta 55182
Location
Kota yogyakarta,
Daerah istimewa yogyakarta
INDONESIA
Jurnal Kewarganegaraan
Published by Universitas PGRI Yogyakarta
ISSN : 19780184     EISSN : 27232328     DOI : https://doi.org/10.31316/jk.v7i1.5299
Core Subject : Education, Social,
Education Social Sciences Other
Jurnal Kewarganegaraan is published 2 times in 1 year in June and December. The scope of the article includes: 1. Pancasila Education 2. Citizenship Education 3. Social Sciences 4. Politic 5. Law
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 1,679 Documents
 81   82   83   84   85 
Pendidikan Karakter Melalui Mata Kuliah Pendidikan Kewarganegaraan Untuk Membangun Karakter Mahasiswa Martin
Jurnal Kewarganegaraan Vol 6 No 2 (2022): Desember 2022
Publisher : UNIVERSITAS PGRI YOGYAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (219.932 KB) | DOI: 10.31316/jk.v6i2.3728

Abstract

Abstrak Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui tentang mata kuliah pendidikan kewarganegaraan sebagai wahana pendidikan karakter dan peran dosen mata kuliah pendidikan kewarganegaraan dalam membentuk karakter mahasiswa. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dan metode penelitian yang digunakan ialah metode kepustakaan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah studi dokumen dan untuk menganalisis data menggunakan analisis konten. Hasil penelitian ialah pendidikan kewarganegaraan merupakan mata kuliah yang berusaha membangun pengetahuan, keterampilan, dan karakter sehingga pendidikan kewarganegaraan dapat dimanfaatkan sebagai wahana pendidikan karakter. Peran dosen dalam membangun karakter maahsiswa sangat sentral, sehingga harus menguasai kompetensi profesional, pedagogik, sosial dan kepribadi, selain itu juga harus cerdas dalam memanfaatkan metode dan media pembelajaran yang efektif. Terkait pendekatan di dalam proses pembelajaran, banyak jenis pendekatan yang dapat digunakan oleh dosen dalam membangun karakter mahasiswa, namun seorang dosen harus pandai melihat atau membaca situasi dan kondisi mahasiswa, misal yang dihadapi generasi milenial, efektifnya menggunakan pendekatan afektif atau interaksi sosial. Pada dasarnya pendidikan kewarganegaraan sangat efektif untuk digungsikan sebagai pendidikan karakter untuk membangun karakter maahsiswa berdasarkan kepribadian bangsa, yaitu religius, humanis, nasionalisme, demokratis dan keadilan. Kata Kunci: Pendidikan Karakter, Pendidikan Kewarganegaraan, Karakter Mahasiswa Abstract This study aims to find out about civic education courses as a vehicle for character education and the role of lecturers in civic education courses in shaping student character. This study uses qualitative research and the research method used is the library method. The data collection technique used is document study and analyze the data using content analysis. The result of the research is that civic education is a course that seeks to build knowledge, skills, and character so that civic education can be used as a vehicle for character education. The role of lecturers in building student character is very central, so they must master professional, pedagogic, social, and personal competencies, besides that they must also be smart in utilizing effective learning methods and media. Regarding approaches in the learning process, there are many types of approaches that can be used by lecturers in building student character, but a lecturer must be good at seeing or reading student situations and conditions, for example, those faced by the millennial generation, effectively using affective approaches or social interaction. Civic education is very effective to function as character education to build student character based on the nation's personality, namely religion, humanist, nationalism, democracy, and justice. Keywords: Character Education, Civic Education, Student Character
Optimalisasi PT Dirgantara Indonesia Guna Mendukung Aset Helikopter Maritime Task Force UNIFIL Pranatha Aditya Rani
Jurnal Kewarganegaraan Vol 6 No 2 (2022): Desember 2022
Publisher : UNIVERSITAS PGRI YOGYAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (419.42 KB) | DOI: 10.31316/jk.v6i2.3729

Abstract

AbstrakTujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis permasalahan dalam pengerahan aset helikopter kontingen Garuda MTF UNIFIL terkait ketidakpatuhan terhadap persyaratan helikopter berdasarkan Letter of Assist (LoA) yang dikeluarkan oleh MTF UNIFIL. Selain itu, penelitian ini juga bermaksud untuk memberikan masukan kepada pimpinan TNI AL dalam bentuk pemikiran/gagasan dalam mengoptimalkan industri pertahanan nasional PT Dirgantara Indonesia untuk mendukung pengembangan aset helikopter TNI-AL yang dapat memenuhi kriteria kemampuan operasional yang dibutuhkan dalam misi pemeliharaan perdamaian PBB. Penelitian ini menggunakan metodologi penelitian kualitatif. Metode penelitian ini menggunakan metode analisis pemecahan masalah dengan melakukan pembobotan dan pemeringkatan pada External Factor Analysis Summary (EFAS) dan Internal Factor Analysis Summary (IFAS) untuk mendapatkan diagram SWOT organisasi sehingga dapat merumuskan kebijakan dan strategi. Hasil analisis SWOT PT Dirgantara Indonesia terhadap isu ini menunjukkan bahwa kuadran SWOT PT Dirgantara Indonesia berada di kuadran SWOT I Strength-Opportunity (SO), yang mendukung strategi agresif. Oleh karena itu, Kementerian Pertahanan dan TNI AL perlu memberdayakan PT Dirgantara Indonesia untuk menyiapkan peralatan pendukung helikopter MTF UNIFIL agar memenuhi kriteria yang tertera di LoA.Kata Kunci: UNIFIL MTF, Helikopter, PT Dirgantara Indonesia, SWOT AbstractThe purpose of this study was to analyze the problems in deploying the assets of the Garuda MTF UNIFIL contingent helicopter related to the non-compliance with the helicopter requirements based on the Letter of Assist (LoA) issued by the UNIFIL MTF. In addition, this research also intends to provide input to the leadership of the Indonesian Navy in the form of thoughts/ideas in optimizing the national defense industry of PT Dirgantara Indonesia to support the development of TNI-AL helicopter assets that can meet the operational capability criteria needed in UN peacekeeping missions. This study uses a qualitative research methodology. This research method uses a problem-solving analysis method by carrying out weighting and rating on External Factor Analysis Summary (EFAS) and Internal Factor Analysis Summary (IFAS) to obtain a SWOT diagram of the organization so that it can formulate policies and strategies. The results of PT Dirgantara Indonesia's SWOT analysis on this issue show that PT Dirgantara Indonesia's SWOT quadrant is in the SWOT I Strength-Opportunity (SO) quadrant, which supports an aggressive strategy. Therefore, the Ministry of Defense and the Indonesian Navy need to empower PT Dirgantara Indonesia to prepare supporting equipment for the UNIFIL MTF helicopter so that it meets the criteria stated in the LoA.Keywords: UNIFIL MTF, Helicopter, PT Dirgantara Indonesia, SWOT
Implementasi Penerapan Sanksi Pidana Terhadap Pelaku Tindak Pidana Memproduksi Pupuk Kompos Merk Aneka Mitra Sejahtera (AMS) yang Tidak Terdaptar (Studi Putusan Nomor: 64/Pid.Sus/2021/PN Gns) Erlina B; Melisa Safitri; Adinda Salsabila
Jurnal Kewarganegaraan Vol 6 No 2 (2022): Desember 2022
Publisher : UNIVERSITAS PGRI YOGYAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (259.316 KB) | DOI: 10.31316/jk.v6i2.3734

Abstract

AbstrakBeredarnya pupuk dengan label palsu ini sangat berkaitan dengan perlindungan hukum terhadap konsumen Undang-Undang Nomor 8 Tahun 1999 Tentang Perlindungan Konsumen, yang dimana sesuai pasal 4 Undang-Undang Nomor 8 Tahun 1999 Tentang Perlindungan Konsumen yaitu ada konsumen yang harus dilindungi hak-haknya yaitu hak atas kenyamanan, keamanan, dan keselamatan dalam memakai atau mengkomsumsi barang/jasa. Salah satu bentuk tindak pidana pengedaran pupuk yang tidak terdaftar adalah pada Putusan Nomor: 64/Pid.Sus/2021/PN Gns. Pada penelitian ini penulis mengunakan Penelitian yuridis normative dengan mengumpulankan berupa data-data dengan melakukan membaca buku hukum, mempelajari buku yang terkait akan kasus tersebut yang tersedia di kepustakaan yang ada hubungannya dengan penelitian ini, selain itu penulis juga mengunakan website yang memiliki hubungan dengan masalah yang penulis ambil, sehingga dikumpulkan data tersebut secara konkrit dan akurat dan penulis juga mengunakan Pendekatan secara empiris yaitu dilakukan dengan melihat pada objek yang diteiti dan melakukan wawancara. Faktor penyebab pelaku tindak pidana. adalah faktor untuk mencari keuntungan sebesar-besarnya dengan modal yang minimal, selain itu faktor lainnya adalah sifat tamak pelaku sehingga melakukan tindakan di luar ketentuan hukum serta kurangnya pengawasan terhadap peredaran di pasaran oleh pupuk yang tidak terdaftar di Kementerian Pertanian Republik Indonesia. Penerapan sanksi pidana terhadap pelaku tindak pidana memproduksi pupuk kompos merk Aneka Mitra Sejahtera (AMS) yang tidak terdaftar berdasarkan Putusan Nomor: 64/Pid.Sus/2021/PN Gns adalah dengan pidana penjara selama 1 (satu) tahun dan denda sebesar Rp700.000,00 (tujuh ratus ribu rupiah) dengan ketentuan apabila pidana denda tidak dibayar maka akan diganti dengan pidana penjara selama 3 (tiga) bulan.Kata Kunci: Tindak Pidana, Pupuk Kompos, Tidak Terdaftar. AbstractThe circulation of fertilizers with fake labels is closely related to the legal protection of consumers Law Number 8 of 1999 concerning Consumer Protection, which is in accordance with article 4 of Law Number 8 of 1999 concerning Consumer Protection, namely there are consumers who must be protected by their rights, namely the right to comfort, security, and safety in wearing or consuming goods/services. One of the forms of criminal acts of fertilizer circulation that is not registered is in Decision Number: 64 / Pid.Sus / 2021 / PN Gns. In this study, the author uses normative juridical research by collecting data by reading legal books, studying books related to the case that are available in literature that has something to do with this research, besides that the author also uses a website that has a relationship with the problem that the author took, so that the data is collected concretely and accurately and the author also uses an empirical approach, which is carried out by looking at the objects being determined and conducting interviews. Factors causing the perpetrator of the criminal act. is a factor to seek the greatest profit with minimal capital, besides that another factor is the covetous nature of the perpetrator so that he takes actions outside the provisions of the law and the lack of supervision of circulation in the market by fertilizers that are not registered with the Ministry of Agriculture of the Republic of Indonesia. The application of criminal sanctions against criminals producing compost under the Aneka Mitra Sejahtera (AMS) brand that is not registered based on Decision Number: 64 / Pid.Sus / 2021 / PN Gns is with imprisonment for 1 (one) year and a fine of RP700,000.00 (seven hundred thousand rupiah) provided that if the fine is not paid, it will be replaced with imprisonment for 3 (three) months.Keywords: Criminal Act, Compost, Unregistered.
Efektivitas Model Pembelajaran Problem Based Learning dan Contextual Teaching and Learning Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah dalam Pelajaran Matematika pada Siswa Kelas 4 Sekolah Dasar Riska Alfianita; Suhandi Astuti
Jurnal Kewarganegaraan Vol 6 No 2 (2022): Desember 2022
Publisher : UNIVERSITAS PGRI YOGYAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (339.69 KB) | DOI: 10.31316/jk.v6i2.3735

Abstract

AbstrakTujuan dalam melakukan penelitian ini untuk mengetahui efektivitas pengunaan dari model pembelajaran Problem Based Learning dan model pembelajaran Contextual Teachig and Learning terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika di kelas IV sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan jenis Quasi Eksperimental dengan desain The Static-Group Comparison. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SD yang ada di Gugus Gajah Mada Kecamatan Bringin sejumlah 111 siswa, namun sampel yang digunakan dalam penelitian ini di SD Negeri Bringin 01, SD Negeri Bringin 02, dan SD Negeri Pakis dengan jumlah 65 siswa. Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini berdasarkan dari perolehan hasil uji T kemampuan pemecahan masalah pada kelompok eksperimen 1 dan kelompok eksperimen 2 yang menunjukkan nilai Sig.(2-tailed) sebesar 0,004 ˂ 0,05 maka dapat disimpulkan Ho ditolak dan Ha diterima, artinya penerapan model Problem Based Learning lebih unggul dan efektif secara signifikan dibandingkan model Contextual Teachig and Learning terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika materi geometri bangun datar pada siswa kelas IV sekolah dasar.Kata Kunci: Problem Based Learning, Contextual Teachig and Learning, Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika AbstractThe purpose of conducting this research is to determine the effectiveness of the use of the Problem Based Learning learning model and the Contextual Teachig and Learning learning model on math problem solving abilities in grade IV elementary schools. This study uses a Quasi Experimental type with The Static-Group Comparison design. The population in this study was the fourth grade elementary school students in Gugus Gajah Mada, Bringin District, with a total of 111 students, but the samples used in this study were Bringin 01 Elementary School, Bringin 02 State Elementary School, and Pakis State Elementary School with a total of 65 students. The results obtained in this study were based on the results of the T-test of problem-solving abilities in the experimental group 1 and experimental group 2 which showed a Sig. (2-tailed) value of 0.004˂0.05, so it can be concluded that Ho is rejected and Ha is accepted, meaning that the application The Problem Based Learning model is significantly superior and effective compared to the Contextual Teaching and Learning model on the ability to solve mathematical problems in geometrical geometry in fourth grade elementary school students.Keywords: Problem Based Learning, Contextual Teachig and Learning, Math Problem Solving Ability
Pengaruh Murrotal Qur’an Dengan Kecemasan pada Ibu Bersalin Fase Laten di Wilayah Kerja Puskesmas Denggen Fibrianti Fibrianti; Eka Faizaturrahmi; Baiq Disnalia Siswari
Jurnal Kewarganegaraan Vol 6 No 2 (2022): Desember 2022
Publisher : UNIVERSITAS PGRI YOGYAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (257.174 KB) | DOI: 10.31316/jk.v6i2.3736

Abstract

AbstrakLatar Belakang: Angka kematian Ibu di Indonesia saat ini masih tinggi penyebab terjadinya hal tersebut karena adanya komplikasi-komplikasi yang terjadi pada persalinan. Komplikasi yang terjadi pada persalinan tersebut tidak saja disebabkan oleh gangguan pada organ tetapi dapat juga karena faktor psikologi. Faktor psikologi dapat berupa stress yang dialami ibu selama kehamilan, yang disebabkan oleh kecemasan. salah satu metode yang digunakan untuk mengatasi kecemasan yaitu metode nonfarmakologi dengan murrotal Al-qur’an. Tujuan: Untuk Mengetahui Pengaruh Murrotal Al-Qur’an  Terhadap Tingkat Kecemasan Pada Ibu Bersalin Fase Laten Di Wilayah Kerja Puskesmas Denggen. Metode: Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian experimental dengan metode pre experimental. Penelitian ini menggunakan pendekatan one grup pretest posttets desaign, sehingga penelitian ini akan menggunakan satu sampel yang dilakukan pretes. Hasil: Berdasarkan hasil analisis Pengaruh Murrotal Qur’an terhadap tingkat kecemasan ibu bersalin dengan menggunakan uji paired sample T-test diperoleh hasil t hitung sebesar 3,417 dengan p value 0,002 (p value < 0,05) maka Ha diterima, sehingga dapat disimpulkan bahwa ada Pengaruh Murrotal Al-Qur’an Terhadap Tingkat Kecemasan Pada Ibu Bersalin Fase Laten Di Wilayah Kerja Puskesmas Denggen. Simpulan: Ada pengaruh yang signifikan pemberian Murrotal Al-qur’an terhadap tingkat kecemasan Pada Ibu Bersalin Fase Laten Di Wilayah Kerja Puskesmas DenggenKata Kunci: Murrotal, Persalinan, Kecemasan AbstractBackground: The maternal mortality rate in Indonesia is currently still high, the cause of this is due to complications that occur in childbirth. The complications that occur in childbirth are not only caused by disorders in the organs but can also be due to psychological factors. Psychological factors can be in the form of stress experienced by the mother during pregnancy, which is caused by anxiety. one of the methods used to overcome anxiety is the nonpharmacological method with the murrotal of the Qur'an. Purpose: To Determine the Murrotal Effect of the Qur'an on the Level of Anxiety in Latent Phase Maternity Mothers in the Working Area of the Denggen Health Center. Method: The type of research used is experimental research with pre-experimental method. This study uses a one-group pretest posttets desaign approach, so this study will use one sample conducted by pretests. Results: Based on the results of the analysis of the Influence of Murrotal Qur'an on the level of anxiety of maternity mothers using the paired sample T-test obtained a calculated result of 3.417 with a p value of 0.002 (p value < 0.05) then Ha was accepted, so it can be concluded that there is an Influence of the Murrotal of the Qur'an on the Level of Anxiety in Latent Phase Maternity Mothers in the Denggen Health Center Work Area. Conclusion: There is a significant influence of the provision of the Murrotal Qur'an on the level of anxiety in latent phase maternity mothers in the working area of the Denggen Health Center Keywords: Murrotal, Childbirth, Anxiety
Dampak Penggunaan Gadget Terhadap Perkembangan Emosional Anak Usia 5-6 Tahun (Studi Kasus di SPS Taam Annuur Kota Tasikmalaya) Helma Amelia Apriani; Sumardi Sumardi; Elan Elan
Jurnal Kewarganegaraan Vol 6 No 2 (2022): Desember 2022
Publisher : UNIVERSITAS PGRI YOGYAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (252.648 KB) | DOI: 10.31316/jk.v6i2.3737

Abstract

AbstrakPermasalah yang diteliti yaitu ingin mendeskripsikan dampak yang ditimbulkan terhadap penggunaan Gadget baik dampak positif maupun negatif terhadap perkembangan emosional anak usia 5-6 tahun di SPS Taam Annuur Kecamatan Cipedes Kota Tasikmalaya dan ingin mengetahui pola asuh yang digunakan oleh orang tua terhadap anak yang menggunakan Gadget secara berlebihan dan menjadi kecanduan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif yaitu studi kasus. Subjek penelitian ini adalah salahsatu anak yang berusia 5-6 tahun yang bersekolah di SPS Taam Annuur dan juga orang tua subjek. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Juli-Agustus 2022. Hasil dari penelitian ini adalah penggunaan Gadget yang digunakan oleh anak yang berusia 5-6 tahun ini menggunakan Gadget dengan durasi yang lebih dari 3 jam perhari yang mengalami dampak yang ditimbulkan dampak positif, menambah pengetahuan anak. Namun dampak negatif yang ditimbulkan Gadget lebih banyak yang berpengaruh pada perkembangan emosional anak, terutama dalam pertumbuhan emosi. Dalam perkembangan emosi anak lebih mudah marah, menangis, membangkang, susah diatur dan seperti mempunyai dunianya sendiri dengan Gadget. Dan dilihat dari hasil observasi dan wawancara kepada orang tua anak, orang tuanya pun cenderung menerapkan pola asuh permisif dan menerapkan pola asuh otoriter sehingga menyebabkan anak berdampak perkembangan emosionalnya melalui Gadget dan pola asuh orang tuanya.Kata Kunci: Gadget, Pola Asuh, Perkembangan Emosional Anak AbstractThe research problem is to describe the impact on the use of Gadgets, both positive and negative impacts on the emotional development of children aged 5-6 years at SPS Taam Annuur, Cipedes District, Tasikmalaya City and want to know the parenting pattern used by parents for children who use Gadgets effectively. overdo it and become addicted. The method used in this study is a qualitative research method, namely case studies. The subject of this research is one of the children aged 5-6 years who attend SPS Taam Annuur and also the subject's parents. This research was conducted in July-August 2022. The results of this study are the use of gadgets used by children aged 5-6 years using gadgets with a duration of more than 3 hours per day which have positive impacts, increasing children's knowledge. However, the negative impact caused by gadgets has more of an effect on children's emotional development, especially in emotional growth. In emotional development, children are more easily angry, cry, rebellious, unruly and seem to have their own world with gadgets. And judging from the results of observations and interviews with parents of children, their parents also tend to apply permissive parenting and authoritarian parenting, causing children to have an impact on their emotional development through gadgets and parenting styles.Keywords: Gadgets, Parenting, Children's Emotional Development 
Pengembangan Media Poster Untuk Memfasilitasi Kemampuan Kognitif Anak Usia 5-6 Tahun Aini Loita; Edi Hendri Mulyana; Ela Nurjanah
Jurnal Kewarganegaraan Vol 6 No 2 (2022): Desember 2022
Publisher : UNIVERSITAS PGRI YOGYAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (865.992 KB) | DOI: 10.31316/jk.v6i2.3738

Abstract

AbstrakPenelitian ini dilatarbelakangi mengenai permasalahan masih terbatasnya upaya mengoptimalkan kemampuan kognitif anak usia 5-6 tahun, khususnya pada sub tema mengenal binatang buas. Hal ini terjadi karena terbatasnya media pembelajaran pada sub tema mengenal binatang buas. Sehubungan dengan hal tersebut, maka peneliti mengembangkan media poster untuk memfasilitasi kemampuan kognitif pada sub tema mengenal bianatang buas anak usia 5-6 tahun. Penelitian ini menggunakan metode EDR (Educational Design Research), model generik karya Mckenney & Reeves. Namun, pada artikel ini hanya membahas 2 tahap yakni tahap analisis dan ekplorasi serta tahap desain dan konstruksi. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Sedangkan lokasi penelitian bertempat di TK Istiqomah. Hasil penelitian ini menghasilkan data mengenai dasar kebutuhan dan rancangan desain media poster untuk memfasilitasi kemampuan kognitif pada sub tema mengenal binatang buas anak usia 5-6 tahun.Kata Kunci: Kognitif, Binatang Buas, Anak Usia 5-6 Tahun AbstractThis Research is motivated by the problem of still limited efforts to optimize the cognitive abilities of children aged 5-6 years, especially in the sub-theme of knowing wild animals. This happens because of the limited learning media on the sub-theme of knowing wild animals. In this regard, researchers developed a poster media to facilitate cognitive abilities in the sub-theme of recognizing wild animals for children aged 5-6 years. This studi uses the EDR (Educational Design Research) method, a generic model by Mckenney & Reeves. However this article only discusses 2 stages, namely the analysis and exploration stage and the design and construction stage. Data collection techniques in this study were observation, interviews and documentation studies. Meanwhile, the research location is istiqomah Kindergaten. The results of this study produce data on the basic needs and design of poster media design to facilitate cognitive abilities in the sub-theme of recognizing wild animal for children aged 5-6 years.Keywords: Cognitive, Beast, 5-6 Years Old
Implementasi Web Engineering pada Sstem Dokumen Elektronik Berkas Syarat Pendaftaran Mahasiswa Baru di Universitas Bina Darma Aan Restu Mukti; Agus Ardiansyah
Jurnal Kewarganegaraan Vol 6 No 2 (2022): Desember 2022
Publisher : UNIVERSITAS PGRI YOGYAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (365.127 KB) | DOI: 10.31316/jk.v6i2.3739

Abstract

AbstrakUniversitas Bina Darma dalam pengolahan data akademik sehari-harinya semuanya sudah terkomputerisasi dengan baik, bahkan penyimpanan semua data aktivitas perkuliahan di civitas Bina Darma ini telah tersimpan di sebuah database. Penelitian ini menggunakan eksperimental. Penelitian eksperimental merupakan penelitian yang bersifat prediktif. Perancangan merupakan penentuan proses dan data yang diperlukan oleh sistem baru. Manfaat tahap perancangan sistem ini memberikan gambaran rancangan bangun yang lengkap sebagai pedoman bagi programmer dalam mengembangkan aplikasi. Sesuai dengan komponen sistem yang dikomputerisasikan, maka yang harus didesain dalam tahap ini mencakup hardware atau software, database dan aplikasi.Kata Kunci: Web Engineering, Dokumen Elektronik, Mahasiswa Baru AbstractBina Darma University in processing its daily academic data has all been well computerized, even the storage of all lecture activity data in the Bina Darma community has been stored in a database. This study used experimental. Experimental research is predictive research. Design is the determination of the processes and data required by the new system. The benefits of this stage of system design provide a complete overview of the build design as a guide for programmers in developing applications. In accordance with the components of the computerized system, what must be designed at this stage includes hardware or software, databases and applications.Keywords: Web Engineering, Electronic Documents, Freshman
Kebijakan Kepala Daerah dalam Pembangunan Ekonomi Pedesaan untuk Kesejahteraan Masyarakat Roni Roni; Dumadi Dumadi
Jurnal Kewarganegaraan Vol 6 No 2 (2022): Desember 2022
Publisher : UNIVERSITAS PGRI YOGYAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (434.073 KB) | DOI: 10.31316/jk.v6i2.3746

Abstract

AbstrakKebijakan merupakan hal penting yang berhubungan dengan pembangunan ekonomi dan kesejahteraan masyarakat, sehingga kebijakan yang diambil oleh kepala daerah nantinya berpihak untuk masyarakat. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan kebijakan kepala daerah dan hubungan pembangunan ekonomi pedesaan dengan kesejahteraan masyarakat. Populasi dalam penelitian ini adalah perangkat desa yang berada di Kecamatan Bulakamba Kabupaten Brebes. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini yaitu perangkat desa dari lima desa di Kecamatan Bulakamba Kabupaten Brebes dengan jumlah 54 responden. Dalam penelitian ini penulis menggunakan metode pendekatan penelitian secara kuantitatif. Metode kuantitatif dapat diartikan sebagai metode penelitian yang berlandaskan pada filsafat positivisme, digunakan untuk meneliti pada populasi atau sampel tertentu, pengumpulan data menggunakan instrumen penelitian, analisis data bersifat kuantitatif atau statistik, dengan tujuan untuk menguji hipotesis yang telah ditetapkan.  Pengujian hipotesis menggunakan analisis regresi linier berganda. Analisis data menggunakan program SPSS. Hasil penelitian ini menunjukan: 1) Kebijakan kepala daerah dengan kesejahteraan masyarakat diperoleh bahwa hasil analisis bernilai positif dan hubungannya kuat. 2) Pembangunan ekonomi pedesaan dengan kesejahteraan masyarakat diperoleh bahwa hasil analisis bernilai positif dan hubungannya sangat kuat. 3) Kebijakan kepala daerah dan pembangunan ekonomi pedesaan dengan kesajahteraan masyarakat secara bersama-sama memiliki nilai positif dan tingkat hubungannya kuat.Kata Kunci: Kebijakan Kepala Daerah, Pembangunan Ekonomi, dan Kesejahteraan Masyarakat AbstractPolicy is an important thing related to economic development and community welfare, so that the policies taken by regional heads will be in favor of the community. The purpose of this study is to determine the relationship between regional head policies and the relationship between rural economic development and community welfare. The population in this study is a village device located in Bulakamba District, Brebes Regency. The sample used in this study was a village device from five villages in Bulakamba District, Brebes Regency with a total of 54 respondents. In this study, the author used a quantitative research approach method. Quantitative methods can be interpreted as research methods based on the philosophy of positivism, used to examine in certain populations or samples, data collection using research instruments, data analysis is quantitative or statistical, with the aim of testing predetermined hypotheses.  Hypothesis testing uses multiple linear regression analysis. Data analysis using the SPSS program. The results of this study showed: 1) The policy of the regional head with the welfare of the community was obtained that the results of the analysis were of positive value and the relationship was strong. 2) The development of the rural economy with the welfare of the people is obtained that the results of the analysis are of positive value and the relationship is very strong. 3) The policies of regional heads and rural economic development with the welfare of the community together have positive values and the level of relationship is strong.Keywords: Regional Head Policy, Economic Development, and Community Welfare
Bagaimana Dasar Kebutuhan Penggunaan Media Pembelajaran dalam Bercerita untuk Memfasilitasi Perkembangan Bahasa Anak Usia 5-6 Tahun di TK Pertiwi DWP ? Tuti Royati; Risbon Sianturi; Dian Indihadi
Jurnal Kewarganegaraan Vol 6 No 2 (2022): Desember 2022
Publisher : UNIVERSITAS PGRI YOGYAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (216.027 KB) | DOI: 10.31316/jk.v6i2.3747

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui bahaimana dasar kebutuhan penggunaan media pembelajaran untuk memfasilitasi perkembangan bahasa anak usia dini di TK Pertiwi DWP. Kemampuan berbahasa sangat penting dikembangkan dan diasah sejak dini, sebab untuk menjadi makhluk sosial seseorang memerlukan bahasa untuk berkomunikasi dengan orang lain agar komunikasi yang dilakukan tersampaikan dengan baik. Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) tentu menjadi suatu upaya yang diberikan untuk meningkatkatkan kapasitas kemampuan diri seorang anak, oleh karena itu pendidik dituntut untuk bisa memfasilitasi dalam perkembangan anak salah satunya perkembangan bahasa. Adapun metode yang digunakan pada penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi dan wawancara. Hasil dalam penelitian ini menunjukan bahwa media yang digunakan dalam memfasilitasi perkembangan bahasa anak usia 5-6 tahun di TK Pertiwi DWP hanya menggunakan lembar kerja anak, serta menggunakan buku cerita.Kata Kunci: Anak Usia Dini, Media Pembelajaran, Bahasa AbstractThis study aims to determine the basic needs of the use of learning media to facilitate early childhood language development in TK Pertiwi DWP. Language skills are very important to be developed and honed from an early age, because to become a social being, a person needs language to communicate with others so that communication is conveyed properly. Early Childhood Education (PAUD) is certainly an effort given to increase the capacity of a child's self-ability, therefore educators are required to be able to facilitate the development of children, one of which is language development. The method used in this research is descriptive qualitative with data collection techniques through observation and interviews. The results of this study indicate that the media used to facilitate the language development of children aged 5-6 years in TK Pertiwi DWP only uses children's worksheets, and uses story books.Keywords: Early Childhood, Learning Media, Languge

Page 83 of 168 | Total Record : 1679

 81   82   83   84   85 

Filter by Year

2017 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 8 No 2 (2024): Desember 2024 Vol 8 No 1 (2024): Juni 2024 Vol 7 No 2 (2023): Desember 2023 Vol 7 No 1 (2023): Juni 2023 Vol 6 No 1 (2022): 1 Januari - 30 Juni 2022 (In Press) Vol 6 No 4 (2022): Desember 2022 Vol 6 No 3 (2022): October 2022 Vol 6 No 2 (2022): Desember 2022 Vol 5 No 2 (2021): 1 Juli - 31 Desember 2021 Vol 5 No 1 (2021): 1 Januari - 30 Juni 2021 Vol 5, No 2 (2021): Desember 2021 ( In Press ) Vol 5, No 1 (2021): Juni 2021 Vol 4 No 2 (2020): 1 Juli - 31 Desember 2020 Vol 4 No 1 (2020): 1 Januari - 30 Juni 2020 Vol 4, No 1 (2020): Juni 2020 Vol 4, No 2 (2020): JURNAL KEWARGANEGARAAN Vol 4, No 1 (2020): JURNAL KEWARGANEGARAAN Vol 3 No 2 (2019): 1 Juli - 31 Desember 2019 Vol 3 No 1 (2019): 1 Januari - 30 Juni 2019 Vol 3, No 2 (2019): Desember 2019 Vol 3, No 1 (2019): JURNAL KEWARGANEGARAAN Vol 2 No 2 (2018): 1 Juli - 31 Desember 2018 Vol 2 No 1 (2018): 1 Januari - 30 Juni 2018 Vol 2, No 2 (2018): Desember 2018 Vol 2, No 1 (2018): Juni 2018 Vol 1 No 2 (2017): 1 Juli - 31 Desember 2017 Vol 1, No 2 (2017): Desember 2017 Vol 1, No 1 (2017): Juni 2017 More Issue