cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
jhoni lagunsiang
Contact Email
jhonilagunsiang@yahoo.co.id
Phone
+6282195680125
Journal Mail Official
wahanapendidikan77@gmail.com
Editorial Address
Jl. Lintas Halmahera. Desa Galala Sofifi
Location
Kota tidore kepulauan,
Maluku utara
INDONESIA
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Published by Universitas Bumi Hijrah Tidore
ISSN : 20895364     EISSN : 26228327     DOI : https://doi.org/10.5281
Core Subject : Religion, Education, Social,
Religion Education Social Sciences Other
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan (JIWP) Diterbitkan sebagai upaya untuk mempublikasikan hasil-hasil penelitian dan temuan di bidang pendidikan . Jurnal ini terbit 4 bulanan, yaitu bulan April, Agustus dan Desember. *Ruang Lingkup* Memuat hal kajian, analisis, dan penelitian tentang perancangan, pengembangan, pengelolaan, pemanfaatan, evaluasi, dan penelitian dalam bidang pendidikan yang berkaitan dengan peningkatan kinerja dan memfasilitasi belajar di lembaga pendidikan formal, non-formal dan informal serta lembaga-lembaga pelatihan. *Deskripsi* Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan merupakan media komunikasi ilmiah bagi dosen, guru, widyaiswara, mentor, mahasiswa, dan praktisi pendidikan lainnya serta pemerhati kependidikan. Jurnal ini dimaksudkan sebagai wadah untuk menyebarluaskan hasil kajian, pemikiran, penelitian, dan evaluasi yang relevan dengan kawasan pendidikan yakni perancangan, pengembangan, pengelolaan, pemanfaatan, evaluasi dan penelitian dalam bidang pendidikan, pembelajaran dan evaluasi. Artikel yang diterima dan diproses oleh redaksi adalah artikel secara substansi berhubungan dengan kawasan pendidikan.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 8,800 Documents
 382   383   384   385   386 
Analisis Semiotika Dalam Meme Politik Yang Diunggah Oleh Akun Tik Tok @bem.ui Sukmana, Dinastisya; Claretta, Dyva
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 21 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.10075171

Abstract

The presence of social media is a form of technological advancement in the era of gloalization. This novelty makes people carry out their activities in a new way. Social media also has the power to make people dare to express opinions. Memes are a form of expressing opinions that are often found on social media. The Job Creation Law is a phenomenon that causes cons in society. Political memes were then present on one of the social media, namely Tik Tok uploaded by one of the BEM UI student organizations. The purpose of this study is to find out the signs in memes and know the overall message or meaning in the meme. This study used descriptive qualitative research methods and involved semiotic analysis methods by Charles Sanders Pierces. The object of this study is a political meme uploaded by the Tik Tok account @bem.ui in March 2023 Based on the results of the analysis, in the meme there are signs and objects that have a in the meme there are signs and objects that have implied meanings and messages.
GENERASI Z DENGAN BRANDING RIDWAN KAMIL DI MEDIA SOSIAL Nathania, Daniella; Claretta, Dyva
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 21 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.10074206

Abstract

Ahead of the 2024 general election, generation z is starting to enter the legal age to participate in voting. The form of campaigning that is synonymous with something rigid and serious is one of the factors of generation Z's ignorance of politics. A new campaign breakthrough is needed as an approach for generation z as first-time voters, namely an approach that is lighter and easier to accept by generation z. One of them is the use of social media as a campaign container. Ridwan Kamil, is one of the politicians who uses his social media as a forum for campaigning. This study aims to analyze the acceptance of generation z about political branding in Ridwan Kamil's content on Instagram @ridwankamil social media. The research method used in the research is qualitative descriptive with data collection techniques, namely interviews. The result of this study was found a difference in the acceptance of the meaning of content by informants about Ridwan Kamil's Instagram social media. From the research that has been done, there are two informants who are in the dominant hegemonic category, three people are in the negotiated reading category and one person is in the oppositional reading category.
Analisis Dampak Pandemi Covid 19 Terhadap Perekonomian di Indonesia Tambunan, Nurma; Fauziyah, Syifa
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 22 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.10134216

Abstract

Pandemi Covid 19 yang menghebohkan dunia terjadi pada akhir tahun 2019 tidak hanya memberikan dampak pada kesehatan masyarakat saja, tetapi turut mempengaruhi perekonomian di seluruh dunia termasuk Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak apa saja yang ditimbulkan dari pandemi Covid 19 terhadap perekonomian di Indonesia. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif, yaitu suatu metode yang digunakan peneliti untuk menemukan pengetahuan atau teori penelitian pada waktu tertentu (Mukhtar, 2013). Hasil dari penelitian ini adalah pandemi Covid 19 sangat berdampak sekali pada sektor ekonomi di Indonesia, yaitu seperti terjadinya PHK, penurunan impor, susahnya memenuhi kebutuhan hidup sehari-hari dan banyak konflik lainnya. Oleh karena itu, pemerintah Indonesia diharapkan untuk lebih sigap menangani penurunan pertumbuhan di Indonesia yang diakibatkan dari pandemi Covid 19. Pandemi Covid 19 yang melanda dunia termasuk Indonesia memberikan dampak yang sangat signifikan terutama di bidang ekonomi dan bisnis. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak pandemi Covid 19 terhadap perekonomian di Indonesia.
Analisis Kualitas Pelayanan Pendidikan Inklusif Di SDN Wonocolo 1 Taman Sidoarjo Irawati, Sofi; Nafi’ah, Binti Azizatun
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 21 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.10089104

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana kualitas pelayanan pendidikan inklusif di SDN Wonocolo 1 Taman Sidoarjo. Metode yang digunakan dalam penelitian menggunakan teknik deskriptif kualitatif. Lokasi dalam penelitian ini adalah SDN Wonocolo 1 Taman Sidorjo. Informan dalam pnelitian ini terdiki dari guru inklusi, wali kelas, dan guru kelas. Jenis dan sumber data dalam penelitian ini yaitu menggunakan data primer dan sekunder. Serta menggunakan tekni pengumpulan data yakni dengan wawancara, observasi dan dokumetasi. Hasil dari penelitian terkait kualitas pelayanan pendidikan inklusi di SDN Wonocolo 1 Taman ini sudah dikatakan baik, walaupun masih terdapat beberapa kekurangan dalam pelaksanaannya. Hal ini sudah dapat dikatakan baik karena dilihat dari 5 dimensi kualitas pelayanan yaitu reliability (kehandalan dalam pelayanan) dalam dimensi ini pelayanan yang diberikan pada saat dikelas maupun diruang sumber sudah baik, responsiveness (daya tanggap) daya tanggap yang diberikan oleh wali kelas atau guru kelas saat di kelas juga sudah baik begitupula guru inklusif, assurance (jaminan keamanan/kepastian) jaminan yang diberikan sudah cukup baik dan terdapat kejelasan dalam hal jaminan seperti jaminan kebutuhan proses pembelajaran, keamanan siswa inklusif, empathy (kepedulian) sikap empati yang diberikan oleh guru kelas, wali kelas dan guru inklusif sudah baik, tangible (bukti fisik layanan) terkait dimensi ini masih kurang baik dan belum memadai dikarenakan kurangnya sarana prasarana yang diberikan untuk menunjang kegiatan belajarr mengajar, terutama pembelajaran yang dilakukan diruang sumber.
Penerapan Manajemen Perkantoran Dalam Lingkungan SMP PGRI 5 Taman Kabupaten Sidoarjo Mufidah, Nur Choirunisa Aini; Azizatunnafi’ah, Binti
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 21 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.10074162

Abstract

Dalam mencapai tujuan dan keberhasilan suatu organisasi sangat memerlukan adanya manajemen perkantoran, jika didalam organisasi manajemen perkantorannya tidak berjalan sesuai dengan elemen-elemen yang seharusnya maka dapat mempengaruhi kinerja pegawai dan dampak buruknya adalah organisasi tersebut tidak dapat berkembang dan berjalan dengan semestinya. Lokus dari penelitian ini adalah SMP PGRI 5 Taman yang berada di kecamatan Taman, Kabupaten Sidoarjo. Dengan tujuan penelitian untuk mengetahui bagaimana penerapan manajemen perkantoran yang ada dalam lingkungan SMP PGRI 5 Taman Kabupaten Sidoarjo. Dengan menggunakan teori tentang tujuh elemen pokok manajemen perkantoran yang baik dikemukakan oleh Charles O. Libbey (Gie, 2009), yaitu : 1) Office Space ( Ruang Perkantoran), 2)Communications (Komunikasi), 3)Office Personnel (Kepegawaian Perkantoran), 4) Furniture and Equipment (Perabotan dan Perlengkapan), 5) Methods ( Metode), 6) Records ( Warkat), 7) Excecutive controls (Kontrol Pejabat Pimpinan). Metode penelitian yang digunakan adalah Deskriptif Kualitatif dengan Teknik pengumpulan data berdasarkan wawancara, dan dokumentasi. Hasil dari pengamatan dan wawancara kurang lebih 3 – 4 bulan, dapat disimpulkan bahwa penerapan manajemen perkantoran dalam lingkungan SMP PGRI 5 Taman masih belum optimal, sehingga berdampak buruk pada kinerja tenaga pendidik.
Analisis Manajemen Perpustakaan Sebagai Upaya Penyedia Pelayanan Perpustakaan Di SDN Wonocolo 4 Taman Yosephine, Angela Christiana; Bataha, Katerina
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 21 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.10073824

Abstract

Manajemen perpustakaan sekolah yang baik menjadi suatu urgensi mengingat tujuan perpustakaan itu sendiri. Penelitian terkait manajemen perpustakaan sekolah perlu dilakukan guna mengetahui pengelolaan sarana yang memberikan sumbangsih dalam peningkatan ilmu pengetahuan bagi pengunjungnya. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis manajemen perpustakaan sebagai penyedia pelayanan perpustakaan di SDN Wonocolo 4 Taman. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, dokumentasi dan wawancara kepada informan yang terlibat dalam manajemen perpustakaan sekolah. Hasil penelitian menunjukkan manajemen perpustakaan SDN Wonocolo 4 Taman belum cukup baik. Karena pada determinan pengorganisasian masih terdapat permasalahan yaitu kurangnya atau terbatasnya tenaga perpustakaan serta belum adanya struktur organisasi perpustakaan.
Evaluasi Pendidikan Literasi Sdn Wonocolo 1 Taman Fatzrin, Dea; Nafi’ah, Binti Azizatun
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 21 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.10074243

Abstract

Pendidikan merupakan salah satu hal penting bagi seluruh umat manusia. Karena pendidikan merupakan suatu hal yang utuh sehingga di lihat dari sifatnya yang utuh itu maka pendidikan dapat dilihat dan dijelaskan dari berbagai sumber aspek dalam kehidupan dengan melihat sudut pandang, seperti dari sudut pandang psikologi, sosiologi dan antropologi, ekonomi, politik, komunikasi dan sebagainya. Berbagai ilmu didapat dari pendidikan yang nantinya berguna serta bermanfaat bagi manusia. Salah satu pendidikan diperoleh dari lingkungan sekolah. Sekolah sebagai tempat untuk mendapat ilmu baik secara akademik maupun non akademik. Adanya sekolah bertujuan untuk mengajarkan anak-anak dalam berbagai bidang ilmu. Namun, di era modern saat ini, anak-anak kurang minat dalam hal membaca. Pada dasarnya membaca adalah suatu jembatan ilmu yang dapat dijangkau anak-anak untuk menambah wawasan dalam dunia pendidikan. Oleh karena itu, saat ini pemerintah telah menetapkan kgegiatan literasi sebagai salah satu kegiatan yang dilakukan siswa untuk menambah wawasan ilmu diberbagai bidang.
Analisis Kualitas Pelayanan Perpustakaan di SMP Dharma Wanita 9 Taman Madini, Sephia; Bataha, Katerina
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 21 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.10087322

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas pelayanan perpustakaan di SMP Dharma Wanita 9 Taman. Penelitian ini dilakukan di perpustakaan sekolah SMP Dharma Wanita 9 Taman. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus dengan melakukan observasi di perpustakaan SMP Dharma Wanita 9 Taman secara langsung, serta melakukan wawancara pada kepala perpustakaan sekaligus menjadi petugas perpustakaan. Hasil penelitian menunjukan kualitas pelayanan yang dilakukan oleh pepustakaan di SMP Dharma Wanita 9 Taman kurang baik. Hal ini dikarenakan terbatasnya tenaga kerja, fasilitas kurang lengkap dan memadai, serta kurangnya minat siswa dalam mengunjungi perpustakaan.
PENGARUH BRAND IMAGE DAN LIVE STREAMING MARKETING DI TIKTOK TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN PRODUK SOMETHINC Febriani, Erlina Putri; Sudarwanto, Tri
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 21 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.10076889

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Brand Image dan Live Streaming Marketing di Tiktok secara parsial Terhadap Keputusan Pembelian Produk Somethinc dan Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Brand Image dan Live Streaming Marketing di Tiktok secara simultan Terhadap Keputusan Pembelian Produk Somethinc. Penelitian ini menggunakan kuantitatif deskriptif. Populasi penelitian ini adalah responden yang mengetahui akan Brand Somethinc, pengguna aplikasi Tiktok, yang pernah melakukan keputusan pembelian terhadap Brand Somethinc dan pengguna aplikasi Tiktok. Penelitian ini dengan 134 sampel menggunakan metode teknik Purposive Sampling. Data dikumpulkan melalui google form diukur dengan skala likert menggunakan software SPSS versi IBM 21 dengan metode analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa secara parsial terdapat pengaruh positif pada Brand Image dan Live Streaming Marketing di Tiktok Terhadap Keputusan Pembelian pada Produk Somethinc. Serta, hasil penelitian menjelaskan bahwa secara simultan terdapat pengaruh positif dari Brand Image dan Live Streaming Marketing di Tiktok Terhadap Keputusan Pembelian Produk Somethinc. Kesimpulannya bahwa Brand Image dan Live Streaming Marketing adalah dua hal yang saling mendukung dalam konsumen melakukan keputusan pembelian
Digitalisasi Pada UMKM “Tak Jemu-Jemu” Sebagai Hasil Kegiatan Studi Independen Di PT. Narasumber Teknologi Indonesia Agustina, Tias; Muchtolifah, Muchtolifah; Perdana, Putra
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 21 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.10090702

Abstract

UMKM are driving the wheels of the economy in various regions in Indonesia because UMKM creates many jobs for the surrounding community. UMKM has great potential in driving an economy. With the existence of UMKM, the people who will participate in economic activities will also be even greater. Digitization for UMKM can facilitate the development of the UMKM sector in Indonesia coupled with government support to support the digitalization of UMKM can help UMKM actors to advance their businesses. UMKM Tak Jemu-Jemu is an UMKM that produces herbal drinks with a more modern composition of ingredients and packaging. UMKM products "Tak Jemu-Jemu" are herbal drinks with a combination of jelly toppings which are produced from selected herbal ingredients and are produced and packaged in a more modern way. The Digitization Process in Unfinished UMKM as a result of independent study activities at PT. This Indonesian Technology resource person has made the Tak-Jemu-Jemu UMKM, which were technically and operationally still conventional, to become digital by utilizing the lessons and practices that have been obtained during the independent study period.

Page 384 of 880 | Total Record : 8800

 382   383   384   385   386 

Filter by Year

2018 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 12 No 4.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 4.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 4.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 4.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 8.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 5.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 24.2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 24 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 23 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 22 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 21 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 20 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 19 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 18 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  (On Proses) Vol 10 No 18 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 17 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 16 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 15 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 14 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 13 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 12 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 11 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 10 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 9 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 8 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 7 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 6 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 5 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 4 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 3 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 1 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 25 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 24 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 23 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 22 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 21 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 20 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 19 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 18 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 17 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 16 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 15 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 14 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 13 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 12 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 11 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 10 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 9 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 8 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 7 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 6 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 5 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 4 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 3 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 2 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 1 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 24 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 23 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 22 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 21 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 20 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 19 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 18 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 17 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 16 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 15 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 14 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 13 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 12 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 11 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 10 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 9 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 8 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 7 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 6 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 5 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 4 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 3 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 2 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 1 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 8 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 7 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 6 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 5 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 4 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 3 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 2 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 1 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 6 No 4 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 3 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 2 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 1 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 4 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 3 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 2 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 1 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 4 No 3 (2018): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 4 No 2 (2018): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN More Issue