cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
jhoni lagunsiang
Contact Email
jhonilagunsiang@yahoo.co.id
Phone
+6282195680125
Journal Mail Official
wahanapendidikan77@gmail.com
Editorial Address
Jl. Lintas Halmahera. Desa Galala Sofifi
Location
Kota tidore kepulauan,
Maluku utara
INDONESIA
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Published by Universitas Bumi Hijrah Tidore
ISSN : 20895364     EISSN : 26228327     DOI : https://doi.org/10.5281
Core Subject : Religion, Education, Social,
Religion Education Social Sciences Other
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan (JIWP) Diterbitkan sebagai upaya untuk mempublikasikan hasil-hasil penelitian dan temuan di bidang pendidikan . Jurnal ini terbit 4 bulanan, yaitu bulan April, Agustus dan Desember. *Ruang Lingkup* Memuat hal kajian, analisis, dan penelitian tentang perancangan, pengembangan, pengelolaan, pemanfaatan, evaluasi, dan penelitian dalam bidang pendidikan yang berkaitan dengan peningkatan kinerja dan memfasilitasi belajar di lembaga pendidikan formal, non-formal dan informal serta lembaga-lembaga pelatihan. *Deskripsi* Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan merupakan media komunikasi ilmiah bagi dosen, guru, widyaiswara, mentor, mahasiswa, dan praktisi pendidikan lainnya serta pemerhati kependidikan. Jurnal ini dimaksudkan sebagai wadah untuk menyebarluaskan hasil kajian, pemikiran, penelitian, dan evaluasi yang relevan dengan kawasan pendidikan yakni perancangan, pengembangan, pengelolaan, pemanfaatan, evaluasi dan penelitian dalam bidang pendidikan, pembelajaran dan evaluasi. Artikel yang diterima dan diproses oleh redaksi adalah artikel secara substansi berhubungan dengan kawasan pendidikan.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 9,291 Documents
 925   926   927   928   929 
PENGARUH KUALITAS PRODUK KUALITAS PELAYANAN DAN HARGA TERHADAP LOYALITAS PELANGGAN PRODUK TEMPE TAHU DI USAHA TEMPE TAHU BELDANG KALABAHI KABUPATEN ALOR Agripa Fanamani; Ferdinand Romelus Anigomang
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 8.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Loyalitas pelanggan merupakan dorongan perilaku untuk melakukan pembelian secara berulang-ulang dan untuk membangun kesetiaan pelanggan terhadap suatu produk atau jasa yang dihasilkan oleh badan usaha tersebut membutuhkan waktu yang lama melalui proses pembelian berulang-ulang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kualitas produk, lualitas pelayanan, dan harga terhadap loyalitas pelanggan di pabrik tahu tempe Beldang Kalabahi Kabupaten Alor. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif yang dilakukan dengan cara langsung mendatangi responden ke tempat penelitian dengan sampel sebanyak 50 orang. Pengumpulan data menggunakan kuesioner, wawancara dan observasi dan stud pustaka sedangkan analisis data menggunakan uji instrumen penelitian, uji asumsi klasik dan analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian ini adalah bahwa secara parsial variabel kualitas produk memiliki nilai signifikansi sebesar 0,466 sehingga tidak berpengaruh terhadap loyalitas pelanggan. Variabel kualitas pelayanan memiliki nilai signifikansi sebesar 0,057 sehngga tidak berpengaruh terhadap loyalitas pelanggan, dan variabel harga memiliki nilai signifikansi sebesar 0,22 sehingga berpengaruh terhadap loyalitas pelanggan. Secara simultan melalui uji F memiliki nilai signifikansi sebesar 0,038 sehingga vaiabel kualitas produk, kualitas pelayanan, dan harga berpengaruh terhadap loyalitas pelanggan. Besarnya pengaruh vaiabel kualitas produk, kualitas pelayanan, dan harga terhadap loyalitas pelanggan adalah sebesar 63,7%.
PENGARUH FEAR OF MISSING OUT LITERASI KEUANGAN DAN GAYA HIDUP HEDONIS TERHADAP PENGELOLAAN KEUANGAN PADA MAHASISWA GENERASI Z DI FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS TRIBUANA KALABAHI KABUPATEN ALOR Absarina Febriananda Baktiar; Yustina Maro
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 8.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Fear of Missing Out, Literasi Keuangan, dan Gaya Hidup Hedonis terhadap Pengelolaan Keuangan Mahasiswa Generasi Z di Fakultas Ekonomi Universitas Tribuana Kalabahi Kabupaten Alor. Data dikumpulkan melalui kuesioner kepada 106 mahasiswa. Analisis data dilakukan dengan uji regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial Pengelolaan Keuangan dipengaruhi secara positif dan signifikan oleh Literasi Keuangan dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05. Hal ini berarti semakin tinggi literasi keuangan, maka semakin baik kemampuan mahasiswa mengelola keuangan. Sementara itu, Fear of Missing Out tidak berpengaruh signifikan terhadap Pengelolaan Keuangan dengan nilai signifikansi 0,200 > 0,05. Begitu pula Gaya Hidup Hedonis tidak berpengaruh signifikan terhadap Pengelolaan Keuangan dengan nilai signifikansi 0,723 > 0,05. Secara simultan, ketiga variabel berpengaruh signifikan terhadap Pengelolaan Keuangan dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05. Kesimpulan penelitian ini menegaskan bahwa Literasi Keuangan merupakan faktor utama yang meningkatkan kemampuan mahasiswa Generasi Z dalam mengelola keuangan. Temuan ini diharapkan dapat menjadi bahan evaluasi dan rujukan bagi mahasiswa untuk menerapkan pengelolaan keuangan yang lebih bijak dan terencana
ANALISIS KINERJA PENGELOLAAN KEUANGAN DAERAH PADA PEMERINTAH KABUPATEN ALOR Orisinus Peni; Sefnat Aristarkus Tang
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 8.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kinerja pengelolaan keuangan pemerintah daerah merupakan keseluruhan kegiatan yang meliputi perencanaan, pelaksanaan, penatausahaan, pelaporan, pertanggungjawaban, dan pengawasan keuangan daerah. Penelitian ini dilakukan di Pemerintah Daerah Kabupaten Alor dengan menggunakan data sekunder dari tahun 2021-2024. Populasi dalam penelitian ini adalah laporan keuangan Pemerintah Kabupaten Alor sedangkan sampel adalah data PAD, data belanja dan data dana transfer baik dari pemerintah pusat, pemerintah provinsi dan pinjaman dari tahun 2021-2024. Pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara dan studi dokumentasi sedangkan analisis data menggunakan analisis rasio keuangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kinerja pengelolaan keuangan Pemerintah Daerah Kabupaten Alor tahun 2021-2024 berdasarkan rasio efektivitas menurut Depdagri, Kepmendagri No. 690.900.327 tahun 1996 tentang pedoman penilaian kinerja keuangan, maka berada pada kriteria tinggi adalah efektif, sedangkan kinerja pengelolaan keuangan berdasarkan rasio Efisiensi berada pada kriteria adalah efisien. Sedangkan penilaian kinerja pengelolaan keuangan Pemerintah Daerah Kabupaten Alor tahun 2021-2024 berdasarkan rasio kemandirian berada pada kriteria rendah sekali atau pada pola hubungan instruktif.
PENGARUH VOLUME PENJUALAN DAN BIAYA PRODUKSI TERHADAP PENDAPATAN USAHA KELOMPOK PENGRAJIN TENUN IKAT DI DESA UMAPURA PULAU TERNATE KECAMATAN ALOR BARAT LAUT KABUPATEN ALOR Dara Yunita Anggraini Djaha; Junius Menase Sau Sabu
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 8.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendapatan usaha merupakan hasil yang diperoleh dari aktivitas usaha melalui produksi dan penjualan barang atau jasa dalam suatu periode tertentu. Pendapatan ini menjadi sumber utama yang digunakan untuk membiayai operasional, mendukung pengembangan usaha, dan meningkatkan kesejahteraan pelaku usaha. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh volume penjualan dan biaya produksi terhadap pendapatan usaha kelompok pengrajin tenun ikat di Desa Umapura Pulau Ternate Kecamatan Alor Barat Laut Kabupaten Alor. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan menggunakan sekunder. Teknik pengambilan data adalah observasi, wawancara dan studi dokumentasi, sedangkan analisis data menggunakan statistik deskriptif dan uji asumsi klasik. Sedangkan pengujian hipotesis menggunakan uji parsial, uji simultan, dan koefisien determinasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial volume penjualan berpengaruh terhadap pendapatan usaha dengan nilai signifikansi 0,001. Biaya produlsi berpengaruh terhadap pendapatan usaha dengan nilai signifikansi 0,000. Secara simultan volume penjualan, dan biaya produksi berpengaruh terhadap pendapatan usaha dengan nilai signifikansi 0,000. Besarnya pengaruh volume penjualan, dan biaya produksi terhadap pendapatan adalah sebesar 76,5%.
PENGARUH VARIASI PRODUK DAYA BELI DAN WORD OF MOUTH (WOM) TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN PADA TOKO SERBA 35 KALABAHI KABUPATEN ALOR Susanti Satriana Klaping; Elia Maruli
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 8.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Keputusan pembelian merupakan tindakan yang dilakukan oleh konsumen untuk melakukan pembelian atau tidak pada suatu produk dimana konsumen telah berpikir dan telah mengevaluasi berbagai pilihan untuk memutuskan pilihannya terhadap suatu produk yang ingin di beli sesuai dengan kebutuhannya.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh variasi produk, daya beli dan Word Of Mouth terhadap Keputusan Pembelian di Toko Serba 35 Kalabahi Kabupaten Alor dengan sampel sebanyak 60 pengunjung. Teknik pengambilan sampel adalah aceidental sampling. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: secara parsial variabel varisi produk berpengaruh terhadap keputusan pembelian dengan nilai signifikan sebesar 0,000. Secara parsial variabel daya beli berpengaruh terhadap keputusan pembelian dengan nilai signifikan sebesar 0,041. Secara parsial variabel WOM berpengaruh terhadap keputusan pembelian dengan nilai signifikan sebesar 0,000. Secara simultan variabel variasi produk, daya beli dan WOM berpengaruh terhadap keputusan pembelian dengan nilai signifikan sebesar 0,000. Besarnya pengaruh variabel variasi produk, daya beli dan WOM terhadap Keputusan pembelian adalah 75,9%.
FACTORS THAT SUPPORT AND INHIBIT THE LEVEL OF WOMEN'S PARTICIPATION IN CULTURAL DESTINATION DEVELOPMENT IN THE TRADITIONAL VILLAGES OF TAKPALA AND MONBANG Desis Plantina Halena Mautuka; Antonius Koby
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 8.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The results of the study show that the level of women's participation is very low in decision-making, so that women in Takpala and Monbang Traditional Villages are forced to participate in tourism activities such as the formation of weaving, Sanggar groups and maintaining environmental cleanliness. Factors that encourage the progress of cultural tourism destinations such as women's self-awareness, family support and women's hopes and desires. Inhibiting factors such as the weak involvement of women in the development of cultural tourism destinations, lack of infrastructure to support women's activities in tourism, and patriarchal culture so that efforts to increase women's participation are to involve women in the decision-making process, implementation of decisions and supervision. It was concluded that the level of female participation was low because there are factors which hinders the level of participation so that there are efforts to increase it. women's participation rate. On the other hand, the government, Tourism Office and Culture Office need to collaborate and work together to conduct outreach. and training for women related to tourism as an activity that can support creativity, develop skills, create new innovations for women's groups in Takpala and Monbang Traditional Villages.
PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN DEMOKRATIS, MOTIVASI KERJA, DAN DISIPLIN KERJA TERHADAP KINERJA PEGAWAI PADA KANTOR DINAS KELAUTAN DAN PERIKANAN KABUPATEN ALOR Jainudin Saling; Hermayanti Hermayanti
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 8.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kinerja pegawai merupakan hasil kerja dan perilaku kerja yang telah dicapai dalam menyelesaikan tugas-tugas dan tanggung jawab yang diberikan kepada pegawai pada Kantor Dinas Kelautan dan Perikanan Kabupaten Alor. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh gaya kepemimpinan demokratis, motivasi kerja, dan disiplin kerja terhadap kinerja pegawai dengan sampel sebanyak 71 orang. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan observasi, wawancara, kuesioner dan dokumentasi sedangkan analisis data menggunakan uji instrumen penelitian yang terdiri atas uji validitas uji reliabilitas, dan uji asumsi klasik yang terdiri atas uji normalitas, uji multikolinearitas, uji heteroskedastisita dan uji linearitas serta analisis regresi linier bergnda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial variabel gaya kepemimpinan demokratis berpengaruh terhadap variabel kinerja pegawai yang dibuktikan dengan nilai signifikan sebesar 0,000. Variabel motivasi kerja berpengaruh terhadap variabel kinerja pegawai yang dibuktikan dengan nilai signifikan sebesar 0,000. Variabel disiplin kerja berpengaruh terhadap kinerjapegawai yang dibuktikan dengan nilai signifikansi sebesar 0,018. Secara simultan variabel gaya kepemimpinan demokratis, motivasi kerja, dan disiplin kerja berpengaruh terhadap variabel kinerja pegawai yang dibuktikan dengan nilai signifikansi sebesar 0,000. Besarnya pengaruh variabel gaya kepemimpinan demokratis, motivasi kerja, dan disiplin kerja terhadap variabel kinerja pegawai sebesar 70,8%.
Pengaruh Performance Expectancy dan Effort Expectancy terhadap HRA Adoption Behaviour dengan Mediasi HRA Adoption Intention pada Karyawan PT Nikomas Gemilang dan PT Pou Chen di Kabupaten Serang Nika Arini; Tiarapuspa Tiarapuspa; Sarfilianty Anggiani; Beta Oki Baliartati; Jayida Syarifah
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 8.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to analyze the effect of performance expectancy and effort expectancy on HRA adoption behavior mediated by HRA adoption intention. The sample for this study used non probability sampling with purposive sampling techniques involving 245 respondents who were employees of PT Nikomas Gemilang and PT Pou Chen in Serang district who filled out a questionnaire via Google Form. The analysis method used was SEM (Structural Equation Modeling) using AMOS version 23. The instrument tests used in this study were validity tests, reliability tests, and goodness of fit tests. The results of the study indicate that there is an influence between Performance Expectancy and Effort Expectancy on HRA Adoption Behavior, mediated by HRA Adoption Intention. The managerial implications of the results of this study are expected to assist organizations in improving or encouraging more initiatives for the digitization of work services in the manufacturing sector, so that companies become more adaptive to technology-based innovations.
Implementasi Pelayanan Publik Dalam Pengurusan Kartu Tanda Penduduk Elektronik Di Kecamatan Bukit Raya Dalam Peraturan Pemerintah Nomor 96 Tahun 2012 Tentang Pelaksanaan Undang-Undang Nomor 25 Tahun 2009 Pelayanan Publik Fais Albar; Evi Deliana; Zulwisman Zulwisman
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 8.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to analyze the implementation of public services in the administration of the Electronic Identity Card (e-KTP) in Bukit Raya District, in accordance with Government Regulation Number 96 of 2012 concerning the Implementation of Law Number 25 of 2009 on Public Services. The background of this research is based on the phenomenon of numerous complaints submitted by residents of Bukit Raya District regarding the quality of public services, particularly in the e-KTP administration process. This raises questions concerning the established service standards and the factors that hinder their effectiveness. This research applies both qualitative and quantitative legal methods, using a juridical-sociological legal approach. Data sources consist of primary data obtained through interviews with the Head of the e-KTP Management Division at the Population and Civil Registration Office of Pekanbaru City, officers from the Integrated Administrative Services Section (PATEN) at the district level, and questionnaires distributed to the residents of Bukit Raya District. Secondary data were obtained through literature studies, including laws and regulations, academic literature, and relevant documents. The findings indicate that the implementation of public services in the administration of e-KTP in Bukit Raya District, as stipulated in Government Regulation Number 96 of 2012, has not been optimal. The research reveals that the competence of the human resources assigned to manage e-KTP remains inadequate, and their readiness to serve the public is still low. In addition, the quality of service provided by the operator staff does not yet meet public expectations. The socialization efforts that should be conducted by the Bukit Raya District authorities have also not been carried out effectively, resulting in limited information dissemination among the residents. In the implementation process of issuing the Electronic Identity Card (e-KTP), several obstacles are encountered, including limitations in equipment procurement and the lack of sufficient training or capacity-building for the operators involved. Furthermore, the level of discipline among government personnel tasked with assisting the public in the e-KTP registration process remains relatively low.
Pengaruh Model Pembelajaran Alternasi Berbantuan Media PhET Simulations Terhadap Self Efficacy dan High Order Thinking Skill (HOTS) Fisika Siswa SMA Ummi Qonitatin; I Ketut Mahardika
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 8.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research aims to examine and describe the effect of the implementation Alternasi model with PhET Simulations on the self efficacy and high order thinking skills of high school students. This research uses a quantitative approach with a true experimental method. The data collection techniques used in this research are tests in the form of questionnaires and post-tests and non-tests in the form of observation sheets. The data analysis techniques used included quantitative analysis, quantitative analysis of self efficacy, and quantitative analysis of students high order thinking skills. The Mann-Whitney U test results showed an Asymp Sig (2-tailed) value of 0.835, indicating no statistically significant effect on students self efficacy. The high order thinking skills of students in the experimental class had an average of 66.63182 and were tested using a t-test, which yielded a Sig. (2-tailed) of 0.000, meaning that there was a significant effect on high order thinking skills.

Page 927 of 930 | Total Record : 9291

 925   926   927   928   929 

Filter by Year

2018 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 12 No 9.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 8.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 8.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 8.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 8.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 7.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 7.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 7.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 7.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 6.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 6.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 6.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 6.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 5.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 5.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 5.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 5.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 4.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 4.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 4.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 4.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 8.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 4.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 24.2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 24 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 23 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 22 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 21 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 20 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 19 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 18 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 18 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  (On Proses) Vol 10 No 17 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 16 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 15 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 14 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 13 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 12 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 11 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 10 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 9 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 8 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 7 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 6 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 5 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 4 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 3 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 1 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 25 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 24 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 23 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 22 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 21 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 20 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 19 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 18 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 17 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 16 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 15 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 14 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 13 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 12 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 11 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 10 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 9 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 8 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 7 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 6 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 5 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 4 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 3 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 2 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 1 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 24 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 23 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 22 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 21 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 20 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 19 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 18 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 17 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 16 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 15 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 14 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 13 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 12 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 11 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 10 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 9 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 8 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 7 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 6 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 5 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 4 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 3 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 2 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 1 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 8 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 7 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 6 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 5 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 4 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 3 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 2 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 1 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 6 No 4 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 3 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 2 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 1 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 4 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 3 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 2 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 1 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 4 No 3 (2018): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 4 No 2 (2018): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN More Issue