cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Karlina Dwijayanti
Contact Email
karlina.dwijayanti@lecture.utp.ac.id
Phone
+6285713051827
Journal Mail Official
jurnalpenjas.utp@gmail.com
Editorial Address
Jl. Walanda Maramis No.31, Nusukan, Kec. Banjarsari, Kota Surakarta, Jawa Tengah 57135
Location
Kota surakarta,
Jawa tengah
INDONESIA
JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran)
Published by Universitas Tunas Pembangunan Surakarta
ISSN : 24423874     EISSN : 27757609     DOI : https://doi.org/10.36728/jip.v7i1
Core Subject : Humanities, Health, Education, Social,
Humanities Education Public Health Social Sciences Other
Publikasi jurnal ini bertujuan untuk menyebarluaskan pemikiran atau gagasan konseptual serta hasil penelitian yang telah dicapai di bidang olahraga. JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) dipublikasikan 2 kali dalam setahun yaitu pada bulan Januari dan Juli. Jurnal ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) secara khusus menitikberatkan pada permasalahan utama dalam pengembangan ilmu-ilmu keorahragaan sebagai berikut : 1. Pendidikan Jasmani 2. Biomekanika Olahraga 3. Olahraga Rekreasi 4. Aktivitas Fisik 5. Fisiologi Olahraga 6. Pedagogi Olahraga 7. Modifikasi Olahraga 8. Psikologi Olahraga 9. Olahraga Tradisional 10. Pembinaan Olahraga
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Seni dan Humaniora (Lain-Lain)
Articles 197 Documents
 2   3   4   5   6 
Pengaruh Minat Belajar Mandiri Terhadap Hasil Belajar Tenis Meja Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Jasmani Universitas Tunas Pembangunan Surakarta Tahun 2020 Sunjoyo; Satrio Sakti Rumpoko
JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Vol. 6 No. 1 (2020): Jurnal ILmiah Penjas
Publisher : UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Permasalahan yang akan dikaji dalam penelitian ini adalah : 1) Apakah minat belajar siswa pada pelajaran Penjaskes ada pengaruhnya terhadap hasil belajar mandiri terhadap hasil belajar tenis meja Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Jasmani Universitas Tunas Pembangunan Surakarta Tahun 2020, dan 2) Berapa persen pengaruh minat belajar terhadap hasil belajar tenis meja Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Jasmani Universitas Tunas Pembangunan Surakarta Tahun 2020. Tujuan dari penelitian ini adalah : 1) Untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh minat belajar mandiri, dan 2) Untuk mengetahui berapa persen pengaruh minat belajar mandiri terhadap hasil belajar tenis meja Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Jasmani Universitas Tunas Pembangunan Surakarta Tahun 2020. Jumlah sampel dalam penelitian ini ditetapkan yaitu 30 mahasiswa prodi Pendidikan jasmani UTP Surakarta dengan teknik pengambilan sampel menggunakan proposional random sampling. Variabel penelitian ini meliputi minat belajar mandiri sebagai variabel besar dan hasil belajar tenis meja sebagai variabel terikat. Pengumpulan data menggunakan metode angket, dokumentasi dan wawancara sedangkan teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif persentase dan analisis regresi.
Implementasi Spirit Keilmuwan Wahyu Memandu Ilmu Dalam Bidang Pendidikan Jasmani Alvin Yanuar Rahman
JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Vol. 6 No. 1 (2020): Jurnal ILmiah Penjas
Publisher : UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk melihat pendidikan jasmani menurut perspektif Islam, ditinjau dari kegiatan pendidikan jasmani dikampus. Metodologi penelitian yang digunakan merupakan metode penelitian kepustakaan (Library Research), suatu research kepustakaan murni. Diharapkan spirit WMI dalam ilmu pendidikan jasmani dapat menjelaskan tubuh memiliki nilai yang tidak dapat dipisahkan dengan aktivitas-aktivitas yang lain berkaitan dengan pekerjaan, ibadah, dan berjihad di jalan Allah SWT. Ilmu pendidikan jasmani menunjukan bahwa pendidikan jasmani berorientasi pada pembentukan tubuh yang kuat. Hal tersebut dapat dilakukan dengan cara melakukan gerak badan, yang bertujuan untuk menumbuh kembangkan gerak seperti kekuatan tubuh, daya tahan tubuh, dan kelentukan. Pendidikan Jasmani menumbuh kembangkan pada sikap yang terbentuk dengan pengetahuan, keterampilan intelektual, dan kemampuan intelektual. Pada akhirnya mewujudkan perilaku sosial kemasyarakatan dengan keterampilan bersikap, kemampuan bertanggung jawab, dan keterampilan personalitas. Sebab, tubuh dikatakan sebagai tumpuan dan sarana dalam segala bentuk aktivitasnya, seperti halnya waktu melakukan ibadah, ketika melakukan pekerjaan, dan berjihad dijalan Allah SWT seperti membela negara, bangsa dan agama. Pendidikan Jasmani dengan spirit WMI menciptakan generasi yang baik budi dan pekertinya untuk memperkuat dan menuju kearah manusia yang dapat menjadi hamba-Nya yang baik, karena secara umum bertujuan untuk menciptakan generasi yang paripurna dan senantiasa mendekatkan diri kepada Allah agar menjadi hamba yang bertaqwa.
Menarik Minat Pengunjung Pantai Petanahan Untuk Berolahraga Melalui Modifikasi Lapangan Olahraga Rima Febrianti; Karlina Dwijayanti
JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Vol. 6 No. 1 (2020): Jurnal ILmiah Penjas
Publisher : UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kabupaten Kebumen merupakan salah satu kabupaten yang ada di Jawa Tengah yang memiliki prestasi olahraga yang rendah,salah satu faktornya adalah kurangnya minat dan antusias masyarakat terhadap olahraga. Untuk itu diperlukan suatu usaha dalam meningkatkan minat masyarakat untuk berolahraga dengan membuatkan beberapa sarana olahraga yang dimodifikasi,seperti sarana bermain futsal,basket,dan voli. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif dan menggunakan metode pendekatan kualitatif eksperimental dengan menggunakan desain one shot case study Design.Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan wawancara ,observasi dan dokumentasi. Sedangkan metode analisis datanya menggunakan triangulasi data mulai dari reduksi data,penyajian data dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian minat pengunjung pantai untuk berolahraga menggunakan prasarana modifikasi di pantai Petanahan, menyebarkan angket kepada 100 orang pengunjung dan melakukan wawancara dengan beberapa pengunjung dan masyarakat sekitar yang menjadi pedagang warung serta pengelola obyek wisata pantai Petanahan didapatkan hasil sebagian besar pengunjung pantai berminat melakukan olahraga menggunakan fasilitas prasarana modifikasi dengan prosentase 88,3% berminat,dan hasil wawancara juga menunjukan adanya dukungan dari masyarakat sekitar dan dari pengelola obyek wisata dengan adanya prasarana modifikasi tersebut.
Tingkat Kebugaran Jasmani Cabang Olahraga Renang pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Jasmani Semester 3 Universitas Tunas Pembangunan Surakarta Tahun 2020 Satrio Sakti Rumpoko; Sunjoyo
JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Vol. 7 No. 1 (2021): Jurnal Ilmiah Penjas
Publisher : UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jip.v7i1.1356

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kesegaran jasmani cabang olahraga renang mahasiswa program studi pendidikan jasmani semester 3 universitas tunas pembangunan surakarta tahun 2020. Subyek dari penelitian ini adalah mahasiswa semester 3 Penjaskes berjumlah 89 orang. Metode Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan tes, Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa tes water polo intermittent shuttle test (WIST). Teknik analisis data menggunakan rumus presentase. Hasil penelitian menunjukan dari 58 mahasiswa terdapat 2 mahasiswa (3,4%) tergolong kategori baik sekali, 7 mahasiswa (12%) tergolong kategori baik, 34 mahasiswa (58,6%) tergolong kategori sedang, 12 mahasiswa (20,8%) tergolong kategori sedang dan mahasiswa (5,2%) tergolong kurang. Penjaskes semester 3 setelah dianalisis menggunakan rumus presentase terdapat Kesimpulan adalah tingkat kesegaran jasmani cabang olahraga renang mahasiswa Program Studi Pendidikan Jasmani semester 3 Universitas Tunas Pembangunan surakarta rata-rata masuk kedalam kategori sedang yaitu 34 mahasiswa atau 58,6% dari sample.
SURVEI PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI ADAPTIF DI SDLB C KABUPATEN SRAGEN TAHUN 2019/2020 Nur Alim; Arif Rohman Hakim; Karlina Dwijayanti
JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Vol. 7 No. 1 (2021): Jurnal Ilmiah Penjas
Publisher : UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jip.v7i1.1361

Abstract

Penelitiam ini bertujuan untuk mendeskripsikan mengenai pelaksanaan pembelajaran Pendidikan jasmani adaptif anak tuna grahita. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian ini dilakukan di SDLB C Kabupaten Sragen yaitu: YPSLB C Gemolong, SLB B-C Bagaskara, SLB Negeri Sragen dari bulan Juli sampai Agustus 2020. Informan dalam penelitian ini adalah guru mata pelajaran Pendidikan jasmani adaptif, guru kelas, dan wali murid. Pengumpulan data pada penelitian ini adalah mengunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Validasi data pada penelitian ini yaitu Triangulasi data yang terdiri dari triangulasi sumber, triangulasi Teknik, triangulasi waktu. Hasil penelitian menunjukan bahwa pelaksanaan pembelajaran tergolong baik, pembelajaran di lakukan sesuai dengan jenis ketunaan peserta didik, sedangkan fasilitas sarana dan prasarana dasar penunjang pembelajaran penjas adaptif untuk di SLB Negeri Sragen dan SLB B-C Bagaskara sudah cukup lengkap dan YPSLB Gemolong kurang lengkap. Pelaksanaan pembelajaran di SLB Negeri Sragen, SLB B-C Bagaskara dan YPSLB Gemolong sudah memisahkan pembelajaran berdasarkan jenis ketunaan peserta didik, Namun belum bisa maksimal daan kondusif karena guru mengalami kesulitan dalam mengenadalikan peserta didik. Untuk sarana dan prasarana di sekolah mayoritas sudah baik di SLB Negeri Sragen dan SLB B-C Bagaskara Sragen sudah memiliki fasilitas sarana dan prasarana penunjang pembelajaran penjas adaptif, sedangkan di YPSLB Gemolong sarana prasarana belum terlalu lengkap karena belum tersedia lapangan untuk bermain, olahraga dan upacara secara khusus dan terpisah, peralatan atletik juga belum lengkap sehingga agak susah untuk melaksanakan pembelajaran secara maksimal.
PENGARUH LATIHAN DRILL SMASH DAN UMPAN SMASH TERHADAP KETERAMPILAN SMASH BOLA VOLI PADA ATLET PUTRA USIA 13-15 TAHUN CLUB BOLA VOLI VITA SOLO TAHUN 2020 Wahyu Cirana; Arif Rohman Hakim; Untung Nugroho
JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Vol. 7 No. 1 (2021): Jurnal Ilmiah Penjas
Publisher : UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jip.v7i1.1381

Abstract

Pengaruh Latihan Drill Smash Dan Umpan Smash Terhadap Keterampilan Smash Bola Voli Pada Atlet Putra Usia 13-15 Tahun Club Bola Voli Vita Solo Tahun 2020. Metode latihan drill dan metode latihan umpan smash merupakan metode yang digunakan untuk variasi menu latihan smash dalam permainan bola voli dan bertujuan untuk meningkatkan keterampilan smash pada atlet bola voli. Hasil penelitian ini diketahui bahwa nilai t hitung > t tabel (3,797 > 2, 052) yang menunjukkan adanya perbedaan rata-rata yang bermakna antara kedua metode tersebut dengan persentase rata-rata pada kelompok latihan metode drill smash memiliki peningkatan 52% dan kelompok umpan smash memiliki peningkatan sebesar 16,56%.
PERBANDINGAN TINGKAT NORMA KEBUGARAN JASMANI REMAJA USIA 16 – 19 TAHUN (USIA SMA) BERDASARKAN LETAK GEOGRAFIS Rudi Aldiyanto; Rima Febrianti; Arif Rohman Hakim
JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Vol. 7 No. 1 (2021): Jurnal Ilmiah Penjas
Publisher : UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jip.v7i1.1383

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui perbandingan tingkat norma kebugaran jasmani pada remaja usia 16 – 19 tahun (usia SMA) berdasarkan letak geografis. Jenis penelitian ini adalah penelitian perbandingan komparatif. Subyek dalam penelitian ini adalah remaja berusia 16 – 19 tahun di dataran tinggi dan remaja di dataran rendah. Metode penelitian terdiri dari tiga langkah, yaitu: (1) Observasi (2) Pengambilan data (3) Dokumentasi. Langkah-langkah pengambilan data sebagai berikut: Sprint, Pull up, Sit up, Vertical Jump, Lari jauh. Berdasarkan hasil analisis data sebagai berikut: Tingkat kebugaran sprint pada dataran rendah 3.6 sedangkan dataran tinggi 3.56. Tingkat kebugaran pull up dataran rendah nilai rata-rata sebesar 2.16 sedangkan dataran tinggi sebesar 2.52. Tingkat kebugaran sit up dataran rendah sebesar 2.76 sedangkan dataran tinggi sebesar 3. Tingkat kebugaran vertical jump dataran rendah sebesar 2.84 sedangkan dataran tinggi sebesar 3.2. Tingkat kebugaran lari jauh dataran rendah sebesar 2.76 sedangkan dataran tinggi sebesar 2.80. Simpulan dari penelitian ini adalah Tingkat kebugaran secara keseluruhan kelompok dataran tinggi sedikit lebih baik yakni pada dataran rendah sebesar 14,12 sedangkan pada dataran tinggi sebesar 15,08. Pengujian statistik diperoleh kesimpulan bahwa tidak ada perbedaan signifikan antara kelompok dataran rendah dengan dataran tinggi. dengan nilai probabilitas (sig.) sebesar 0.070 > 0.05.
Perbedaan Pengaruh Senam Aerobik Low Impact dan Zumba Fitness Terhadap Kebugaran Jasmani Pada Ibu – ibu Usia 25 – 35 tahun Desa Bulupayung Kabupaten Cilacap Elysa Agustika; Karlina Dwijayanti; Slamet Santoso
JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Vol. 7 No. 1 (2021): Jurnal Ilmiah Penjas
Publisher : UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jip.v7i1.1384

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk megetahui perbedaan pengaruh latihan senam aerobik low impact dan zumba fitness terhadap kebugaran jasmani pada ibu – ibu 25 – 35 tahun Desa Bulupayung Kabupaten Cilacap Tahun 2020. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode Pre – eksperimen. Penelitian dilaksanakan dengan tes awal (pretest) dan diberikan perlakuan (treatment) dan diakhiri dengan tes akhir (posttest), dilaksanakan untuk mengetahui perbedaan pengaruh senam aerobik low impact dan zumba fitness terhadap kebugaran jasmani. Subjek penelitian adalah ibu – ibu usia 25 – 35 tahun Desa Bulupayung Kabupaten Cilacap yang berjumlah 30 orang. Teknik pengumpulan data adalah dilakukan tes pengukuran kebugaran jasmani dengan Harvard Step Up Test. Analisis data menggunakan uji prasyarat analisis data (uji normalitas dan uji homogenitas) dan uji perbedaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh perbedaan hasil latihan senam aerobik low impact dan zumba fitness terhadap kebugaran jasmani pada ibu – ibu usia 25 – 35 tahun Desa Bulupayung Kabupaten Cilacap Tahun 2020, karena nilai t yang diperoleh sebesar - 4,841 lebih kecil dari t tabel - 2,048 dan angka signifika 0,000 < 0,05 sehingga ada perbedaan signifikan nilai tingkat kebugaran jasmani antara kedua kelompok setelah diberikan perlakuan. Hal ini menunjukkan dari hasil analisis latihan senam aerobik low impact dan zumba fitness terhadap kebugaran jasmani mempunyai pengaruh yang berbeda. Presentase rata – rata peningkatan latihan zumba fitness lebih baik pengaruhnya dari pada senam aerobik low impact, yaitu dengan zumba fitness peningkatan sebesar 33,05% dan latihan senam aerobik low impact peningkatan sebesar 32,16%.
Perbedaan Pengaruh Metode Latihan Pliometrik Side Hop dan Barrier Hops Terhadap Kemampuan Tendangan Jauh Dalam Permainan Sepakbola Pada Atlet Putra Usia 11-13 Tahun SSB Zettle Meyer Karanganyar Tahun 2020 Thoha Isma Pratama; Herywansyah
JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Vol. 7 No. 1 (2021): Jurnal Ilmiah Penjas
Publisher : UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jip.v7i1.1399

Abstract

The objectives of this study were: (1) to determine the difference in the effect of side hop and barrier hops plyometric training on the long kick ability of male athletes aged 11-13 years old SSB Zettle Meyer Karanganyar in 2020. (2) to determine which exercises had a better effect. against the long kick ability of male athletes aged 11-13 years SSB Zettle Meyer Karanganyar in 2020. The research method used was an experimental method with a pretest-protest design. The population in this study were male athletes aged 11-13 years SSB Zettle Meyer Karanganyar in 2020, totaling 30 athletes, with the sampling technique used was Total Sampling. The sample was divided into two groups, namely group 1 as many as 15 athletes, received side hop plyometric training treatment and group 2 as many as 15 athletes, received barrier hops plyometric training treatment. The data collection technique was carried out by tests and measurements using the long pass test instructions. The data analysis technique was carried out by statistical analysis using the t test at a significance level of 5%. To meet the assumptions of the research results, the analysis requirements test was carried out, namely the normality test, homogeneity test, difference test and percentage increase. Based on the results of data analysis, this study produces the following conclusions: (1) There is a significant difference in the effect between side hop and barrier hops plyometric exercises. This is evidenced by the results of the calculation of the final test for each group, namely tcount = 2.880 is greater than the t table = 2.145 with a significance level of 5%. (2) side hop plyometric exercise has a better effect than barrier hops, as seen from the results of the percentage of long kick ability which shows that group 1 is 22.19%> group 2 is 7.22%.
Tingkat Status Gizi dan Kondisi Fisik Dominan Pada Cabang Olahraga Selam (finswimming) Kota Kediri Menuju Porprov 2022 Muhammad Yanuar Rizky
JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Vol. 7 No. 1 (2021): Jurnal Ilmiah Penjas
Publisher : UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jip.v7i1.1408

Abstract

Peningkatan prestasi dalam cabang olahraga selam (finswimming) faktor kondisi fisik menjadi sangat penting. Kondisi fisik yang baik diperlukan oleh atlet dalam setiap cabang olahraga guna menunjang pelaksanaan teknik dan taktik saat berlatih atau bertanding. Permasalahan status gizi dan kondisi fisik merupakan komponen penting dalam perolehan prestasi atlet. Oleh karena itu petingnya mengetahui kondisi fisik seorang atlet sangat diperlukan untuk penanganan atlet dengan tepat untuk memperoleh prestasi yang maksimal. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui tingkat status gizi dan kondisi fisik dominan Atlet Selam (finswimming) Kota Kediri menuju Porprov 2022. Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, karena dalam penelitian ini terdapat beberapa kecenderungan karakteristik pendekatan kuantitatif. Survey digunakan untuk mengukur gejala-gejala yang ada tanpa menyelidiki kenapa gejala-gejala itu terjadi. Didalam penelitian yang demikian ini, kita tidak perlu memperhitungkan hubungan antara variabel-variabel. Sampel pada penelitian in berjumalah 10 atlet. Hasil penelitian menunjukkan Status gizi dilihat dari indeks massa tubuh atlet selam (finswimming) Kota Kediri mayoritas dikategorikan gemuk berat dengan rata-rata indeks massa tubuh sebesar 27,1. Aerobic endurance atlet selam (finswimming) Kota Kediri mayoritas dikategorikan average dengan rata-rata kapasitas aerobic (VO2MAX) adalah level 9 shuttle 1.

Page 4 of 20 | Total Record : 197

 2   3   4   5   6 

Filter by Year

2015 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 12 No 1 (2026): Jurnal Ilmiah Penjas Vol 11 No 2 (2025): Jurnal Ilmiah Penjas Vol 11 No 1 (2025): Jurnal Ilmiah Penjas Vol. 11 No. 1 (2025): Jurnal Ilmiah Penjas Vol. 10 No. 2 (2024): Jurnal Ilmiah Penjas Vol. 10 No. 1 (2024): Jurnal Ilmiah Penjas Vol. 9 No. 2 (2023): Jurnal Ilmiah Penjas Vol. 9 No. 1 (2023): Jurnal Ilmiah Penjas Vol. 8 No. 2 (2022): Jurnal Ilmiah Penjas Vol. 8 No. 1 (2022): Jurnal Ilmiah Penjas Vol. 7 No. 2 (2021): Jurnal Ilmiah Penjas Vol. 7 No. 1 (2021): Jurnal Ilmiah Penjas Vol. 6 No. 2 (2020): Jurnal Ilmiah Penjas Vol. 6 No. 1 (2020): Jurnal ILmiah Penjas Vol. 5 No. 2 (2019): Jurnal Ilmiah Penjas Vol. 5 No. 1 (2019): JURNAL ILMIAH PENJAS Vol. 4 No. 3 (2018): JURNAL ILMIAH PENJAS Vol. 4 No. 2 (2018): JURNAL ILMIAH PENJAS Vol. 4 No. 1 (2018): JURNAL ILMIAH PENJAS Vol. 3 No. 2 (2017): JURNAL ILMIAH PENJAS Vol. 3 No. 1 (2017): JURNAL ILMIAH PENJAS Vol. 2 No. 2 (2016): JURNAL ILMIAH PENJAS Vol. 2 No. 1 (2016): JURNAL ILMIAH PENJAS Vol. 1 No. 2 (2015): JURNAL ILMIAH PENJAS Vol. 1 No. 1 (2015): JURNAL ILMIAH PENJAS More Issue