cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
jhoni lagunsiang
Contact Email
jhonilagunsiang@yahoo.co.id
Phone
+6282195680125
Journal Mail Official
wahanapendidikan77@gmail.com
Editorial Address
Jl. Lintas Halmahera. Desa Galala Sofifi
Location
Kota tidore kepulauan,
Maluku utara
INDONESIA
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Published by Universitas Bumi Hijrah Tidore
ISSN : 20895364     EISSN : 26228327     DOI : https://doi.org/10.5281
Core Subject : Religion, Education, Social,
Religion Education Social Sciences Other
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan (JIWP) Diterbitkan sebagai upaya untuk mempublikasikan hasil-hasil penelitian dan temuan di bidang pendidikan . Jurnal ini terbit 4 bulanan, yaitu bulan April, Agustus dan Desember. *Ruang Lingkup* Memuat hal kajian, analisis, dan penelitian tentang perancangan, pengembangan, pengelolaan, pemanfaatan, evaluasi, dan penelitian dalam bidang pendidikan yang berkaitan dengan peningkatan kinerja dan memfasilitasi belajar di lembaga pendidikan formal, non-formal dan informal serta lembaga-lembaga pelatihan. *Deskripsi* Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan merupakan media komunikasi ilmiah bagi dosen, guru, widyaiswara, mentor, mahasiswa, dan praktisi pendidikan lainnya serta pemerhati kependidikan. Jurnal ini dimaksudkan sebagai wadah untuk menyebarluaskan hasil kajian, pemikiran, penelitian, dan evaluasi yang relevan dengan kawasan pendidikan yakni perancangan, pengembangan, pengelolaan, pemanfaatan, evaluasi dan penelitian dalam bidang pendidikan, pembelajaran dan evaluasi. Artikel yang diterima dan diproses oleh redaksi adalah artikel secara substansi berhubungan dengan kawasan pendidikan.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 8,760 Documents
 724   725   726   727   728 
Analisis Pengaruh Kesadaran Keselamatan Kerja, Beban Kerja, Dan Lingkungan Kerja Terhadap Produktivitas Karyawan Soto Ayam Lamongan Cak Har Melalui Mediasi Motivasi Kerja Diba, Elsa Rachma Farah; Arismawati, Paramaditya; Zunaidi, Rizqa Amelia
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 4.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

UMKM Soto Ayam Lamongan “Cak Har” merupakan bisnis dalam skala kecil yang beroperasi dibidang industri kuliner. UMKM ini memiliki beberapa faktor permasalahan yakni permasalahan terkait lingkungan kerja, kesadaran keselamatan kerja, dan beban kerja terhadap produktivitas karyawan. Tujuan penelitian guna mengukur dampak Kesadaran Keselamatan Kerja, Beban Kerja, dan Lingkungan Kerja pada produktivitas karyawan melalui motivasi kerja. Penelitian ini memakai PLS guna mengidentifikasi hubungan antara variabel yang diujikan yakni Kesadaran keselamatan kerja, beban kerja, dan lingkungan kerja secara langsung mempengaruhi produktivitas karyawan lewat peningkatan motivasi kerja. Kajian ini memperlihatkan jika Kesadaran Keselamatan Kerja berdampak positif dan signifikan pada motivasi kerja, dengan path coefficient sejumlah 0,348 dan T_Statistic 2,354, yang melebihi nilai Z_∝ = 0,05. Selain itu, lingkungan kerja juga mempunyai dmapak positif yang sign terhadap motivasi kerja, dibuktikan melalui angka path coefficients sejumlah 0,464, dan nilai sejumlah 3,652 > dari nilai = 0,05. Dengan demikian, diharapkan penelitian berikutnya dapat menganalisis lebih dalam mengenai hasil sesuai dengan implikasi manajerial di kajian ini.
Analisa Kelayakan Investasi Pada Perumahan Klayan Regency Cirebon Budiman, Agus; Wibowo, Kartono; Antonius, Antonius
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 4.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kebutuhan manusia yang paling mendasar dan dinilai sangat penting adalah tempat tinggal. Rumah sebagai tempat tinggal untuk berlindung dan berkumpul bersama keluarga dan juga sebagai investasi di masa yang akan datang. Investasi di bidang perumahan semakin meningkat akibat pertumbuhan jumlah penduduk yang semakin meningkat pula. Namun, sebelum melakukan investasi di bidang properti sangat diperlukan studi kelayakan finansial dari investasi tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kelayakan investasi pada Perumahan Klayan Regency di Daerah Cirebon dengan Metode Gabungan dari Analisis Kualitatif dan Kuantitatif dengan menggunakan data yang bersifat kualitatif. Penelitian dimulai dari Tahap Survei Lokasi, Pengumpulan Data, Master Plan, Analisis Biaya dan juga Manfaat, Analisis Kelayakan dengan berbagai parameter yakni Net Present Value (NPV), Internal Rate Of Return (IRR), Benefit Cost Ratio (BCR), Index Profitability (IP), Break Event Point (BEP), dan juga Investible Surplus Method (ISM). Dari hasil analisa didapatkan hasil yakni Nilai NPV sebesar Rp. 3,799.223.783 > 0, Nilai IRR sebesar 11,53% > Nilai MARR sebesar 8%, Nilai BCR sebesar 1,491 > 1 , Nilai IP sebesar 2,21 > 1, BEP terjadi pada penjualan Unit Rumah ke-9 dengan rincian 6 Unit Rumah Tipe 36 dan 3 Unit Rumah Tipe 45 di bulan ke-12, dan Nilai ISM sebesar Rp. 4,165,300,000 > 0. Berdasarkan hasil analisis tersebut, investasi dapat dinyatakan layak untuk dijalankan dan dinilai dapat memberikan keuntungan bagi Pihak terkait.
Pengaruh Financial Literacy, Financial Attitude, Financial Behavior Terhadap Ketahanan Keuangan Gen Z di Era Digital (Studi Kasus Pada Gen Z Surabaya) Manalu, Martauli Septiana; Maqsudi, Achmad
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 4.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dengan fokus pada studi kasus Gen Z di Surabaya, penelitian ini berupaya meneliti bagaimana pengetahuan, sikap, dan perilaku generasi ini memengaruhi ketahanan keuangan mereka di era digital. Kuesioner yang disebarkan melalui Google Formulir digunakan untuk mengumpulkan data primer. Terdapat 741.285 individu Gen Z di Surabaya yang menjadi populasi penelitian. Dengan margin of error 10% dan tingkat kepercayaan 95% pada rumus Slovin, 100 responden dipilih melalui purposive sampling untuk dijadikan ukuran sampel. SPSS digunakan untuk mengolah data. Hasilnya menunjukkan bahwa ketahanan keuangan sangat dipengaruhi oleh literasi keuangan, sikap, dan perilaku keuangan.
Upaya Meningkatkan Konsentrasi Belajar Dan Hasil Belajar Senam Berirama Menggunakan Media Audio Visual Pada Siswa Kelas XI SMA At-Taqwa Sopyan, Sopyan; Fachrezzy, Fahmy; Kurniawan, Dwi Indra
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 4.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan konsentrasi belajar dan hasil belajar menggunakan media audio visual. Aspek yang menjadi penilaian konsentrasi adalah mengurutkan angka terkecil ke yang terbesar. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan. Dalam penelitian ini menjadi subjek adalah siswa SMA AT-TAQWA kelas XI yang berjumlah 26 orang di bagi menjadi beberapa kelompok, kelompok laki-laki dan kelompok perempuan. Penelitian ini dilakukan secara kolaborasi dengan teman sejawat, guru dan juga kepala sekolah. Prosedur penelitian dilakukan dengan menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif untuk mendapatkan data dan deskripsi data diperoleh dari kesimpulan : konsentrasi belajar dan keterampilan senam ritmik dapat dilihat pada persentase rata-rata skala. Hal ini menunjukan bahwa terdapat peningkatan untuk siswa yaitu yang semula kategori sangat baik 0,0% menjadi 26,9%, kategori baik 11,5% menjadi 73,1%, dan kategori kurang 80,8% menjadi 0%, kategori sangat kurang dari 7,7% menjadi 0%. Lalu terdapat peningkatan pada keterampilan senam ritmik untuk siswa yaitu yang semula kategori amat baik 0,0% menjadi 46,2%, kategori baik 15,4% menjadi 53,8%, dan kategori cukup 19,2% menjadi 0%, kategori kurang dari 65,4% menjadi 0%. Hal ini juga menunjukkan bahwa konsentrasi mempengaruhi perubahan hasil belajar pada siswa yaitu kategori baik pada konsentrasi yang awalnya 11,5% menjadi 73,1% meningkatkan hasil belajar kategori baik yang awalnya 15,4% menjadi 53,8%. Lalu kategori sangat baik pada konsentrasi yang awalnya 0% menjadi 26,9% meningkatkan hasil belajar kategori amat baik yang awalnya 0% menjadi 46,2%. Hasil persentase Siklus I Pertemuan ke-III sudah memenuhi kriteria keberhasilan yang telah ditetapkan.
Pengaruh Service Quality, Promotion Dan Level Of Loyality Terhadap Customer Satisfaction Transportasi Online Firjatullah, Gantari; Siregar, Onan Marakali
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 4.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Customer Satisfaction menjadi salah satu faktor penting dalam keberhasilan sebuah layanan jasa transportasi online, salah satunya yaitu Gojek. Tetapi, semakin banyaknya pesaing jasa transportasi online lain yang lebih unggul dari segi layanan membuat banyak pelanggan yang kurang puas dan berpindah pada jasa transportasi online lain. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh service quality, promotion dan level of loyality terhadap customer satisfaction. Pengaruh service quality, promotion dan level of loyality akan dianalisis secara parsial dan simultan terhadap customer satisfaction pada jasa transportasi online Gojek di Kota Medan. Bentuk penelitian yang digunakan adalah kuantitaif dengan pendekatan asosiatif. Populasi dalam penelitian ini adalah masyarakat pelanggan Gojek di kota Medan, dengan sampel berjumlah 96 responden, menggunakan teknik purposive sampling. Data primer diperoleh melalui penyebaran kuesioner secara langsung dan data skunder diperoleh melalui studi kepustakaan. Metode analisis yang digunakan adalah uji validitas, reliabilitas, asumsi klasik, regresi linear berganda, uji parsial, uji simultan dan uji determinasi yang diolah melalui Software SPSS. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa variabel Service Quality (X1) berpengaruh secara signifikan terhadap Customer Satisfaction. Selanjutnya untuk variabel Promotion (X2) berpengaruh secara signifikan terhadap Customer Satisfaction. Serta variabel Level Of Loyality (X3) tidak berpengaruh secara signifikan terhadap Customer Satisfaction. Uji koefisien determinasi menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang erat antara service quality, promotion dan level of loyality dengan nilai R sebesar 0,521. Berdasarkan nilai Adjust R Square juga diketahui bahwa vaiabel service quality, promotion dan level of loyality berkontribusi sebesar 24,8%, sedangkan 75,2% sisanya dipengaruhi faktor-faktor diluar model penelitian ini.
Pengaruh Work Ethic Dan Monotonitas Kerja Terhadap Performance Karyawan Pangaribuan, Ida Maria; Safrin, Feby Aulia; Siregar, Onan Marakali
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 4.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Karyawan memiliki peran yang penting dalam keberlangsungan di setiap perusahaan. Jika work ethic yang diterapkan pada perusahaan tidak seimbang maka akan terjadi monotonitas kerja yang membuat setiap pegawai merasa jenuh dengan pekerjaan yang dilakukan dan membuat setiap pegawai merasa bosan dengan kegiatan yang berulang setiap harinya dan hal tersebut akan membuat performance karyawan yang dihasilkan kurang maksimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh work ethic terhadap performance karyawan pada Bank Mandiri KCP Medan Ahmad Yani. Mengetahui pengaruh monotonitas kerja terhadap performance karyawan pada Bank Mandiri KCP Medan Ahmad Yani dan untuk menganalisis pengaruh work ethic dan monotonitas kerja terhadap performance karyawan pada Bank Mandiri KCP Medan Ahmad Yani. Penelitian menggunakan metode kuantitatif. Populasi pada penelitian ini yaitu pegawai di Bank Mandiri KCP Medan Ahmad Yani. Sampel yang diambil dalam penelitian ini sebanyak 32 orang dari. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini adalah sampel yang diukur dengan menggunakan Skala Likert. Metode analisis data yang digunakan pada penelitian ini yaitu Uji Validitas, Uji Reliabilitas, Uji Asumsi Klasik, Analisis Linear Berganda, serta Uji Hipotesis. Hasil penelitian menunjukan bawa work ethic dan monotonitas kerja berpengaruh terhadap performance karyawan nilai koefisien determinasi menunjukan bawa Work Ethic (X1) dan Monotonitas Kerja (X2) terhadap Performance Karyawan (Y) sebesar 62,7%, sedangkan sisanya 37,3% adalah kontribusi atau faktor lain yang tidak termasuk di dalam penelitian ini. Hasil penelitian diatas berarti variabel Work Ethic (X1) dan Monotonitas Kerja (X2) mampu mempengaruhi Performance Karyawan (Y).
Analisis Manfaat Knowledge Sharing Dan Jaringan Bisnis Dalam Pengembangan Bisnis Anggota Bpd Hipmi Sumut Ihsan, Muhammad; Adlina, Hafiza; Siregar, Onan Marakali
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 4.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam era perkembangan pesat dan persaingan ketat, calon pengusaha harus memanfaatkan lingkungan, pengetahuan, dan jaringan yang dimiliki. Bergabung dengan organisasi yang mendukung bisnis merupakan salah satu cara untuk memperoleh keuntungan. Berbagi pengetahuan adalah bagian dari manajemen pengetahuan, sedangkan jaringan bisnis melibatkan pertukaran informasi dan komunikasi untuk mengembangkan usaha. Penelitian ini bertujuan untuk meneliti apakah knowledge sharing dan jaringan bisnis dapat mempengaruhi perkembangan bisnis seseorang pebisnis pada organisasi BPD HIPMI SUMUT dan bagaimana bentuk manfaat yang didapatkan. Kedua hal tersebut dianalisis dan bermanfaat terhadap perkembangan bisnis anggota organisasi tersebut. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif dan bertujuan untuk menjelaskan sebuah fenomena yang terjadi. Adapun teknik pengumpulan data yaitu melalui proses observasi yang peneliti lakukan dengan datang langsung ke objek penelitian BPD HIPMI SUMUT. Selanjutnya dengan proses wawancara dengan para informan yang merupakan pengusaha yang juga sebagai anggota BPD HIPMI SUMUT dimana terdiri dari informan kunci, utama, dan pendukung serta beberapa dokumentasi. Teknik analisis data yang dipakai pada penelitian ini yaitu menggunakan reduksi data, penyajian data, dan pembahasan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa berbagi pengetahuan yang diterapkan dan dilaksanakan oleh pengusaha sekaligus anggota BPD HIPMI SUMUT berjalan cukup baik, berpengaruh dan memberikan manfaat bagi pengembangan bisnis anggota HIPMI SUMUT. Selain itu, jaringan bisnis yang ada juga berpengaruh dan dapat memberikan manfaat kepada pengembangan bisnis anggota organisasi tersebut. Hal ini sejalan dengan bisnis para informan yang berhasil berkembang serta meningkat. Walaupun dilakukan dengan efektif dan dimanfaatkan dengan sebaik-baiknya, berbagi pengetahuan dan jaringan bisnis ini masih memiliki beberapa permasalahan seperti kurang mampunya SDM memaksimalkan potensi dan peluang yang ada, sehingga masih perlu bagi organisasi menyiapkan persiapan matang dan memberi pehamaman yang baik bagi pengusaha sekaligus anggota BPD HIPMI SUMUT.
Pengaruh Persepsi Kemudahan Dan Persepsi Manfaat Dalam Penggunaan Qris Terhadap Efisiensi Penggunaan Dompet Digital Ovo Pada Masyarakat Kota Medan Putri, Pamela Subihana; Adlina, Hafiza
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 4.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perubahan gaya hidup modern yang didorong oleh teknologi dan tuntutan hidup yang semakin cepat telah memicu perkembangan pesat startup di Indonesia, terutama di sektor e-commerce dan fintech. Pandemi COVID-19 mempercepat peralihan dari transaksi tunai ke non-tunai, dengan penggunaan dompet digital dan QRIS meningkat drastis. OVO, sebagai salah satu dompet digital terpopuler, terus mengalami pertumbuhan. Bank Indonesia memperkirakan bahwa transaksi uang elektronik akan terus meningkat, sementara QRIS antarnegara memfasilitasi perdagangan dan pariwisata di kawasan ASEAN. Sinergi antara negara-negara ASEAN dalam sistem pembayaran lintas negara diharapkan dapat memperkuat ekonomi regional secara global. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh persepsi kemudahan dan persepsi manfaat terhadap efisiensi penggunaan dompet digital OVO. Pengaruh antara persepsi kemudahan dan persepsi manfaat tersebut akan dianalisis secara parsial dan secara simultan terhadap efisiensi penggunaan. Bentuk penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan asosiatif. Populasi dalam penelitian ini adalah masyarakat Kota Medan yang menggunakan QRIS pada dompet digital OVO. Dengan sampel berjumlah 96 responden, dengan Pendekatan sampel yang digunakan pada penelitian ini adalah non-probability sampling yang berupa purposive sampling. Data primer yang diperoleh melalui penyebaran kuesioner secara langsung dan data sekunder diperoleh melalui studi kepustakaan. Metode analisis yang digunakan adalah uji validitas, uji reliabilitas, uji asumsi klasik, regresi linear berganda, uji parsial, uji simultan, dan uji determinasi serta diolah melalui Software SPSS Versi 29. Hasil Penelitian ini menunjukkan bahwa persepsi kemudahan berpengaruh positif secara signifikan terhadap efisiensi penggunaan diperoleh nilai thitung sebesar 4,331 > 1,985 dengan nilai sig 0,001 < 0,05 serta memiliki nilai koefisien regresi bernilai 0,413. Persepsi manfaat juga berpengaruh positif secara signifikan terhadap efisiensi penggunaan diperoleh nilai thitung sebesar 6,241 > 1,985 dengan nilai sig 0,001<0,05 serta memiliki nilai koefisien regresi bernilai 0,452. Pada pengujian simultan variabel persepsi kemudahan dan persepsi manfaat berpengaruh secara simultan dengan tingkat besarnya pengaruh sebesar 85,7% sedangkan 14,3% sisanya dipengaruhi oleh faktor-faktor diluar penelitian ini.
Penerapan Human Resources Information System (Hris) Dalam Meningkatkan Efektivitas Dan Efisiensi Sumber Daya Manusia Lubis, Raisya Aulia; Adlina, Hafiza
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 4.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Human resources information system (HRIS) merupakan sistem yang bertujuan untuk mengumpulkan, menyimpan, mengelola, menganalisis, dan membagikan informasi yang relevan kepada sumber daya manusia di dalam suatu perusahaan. Melalui penggunaan HRIS, perusahaan dapat mengelola sumber daya manusia mereka dengan lebih baik, meningkatkan produktivitas karyawan, dan pada akhirnya, mendukung pencapaian tujuan dan kinerja perusahaan secara keseluruhan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalis bagaimana HRIS yang diterapkan oleh PT Bank Sumut dapat meningkatkan efektivitas dan efisiensi dalam hal pengelolaan sumber daya manusia. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif yang bertujuan untuk mengeksplorasi fenomena di lapangan. Adapun metode pengumpulan data pada penelitian ini, yaitu melalui observasi, wawancara, dokumentasi, dan triangulasi. Adapun metode analisis data yang dilakukan pada penelitian ini, yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan HRIS di PT Bank Sumut telah membawa dampak positif dalam meningkatkan efektivitas dan efisiensi operasional perusahaan, khususnya terkait dalam hal pengelolaan sumber daya manusia. HRIS memungkinkan perusahaan untuk memiliki akses yang lebih baik terhadap informasi penting terkait dengan sumber daya manusia. Akan tetapi, masih terdapat beberapa permasalahan yang muncul dari penerapan HRIS, seperti berkembangnya ketentuan dan peraturan, keterbatasan programmer, perkembangan teknologi, serta ketergantungan terhadap jaringan internal perusahaan sehingga belum dapat diakses secara mobile. Oleh karena itu, dibutuhkan evaluasi dan pengembangan pada sistem HRIS pada PT Bank Sumut.
Pengaruh Daya Tarik Wisata Dan Destination Image Terhadap Revisit Intention Setelah Diselenggarakannya Event Dunia F1 Powerboat Di Danau Toba Harefa, Rut Madia; Siregar, Onan Marakali
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 4.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengembangan pariwisata melalui event olahraga internasional seperti F1 Powerboat, menuntut pemahaman mendalam terkait faktor-faktor yang memengaruhi keinginan wisatawan untuk kembali berkunjung. Dalam konteks sport tourism, Revisit Intention menjadi indikator krusial yang mencerminkan tingkat keberhasilan suatu event. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh daya tarik wisata dan destination image terhadap revisit intention. Pengaruh daya tarik wisata dan destination image akan dianalisis secara parsial dan simultan terhadap revisit intention setelah diselenggarakannya event dunia F1 Powerboat di Danau Toba. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif asosiatif dengan fokus pada pengunjung event F1 Powerboat di Danau Toba. Sampel sebanyak 100 responden dipilih melalui teknik purposive sampling. Data primer dikumpulkan melalui kuesioner secara langsung dan online menggunakan Google Form, sementara data sekunder diperoleh dari studi kepustakaan. Analisis data melibatkan uji validitas, reliabilitas, asumsi klasik, regresi linear berganda, uji parsial, uji simultan, dan uji determinasi menggunakan Software SPSS. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Daya Tarik Wisata berpengaruh secara signifikan terhadap Revisit Intention, nilai thitung sebesar 2,847 > 1,984 dengan nilai sig 0,005 < 0,05 serta nilai koefisien regresi yang positif sebesar 0,359. Destination Image berpengaruh secara signifikan terhadap Revisit Intention, nilai thitung sebesar 8,392 > 1,984 dengan nilai sig 0,000 < 0,05 serta memiliki nilai koefisien positif sebesar 0,755. Pengujian simultan menunjukkan kedua variabel tersebut berpengaruh secara bersamaan dengan tingkat pengaruh sebesar 83%, sementara 17% sisanya dipengaruhi oleh faktor-faktor di luar model penelitian ini.

Page 726 of 876 | Total Record : 8760

 724   725   726   727   728 

Filter by Year

2018 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 12 No 4.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 4.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 4.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 8.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 5.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 24.2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 24 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 23 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 22 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 21 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 20 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 19 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 18 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  (On Proses) Vol 10 No 18 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 17 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 16 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 15 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 14 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 13 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 12 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 11 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 10 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 9 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 8 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 7 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 6 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 5 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 4 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 3 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 1 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 25 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 24 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 23 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 22 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 21 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 20 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 19 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 18 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 17 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 16 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 15 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 14 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 13 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 12 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 11 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 10 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 9 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 8 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 7 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 6 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 5 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 4 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 3 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 2 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 1 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 24 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 23 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 22 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 21 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 20 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 19 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 18 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 17 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 16 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 15 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 14 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 13 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 12 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 11 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 10 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 9 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 8 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 7 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 6 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 5 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 4 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 3 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 2 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 1 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 8 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 7 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 6 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 5 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 4 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 3 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 2 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 1 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 6 No 4 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 3 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 2 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 1 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 4 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 3 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 2 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 1 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 4 No 3 (2018): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 4 No 2 (2018): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN More Issue