cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Lalu Masyhudi
Contact Email
laloemipa@gmail.com
Phone
+6287864008292
Journal Mail Official
bajangjournal@gmail.com
Editorial Address
Jl. Permas Indah Perumahan Royal Zam-zam F17 Labuapi Lombok Barat NTB
Location
Kab. lombok barat,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Published by bajang Institute
ISSN : 27979210     EISSN : 27982912     DOI : -
Core Subject : Economy, Humanities, Health, Education, Agriculture, Social,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Economics, Econometrics & Finance Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences Other
J-ABDI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, with registered number ISSN: 2797-9210 (Print), ISSN: 2798-2912 (Online) is a scientific multidisciplinary journal published by bajang Institute. It is in the national level that covers a lot of common problems or issues related to community services. Particularly focuses on the main problems in the development of the sciences of community services areas both of which are published each month. The scope of the journal studies broadly includes:Community Services, People, Local Food Security; Training, Marketing, Appropriate Technology, Design; Community Empowerment, Social Access; Student Community Services; Border Region, Less Developed Region; Education for Sustainable Development; Economics; Tourism, Health.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 1,919 Documents
 75   76   77   78   79 
STRATEGI MEMBUAT IKLAN YANG EFEKTIF UNTUK MENDATANGKAN PELANGGAN Rizaldi Putra; Lambok Rommy Sulaeman; Nurali Nurali; Elisabeth Padang; Tarmuji Tarmuji
J-ABDI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 10: Maret 2023
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53625/jabdi.v2i10.5206

Abstract

Iklan merupakan suatu bentuk informasi produk maupun jasa dari produsen kepada konsumen maupun penyampaian pesan dari sponsor melalui suatu media. Munculnya iklan bertujuan untuk memperkenalkan produk maupun jasa pada konsumen sehingga konsumen terprovokasi/terpengaruh. Hasil luaran yang ditargetkan dari pelaksanaan kegiatan ini adalah peningkatan pengetahuan karyawan dan siswa SMK khususnya dalam hal pengetahuan sistem pemasaran dan branding yang sesuai saat ini, salah satunya adalah digital marketing, peningkatan pengetahuan manajemen pengelolaan e-commerce sehingga meningkatnya penjualan dan daya saing bisnis, membuat engagement dengan konsumen melalui design yang unik, menarik. Hasil dari kegiatan menunjukan peningkatan pengetahuan peserta terkait Tagline, Analisa Pasar dan Perilaku Konsumen, pembuatan konsep iklan dan penggunaan Facebook Ads, Instagram Ads, SEM dan SEO
PENDAMPINGAN PEMANFAATAN MEDIA BERBASIS LOOSE PARTS DALAM PEMBELAJARAN BAGI GURU DI TK FATHINA KABUPATEN MAJENE St. Maria ulfah
J-ABDI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 10: Maret 2023
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53625/jabdi.v2i10.5209

Abstract

Lingkungan belajar berkualitas dapat tercipta jika guru memiliki kreatifitas dalam memanfaatkan sumber belajar utamanya media loose parts. Loose part merupakan media bahan ajar yang kegunaannya dalam pembelajaran anak tidak pernah ada habisnya. Berdasarkan hasil observasi, dilapangan diperoleh informasi bahwa guru PAUD di Kec. Banggae belum terampil mengembangkan media pembelajaran secara optimal. Terkait dengan hal ini, maka kami dari Program studi Pendidikan Guru Anak Usia Dini bekerja sama dengan Guru Taman Kanak-Kanak mengadakan sebuah kegiatan pelatihan pemanfaatan media looseparts bagi guru TK Fathina. Adapun hasil kegiatan ini berdasarkan tahapan pelaksanaannya yaitu melalui tahap persiapan dengan melakukan observasi di TK Fathina dihasilkan kebutuhan yang mendasar bagi guru terkait dengan pembelajaran yakni keterampilan membuat media dari looseparts untuk pembelajaran. Kemudian melakukan pendampingan pada guru dalam mengembangkan media looseparts memberikan hal baru bagi peserta dalam mengembangkan media looseparts dalam pembelajaran
PELATIHAN DEBAT BAHASA INGGRIS DENGAN METODE KRIEGER BAGI SISWA SMAN 2 MAJENE Oleh Putu Wahyu Sudewi1, Nurul Imansari2, Andi Mega Januarti Putri3 Putu Wahyu Sudewi; Nurul Imansari; Andi Mega Januarti Putri
J-ABDI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 10: Maret 2023
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53625/jabdi.v2i10.5215

Abstract

Kementerian Pendidikan Indonesia mengadakan kompetisi lomba debat Bahasa Indonesia (LDBI) dan Nasional Schools Debating Championship (NSDC) setiap tahunnya. Kompetisi ini merupakan arena untuk menunjukkan keterampilan dan kreativitas dalam berdebat di banyak bidang pengetahuan tentang isu-isu global terkini dengan dukungan pemikiran kritis, keterampilan analitis, dan logika untuk dapat mengembangkan potensi global dan keseimbangan dalam semua aspek intelektual. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mendampingi dan melatih debat bahasa inggris dengan metode Krieger siswa SMAN 2 Majene. Dalam metode Krieger ada 6 unit. Keenam unit tersebut adalah introduction to debate, supporting your opinion, debate structure, predicting and refuting the other team’s arguments, judging and final practice dan terakhir adalah the debate. Berdasarkan hasil evaluasi selama kegiatan siswa, siswa lebih berpikiran terbuka tentang masalah, meningkatkan komunikasi siswa, siswa membuat kerangka terlebih dahulu sebelum berbicara, meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa, membantu siswa dalam memperluas kosa kata bahasa Inggris, meningkatkan kepercayaan diri siswa dalam berbicara bahasa Inggris
EDUKASI MP-ASI CEGAH STUNTING DENGAN METODE EMO-DEMO CEMILAN SEMBARANGAN DI POSYANDU BALITA Tati Nuryati; Handayani Handayani; Elyin Artha Karlina
J-ABDI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 10: Maret 2023
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53625/jabdi.v2i10.5217

Abstract

Based on the results of Basic Health Research (Riskesdas) in 2013 the prevalence of stunting under five (height per age) in Indonesia reached 37.2%, while the World Health Organization (WHO) limit was less than 20% (Ministry of Health RI, 2017)(Dewina, 2021) . Whereas in Panangkatan Village, Banjarharjo District, Brebes Regency, in 2021 there will be 636 toddlers with stunting cases, 105 toddlers (16.6%) below the national figure, while in 2021 the number of toddlers is 655 toddlers with stunting cases 73 toddlers, (11.1%) ) malnutrition 14 toddlers, malnutrition 56 toddlers (Nuryati & Hanna, 2022). Based on the preliminary survey, most mothers who have children under two years old in Panangkatan Village, Banjarharjo District, Brebes Regency, provide unhealthy snacks as complementary food to breast milk (MP-ASI). Meanwhile, when they come to Posyandu every month they get additional food in the form of eggs, bananas, sometimes peanut porridge, etc. To change the behavior of mothers under five regarding MP-ASI, they have never been given counseling on healthy snacks to accompany ASI with the EMO-DEMO method. The problem of stunting, one of the disorders of malnutrition in toddlers, is still a concern of the government. Thus the LPPM UHAMKA Partner Cooperation Program (PKM) in community service offers a solution for MP-ASI Education to Prevent Stunting with the EMO_DEMO Method of Random Snacks at Posyandu Mawar 2 Panangkatan Village, Banjarharjo District, Brebes Regency. The purpose of this community service is to increase the knowledge, attitudes and behavior of mothers under five in providing complementary foods for breastfeeding. The MP-ASI education method that will be carried out with EMO-DEMO with the following stages: Coordinating with the head of Panangkatan Village, Dera Asyifa Hospital Banjarharjo, and the Bandungsari Health Center, identifying the nutritional status of toddlers, counseling on the impact of stunting on toddler health and the CONTENTS OF PIRINGKU, MP-ASI Education process using the EMO-DEMO method of random snacks, evaluating and recording reporting. The results of community service through the pretest and posttest, it turns out that the results show that there is a difference between the respondent's knowledge score before education with a score of 66 and after being given education with a score of 80.3. Apart from going through the pretest posttest also by asking questions about the material that has been presented, where participants who can answer get prizes from the committee, and it turns out that almost all participants can answer all the quiz questions with prizes
EDUKASI PMBA (PEMBERIAN MAKANAN UNTUK BAYI DAN ANAK) BERBASIS BOOKLET SEBAGAI UPAYA PENURUNAN ANGKA STUNTING Firlianty Firlianty; Anang Najamuddin; Theresia Mentari
J-ABDI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 10: Maret 2023
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53625/jabdi.v2i10.5252

Abstract

Stunting adalah suatu keadaan seorang balita yang memiliki panjang badan atau tinggi badan yang kurang dibandingkan dengan umurnya Pengoptimalan 1000 HPK terkhusus pada saat setelah kelahiran dapat dilakukan dengan pemenuhan PMBA (Pemberian Makanan untuk Bayi dan Anak) penting untuk menurunkan angka stunting sebelum tahun 2024. Tujuan kegiatan edukasi ini untuk meningkatkan pengetahuan gizi ibu balita stunting dan wasting di desa Anjir Serapat Timur menggunakan metode ceramah melalui slide disertai dengan media booklet,pemberian pre dan post test, fun games, dan diskusi berupa tanya jawab. Analisis skor menggunakan paired t-test diperoleh nilai p-value sebesar 0,00 ( nilai sig.α 0,05) yang berarti terdapat perbedaan antara skor pengetahuan PMBA (Pemberian Makanan Untuk Bayi dan Anak) antara sebelum dan sesudah diberikan edukasi pada ibu Balita Stunting dan Wasting di Desa Anjir Serapat Timur. Perlu dilakukan pendampingan dan pelaksanaan kegiatan serupa yang rutin dilakukan kepada Ibu Balita Stunting dan Wasting di Desa Anjir Serapat Timur disertai dengan kegiatan implementatif seperti workshop mengenai pengolahan MP ASI bersama pihak yang kompeten di bidang tersebut
TRAINING ON MAKING FUND PROPOSALS FROM GOVERNMENT AND PRIVATE INSTITUTIONS FOR MSME ACTORS Misrita Misrita; Yetrie Ludang; Irma Suryani; Imam Qalyubi; Srie Rosmila Wati; Mita Sari
J-ABDI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 10: Maret 2023
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53625/jabdi.v2i10.5254

Abstract

Talio Village is one of the villages in the Pulang Pisau Regency area which has several MSMEs as a group of small and medium enterprises at this village level. As a small and medium community business, of course, it requires the ability of its members to manage, create activities and develop themselves. One of the supporting capabilities in entrepreneurship is the strength of sufficient capital so that the business can develop. One effort that can be done to obtain capital is to seek assistance from the government and the private sector by submitting grant proposals. Making a proposal is one of the skills needed to advance the activities of MSME actors. By having the capability and ability to make proposals, it will be easy for MSME actors to seek financial assistance that can support MSME businesses. With this training activity, MSME actors can enrich their insights and abilities regarding making grant proposals from government and private institutions for MSME actors
PEMBELAJARAN DAN PENILAIAN SECARA EFEKTIF PADA SISWA DOWN SINDROME DI KELAS INKLUSI Astuty Astuty
J-ABDI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 1 No. 10: Maret 2022
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53625/jabdi.v1i10.5294

Abstract

Dalam praktik pembelajaran dan penilaian di kelas inklusi, guru harus dapat menfasilitasi cara belajar siswa normal dan siswa berkebutuhan khusus secara bersamaan. Namun demikian, penelitian tentang praktik Pembelajaran dan penilaian yang mengakomodasi siswa normal dan siswa berkebutuhan khusus sangat terbatas. Untuk alasan inilah, penelitian ini bertujuan meneliti praktik Pembelajaran dan penilaian dalam konteks kelas inklusi dengan fokus cara guru memberikan pertanyaan dan umpan balik yang efektif pada siswa Down Sindrome (DS). Penelitian ini melibatkan dua orang guru dari dua Sekolah Dasar Inklusi. Pengambilan data dilakukan saat proses pembelajaran serta wawancara terhadap guru dan siswa DS. Temuan penelitian mengungkapkan bahwa guru menggunakan tiga pertimbangan dalam memberikan pertanyaan menggali dan umpan balik yang efektif bagi siswa DS, yaitu pertimbangan: (1) tingkat intelegensi dengan memberikan pertanyaan langsung, pendek, dan kongkret; (2) sosial-emosional dengan memberikan umpan balik dan penguatan; serta (3) keterbatasan fungsi mental lain dengan mengunakan media visual dan komunikasi non-verbal. Implikasi dari penelitian ini menunjukkan bahwa ketika kehadiran pembelajar berkebutuhan khusus sama pentingnya dengan anak normal, guru harus dapat atau dilatih merancang praktik pembelajaran dengan keberagaman peserta didik dan temuan penelitian ini dapat berkontribusi untuk itu. Implilasi lain penelitian ini adalah memberikan pemahaman lebih baik tentang Pembelajaran dan penilaian di kelas inklusi dan implementasinya di ruang kelas
PENDIDIKAN KARAKTER PADA ALAT EVALUASI DI SEKOLAH INKLUSI: Studi Multi Situs di MI Al Islam Krasak Salaman, Kabupaten Magelang Astuty Astuty
J-ABDI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 1 No. 1: Juni 2021
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53625/jabdi.v1i1.5322

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk menemukenali muatan pendidikan karakter pada alat evaluasi di sekolah inklusi MI Al Islam Krasak Salaman, Kabupaten Magelang. Metode analisisnya menggunakan analisis isi (content analysis), mencakupi: mengklasifikasi komponen data, mengambil sampel, merekam dan mengkode, menyederhanakan data, menarik simpulan dan menyusun narasi (Krippendorff, 2004). Hasil penelitian dapat dipaparkan bahwa penanaman pendidikan karakter kepada siswa lewat alat evaluasi Sekolah Inklusi di MI Al Islam Krasak Salaman, Kabupaten Magelang sudah beragam. Muatan dimaksud meliputi: muatan pendidikan karakter berdasarkan (1) olah hati, meliputi: jujurdan tanggung jawab; (2) olah pikir, meliputi: kritis dan kreatif; (3) kinestetik/olah raga, meliputi: tangguh dan disiplin; serta (4) olah rasa dan karsa, meliputi: sikap peduli dan cinta tanah air.
Pelatihan Pembuatan Preparat Biologi sebagai Sarana Peningkatan Media Pembelajaran Bagi Guru-Guru Biologi di Kabupaten Bangka Robika Robika
J-ABDI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 11: April 2023
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53625/jabdi.v2i11.5170

Abstract

One of the learning models with a scientific approach is the practicum method. In practical activities, students will carry out observation, experiment, and reasoning activities. A lot of knowledge about the phenomena that occur in living things that must be supported by direct observations and experiments. Therefore, this community service aims to provide skills to biology teachers in junior and senior high schools in terms of making biological preparations as a means of improving biology learning. The method used in facilitating the improvement of preparation skills by conducting training is through (1) the lecture method, namely providing the basic theory of making preparations and (2) the practical method, namely the participants carry out direct practice of making preparations using two methods namely whole mount and free hand-technic accompanied by a servant. . The results of the activity showed that the participants were able to make preparations well, marked by the results of the incision using two methods that were more than 70% observable. The results of measuring participant responses indicate that the majority stated that the methods used during the training could be applied in school
PROGRAM BIMBINGAN BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN DI UPT SPF SMP NEGERI 2 TANJUNG MORAWA Lasma Siagian; Dapot Marito Sianturi; Irmawati Manalu; Lasmaria Lasmaria; Lastiarma Br Sibarani; Rika Artika Br Sinulingga; Ruth Chyntia Veronika Sinaga
J-ABDI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 11: April 2023
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53625/jabdi.v2i11.5372

Abstract

Pendidikan merupakan salah satu hal terpenting dalam kehidupan seseorang yang akan menentukan masa depan dan arah hidup seseorang.Peningkatan pendidikan merupakan dasar dari kualitas pembelajaran, upaya peningkatan pendidikan menjadi bagian dari upaya peningkatan kualitas manusia, baik aspek kemampuan kepribadian maupun tanggung jawab. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas pendidikan masyarakat melalui bimbingan belajar gratis sepulang sekolah di UPT SPF SMP Negeri 2 Tanjung Morawa, Medan Sinembah Kec. Tanjung Morawa, kab. Deli Serdang. Kegiatan ini berlangsung selama sebulan mulai dari tanggal 6 Februari 2022 sampai dengan tanggal 25 Februari 2022. Jam mengajar dari pukul 13.00 WIB sampai dengan 15.00 WIB dari hari Senin sampai Kamis. Tahap pembinaan ini meliputi persiapan, pelaksanaan, penilaian, dan pelaporan kegiatan. Hasil dari kegiatan les ini adalah adanya kepuasan orang tua/wali terhadap peningkatan prestasi akademik anak setelah mengikuti kegiatan les ini. Hal ini dikarenakan setelah mengikuti tutor, siswa antusias mengerjakan pekerjaan rumah (PR) dengan baik dan tidak menyerah mengerjakan pekerjaan rumah.  

Page 77 of 192 | Total Record : 1919

 75   76   77   78   79 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 11 (2026): April 2026 Vol. 5 No. 10 (2026): Maret 2026 Vol. 5 No. 9 (2026): Februari 2026 Vol. 5 No. 8 (2025): Januari 2026 Vol. 5 No. 7 (2025): Desember 2025 Vol. 5 No. 6 (2025): Nopember 2025 Vol. 5 No. 5 (2025): Oktober 2025 Vol. 4 No. 12: Mei 2025 Vol. 4 No. 11: April 2025 Vol. 4 No. 10: Maret 2025 Vol. 5 No. 4: September 2025 Vol. 5 No. 3: Agustus 2025 Vol. 5 No. 2: Juli 2025 Vol. 5 No. 1: Juni 2025 Vol. 4 No. 9: Februari 2025 Vol. 4 No. 8: Januari 2025 Vol. 3 No. 12: Mei 2024 Vol. 3 No. 11: April 2024 Vol. 3 No. 10: Maret 2024 Vol. 4 No. 7: Desember 2024 Vol. 4 No. 6: Nopember 2024 Vol. 4 No. 5: Oktober 2024 Vol. 4 No. 4: September 2024 Vol. 4 No. 3: Agustus 2024 Vol. 4 No. 2: Juli 2024 Vol. 4 No. 1: Juni 2024 Vol. 3 No. 9: Februari 2024 Vol. 3 No. 8: Januari 2024 Vol. 2 No. 12: Mei 2023 Vol. 2 No. 11: April 2023 Vol. 2 No. 10: Maret 2023 Vol. 3 No. 7: Desember 2023 Vol. 3 No. 6: Nopember 2023 Vol. 3 No. 5: Oktober 2023 Vol. 3 No. 4: September 2023 Vol. 3 No. 3: Agustus 2023 Vol. 3 No. 2: Juli 2023 Vol. 3 No. 1: Juni 2023 Vol. 2 No. 9: February 2023 Vol. 2 No. 8: Januari 2023 Vol. 1 No. 12: Mei 2022 Vol. 1 No. 11: April 2022 Vol. 1 No. 10: Maret 2022 Vol. 2 No. 7: Desember 2022 Vol. 2 No. 6: Nopember 2022 Vol. 2 No. 5: Oktober 2022 Vol. 2 No. 4: September 2022 Vol. 2 No. 3: Agustus 2022 Vol. 2 No. 2: Juli 2022 Vol. 2 No. 1: Juni 2022 Vol. 1 No. 9: Februari 2022 Vol. 1 No. 8: Januari 2022 Vol. 1 No. 7: Desember 2021 Vol. 1 No. 6: Nopember 2021 Vol. 1 No. 5: Oktober 2021 Vol. 1 No. 4: September 2021 Vol. 1 No. 3: Agustus 2021 Vol. 1 No. 2: Juli 2021 Vol. 1 No. 1: Juni 2021 More Issue