cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
jhoni lagunsiang
Contact Email
jhonilagunsiang@yahoo.co.id
Phone
+6282195680125
Journal Mail Official
wahanapendidikan77@gmail.com
Editorial Address
Jl. Lintas Halmahera. Desa Galala Sofifi
Location
Kota tidore kepulauan,
Maluku utara
INDONESIA
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Published by Universitas Bumi Hijrah Tidore
ISSN : 20895364     EISSN : 26228327     DOI : https://doi.org/10.5281
Core Subject : Religion, Education, Social,
Religion Education Social Sciences Other
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan (JIWP) Diterbitkan sebagai upaya untuk mempublikasikan hasil-hasil penelitian dan temuan di bidang pendidikan . Jurnal ini terbit 4 bulanan, yaitu bulan April, Agustus dan Desember. *Ruang Lingkup* Memuat hal kajian, analisis, dan penelitian tentang perancangan, pengembangan, pengelolaan, pemanfaatan, evaluasi, dan penelitian dalam bidang pendidikan yang berkaitan dengan peningkatan kinerja dan memfasilitasi belajar di lembaga pendidikan formal, non-formal dan informal serta lembaga-lembaga pelatihan. *Deskripsi* Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan merupakan media komunikasi ilmiah bagi dosen, guru, widyaiswara, mentor, mahasiswa, dan praktisi pendidikan lainnya serta pemerhati kependidikan. Jurnal ini dimaksudkan sebagai wadah untuk menyebarluaskan hasil kajian, pemikiran, penelitian, dan evaluasi yang relevan dengan kawasan pendidikan yakni perancangan, pengembangan, pengelolaan, pemanfaatan, evaluasi dan penelitian dalam bidang pendidikan, pembelajaran dan evaluasi. Artikel yang diterima dan diproses oleh redaksi adalah artikel secara substansi berhubungan dengan kawasan pendidikan.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 8,760 Documents
 503   504   505   506   507 
Pendampingan Pembuatan Legalitas Nib Secara Online Pada Umkm Kalirungkut Kurniawan, Moh Andi; S, Dewi Khrisna
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 14 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.13736394

Abstract

Legalitas perusahaan merupakan standar yang perlu diterapkan oleh para pebisnis. Untuk bisa bersaing di era pasar bebas, usaha mikro, kecil dan menengah (UMKM) harus memenuhi persyaratan tersebut. Ketentuan tersebut menjadi masalah bagi pemilik usaha yang belum memenuhi legalitas usahanya terutama NIB (Nomor Induk Berusaha). Kurangnya pengetahuan merupakan kendala yang paling sering ditemui pada UMKM. Ada beberapa pemilik UMKM di Kabupaten Karilungkut yang belum memahami legalitas usahanya dan pentingnya pembuatan Nomor Induk Berusaha (NIB). Hal ini dapat terjadi karena para pelaku usaha beranggapan bahwa mengurus NIB membutuhkan waktu yang lama dan rumit dalam pengurusan nya. Sedangkan NIB merupakan legalitas penting yang diwajibkan dimiliki oleh pemilik usaha perseorangan dan non perseorangan. Pembuatan NIB dapat diselenggarakan melalui platform online OSS (Online Single Submission). OSS adalah platform daring yang memungkinkan pemilik usaha untuk mengurus berbagai perizinan dan dokumen usaha secara terintegrasi.
Analisis Dampak Penggunaan E Commerce dan Digital Marketing Terhadap Omzet Penjualan Nasabah BTPN Syariah Gedek Mojokerto Ardelia, Davina Nasywa; Nisa, Fauzatul Laily; Utami, Anisa Fitria
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 17 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.13854966

Abstract

Perkembangan teknologi yang terus berkembang berdampak pada UMKM dengan adanya teknologi UMKM dapat memanfaatkan dalam memasarkan usahanya . tujuan penelitian ini yaitu menjelaskan mengenai dampak E-commerce serta digital marketing terhadap omzet penjualan nasabah BTPN Syariah yang merupakan pelaku usaha. penelitian ini menggunakan kualititaif deskriptif melalui wawancara terhadap nasabah yang merupakan pelaku usaha . dari hasil penelitian ini diketahui bahwa E-commerce serta digital marketing memiliki dampak positif terhadap berbagai aspek seperti penjualan , pemasaran hingga memperluas pangsa pasar.
Implementasi Program Bantuan Cadangan Beras Pemerintah Di Desa Sumberbendo Kecamatan Sumberasih Kabupaten Probolinggo Putri, Nandina; Lorenzia, Rebecca; Nella, Rachel; Imanuari, Vidya
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 14 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.13741412

Abstract

Salah satu penyebab kemiskinan di banyak negara, termasuk Indonesia adalah kurangnya kesanggupan untuk memenuhi kebutuhan dasar, terutama beras. Dengan adanya El Nino atau kekeringan dapat mengakibatkan gagal panen sehingga harga beras mengalami kenaikan. Untuk mengendalikan Inflasi harga beras, pemerintah Indonesia mengeluarkan Program Cadangan Beras Pemerintah (CBP) yang dilakukan sesuai dengan instruksi Presiden RI, Joko Widodo, dan diatur dalam Peraturan Badan Pangan Nasional Republik Indonesia Nomor 12 Tahun 2022 Tentang Penyelenggaraan Cadangan Beras Pemerintah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis pelaksanaan dari program bantuan pangan cadangan beras pemerintah di desa Sumberbendo. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Deskriptif dengan pendekatan Kualitatif. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumen. Analis Data menggunakan model Miles dan Huberman, yaitu pengumpulan data, reduksi data, data Display, dan penarikan kesimpulan. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa implementasi program Cadangan Beras Pemerintah di Desa Sumberbendo Kecamatan Sumberasih dapat dianggap berhasil secara keseluruhan karena telah berhasil untuk meringankan beban masyarakat terkait kebutuhan pangan beras dan sesuai aturan yang telah ditetapkan oleh pemerintah. Meskipun demikian, terdapat beberapa kendala yang muncul dalam berbagai tahap pelaksanaannya.
PENGARUH PENGGUNAAN FITUR PRESENTASI APLIKASI CANVA TERHADAP MINAT BELAJAR SEJARAH PESERTA DIDIK KELAS XI IIS SMA KEMALA BHAYANGKARI 1 KUBU RAYA Riah, Kama; Ulfah, Maria; Mirzachaerulsyah, Edwin
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 16 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.13764131

Abstract

The aim of this research is to see the effect of using the presentation feature of the Canva application on the interest in learning history of class XI IIS students at SMA Kemala Bhayangkari 1 Kubu Raya. This research is quantitative in the form of Quasi Experimental Design. The population in this study was 133 students, while the sample was 56 students. Divided into two class samples, namely 28 experimental class samples and 28 control class samples. In taking samples, researchers used Probality Sampling with the Cluser Sampling type. Data was collected using questionnaires, observation and documentation. The results of hypothesis testing using a linear regression test which shows that there is a linear relationship between the independent variable and the dependent variable in the experimental class has a unidirectional relationship, namely Y= 14.933 + 0.788 X with a large significance of 0.00 < 0.05. This result is also strengthened by an independent t-test with a significance of 0.00 < 0.05. The average percentage result for the experimental class was 85.15% which was in the very high category. The response given by students was very good with an average percentage of 84.6%. The conclusion of this research is that there is an influence of using the presentation feature of the Canva application on the learning interest of class XI IIS students at SMA Kemala Bhayangkari 1 Kubu Raya.
Pengaruh Media Audio Visual Terhadap Keterampilan Gerak Jurus Tunggal Siswa Ekstrakurikuler Pencak Silat Di Smk Negeri 2 Karawang Nurfazriah, Reni; Mahardhika, Dhika Bayu; S, Rhama Nurwanyah
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 23 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The Influence Of Audio Visual Media On Single Movement Skills Of Pencak Silat Extracurricular Students At Smk Negeri 2 Karawang This Study Aims To Determine The Effect And Differences Of Direct And Audio-Visual Media Training (Video Tutorials) On Single-Category Pencak Silat Movement Skills At Smk Negeri 2 Karawang. The Research Method Was An Experimental Research Mastery With A Pretest-Posttest Design. The Population In This Study Are Students Of Smk Negeri 2 Karawang, Totaling 30 People With A Sampling Technique Of 30 Sampling. Data Collection And Research Instruments Namely Pretest And Posttest Single Martial Arts Moves. Data Analysis Used The T Test. The Results Showed That Ha: (1) There Was An Effect Of Audio-Visual Training On The Movement Skills Of Single-Category Martial Arts In Students Of Smk Negeri 2 Karawang. Instruments This Study Used The Single Category Pencak Silat Competition Assessment Form. Data Analysis Techniques Used The Pretest Posttest Design. The Results Of This Study Are The Average Pretest Of 78.10 And Posttest Of 87.33. The Results Of The Analysis Of The Paired Sample T Test With The Data Obtained From This Study Are The Significance Value (2-Tailed) = 0.001 Less Than The Significant Level (Α) = 0.05, Then H0 Is Rejected And H1 Is Accepted. It Can Be Concluded That The Effect Of Audio Visual Media On The Single Kick Movement Skills Of Pencak Silat Can Influence To Improve The Single Move Skills Of Pencak Silat Students Of Smk Negeri 2 Karawang.
Pendidikan Agama Dalam Perjanjian Baru Tinjauan Periode: Romawi-Yunani, Yudaisme dan Kekristenan Pasuhuk, Chris; Pardosi, Milton Thorman; Hendriks, Alvyn Cesarianto
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 22 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.10284967

Abstract

Education is one of the most important things in every human's life. Because through education, everyone can know many things, have a lot of knowledge and have a lot of experience. However, if education only emphasizes knowledge, then education will only produce people who are smart but have bad morals. Religious Education based on the Bible. The Bible reveals that humans are God's creation who must glorify God, so that education does not only talk about science, but also morality and integrity of life in accordance with the call and demands of God's morality. As developments in Biblical civilization, especially in the Roman-Greek era, Judah, and early Christianity showed the importance of religious life. Religious education as in Matthew 28:19-20 can be understood to have the aim of making disciples, and religious education means to correct errors and lead to truth, and religious education is part of the Great Commission. Because it is the Great Commission, religious education is also very important and must be done as important as preaching the Gospel. Or perhaps more clearly, evangelism and teaching about religion must go together.
Dampak Interaksi Orangtua dan Anak Terhadap Perkembangan Sosial Anak Muthmainah, Tsabita; Wulandari, Hayani
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 14 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281//zenodo.13751063

Abstract

Pertentangan Reaksi Influencer Tiktok Shop Dan Pedagang Pasar Tanah Abang Akibat Pemblokiran Tiktok Shop Dipandang Sebagai Hakikat Nilai Dalam Paradigma Aksiologi Ully, Cindinia; Affini, Ifa; Samalewa, Muhammad Abyan; Daliri, Rechielsimia
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 14 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.13624461

Abstract

Penulisan ini dilatarbelakangi oleh fenomena yang terjadi terkait dengan Pemblokiran Tiktok Shop yang secara tidak langsung menimbulkan pertentangan reaksi antara pihak influencer dan pedagang pasar Tanah Abang. Kemudian, untuk memahami secara lebih mendalam terkait fenomena tersebut, penulis memutuskan untuk menggunakan pendekatan berdasarkan Ilmu Aksiologi, terutama terkait makna hakikat nilai dan manfaat (theory of value). Tujuan yang hendak dicapai dari penulisan ini antara lain : (1) Untuk mengetahui reaksi influencer Tiktok Shop dan pedagang pasar Tanah abang akibat adanya fenomena pemblokiran Tiktok Shop, (2) Untuk mengetahui makna hakikat nilai dan manfaat (theory of value) yang ditinjau berdasarkan sudut pandang Ilmu Aksiologi (3) Untuk mengetahui pertentangan terkait dengan reaksi influencer dan pedagang pasar Tanah Abang dalam paradigma Ilmu Aksiologi. Dalam prosesnya, penulisan ini menggunakan metode penelitian kuantitatif survei yang mana penulis mewawancarai dua sampel Influencers sebagai pihak yang terlibat terkait dengan program Tiktok affiliate dalam fitur Tiktok Shop dalam beberapa waktu terakhir. Kemudian, dalam paradigma aksiologi itu sendiri fenomena terkait pemblokiran Tiktok Shop dinilai karena adanya kesenjangan pandangan dan perbedaan terkait berbagai nilai yang muncul atas dampak pemblokiran Tiktok Shop yang dirasakan berbagai pihak.
Kilas Balik Pembangunan Proyek Kereta Cepat Jakarta Bandung Dalam Sudut Pandang Ilmu Ontologi Ananda, Ghina Lucky; Jabar, Kharen Abdul; Lubis, Pijar Sang Matahari
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 14 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.13732014

Abstract

Pembangunan proyek kereta cepat Jakarta - Bandung (KCJB) telah menjadi salah satu proyek infrastruktur besar yang ada di Indonesia. Proyek KCJB merupakan sebuah tanda komitmen pemerintah dalam meningkatkan konektivitas antar kota Jakarta - Bandung yang bertujuan untuk memudahkan mobilisasi dan kesejahteraan masyarakat. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui Proyek pembangunan kereta cepat jakarta bandung ini dalam sudut pandang ontologi. Dengan penelitian yang menggunakan metode kualitatif, hasil dari penelitian menemukan beberapa alasan yang mendasari pembangunan Kereta Cepat Jakarta Bandung, seperti desakan untuk menciptakan mode transportasi modern dan efisien untuk masyarakat, meningkatkan pertumbuhan ekonomi, dan menjadikan Indonesia lebih dikenal oleh masyarakat luar. Selain itu, kemungkinan pembangunan kereta cepat Jakarta - Bandung karena adanya kepentingan beberapa pihak yang terkait.
Etika Dan Moral Dalam Konteks Pelayanan Platform Pinjaman Online Hafizhuddin, Azhar; Arimbi, Faren Zahra; Kevin, Kevin; H, Muhammad Najmi Mafaza
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 14 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.13401740

Abstract

Perkembangan di berbagai sektor kehidupan menandai perkembangan teknologi yang semakin masif. Salah satunya adalah sektor ekonomi yang berdampak pada sektor sosial masyarakat. Munculnya platform pinjaman online sebagai hasil dari perkembangan teknologi telah mengubah sisi sosial masyarakat Indonesia. Kemudahan dalam melakukan pinjaman hanya dengan menggunakan gadget yang mereka miliki telah meningkatkan jumlah orang yang melakukan pinjaman melalui platform online. Namun, meskipun memberikan kemudahan, berbagai masalah muncul. Mulai dari pelanggaran privasi bagi masyarakat sebagai pengguna platform pinjaman online hingga pelanggaran etika dan moral oleh pelaku bisnis sebagai penyedia platform dalam penagihan utang yang mengakibatkan kehilangan nyawa pelanggan akibat perilaku ini. Dalam penelitian ini, akan dibahas hal-hal yang berkaitan dengan munculnya pinjaman online dalam masyarakat, layanan di platform pinjaman online, perlindungan bagi pelanggan pinjaman online, dan kasus-kasus platform pinjaman online ilegal yang akan dibahas berdasarkan konsep etika dan moral. Penelitian ini dilakukan untuk menemukan cara mengatasi masalah yang timbul akibat fenomena pinjaman online dalam masyarakat.

Page 505 of 876 | Total Record : 8760

 503   504   505   506   507 

Filter by Year

2018 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 12 No 4.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 4.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 4.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 8.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 4.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 24.2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 24 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 23 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 22 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 21 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 20 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 19 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 18 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 18 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  (On Proses) Vol 10 No 17 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 16 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 15 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 14 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 13 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 12 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 11 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 10 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 9 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 8 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 7 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 6 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 5 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 4 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 3 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 1 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 25 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 24 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 23 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 22 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 21 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 20 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 19 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 18 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 17 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 16 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 15 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 14 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 13 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 12 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 11 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 10 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 9 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 8 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 7 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 6 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 5 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 4 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 3 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 2 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 1 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 24 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 23 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 22 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 21 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 20 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 19 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 18 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 17 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 16 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 15 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 14 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 13 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 12 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 11 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 10 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 9 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 8 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 7 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 6 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 5 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 4 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 3 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 2 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 1 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 8 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 7 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 6 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 5 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 4 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 3 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 2 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 1 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 6 No 4 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 3 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 2 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 1 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 4 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 3 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 2 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 1 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 4 No 3 (2018): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 4 No 2 (2018): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN More Issue