cover
Contact Name
Wilarso
Contact Email
wilarso@sttmcileungsi.ac.id
Phone
+628119202134
Journal Mail Official
wilarso@sttmcileungsi.ac.id
Editorial Address
Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Jl. Anggrek, No.25, Perum. PTSC, Kec. Cileungsi, Kab. Bogor, Jawa Barat 16820
Location
Kota bogor,
Jawa barat
INDONESIA
BEMAS: Jurnal Bermasyarakat
ISSN : 27455866     EISSN : 27457958     DOI : https://doi.org/10.37373/bemas.v1i2
BEMAS: Jurnal Bermasyarakat berfokus pada Program Pemberdayaan Masyarakat dan naskahnya adalah tentang ilmu terapan di masyarakat untuk memajukan teori, penelitian, dan praktik yang terkait dengan semua bentuk penjangkauan dan keterlibatan. Pemberdayaan Masyarakat berarti layanan kepada masyarakat, menerapkan sains dan teknologi, ekonomi, sosial, pendidikan berdasarkan bidangnya, meningkatkan kapasitas pemberdayaan masyarakat dan masyarakat. Jurnal ini mengacu pada masalah yang ada dari pengabdian bidang tersebut. Ini termasuk menyoroti inovasi pemberdayaan masyarakat, dan pelaporan penelitian yang dilibatkan, penelitian berbasis masyarakat, penelitian tindakan, dan layanan masyarakat, serta meningkatkan pengetahuan dan praktik di bidang pemberdayaan masyarakat
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 161 Documents
Analisis kebutuhan penguatan literasi pada peserta didik di SD Negeri 5 Tigaraksa Camelia Aida Safitri; Sonya Trikandi; Citra Juliyanti Prancista; Alfahra Aishila Putri; Amalia Safitri; Ina
BEMAS: Jurnal Bermasyarakat Vol 7 No 1 (2026): BEMAS: Jurnal Bermasyarakat
Publisher : LPPMPK- Universitas Muhammadiyah Cileungsi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37373/bemas.v7i1.2341

Abstract

Rendahnya tingkat literasi di sekolah dapat disebabkan oleh kurangnya kemampuan pendidik untuk menganalisis ketersediaan bahan bacaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan literasi peserta didik di SDN 5 Tigaraksa. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Peneliti menganalisis kebutuhan literasi peserta didik sesuai dengan fakta yang ada di sekolah yang menerapkan program literasi. Data pada penelitian ini meliputi data primer dan data sekunder. Data primer yakni data yang diperoleh secara langsung berupa hasil observasi dan wawancara bersama kepala SDN 5 Tigaraksa, sementara data sekunder yakni data yang diperoleh berupa jurnal dan artikel yang mendukung penelitian kebutuhan literasi peserta didik. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemenuhan kebutuhan literasi membaca peserta didik melalui kolaborasi dengan pihak luar di SDN 5 Tigaraksa dapat meningkatkan kualitas literasi peserta didik, namun keterbatasan sarana dan prasarana masih menjadi faktor penghambat dalam optimalisasi pelaksanaan program literasi. Sehingga kebutuhan literasi di SDN 5 Tigaraksa masih dalam proses pengembangan.