cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Lalu Masyhudi
Contact Email
laloemipa@gmail.com
Phone
+6287864008292
Journal Mail Official
bajangjournal@gmail.com
Editorial Address
Jl. Permas Indah Perumahan Royal Zam-zam F17 Labuapi Lombok Barat NTB
Location
Kab. lombok barat,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Published by bajang Institute
ISSN : 27979210     EISSN : 27982912     DOI : -
Core Subject : Economy, Humanities, Health, Education, Agriculture, Social,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Economics, Econometrics & Finance Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences Other
J-ABDI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, with registered number ISSN: 2797-9210 (Print), ISSN: 2798-2912 (Online) is a scientific multidisciplinary journal published by bajang Institute. It is in the national level that covers a lot of common problems or issues related to community services. Particularly focuses on the main problems in the development of the sciences of community services areas both of which are published each month. The scope of the journal studies broadly includes:Community Services, People, Local Food Security; Training, Marketing, Appropriate Technology, Design; Community Empowerment, Social Access; Student Community Services; Border Region, Less Developed Region; Education for Sustainable Development; Economics; Tourism, Health.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 2,015 Documents
 198   199   200   201   202 
PENYULUHAN TENTANG PROGRAM KEGIATAN PENGUATAN PROJEK PROFIL PELAJAR PANCASILA BAGI CALON GURU Fatkul Anam; Fransisca Dwi Harjanti; Anik Kirana; Ribut Surjowati; Agung Pranoto
J-ABDI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2026): Juli 2026
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat yang akan dilaksanakan pada tahun 2025 berjudul Penyuluhan tentang Program Kegiatan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila bagi Calon Guru Peserta PPG Universitas Wijaya Kusuma Surabaya. Kegiatan pengabdian ini penting untuk dilaksanakan berdasarkan permasalahan di sekolah sulitnya memilih program P5 yang bisa menjadi program yang bermanfaat bagi peserta didik. Berdasarkan hasil penelitian selama ini sekolah mengalami banyak kendala terkait pelaksanaan program P5. Di antara kendala yang dihadapi sekolah di antaranya adalah keterbatasan fasilitas, keterbatasan dana yang digunakan untuk mendukung program, kurangnya dukungan dari orang tua peserta didik. Untuk itu sebagai bentuk implementasi dari hasil penelitian yang telah dilakukan tim pengabdi, maka diperlukan kegiatan yang dapat memberikan masukan kepada para calon guru tentang program-program P5 yang dapat digunakan sebagai penguatan dalam Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila. Tujuan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat adalah memberikan pengetahuan kepada para calon guru peserta PPG Universitas Wijaya Kusuma Surabaya tentang program-program P5 yang bisa dilaksanakan di sekolah mitra atau sekolah latihan tempat Praktik Pengalaman Lapangan selama mereka melaksanakan program pendidikan profesi di Universitas Wijaya Kusuma Surabaya. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah dalam bentuk penyuluhan yang memakan waktu satu hari. Kegiatan yang semula dirancang di SMA 6 Surabaya yang merupakan sekolah yang menjadi mitra dalam pelaksanaan program pendidikan profesi akhirnya dilaksanakan di Bakti Alam Pasuruan. Pemilihan sekolah yang menjadi mitra pelaksanaan program pengabdian kepada masyarakat didasarkan pada alasan bahwa SMAN 6 Surabaya terletak tidak jauh dari Universitas Wijaya Kusuma Surabaya. Luaran yang diharapkan dari kegiatan ini adalah para para calon guru peserta PPG Universitas Wijaya Kusuma Surabaya mendapatkan pengetahuan dan pemahaman mengenai program-program yang dapat dilaksanakan di sekolah dalam Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila. Setelah kegiatan ini selesai luaran yang juga dihasilkan antara lain artikel yang dipublikasikan di jurnal terakreditasi kemendikbudristek, kegiatan yang diunggah di youtube, dan kegiatan yang disosialisasikan di media sosial.
Pelatihan English for Job Seekers bagi Siswa Sekolah Menengah Kejuruan Witri Handayani; Difiani Apriyanti; Yaningsih Yaningsih; Astuti Pratiwi Ramadhani; Hendro Saptopramono; Silvia Djonnaidi
J-ABDI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 6 No. 3 (2026): Agustus 2026
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan siswa SMK Negeri 2 Padang dalam menggunakan Bahasa Inggris untuk kebutuhan mencari kerja, khususnya dalam menyusun Curriculum Vitae (CV), menulis surat lamaran kerja (cover letter), dan menghadapi wawancara kerja berbahasa Inggris. Kondisi ini muncul karena pembelajaran Bahasa Inggris di sekolah masih berorientasi pada kurikulum akademik umum dan belum menerapkan pendekatan English for Specific Purposes (ESP) yang selaras dengan kebutuhan dunia kerja, sementara jam pelajaran yang terbatas semakin mempersempit ruang penguatan kompetensi terapan. Menyikapi permasalahan tersebut, tim pengabdian dari Jurusan Bahasa Inggris Politeknik Negeri Padang menyelenggarakan pelatihan English for Job Seekers bagi siswa SMK Negeri 2 Padang sebagai sekolah mitra, dengan tujuan meningkatkan pemahaman, keterampilan menulis, dan keterampilan berbicara siswa dalam konteks melamar pekerjaan. Metode yang digunakan adalah Participatory Action Research yang dilaksanakan melalui tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi, dengan teknik pengumpulan data berupa pre-test dan post-test, rubrik penilaian CV dan simulasi wawancara, serta kuesioner kepuasan peserta. Kegiatan yang diikuti oleh 30 siswa ini menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa mengenai kosakata dan struktur Bahasa Inggris dunia kerja, kemampuan menyusun CV dan surat lamaran sederhana, serta kepercayaan diri dalam simulasi wawancara kerja. Hasil evaluasi mengindikasikan bahwa pendekatan pelatihan berbasis praktik lebih efektif dibandingkan pembelajaran teoritis untuk mempersiapkan siswa memasuki dunia kerja, sehingga pola pelatihan semacam ini disarankan untuk dilanjutkan secara berkala di sekolah mitra.
PEMANFAATAN LIMBAH KULIT PISANG MENJADI NUGGET NABATI SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN NILAI TAMBAH Dewi Qomariah Imelda; Nur Hasmiati; Reski Reski; Lulus Puji Astuti; Alan Deseptianto; Dian Larasati; Tati Hariyati
J-ABDI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 6 No. 3 (2026): Agustus 2026
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Limbah kulit pisang merupakan salah satu limbah organik yang masih memiliki kandungan serat dan nutrisi sehingga berpotensi dimanfaatkan sebagai bahan baku pangan alternatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jenis kulit pisang yang menghasilkan nugget dengan karakteristik terbaik berdasarkan uji organoleptik. Penelitian menggunakan empat jenis kulit pisang, yaitu kulit pisang awak, raja, kepok, dan susu. Proses pembuatan nugget meliputi tahap pemilihan bahan baku, pencucian, perebusan, penghalusan, pencampuran bahan, pengukusan, pelapisan dengan tepung panir, dan penggorengan. Penilaian kualitas produk dilakukan melalui uji organoleptik terhadap parameter tekstur, aroma, rasa, dan warna menggunakan skala hedonik dengan enam orang panelis. Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif berdasarkan nilai rata-rata setiap parameter. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nugget berbahan kulit pisang kepok (sanggar) memperoleh nilai organoleptik tertinggi dengan rata-rata 4,42 (sangat disukai), diikuti oleh kulit pisang awak dengan nilai rata-rata 4,08 (disukai). Sementara itu, nugget berbahan kulit pisang raja dan kulit pisang susu memperoleh nilai rata-rata masing-masing sebesar 3,42 dan 3,29 (cukup disukai). Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa kulit pisang kepok dan kulit pisang awak memiliki potensi terbaik sebagai bahan baku alternatif dalam pembuatan nugget karena menghasilkan tekstur, aroma, rasa, dan warna yang lebih disukai oleh panelis.
DUKUNGAN KESEHATAN MENTAL MELALUI PELATIHAN KADER KESEHATAN DAN MASYARAKAT TENTANG PSIKOEDUKASI KELUARGA DALAM PENANGANAN STROKE UPAYA MENGANTISIPASI KEJADIAN DEPRESI STROKE Endang Caturini Sulistyowati; Insiyah Insiyah
J-ABDI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 6 No. 3 (2026): Agustus 2026
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Stroke merupakan salah satu penyebab kecacatan yang sering menimbulkan gangguan psikologis berupa depresi pasca stroke. Permasalahan yang ditemukan di masyarakat adalah masih rendahnya pengetahuan keluarga dan kader kesehatan mengenai dukungan psikologis pada pasien stroke. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan kader kesehatan serta masyarakat tentang psikoedukasi keluarga dalam penanganan stroke untuk mengantisipasi depresi pasca stroke. Metode yang digunakan meliputi penyuluhan, pelatihan, demonstrasi, role play, dan pendampingan melalui kegiatan posyandu serta kunjungan rumah. Sasaran kegiatan sebanyak 70 peserta terdiri dari 60 kader kesehatan dan 10 anggota masyarakat di Kelurahan Mojosongo, Surakarta. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan rerata pengetahuan peserta dari 58,4 menjadi 84,6 setelah diberikan pelatihan. Sebanyak 90% kader mampu memberikan edukasi kesehatan jiwa dan dukungan psikologis kepada keluarga pasien stroke secara mandiri.
PENINGKATAN KOMPETENSI TECHNOPRENEURSHIP MELALUI STRATEGI KONTEN DIGITAL AIDA PADA MAHASISWA D3 TEKNIK MESIN POLITEKNIK PURBAYA SLAWI Toto Sudibyo; Andika Chandra; Nurkhayati Nurkhayati; Moh. Miftah; Alfin Safitri; Sinta Ayu Lestari
J-ABDI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 6 No. 3 (2026): Agustus 2026
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Mahasiswa Program Studi D3 Teknik Mesin Politeknik Purbaya Slawi memiliki kompetensi teknis yang baik dalam menghasilkan produk teknologi tepat guna, namun belum mampu mengomunikasikan nilai produk tersebut kepada pasar. Hasil identifikasi awal menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa belum memahami strategi pemasaran digital, khususnya dalam menyusun konten promosi yang menarik dan persuasif berbasis model AIDA (Attention, Interest, Desire, Action). Kegiatan pengabdian dilaksanakan melalui pendekatan pelatihan, pendampingan, dan praktik langsung (project-based learning) yang meliputi penguatan personal branding, penyampaian materi AIDA dan pemasaran digital, pendampingan penyusunan script serta pembuatan video promosi, dan simulasi komunikasi persuasif. Kegiatan dilaksanakan dalam satu hari dengan melibatkan mahasiswa D3 Teknik Mesin sebagai peserta. Evaluasi program dilakukan melalui pre-test dan post-test untuk mengukur peningkatan pemahaman peserta. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kompetensi peserta pada seluruh aspek yang diukur. Rata-rata nilai pre-test peserta sebesar 48,40 meningkat menjadi 79,00 pada post-test, atau mengalami peningkatan sebesar 63,34%. Peningkatan tertinggi terjadi pada aspek kemampuan menyusun script konten dan komunikasi persuasif. Selain itu, peserta menunjukkan perubahan pola pikir dari sekadar teknisi produksi menjadi calon technopreneur yang mampu memasarkan produk hasil karyanya sendiri. Dukungan aktif dari pihak Politeknik Purbaya Slawi turut mendukung keberhasilan pelaksanaan program.
PELATIHAN PUBLIC SPEAKING BAGI SISWA SMA NEGERI 6 SEMARANG Endang Yuliani Rahayu; Katharina Rustipa; Agnes Widyaningrum; Teguh Kasprabowo; Th. Dwiati Wismarini
J-ABDI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 6 No. 3 (2026): Agustus 2026
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Communicative skill to convey their mind and ideas to public or also called as Public Speaking is a skill that requires many things and need to be prepared not in a short period of time. Recently more people like to learn this skill since it gives a great opportunity for society to earn a lot of money especially when more people prefer to be content creator for some social media platforms as they side job. This public service has been conducted in SMA Negri 6 Semarang for X –C graders by applying participative and collaborative approach that emphasizing on applicative and active learning. This public service has got great respons among the students.
SOSIALISASI MINDSET ENTREPRENEUR: MENANAMKAN SEMANGAT KEMANDIRIAN EKONOMI DI KALANGAN MAHASISWA GEN-Z Agus Khazin Fauzi; Kanah Kanah; Budiman Budiman; Komariyuli Anwariyah; Yusi Faizhatul Octavia; Satriawan Satriawan
J-ABDI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 6 No. 3 (2026): Agustus 2026
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Fenomena generasi Z sebagai kelompok mahasiswa yang tumbuh dalam ekosistem digital membuka peluang besar bagi tumbuhnya wirausaha muda, namun kecenderungan berorientasi pada sektor lapangan kerja formal pasca-kelulusan masih dominan dibandingkan menciptakan usaha sendiri. Kondisi ini menjadi persoalan tersendiri di tengah keterbatasan lapangan kerja formal dan tuntutan kemandirian ekonomi lulusan perguruan tinggi sehingga memicu perlunya stimulasi kemandirian ekonomi melalui jalur kewirausahaan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk menanamkan pola pikir kewirausahaan (entrepreneurial mindset) dan mendorong kemandirian ekonomi mahasiswa Gen-Z. Metode pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan learning by doing dan experiential learning yang berpusat di UMKM Agro Jamur Lombok, Desa Kekeri dan Politeknik Negeri Bali Kampus Lombok Barat. Adapun tahapan kegiatan meliputi sosialisasi interaktif mengenai entrepreneur mindset, konsep dasar atau pengenalan tentang kewirausahaan, ide-ide bisnis, strategi pengembangan bisnis, membangun jejaring atau networking, berbagi pengetahuan tentang pengalaman menjadi seorang entrepreneurship, hingga praktek langsung serta ditindaklanjuti dengan pendampingan dan evaluasi intensif penyusunan proposal. Hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini mampu meningkatkan pengetahuan, keterampilan, motivasi dan minat mahasiswa untuk berwirausaha yang terbukti dengan tersusunnya proposal bisnis usaha hingga implementasi bisnis yang secara nyata dikembangkan berupa produk yang diperjualbelikan.
PEMBERDAYAAN KARANG TARUNA QURROTA A'YUN MELALUI LITERASI BUSINESS INTELLIGENCE SEBAGAI DASAR PENGAMBILAN KEPUTUSAN KEWIRAUSAHAAN Isnandar Slamet; Bayutama Isnaini; Husna Afanyn Khoirunissa; Etik Zukhronah; Winita Sulandari; Sri Subanti; Sugiyanto Sugiyanto; Irwan Susanto
J-ABDI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 6 No. 3 (2026): Agustus 2026
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Transformasi digital menuntut pelaku usaha mampu memanfaatkan data sebagai dasar pengambilan keputusan. Namun, literasi Business Intelligence (BI) pada organisasi kepemudaan masih terbatas sehingga keputusan usaha sering didasarkan pada intuisi. Pengabdian ini bertujuan meningkatkan literasi BI anggota Karang Taruna Qurrota A'yun melalui pelatihan, diskusi, studi kasus, serta evaluasi pre-test dan post-test terhadap 30 peserta. Hasil menunjukkan peningkatan pemahaman peserta mengenai konsep BI, pencatatan transaksi, visualisasi data, dan pentingnya pengambilan keputusan berbasis data. Kegiatan ini memperlihatkan bahwa pelatihan BI sederhana dapat menjadi strategi pemberdayaan pemuda untuk mendukung kewirausahaan yang lebih adaptif dan berkelanjutan.
PENDAMPINGAN LITERASI FINANSIAL DAN PERENCANAAN INVESTASI DALAM MEMBENTUK POLA PIKIR KEUANGAN REMAJA Ahmad Qolyubi; Dian Okchatamsi; Agus Munandar
J-ABDI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 6 No. 3 (2026): Agustus 2026
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Low levels of financial literacy among adolescents can hinder their ability to manage money, set priority needs, and choose appropriate investment instruments. Therefore, it is crucial for secondary and vocational school students to acquire financial literacy education from an early age, to prepare themselves for entering the workforce and managing their income independently. This community service program aims to enhance students' financial planning and investment skills through a Participatory Action approach. The activity was implemented at Tiara Aksara Vocational High School in Tangerang on June 15, 2026, involving 49 students. The stages of the activity included needs assessment, planning, workshop implementation, and evaluation through observation and reflection. Topics covered included the importance of emergency funds, investment fundamentals, various investment options, the relationship between risk and return, determining risk profiles, and raising awareness of illegal investments. The results of the activity showed that students gained an improved understanding of personal financial management, establishing emergency funds, selecting investment instruments based on their risk profiles, and the importance of setting financial priorities. This program can serve as an alternative model for financial education applicable to secondary and vocational school students.
UPAYA PENCEGAHAN KECEMASAN DENGAN GUIDE IMAGERY PADA KADER DAN LANSIA RIWAYAT STROKE DI POSYANDU LANSIA MOJOSONGO, SURAKARTA Dwi Ariani Sulistyowati; , Siti Khadijah
J-ABDI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 6 No. 3 (2026): Agustus 2026
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kecemasan merupakan salah satu masalah kesehatan mental yang sering dialami oleh berbagai kelompok usia, baik remaja, dewasa, maupun lansia. Apabila tidak ditangani dengan baik, kecemasan dapat berdampak pada kesehatan fisik, psikologis, dan kualitas hidup seseorang. Salah satu upaya nonfarmakologis yang terbukti efektif dalam membantu menurunkan kecemasan adalah teknik guided imagery. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan masyarakat dalam menerapkan guided imagery sebagai metode relaksasi mandiri. Metode yang digunakan meliputi penyuluhan, demonstrasi, praktik langsung, dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta mengenai kecemasan dan teknik guided imagery. Peserta mampu mengikuti latihan dengan baik dan merasakan tubuh menjadi lebih rileks serta pikiran lebih tenang setelah sesi latihan. Guided imagery dapat menjadi alternatif intervensi sederhana, aman, dan mudah diterapkan untuk membantu mengatasi kecemasan dalam kehidupan sehari-hari

Page 201 of 202 | Total Record : 2015

 198   199   200   201   202 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 12 (2026): Mei 2026 Vol. 5 No. 11 (2026): April 2026 Vol. 5 No. 10 (2026): Maret 2026 Vol. 6 No. 3 (2026): Agustus 2026 Vol. 6 No. 2 (2026): Juli 2026 Vol. 6 No. 1 (2026): Juni 2026 Vol. 5 No. 9 (2026): Februari 2026 Vol. 5 No. 8 (2025): Januari 2026 Vol. 5 No. 7 (2025): Desember 2025 Vol. 5 No. 6 (2025): Nopember 2025 Vol. 5 No. 5 (2025): Oktober 2025 Vol. 4 No. 12: Mei 2025 Vol. 4 No. 11: April 2025 Vol. 4 No. 10: Maret 2025 Vol. 5 No. 4: September 2025 Vol. 5 No. 3: Agustus 2025 Vol. 5 No. 2: Juli 2025 Vol. 5 No. 1: Juni 2025 Vol. 4 No. 9: Februari 2025 Vol. 4 No. 8: Januari 2025 Vol. 3 No. 12: Mei 2024 Vol. 3 No. 11: April 2024 Vol. 3 No. 10: Maret 2024 Vol. 4 No. 7: Desember 2024 Vol. 4 No. 6: Nopember 2024 Vol. 4 No. 5: Oktober 2024 Vol. 4 No. 4: September 2024 Vol. 4 No. 3: Agustus 2024 Vol. 4 No. 2: Juli 2024 Vol. 4 No. 1: Juni 2024 Vol. 3 No. 9: Februari 2024 Vol. 3 No. 8: Januari 2024 Vol. 2 No. 12: Mei 2023 Vol. 2 No. 11: April 2023 Vol. 2 No. 10: Maret 2023 Vol. 3 No. 7: Desember 2023 Vol. 3 No. 6: Nopember 2023 Vol. 3 No. 5: Oktober 2023 Vol. 3 No. 4: September 2023 Vol. 3 No. 3: Agustus 2023 Vol. 3 No. 2: Juli 2023 Vol. 3 No. 1: Juni 2023 Vol. 2 No. 9: February 2023 Vol. 2 No. 8: Januari 2023 Vol. 1 No. 12: Mei 2022 Vol. 1 No. 11: April 2022 Vol. 1 No. 10: Maret 2022 Vol. 2 No. 7: Desember 2022 Vol. 2 No. 6: Nopember 2022 Vol. 2 No. 5: Oktober 2022 Vol. 2 No. 4: September 2022 Vol. 2 No. 3: Agustus 2022 Vol. 2 No. 2: Juli 2022 Vol. 2 No. 1: Juni 2022 Vol. 1 No. 9: Februari 2022 Vol. 1 No. 8: Januari 2022 Vol. 1 No. 7: Desember 2021 Vol. 1 No. 6: Nopember 2021 Vol. 1 No. 5: Oktober 2021 Vol. 1 No. 4: September 2021 Vol. 1 No. 3: Agustus 2021 Vol. 1 No. 2: Juli 2021 Vol. 1 No. 1: Juni 2021 More Issue