cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Komariah
Contact Email
komariah@trisakti.ac.id
Phone
+62271-648939
Journal Mail Official
sembio@fkip.uns.ac.id
Editorial Address
Prodi Pendidikan Biologi FKIP Gedung D Lt 3 FKIP Universitas Sebelas Maret Jl. Ir. Sutami No. 36 A Kentingan Surakarta 57126 Jawa Tengah INDONESIA
Location
Kota surakarta,
Jawa tengah
INDONESIA
Proceeding Biology Education Conference
Published by Universitas Sebelas Maret
ISSN : 25285742     EISSN : -     DOI : https://scholar.google.co.id/citations?user=u58wPE
Core Subject : Health, Science,
Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Materials Science & Nanotechnology Medicine & Pharmacology Public Health
Proceeding Biology Education Conference was published since 2003, with title Prosiding Seminar Nasional Biologi. The early number of the journal were published offline
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 1,234 Documents
 11   12   13   14   15 
Studi Etnomikologi Pemanfaatan Jamur Karamu (Xylaria Sp.) sebagai Obat Tradisional Suku Dayak Ngaju di Desa Lamunti Siti Sunariyati Arya Frantika; Titin Purnaningsih
Proceeding Biology Education Conference: Biology, Science, Enviromental, and Learning Vol 13, No 1 (2016): Prosiding Seminar Nasional XII Biologi
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Etnomikologi (ethnomycology)merupakan cabang ilmu dari etnobiologi (ethnobiology). Studi etnomikologi mengkaji pemanfaatan jamur oleh masyarakat sebagai bahan makanan, obat-obatan, kerajinan, atau ritual. Studi etnomikologi jamur karamu di desa Lamunti, mengkaji tentang kehidupan masyarakat suku Dayak Ngaju dalam  memanfaatkan jamur karamu (Xylariasp.)sebagai obat tradisional untuk mengobati penyakit kanker payudara dan polip. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji pemanfaatan Jamur Karamu (Xylaria sp.) sebagai obat tradisional oleh masyarakat Suku Dayak Ngaju di Desa Lamunti, Kecamatan Mantangai, Kabupaten Kapuas, Kalimantan Tengah. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian kualitatif (qualitative research) dengan metode survey, data dikumpulkan denganmenggunakan teknik wawancara mendalam (in-depth interview) dan kuesioner sebagai instrumen pengumpulan data.Penelitian ini dilakukan di Desa Lamunti yang terletak di Kecamatan Mantangai, Kabupaten Kapuas, Kalimantan Tengah. Data penelitian didapatkan langsung dari informan, yakni masyarakat Suku Dayak Ngaju di Desa Lamunti, melalui wawancara terstruktur menggunakan panduan wawancara dengan melibatkan 5 orang informan yang mengetahui informasi tentang jamur karamu dan merupakan suku Dayak Ngaju di Desa Lamunti.  Hasil penelitian yang diperoleh dari keterangan informan yang diwawancara dan pernah menggunakan jamur karamu, menyatakan bahwa jamur karamu yang tumbuhnya di tanaman karet dapat dimanfaatkan untuk mengobati beberapa penyakit diantaranya, untuk mengobati penyakit kanker dan polip. Cara pemakaiannya yaitu seteh jamur diambil dan dicuci bersih, selanjutnya disangrai sampai kering dan berwarna hitam (seperti membuat kopi), jamur yang sudah kering kemudian dihaluskan dan diayak hingga menjadi serbuk halus seperti bubuk kopi. Kemudian serbuk yang sudah halus diseduh dalam air panasdengan dosis ½ (setengah) sampai 2 (dua) sendok the diminum 3 kali sehari. Selain itu cara pemakaian jamur karamu dapat juga dengan cara dioleskan langsung dibagian yang terkena kanker.Key Word         : Etnomikologi, Jamur Karamu (Xylaria sp.), Obat tradisional, Kanker
The Effect of Methanolic Extract of Manggarsih Stem (Parameria laevigata) into the Weight of Mice’s Testicles (Mus musculus) Swiss Strain Almira Ulimaz
Proceeding Biology Education Conference: Biology, Science, Enviromental, and Learning Vol 12, No 1 (2015): Prosiding Seminar Nasional XII Biologi
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The research was conducted to determine the effect of methanolic extract of manggarsih stem (Parameria laevigata) into the weight of mice’s testicles. The research was carried out by giving methanolic extract of manggarsih stem to Swiss white mice orally, each mice was force-fed 0,5 milliliter / 25–30 g for 35 days with 5 treatments, namely P0 (control with distilled water), P1 (concentration of 5%), P2 (concentration of 10%), P3 (concentration of 15%), P4 (concentration of 20%), and four times repetition. In the day of 36th the mice was dissected to take the testicles, then the testicles weight was measured above analytical balance. Data were analyzed by normality test of Kolmogorov Smirnov, Homogenity test, Analysis of Variance test, and Duncan test. The results showed that parameter of testicles weight was not significant (sig < 0,05). It is concluded that methanolic extract of manggarsih stem can not decrease the mean number of testicles weight.Keywords: manggarsih stem (P. laevigata), methanolic extract, weight of mice’s testicles
IMPLEMENTASI HASIL PENELITIAN BIOLOGI PADA SIKLUS PERTUMBUHAN JAMUR SEBAGAI SUMBER BELAJAR MATERI FUNGI SMA KELAS X Nurmiyati, Nurmiyati
Proceeding Biology Education Conference: Biology, Science, Enviromental, and Learning Vol 6, No 1 (2009): Prosiding Seminar dan Lokakarya Nasional Pendidikan Biologi
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAKPenelitian ini adalah penelitian eksperirnen yang hasilnya diimplementasikan pada pembelajaran biologi di SMA kelas X penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak pemanfaatan hasil penelitian sebagai sumber belajar dalam hal perbedaan prestasi belajar biologi siswa pada PBM dengan tambahan sumber belajar dari hasil penelitian dalam bentuk modul dan LKS dengan PBM tanpa tambahan sumber belajar dari hasil panelitian.Hasil penelitian biologi pada siklus pertumbuhan jamur diimplementasikan pada pembelajaran biologi SMA kelas X dengan pokok bahasan fungi dengan metode penelitian eksperimen semu. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 1 Simo Boyolali Tahun Pelajaran 2007/2008. Sampel sebanyak tiga kelas yang terdiri dari kelas kontrol kelas eksperimen dan kelas validasi. Pengambilan sampel dilakukan dengan cluster random sampling sebanyak tiga kelas. Teknik pengumpulan data dengan dokumentasi, angket dan tes. Uji hipotesis dengan uji t dan uji kesembangan kemampuan awal dengan uji F berpasangan.Hasil penelitian dapat disimpulkan: Pemanfaatan hasil penelitian biologi pada siklus pertumbuhan jamur tiram sebagai tambahan sumber belajar dalam bentuk LKS dan modul pada materi fungi SMA kelas X memberikan dampak perbedaan prestasi belajar biologi siswa dengan rata-rata nilai kognitif kelompok ekperimen 10.011% lebih baik dibandingkan dengan kelompok kontrol. Rata-rata nilai afektif kelompok eksperimen 6.59% lebih baik bila dibandingkan dengan kelompok kontrol. Rata-rata nilai psikomotorik kelas eksperimen 8. 137 % lebih baik bila dibandingkan dengan kelompok kontrol.Kata kunci: hasil penelitian biologi, sumber belajar
KELAYAKAN TEORITIS PERANGKAT PEMBELAJARAN MATAKULIAH TAKSONOMI TUMBUHAN RENDAH UNTUK KELAS INTERNASIONAL Novita Kartika Indah; Wisantini Wisantini
Proceeding Biology Education Conference: Biology, Science, Enviromental, and Learning Vol 11, No 1 (2014): Prosiding Seminar Nasional XI Biologi
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Matakuliah Taksonomi Tumbuhan Rendah merupakan salah satu matakuliah pada semester 3 dan untuk pertama kalinya diterapkan pada kelas internasional di Jurusan Biologi. Oleh karena itu matakuliah ini belum memiliki perangkat pembelajaran yang dapat digunakan di kelas Internasional dengan berorientasi sesuai dengan kebijakan kurikulum kelas Internasiona seperti produk, sikap dan ketrampilan, kemampuan berpikir dan menulis, serta  short term Loss-Long term gain. Oleh karena itu dibutuhkan perangkat pembelajaran yang dapat digunakan dalam kelas Internasional yang layak secara teoritis. Penelitian ini menggunakan model pengembangan 4 D tetapi disseminate tidak dilakukan. Adapun perangkat yang disusun antara lain silabus, RPP, LKM, dan media power point. Hasil penelitian pengembangan ini seluruh perangkat pembelajaran berkategori sangat baik (> 3,45) dan dinyatakan layak untuk digunakan. Kata Kunci : perangkat pembelajaran, kelayakan teoritis, taksonomi, tumbuhan rendah
Increasing Question Quality of Student through Problem Based Learning at Grade X MIA 6 of SMA N 4 Surakarta Atika Guritna Ayu; Sri Widoretno; Slamet Santosa; Murni Ramli; Joko Ariyanto
Proceeding Biology Education Conference: Biology, Science, Enviromental, and Learning Vol 12, No 1 (2015): Prosiding Seminar Nasional XII Biologi
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The research aims to increase the qualities of student’s question through problem based learning at Grade X MIA 6 of SMA N 4 Surakarta. The research was a four-cycle action research conducted in academic year 2014/2015. Data were collected through observation, interview and video recording. All question were categorized based on revised Bloom Taxonomy. Data were validated using triangulation method. The result of the research showed that: 1) problem based learning effectively increase the quality of student’s question. The distribution of the lower order thinking question (C1-C2) decreased each cycle, however the higher order thinking question (C4-C5) increased. 2) the quantity of student’s question was dominated by C2 question (40,91%) at the first cycle, and the majority was C3 type question (24,65%) at the second cycle, and at the third and fourth cycle, C4 question was the most (25,86% and 27,83%).Keywords: qualities of student’s question, problem based learning
BIOLOGI, SAINS, LINGKUNGAN DAN PEMBELAJARANNYA DALAM UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN DAN KARAKTER SISWA Paidi Hw
Proceeding Biology Education Conference: Biology, Science, Enviromental, and Learning Vol 9, No 1 (2012): Prosiding Seminar Nasional IX Biologi
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Biologi merupakan bagian dari sains, sehingga apa yang berlaku pada bidang sains juga berlaku pada bidang biologi. Kalau dalam sains dikenal adanya tiga aspek, yang memberikan corak tersendiri bagi disiplin ilmu ini, ialah proses sains, produk sains, dan sikap sains, maka tentu tiga unsur ini juga dimiliki dan ditemukan dalam biologi. Proses sains mengarah pada suatu rangkaian langkah logis yang dilakukan oleh ilmuwan ketika ia ingin menjawab rasa ingin tahunya tentang alam, ketika ingin memperoleh solusi atas persoalan sains yang dihadapinya. Observasi, identifikasi masalah, perumusan hipotesis, melakukan eksperimen, pencatatan dan pengolahan data, pengujian kebenaran, serta menarik suatu kesimpulan merupakan contoh unsur proses sains yang sering dolakukan oleh ilmuwan dalam bereksperimen (Carin & Sund, 1989; Jinks J., 1997). Melalui langkah-langkah proses sains, akan diperoleh sejumlah pengetahuan, sebagai produk sains.
IbM USAHA KECAP DAN SAUS PREBIOTIK PEMANFAATAN CHITO-OLIOGOSACCHARIDE (COS) SEBAGAI PREBIOTIK DAN PENGAWET PADA KECAP DAN SAUS Agnes Sri Harti; Desy Handayani; Hutari Puji Astuti
Proceeding Biology Education Conference: Biology, Science, Enviromental, and Learning Vol 11, No 1 (2014): Prosiding Seminar Nasional XI Biologi
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

UKM ketchup " Tomat Lombok " and UKM sauces " Sinar Mulia " is located in Penusupan street RT 04 RW Penusupan Village , District Kagok Slawi , Tegal city , Central Java Province . UKM ketchup " tomato Lombok " owned by Mr. HS Sumarnoto producing 1400 kg per day , whereas UKM sauce " Sinar Mulia " produces 500 kg of sauce per day . Total waste of two UKM to produce solid waste at 60 kg / day and 3 m3 of liquid waste . In generally produce soy sauce and sauce according to market needs and conventional manufacturing process so it is not durable or easily damaged due to microbial contamination in nature . Spoilage microorganisms in soy sauce is generally proteolytic bacteria or molds. Chito - oligosaccharides synthesis process ( COS ) from shrimp or crab shell waste that is relatively easy , simple ,  so that COS can be used as a prebiotic and a natural preservative and prebiotics for the production of ketchup and sauce  in UKM partner. The integrated COS utilization  ketchup and  sauce  is expected to function as a preservative , a natural prebiotic , antioxidant and adsorbent in wastewater treatment, so that  is expected to provide value -added aspects of the technology , economic and social through halal certificates and patents , which in turn can improve well-being . Keywords : UKM , ketchup and sauce, chito-oligosaccharide, prebiotics, preservatives
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 5E SECARA TERPADU DENGAN PERMAINAN KARTU LINK AND MATCH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI SISWA KELAS VIII F SMPN 22 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Herni Budiati
Proceeding Biology Education Conference: Biology, Science, Enviromental, and Learning Vol 10, No 2 (2013): Seminar Nasional X Pendidikan Biologi
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Implementasi Model Pembelajaran  Learning Cycle 5E  Secara Terpadu dengan Permainan Kartu  Link and Match untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi pada Pembelajaran Biologi Siswa Kelas VIII F SMP Negeri 22 Surakarta Tahun Pelajaran 2012/2013. Penelitian Tindakan Kelas.Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan komunikasi pada pembelajaran biologi siswa VIII F SMPN 22 Surakarta tahun pelajaran 2012/2013 melalui implementasi model pembelajaran Learning Cycle  5E  secara terpadu dengan permainan kartu  Link and Match. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas, dengan subyek penelitian  siswa kelas VIII F SMP Negeri 22 Surakarta Tahun Pelajaran 2012/2013 yang berjumlah 27 siswa. Data diperoleh melalui observasi kemampuan komunikasi dan tes hasil belajar biologi.  Prosedur dalam penelitian tindakan kelas ini mengikuti model yang dikembangkan oleh Kemmis dan Robin Mc. Taggart yang meliputi tahap-tahap yaitu rencana tindakan  (plan), pelaksanaan tindakan  (action), observasi  (observation), dan refleksi  (reflection).yang selanjutnya dianalisis secara deskriptif kualitatif.  Kesimpulan penelitian ini adalah implementasi model pembelajaran  Learning Cycle 5E  secara terpadu dengan permainan kartu  Link and Match  dapat meningkatkan kemampuan komunikasi pada pembelajaran biologi siswa VIII F SMPN 22 Surakarta tahun pelajaran 2012/2013. Kata Kunci: Learning Cycle 5E, link and match, kemampuan komunikasi.
Penanaman Mangrove Tersistem sebagai Solusi Penambahan Luas Tutupan Lahan Hutan Mangrove Baros di Pesisir Pantai Selatan Kabupaten Bantul Irawan Waluyo Jati; Rudhi Pribadi
Proceeding Biology Education Conference: Biology, Science, Enviromental, and Learning Vol 14, No 1 (2017): Proceeding Biology Education Conference
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The position of Bantul Regency is directly opposite to Ocean Indonesia which has big wave. This conditioncauses coastal communities, especially in Baros sub-village, Tirtohargo Village with NGO Relung to initiatemangrove planting to avoid the danger of flood, abrasion, tsunami and sea breeze that can harm farmers.Mangrove is an important natural resource in the coastal environment, and has three main functions namelyphysical function, biological, and economical. Besides having three main functions, mangrove forest is veryvulnerable to damage. Various difficulties experienced by the people of Baros sub-village in an effort toincrease the area of mangrove forest cover. Appropriate methods are needed to overcome problems by plantingmangrove system. The approach of this study is the literature review from various studies before to provideproper input of mangrove planting in an effort to increase mangrove area in Baros sub-village, Tirtohargovillage, Bantul regency, Yogyakarta.
Kekayaan Spesies Amfibi di Pulau Lombok, Indonesia Muhammad Syazali; Agil Al Idrus; Gito Hadiprayitno
Proceeding Biology Education Conference: Biology, Science, Enviromental, and Learning Vol 13, No 1 (2016): Prosiding Seminar Nasional XII Biologi
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Walaupun daftar tentang kekayaan spesies amfibi di Pulau Lombok telah ada di dalam buku The Ecology of Nusa Tenggara and Maluku, namun catatan tersebut memiliki kelemahan yaitu Limnonectes kadarsani tidak tercantum, penamaan spesies masih menggunakan klasifikasi lama yang telah mengalami revisi, dan Oreophryne jeffersoniana yang tidak ditemukan di Lombok namun ada dalam daftar tersebut. Hal ini menunjukkan bahwa diperlukan kegiatan revisi terhadap kekayaan spesies amphibi di Pulau Lombok. Untuk melakukannya, perlu dilakukan penelitian untuk mendapatkan catatan terbaru. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk menginventaris kekayaan spesies yang ada di Pulau Lombok. Survey dilakukan pada kurun waktu bulan Maret sampai dengan Juli 2016 di 10 titik yang tersebar di Pulau Lombok menggunakan metode Visual Encounter Survey (VES). Hasil penelitian menunjukkan bahwa telah ditemukan 12 spesies yang diklasifikasikan menjadi 4 famili. Keduabelas spesies tersebut adalah Bufo melanostictus, Bufo biporcatus, Rana erytraea, Rana florensis, Fejervarya cancrivora, Fejervarya limnocharis, Limnonectes kadarsani, Limnonectes dammermani, Phrynoglosus laevis, Oreophryne monticola, kaloula baleata, dan Polypedathes leucomystax. Dari 12 spesies yang telah ditemukan, 2 spesies di antaranya yaitu Rana erytraea dan Limnonectes kadarsani tidak tercantum di dalam buku Ecology of Nusa Tenggara and Maluku.

Page 13 of 124 | Total Record : 1234

 11   12   13   14   15 

Filter by Year

2009 2022


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 19, No 1 (2022): Proceeding Biology Education Conference Vol 18, No 1 (2021): Proceeding Biology Education Conference Vol 17, No 1 (2020): Proceeding Biology Education Conference Vol 16, No 1 (2019): Proceeding Biology Education Conference Vol 15, No 1 (2018): Proceeding Biology Education Conference Vol 14, No 1 (2017): Proceeding Biology Education Conference Vol 13, No 1 (2016): Prosiding Seminar Nasional XII Biologi Vol 12, No 1 (2015): Prosiding Seminar Nasional XII Biologi Vol 11, No 1 (2014): Prosiding Seminar Nasional XI Biologi Vol 10, No 3 (2013): Seminar Nasional X Pendidikan Biologi Vol 10, No 2 (2013): Seminar Nasional X Pendidikan Biologi Vol 10, No 1 (2013): Seminar Nasional X Pendidikan Biologi Vol 9, No 1 (2012): Prosiding Seminar Nasional IX Biologi Vol 8, No 1 (2011): Prosiding Seminar Nasional VIII Biologi Vol 7, No 1 (2010): Seminar Nasional VII Pendidikan Biologi Vol 6, No 1 (2009): Prosiding Seminar dan Lokakarya Nasional Pendidikan Biologi More Issue