cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Hengki Yandri
Contact Email
hengki@konselor.org
Phone
+6285263708590
Journal Mail Official
ijocd@iainkerinci.ac.id
Editorial Address
Jurusan Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Kerinci Jalan Kapten Muradi, Pesisir Bukit, Sungai Penuh, Jambi, 37112
Location
Kab. kerinci,
Jambi
INDONESIA
Indonesian Journal of Counseling and Development
Published by Institut Agama Islam Negeri Kerinci
ISSN : 26857375     EISSN : 26857367     DOI : https://doi.org/10.32939/ijocd
Core Subject : Religion, Education,
Religion Education
The aim of this journal is to publish high-quality articles dedicated to all aspects of the latest outstanding developments in the fields of counseling and education in all settings. The scope of this journal encompasses the applications of schools counseling, mental health, assessment, supervision in counseling, sexual abuse, violence addition counseling, multi-cultural counseling, crisis intervention, trauma counseling, ITC in counseling, counseling career, spiritual counseling, marriage and family counseling, counseling and psychotherapy, counseling in all setting.
Arjuna Subject : Psikologi - Psikologi Terapan
Articles 112 Documents
 1   2   3   4   5 
Hubungan Persepsi Siswa tentang Pola Asuh Orang Tua dengan Kepercayaan Diri pada Siswa Syaputri , Elvi Efriyanti; Putri, Rani Mega; Gani, Syarifuddin
Indonesian Journal of Counseling and Development Vol. 2 No. 1 (2020): July 2020
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Kerinci, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32939/ijcd.v2i01.870

Abstract

Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan antara persepsi siswa tentang pola asuh orang tua dengan kepercayaan diri pada siswa kelas VIII di SMP Negeri 1 Indralaya, Sumatera Selatan. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 69 dari 221 populasi dengan penarikan sampel Simple Random Sampling. Pendekatan yang digunakan ialah pendekatan kuantitatif dengan metode analisis korelasional. Teknik pengumpulan data menggunakan skala Likert melalui lima alternatif pilihan jawaban. Berdasarkan analisis data, diperoleh sebesar 0,631 yang bearti bahwa korelasi antara kedua variabel yakni persepsi siswa tentang pola asuh orang tua dan kepercayaan diri terbilang kuat, memiliki hubungan yang positif dan signifikan ( sebesar 0,631 dan sebesar 0,236) dimana Ho ditolak dan Ha diterima.
Peranan Pendamping Sosial dalam Penanganan Kasus Kekerasan terhadap Anak pada Pusat Pelayanan Terpadu Pemberdayaan Perempuan dan Anak (P2TP2A) Maulida, Maulida; Yusuf, M. Jamil; Indra, Syaiful
Indonesian Journal of Counseling and Development Vol. 2 No. 1 (2020): July 2020
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Kerinci, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32939/ijcd.v2i01.871

Abstract

Abstrak. Kekerasan terhadap anak dapat diartikan sebagai setiap perbuatan terhadap anak yang berakibat timbulnya kesengsaraan atau penderitaan secara fisik, mental, seksual, psikilogis, termasuk penelantaran dan merendahkan martabat anak Dalam menjalankan kehidupannya, banyak diantara anak-anak yang mendapatkan haknya dan dapat tumbuh berkembang dengan baik, namun masih ada anak-anak yang tidak terpenuhi haknya sehingga mereka mengalami tindak kekerasan, maka untuk itu peneliti ingin meneliti lebih lanjut peranan pendamping sosial dalam penanganan kasus kekerasan terhadap anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) kompetensi pendamping sosial pada P2TP2A Kabupaten Aceh Selatan; (2) bentuk-bentuk kekerasan yang dihadapi oleh anak pada P2TP2A Kabupaten Aceh Selatan; (3) prosedur pendampingan sosial yang harus dilakukan oleh pendamping sosial dalam penanganan kasus kekerasan terhadap anak pada P2TP2A Kabupaten Aceh Selatan. penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) yang bersifat kualitatif dengan menggunakan metode studi deskriptif untuk menggali informasi supaya dapat memenukan penjelasan mengenai peranan pendamping sosial dalam penanganan kasus KTA. Adapun teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Sumber data dalam penelitian ini berjumlah dua orang dengan rincian satu orang kutua devisi pendidikan dan pelayanan pendampingan kasus dan satu orang pendamping sosial yang ada di P2TP2A Kabupaten Aceh Selatan ditentukan dengan menggunakan teknik purposive sampling. Adapun teknik pengolahan data dan analisis data dilakuakan dengan tiga langkah yaitu: data reduction, data display dan conclusion drawing/verification. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) kompetensi pendamping sosial ditinjau dari segi jenjang pendidikan, standar kompetensi seorang pendamping sosial belum tercapai karena latar belakang pendidkan; (2) bentuk-bentuk kekerasan terhadap anak yang terjadi di P2TP2A adalah kekerasan fisik, psikis, seksual dan penelantaran, kasus inilah yang sering pendamping sosial damping; (3) Prosedur pendampingan yang di berikan oleh pihak P2TP2A terhadap korban/klien sudah berjalan dengan baik, dilihat dari prosedur dan layanan yang diberikan oleh pendamping sosial terhadap klien dalam menyelesaikan masalah yang dihadapi klien tersebut. Maka dari itu dapat dikatakan bahwasanya perenan pendamping sosial sangat dibutuhkan untuk membantu klien dalam menyelesaikan permasalahannya.
Locus of control and Student Achievement Sujadi, Eko; Latifa Aulianisya
Indonesian Journal of Counseling and Development Vol. 2 No. 1 (2020): July 2020
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Kerinci, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32939/ijcd.v2i01.872

Abstract

Abstract. Locus of control is one of the personality characteristics possessed by humans. Locus of control can be divided into two, namely internal locus of control and external locus of control. Locus of control is a predictor of several other variables, such as learning achievement. The purpose of this study was to determine the relationship of locus of control with learning achievement. This research uses descriptive and correlational methods. The instrument filling is done online by using the google form application considering the increasing spread of COVID-19. Finally, as many as 36 students participated in filling this instrument. In this study, researchers used the Rotters Internal-External Locus of Control (IE Scale) inventory consisting of 29 items, of which there were 6 filler items, so that the total number of items that could be processed was 23 items, while to see learning achievement using the Grade Point Average (GPA) that researchers get from the Academic Information System (SIAKAD). Research findings show that locus of control has a strong negative relationship with student learning achievement. We advise students to have an internal locus of control while continuing to believe in God; The counselor is expected to be able to arrange an intervention program for students who have an external locus of control and have low learning achievement.
Identifikasi Sikap Empati Pengasuh pada Anak Binaan Panti Asuhan Ulya, Rauzatul; Yusuf, M. Jamil; Indra, Syaiful
Indonesian Journal of Counseling and Development Vol. 2 No. 1 (2020): July 2020
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Kerinci, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32939/ijcd.v2i01.874

Abstract

Abstrak. Empati adalah kemampuan merasakan emosi orang lain baik secara fisiologis maupun mental yang terbangun pada berbagai keadaan batin orang lain. Perubahan biologis ini akan muncul ketika individu berempati dengan orang lain. Hal yang tidak sesuai dengan diharapkan adanya pengasuh yang cuek, tidak peduli dan antipati, sehingga membuat anak asuh tidak berani berkomunikasi langsung dengan pengasuhnya sehingga membuat anak asuh kurang nyaman dan betah tinggal di panti asuhan. Oleh karena itu yang menjadi tujuan umum penelitian ini yaitu: untuk mengetahui identifikasi sikap empati pengasuh pada anak binaan pada Panti Asuhan Bumi Moro Kecamatan Darul Imarah Kabupaten Aceh Besar. Sedangkan tujuan khususnya yaitu: untuk mengetahui bentuk-bentuk empati pengasuh dalam pengasuhan anak binaan, untuk mengetahui sikap pengasuh yang menunjukkan empati pada anak binaan dilihat dari verbal dan non verbal, untuk mengetahui respon anak binaan terhadap empati yang diberikan oleh pengasuh. Metode yang digunakan adalah deskriptif pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, dokumentasi dan wawancara dengan teknik purposive sampling dengan 5 kriteria dan 7 orang responden, teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Hasil yang di peroleh dalam penelitian ini meliputi: (1) Bentuk-bentuk empati pengasuh dalam pengasuhan anak binaan sudah berhasil dilakukan dengan cara memeluk, meranggkul dan mengusap kepala anak asuh ketika mendengarkan persoalan yang dialami anak asuh di panti asuhan. (2) Sikap pengasuh yang menunjukkan empati pada anak binaan dilihat dari verbal dan non verbal pengasuh sudah memberikan perhatikan terhadap anak asuh dengan cara menjenguk anak asuh ke kamar, duduk bersama anak asuh, ikut makan bersama dan sebagainya sehingga anak asuh merasa ada yang peduli terhadap dirinya. (3) Respon anak binaan terhadap empati yang diberikan oleh pengasuh diketahui bahwa anak asuh bahagia dan nyaman tinggal di panti asuhan karena memiliki pengasuh yang lemah lembut dan perhatian terhadap diri anak asuh. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa sikap empati pengasuh dapat membantu mengetahui perasaan dan kondisi yang dialami oleh anak binaan.
Penggunaan Aplikasi Instrumentasi pada Pelayanan Bimbingan dan Konseling di Sekolah Devianti, Rika; Sari, Suci Lia
Indonesian Journal of Counseling and Development Vol. 2 No. 1 (2020): July 2020
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Kerinci, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32939/ijcd.v2i01.875

Abstract

Abstrak. Lembaga pendidikan merupakan lembaga yang menyediakan berbagai pelayanan bagi peserta didik untuk membantu perkembangan potensi yang optimal. Salah satunya adalah pelayanan Bimbingan dan Konseling (BK) yang merupakan bagian integral dari upaya untuk membantu mengembangkan potensi peserta didik seperti bakat, minat, dan kemampuannya. Salah satu pelayanan yang perlu dilakukan oleh guru BK adalah pelayanan BK dengan kegiatan pendukung, yaitu aplikasi instrumentasi. Namun, tidak semua guru BK memahami penggunaan aplikasi instrumentasi dengan kaitannya pada penempatan dan penyaluran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan aplikasi instrumentasi dalam layanan dan penyaluran di sekolah. Metode dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan penelitian kepustakaan. Temuan pada penelitian ini adalah penggunaan aplikasi instrumentasi harus dilakukan oleh guru BK/konselor yang memiliki latar belakang pendidikan S-1 BK, mengikuti pelatihan aplikasi instrumentasi, memahami petunjuk penggunaan dan pelaporan instrumentasi, memahami tahapan instrument mulai dari Koleksi Instrumen; Perencanaan dan Penyiapan Instrumen; Pengadministrasian instrument; pengelolaan dan pemaknaan jawaban responden; Pelaporan atau Penyampaian hasil instrument; Evaluasi;Tindak lanjut atau Penggunaan hasil instrument; dan Pelaksana.
Prokrastinasi Akademik dalam Perspektif Islam Harmalis, Harmalis
Indonesian Journal of Counseling and Development Vol. 2 No. 1 (2020): July 2020
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Kerinci, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32939/ijcd.v2i01.876

Abstract

Abstrak Generasi muda memiliki peranan penting dalam meningkatkan dan membangun pendidikan Indonesia, hal ini dapat dilihat dari setiap aktivitas generasi muda dalam mengembangkan dan meningkatkan SDMnya. Mahasiswa merupakan salah satu unsur dari generasi muda yang dapat mengembangkan dan meningkatkan sumber daya manusia. Dalam kegiatan belajar dan mengajar, pengerjaan tugas kuliah yang diberikan oleh dosen merupakan suatu rutinitas yang mesti dilalui dan dilakukan oleh setiap mahasiswa, namun sering kali kita melihat dan mendengar bahwa sebagian mahasiswa terlambat dalam mengerjakan tugas. keterlambatan dalam mengerjakan tugas merupakan salah satu bentuk perilaku prokrastinasi akademik (perilaku menunda pekerjaan). Dalam perspektif Islam para penganutnya dianjurkan untuk menghidari atau menjauhkan diri dari perilaku prokrastinasi akademik. Perilaku prokrastinasi akademik bisa berdampak buruk dalam pengembangan dan peningkatan kapasitas serta potensi diri umat, oleh karena itu perilaku prokrastinasi akademik sangat dilarang dalam kehidupan kaum muslimin, hal ini didukung dengan banyak dalil-dalil hadits dan Al Qur'an yang melarang dan mencela manusia yang menunda suatu pekerjaan. Tujuan penulisan ini adalah mendeskripsikan pentingnya menghindarkan diri dari perilaku prokrastinasi akademik dalam kehidupan individu dan hal-hal yang berkaitan dengan pandangan Islam terhadap perilaku Prokrastinasi akademik. Metode dalam penulisan ini adalah studi pustaka yakni dengan memaparkan dan menganalisis beberapa teori dan pandangan Islam tentang prokrastinasi akademik.
Pemanfaatan Layanan Bimbingan dan Konseling dalam Pengoptimalan Keterampilan Mengingat Mahasiswa Romi Fajar Tanjung
Indonesian Journal of Counseling and Development Vol. 1 No. 2 (2019): December 2019
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Kerinci, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32939/ijcd.v1i2.914

Abstract

Skills are skills that need to be controlled so that any work or tasks that can be completed and achieve maximum results. A student needs to master many skills learned. One of the skills learned are skills of memory. Skills is very important considering ruled that any information received can be processed, stored and can be used when the information is needed. This study aims to identify the skills of memory students and analyze the utilization of counseling services in the optimization of skills given the student. The population of this research is student counseling Universitas Negeri Padang (UNP). The research sample is student counseling Universitas Negeri Padang (UNP) as many as 84 people. The sampling technique using simple random sampling. Collecting data using questionnaire instrument learning skills (memory). Data were analyzed using percentages with the help of Microsoft Exel. The research found that the skills of memory counseling students have not developed optimally. Thus, students need to seek out and study methods or techniques memory is good, so that any information received can be processed, stored and reused when the information is needed. The research found that the skills of memory counseling students have not developed optimally. Thus, students need to seek out and study methods or techniques memory is good, so that any information received can be processed, stored and reused when the information is needed. The research found that the skills of memory counseling students have not developed optimally. Thus, students need to seek out and study methods or techniques memory is good, so that any information received can be processed, stored and reused when the information is needed. Guidance and counseling to facilitate the students in considering the optimization skills of memory
Dinamika Psikologis Pasangan Suami Istri yang Belum Memiliki Anak Hermi Pasmawati
Indonesian Journal of Counseling and Development Vol. 1 No. 2 (2019): December 2019
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Kerinci, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32939/ijcd.v1i2.915

Abstract

Children are a gift and at the same time trust from Allah SWT. After marriage one of the things that awaited by the couple is the presence of a baby in the middle of the family, but not a few phenomena in the field of couples who have not been blessed with children, this condition causes feelings of anxiety, because of the demands of the couple or family of the couple and comparison with other couples who have have children, this condition certainly provides its own psychological effects for couples. Based on this phenomenon, there are two problems examined in this paper, namely; 1) What is the psychological dynamics of a married couple who do not have children, 2). How are the efforts made by married couples in overcoming psychological problems. This type of research used in this research is descriptive qualitative with a case study approach. There were ten informants in the study, consisting of six husband and wife couples who did not have children and four supporting informants. The results found that (1) psychological dynamics that occur in married couples who do not have children in East Kikim sub-district, viewed from the emotional aspects of changing at the beginning of marriage, husband and wife do not feel there is a burden, but with increasing age of marriage and not yet blessed with children, making them feel anxious and worried, even because they have been married for decades and still do not have children, so they surrender. Seen from the aspect of adjustment, there are several couples in interacting with the family environment, neighbors or the community does not experience difficulties, but there are also those who experience difficulties in adjusting. Viewed from the aspect of motivation there are some couples who get support and advice from family and neighbors, but there are also those who only support each other between the husband and wife. positive activities such as religious activities, convince yourself that this condition can certainly be bypassed and then do activities that you like, while also doing medical or herbal treatment
Pengembangan Panduan Bimbingan Keterampilan Kerjasama Berbasis Permainan Tradisional Balbudih untuk Siswa SMP Agus Dwi Setyawan; Siti Hartinah
Indonesian Journal of Counseling and Development Vol. 1 No. 2 (2019): December 2019
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Kerinci, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32939/ijcd.v1i2.916

Abstract

The objectives in this study consist of 2 specific objectives, namely (1) general objectives, namely to produce guidance guidelines on cooperation skills based on Balbudih Traditional Games for junior high school students. And, (2) specific objectives namely (a) to produce guidance on cooperation skills that meet acceptability carried out through expert testing and prospective user testing, (b) to produce guidance guidelines based on traditional Balbudih games that are effective for enhancing cooperative skills. This research is a research development of the Borg and Gall model that examines the development of guidelines for cooperation skills based on the Traditional Balbudih Games for junior high school students. Small group trial subjects were conducted on 12 junior high school students. This study uses data collection techniques namely observation, interviews and questionnaires. The results of the study show that: (1) the results of developing guidelines for the guidance of cooperation skills based on the Traditional Balbudih Games for junior high school students have met the acceptability criteria which are carried out through expert tests and prospective user tests. (2) Producing guidance guides based on traditional Balbudih games which are effective for improving the cooperation skills of junior high school students
Contribution of Social Media Addiction on Ethics for Communicating Students to Lecturers Rista Sandra Ritonga; Agung Tri Prasetia
Indonesian Journal of Counseling and Development Vol. 1 No. 2 (2019): December 2019
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Kerinci, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32939/ijcd.v1i2.920

Abstract

Social media has now become one of the needs of teenagers. Addiction to social media in adolescents especially students can influence social life, especially in terms of communication either directly or through short messages. In life in the world of universities, students are never free to communicate with lecturers. Most students who are infected with social media addiction send a short message to the Lecturer as well as how he sent a short message to his friend on social media. This research aims to see how much the contribution of social media addiction to the communication ethics of students to lecturers is given. The sample in this study was specifically given to students using random sampling. The instrument used in this study was social media addiction and communication ethics. The significance of the contribution of social media addiction to the ethics of communicating students to lecturers is at a moderate level

Page 3 of 12 | Total Record : 112

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2019 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 7 No. 2 (2025): December 2025 Vol. 7 No. 1 (2025): July 2025 Articles in press Vol. 6 No. 2 (2024): December 2024 Vol. 6 No. 1 (2024): July 2024 Vol. 5 No. 2 (2023): December 2023 Vol. 5 No. 1 (2023): July 2023 Vol. 4 No. 2 (2022): December 2022 Vol. 4 No. 1 (2022): July 2022 Vol. 3 No. 2 (2021): December 2021 Vol. 3 No. 1 (2021): July 2021 Vol. 2 No. 2 (2020): December 2020 Vol. 2 No. 1 (2020): July 2020 Vol. 1 No. 2 (2019): December 2019 Vol. 1 No. 1 (2019): July 2019 More Issue