cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Bagas F
Contact Email
jurnal.algebra@gmail.com
Phone
+6282161984112
Journal Mail Official
jurnal.algebra@gmail.com
Editorial Address
Head Office : Jl. Sisingamangaraja Nomor 171 Kota Pematang Siantar, Sumatera Utara Editorial Office : Jl. Bilal Ujung, Kota Medan, Sumatera Utara
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
Algebra : Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Sains
Published by Yayasan Amanah Nur Aman
ISSN : 2807663X     EISSN : 2807629X     DOI : -
Core Subject : Education, Social,
Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Other
Algebra : Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Sains dikelola dan diterbitkan oleh Tim Riset YANA dibawah Yayasan Amanah Nur Aman. Algebra : jurnal pendidikan, sosial dan sains berdiri sejak tahun 2021 dan terbit 4 edisi setiap tahun yaitu pada bulan Maret, Juni, September dan Desember.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 55 Documents
 2   3   4   5   6 
DAMPAK KOREAN WAVE TERHADAP GAYA HIDUP REMAJA (BUDAYA REMAJA DI KOTA MEDAN) Indah Sri Wahyuni; Abdul Rasyid; Sakti Ritonga
Algebra : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Sains Vol 2 No 2 (2022): Volume 2 Nomor 2, Juni 2022
Publisher : Yayasan Amanah Nur Aman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.1089/algebra.v2i2.392

Abstract

Riset ini membahas mengenai bagaimana dampak dari Korean Wave terhadap gaya hidup remaja di Kota Medan serta peran dari media massa dalam penyebaran budaya Korea di Indonesia. Sehingga memberi hasil bahwa Korean Wave berdampak terhadap gaya hidup remaja di Kota Medan. Berikut memaparkan hasil dalam enam bagian yaitu: (1) Korean Wave berdampak terhadap gaya berbusana remaja, (2) Korean Wave berdampak terhadap selera kuliner remaja, (3) Korean Wave berdampak terhadap perilaku konsumtif remaja, (4) Korean Wave berdampak terhadap perubahan komunikasi remaja. (5) Drama, musik dan gaya hidup orang Korea menjadi daya tarik remaja, (6) Media elektronik dan media sosial menjadi media yang paling berpengaruh dalam penyampai budaya Korean Wave seperti TV, instagram, tik-tok, telegram, facebook, twitter, whatsapp dan internet. Dimana remaja terpengaruh baik dari gaya hidup orang Korea maupun kebudayaan yang mereka lihat dari media yang ada. Serta perilaku konsumtif yang terjadi pada remaja penggemar Korean Wave lebih banyak dari remaja pada umumnya dikarenakan pengaruh dari apa yang mereka sukai. Untuk penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data menggunakan wawancara baik langsung maupun online. Hasil penelitian juga tidak hanya memberikan dampak positif namun juga dampak negatif kepada para remaja yang ada di Kota Medan. Kata Kunci : Korean Wave; Budaya; Gaya Hidup   ABSTRACT       This research discusses how the impact of the Korean Wave on the lifestyle of teenagers in the city of Medan and the role of the mass media in the spread of Korean culture in Indonesia. So it gives the result that the Korean Wave has an impact on the lifestyle of teenagers in the city of Medan. The following describes the results in six parts, namely: (1) Korean Wave has an impact on teenagers' fashion styles, (2) Korean Wave has an impact on teenagers' culinary tastes, (3) Korean Wave has an impact on adolescent consumptive behavior, (4) Korean Wave has an impact on changes in communication teenager. (5) Korean drama, music and lifestyle attract teenagers, (6) Electronic media and social media are the most influential media in transmitting Korean Wave culture such as TV, Instagram, tik-tok, telegram, facebook, twitter, whatsapp and the internet. Where teenagers are influenced by both the Korean lifestyle and the culture they see from the existing media. And consumptive behavior that occurs in Korean Wave fans is more than teenagers in general due to the influence of what they like. This research uses descriptive qualitative research methods with data collection techniques using both direct and online interviews. The results of the study also did not only have a positive impact but also a negative impact on teenagers in the city of Medan. Keywords: Korean Wave; Cultural; Lifestyle
STRATEGI KOMUNIKASI PERSUASIF DALAM MEREALISASIKAN VAKSIN COVID-19 DI PUSKESMAS SENTOSA BARU (SEI KERA HILIR I) Romaito Hutasoit; Syahrul Abidin; Ismail
Algebra : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Sains Vol 2 No 2 (2022): Volume 2 Nomor 2, Juni 2022
Publisher : Yayasan Amanah Nur Aman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.1089/algebra.v2i2.395

Abstract

Corona Virus Disease (Covid-19) merupakan penyakit menular dan berbahaya. Berdasarkan data dari Kementerian Kesehatan Republik Indonesia, Corona Virus Disease (Covid-19) menjadi salah satu masalah kesehatan masyarakat baik nasional ataupun internasional yang harus memerlukan upaya pencegahan efektif. Sehingga Pemerintah terus melakukan upaya membangun kesadaran masyarakat melalui Vaksinasi Covid-19. Pentingnya Vaksin Covid-19 dilakukan untuk meminimalisir penyebaran virus Covid-19 dan pengendalian Corona yang menjadi masalah kesehatan dunia. Untuk itu, Pemerintah dengan gencar melakukan Vaksinasi massal. Provinsi Sumatra Utara mendapat presentase peningkatan yaitu 238%. Dari hasil tersebut menggambarkan bahwa pemilihan strategi komunikasi yang dilakukan berhasil dengan baik. Objek penelitian ini adalah Puskesmas Sentosa Baru dan tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana strategi komunikasi persuasif yang dilakukan Puskesmas Sentosa Baru, serta untuk mengetahui bagaimana cara merealisasikan  vaksin Covid-19. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan mengambil data melalui observasi langsung dan wawancara. Hasil penelitian ini adalah Puskesmas Sentosa Baru menggunakan beberapa strategi komunikasi persuasif dalam merealisasikan Vaksin Covid-19, yaitu strategi komunikasi Pscyhodynamic, Sosiocultural, Meaning Construction. Faktor pendukung dalam Vaksinasi Covid-19 ini yaitu pertama, adanya dukungan dari Pemerintah provinsi kota Medan maupun daerah. Kedua, koordinasi dan kerjasama yang baik dengan mitra dan petugas kesehatan yang mendukung Vaksinasi Covid-19. Kemudian faktor penghambatnya yaitu, pertama munculnya isu penyakit mengenai vaksin dan kekhawatiran masyarakat atas resiko efek samping setelah melakukan vaksin.  Kata Kunci : Strategi Komunikasi, Vaksin Covid-19   ABSTRACT       Corona Virus Disease (Covid-19) is an infectious and dangerous disease. Based on data from the Ministry of Health of the Republic of Indonesia, Corona Virus Disease (Covid-19) is one of the public health problems both nationally and internationally that must require effective prevention efforts. So that the Government continues to make public awareness efforts through the Covid-19 Vaccination. The importance of the Covid-19 vaccine is carried out for the spread of the Covid-19 virus and controlling Corona which is a world health problem. For this reason, the Government is aggressively conducting mass vaccinations. North Sumatra Province received a percentage increase of 238%. From these results illustrate that the selection of communication strategies that are carried out are successful. The object of this research is the Sentosa Baru Health Center and the purpose of this study is to find out how the persuasive communication strategy is carried out by the Sentosa Baru Health Center, and to find out how to realize the Covid-19 vaccine. This research uses descriptive qualitative method by taking data through direct observation and interviews. The result of this study is that the Sentosa Baru Health Center uses several persuasive communication strategies in realizing the Covid-19 Vaccine, namely the Pscyhodynamic, Sosiocultural, Meaning Construction communication strategy. The supporting factors in the Covid-19 vaccination are, first, the support from the Medan city and regional government. Second, good coordination and cooperation with partners and health workers who support Covid-19 vaccination. Then the inhibiting factor, namely, the first emergence of the disease regarding the vaccine and the public regarding the side risks after doing the vaccine. Keywords : Communication Strategy, Covid-19 Vaccine
PENGARUH PEMBELAJARAN DARING TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MASA PANDEMIC COVID-19 Regi Utami Nasution; Shalsa Sakila; Sindi; Yusril Mahendra
Algebra : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Sains Vol 2 No 2 (2022): Volume 2 Nomor 2, Juni 2022
Publisher : Yayasan Amanah Nur Aman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.1089/algebra.v2i2.396

Abstract

Pada saat penelitian ini belangsung tujuan utama adalah untuk mengetahui belajar online yang terjadi di masa pandemic, dan penelitian ini dilakukan di SMP al- wasliyah No.42 Berastagi. Dalam penelitian ini metode yang dipakai pada penelitian ini yaitu metode kuantitatif yang bersifat deskriptif yang artinya penelitia ini mengarah kepada teknik mengumpulkan data melalui sebuah kusioner, wawancara, dan menyebarkan sebuah angket. Jumlah informan yang diambil dalam penelitian ini adalah sebanyak 25 siswa dan siswi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini  meliputi : pengumpulan data, pengumpulan data yang kami lakukan dengan melakukan tahap penilaian skor jawaban dari hasil pertanyaan angket dan di lakukan uji statistik deskriptif. Berdasarkan hasil temuan penelitian dilapangan dapat disimpulkan bahwa proses pembelajaran yang dilakukan  sangat mempengaruhi minat belajar siswa dan juga  interaksi sosial antara guru dan siswa menjadi masalah yang hampir menyulitkan siswa untuk  melaksanakanya. Keluar diskusi dan masalah ekonomi sangat mempengaruhi pembelajaran online.   Kata Kunci : Pembelajaran daring, Minat Belajar ABSTRACT       This study aims to determine the effect of online learning during the COVID-19 pandemic at Al-Wasliyah Middle School No.42 Berastagi. The method used in this study is a descriptive quantitative method, which means this research refers to data collection techniques through questionnaires, interviews and questionnaires. The number of informants taken in this study were 25 students. Data analysis techniques used in this study include: data collection, data collection that we did by conducting the assessment stage of the answer scores from the results of the questionnaire questions and descriptive statistical tests were carried out. Based on the results of research findings in the field, it can be concluded that the learning process carried out greatly affects students' interest in learning and also social interaction between teachers and students becomes a problem that almost makes it difficult for students to implement it. Exit discussions and economic issues greatly affect online learning. Keyword : Online Learning, Interest to Learn.
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DARING DIMASA PANDEMI COVID-19 Alfin Agung Azhar; Bayu Prabowo; Muhammad Nasir; Yuli Anisyah Hasibuan; Muhammad Taufiq Azhari
Algebra : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Sains Vol 2 No 2 (2022): Volume 2 Nomor 2, Juni 2022
Publisher : Yayasan Amanah Nur Aman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.1089/algebra.v2i2.397

Abstract

Kehadiran Virus Corona membuat segala aktivitas kita mengalami perubahan rutinitas, termasuk dalam hal pendidikan. Dulu pembelajaran disekolah dilaksanakan secara tatap muka, akan tetapi saat ini kegiatan pembelajaran harus dilakukan secara online. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar efektivitas pembelajaran secara daring dimasa pandemi covid 19 bagi siswa/siswi SMA Darussalam Kota Medan. Penelitian ini menggunakan model Kualitatif dengan metode survei dan kuisioner melalui googleform. Responden dari penelitian ini hanya berjumlah 24 siswa/siswi (1 kelas) dikarenakan sedang adanya pelaksanaan Ujian Akhir Semester. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa 98% siswa/siswi menginginkan pembelajaran secara tatap muka, sedangkan hanya 2% saja Siswa yang menginginkan pembelajaran daring, sehingga dapat disimpulkan bahwa pembelajaran daring secara terus menerus selama masa pandemi ini kurang efektif. Kata Kunci: Pembelajaran Daring; Covid-19; Siswa.   ABSTRACT       The presence of the Corona Virus has made all our activities experience changes in routine, including in terms of education. In the past, learning in schools was carried out face-to-face, but now learning activities must be carried out online. The purpose of this study was to find out how much effective online learning is during the covid 19 pandemic for Darussalam High School students, Medan City. This study uses a qualitative model with survey methods and questionnaires through google form. Respondents from this study only amounted to 24 students (1 class) due to the implementation of the Semester Final Examination. The results of this study indicate that 98% of students want face-to-face learning, while only 2% of students want online learning, so it can be concluded that continuous online learning during this pandemic is less effective.  Keywords: Online Learning; Covid-19; Students.
PERAN GADGET PADA PEMBELAJARAN SECARA DARING DI MASA PANDEMI COVID-19 Ayu Lestari; Arini Lestari; Al Tasya Fitrah; Indah Ussania; Lintang Dwiyana; Muhammad Taufiq Azhari
Algebra : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Sains Vol 2 No 2 (2022): Volume 2 Nomor 2, Juni 2022
Publisher : Yayasan Amanah Nur Aman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.1089/algebra.v2i2.398

Abstract

Saat ini dunia sedang dilanda pandemi virus corona yang membawa mempengaruhi semua sektor. Dunia pendidikan adalah bagian darinya. Meskipun ada banyak kemungkinan serangan orang tua, tetapi virus ini dapat menginfeksi siapa saja, termasuk anak-anak. Dampak terhadap dunia pendidikan akibat  virus corona datang, memunculkan strategi baru untuk terus mendukung pembelajaran  dilaksanakan di sekolah-sekolah. Pemerintah sedang memperkenalkan e-learning untuk dilakukan secara online. Dalam kegiatan pembelajaran antara guru dan siswa tidak bertemu secara tatap muka, melainkan hanya menggunakan internet di smartphone atau gadget. Menggunakan gadget di masa pandemi  saat ini, orang tua harus lebih mengawasi karena proses belajar mengajar dilakukan secara online, mengharuskan orang tua untuk bertindak sebagai guru dan juga sebagai mentor bagi anak-anak saya. Jika anak-anak ini tidak diawasi, mereka akan menggunakan gadget yang tidak dimaksudkan untuk digunakan menyelesaikan proses pembelajaran, tetapi mereka akan menggunakannya untuk bermain game atau konten lainnya. Banyak kegiatan anak-anak di masa pandemi seperti hari ini yang akan  dilakukan Di rumah mereka akan mengisi waktu dengan bermain di smartphone dibandingkan dengan belajar. Efek pada anak-anak saat bermain dengan mainan Terlalu banyak akan mempengaruhi perkembangan kepribadian sosial dan perilaku anak, anak akan berperilaku tidak baik, apalagi jika tidak ada diawasi oleh orang tuanya. Kata Kunci: Gadget; Pembelajaran Daring; Covid-19.   ABSTRACT        Currently the world is being hit by a corona virus pandemic that has affected all sectors.  The world of education is a part of it.  Although there are many possibilities for parental attacks, this virus can infect anyone, including children.  The impact on the world of education due to the corona virus came, giving rise to new strategies to continue to support learning carried out in schools.  The government is introducing e-learning to be done online.  In learning activities between teachers and students do not meet face to face, but only use the internet on smartphones or gadgets.  Using gadgets during the current pandemic, parents have to supervise more because the teaching and learning process is done online, requiring parents to act as teachers and also as mentors for my children.  If these children are not supervised, they will use gadgets that are not intended to be used to complete the learning process, but they will use them to play games or other content.  Many children's activities during a pandemic like today will be done. At home, they will fill their time by playing on their smartphone instead of studying.  Effects on children when playing with toys Too much will affect the development of social personality and behavior of children, children will behave badly, especially if there is no supervision by their parents. Keywords: Gadgets;Online Learning; Covid-19.

Page 6 of 6 | Total Record : 55

 2   3   4   5   6 

Filter by Year

2021 2022


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 2 No 2 (2022): Volume 2 Nomor 2, Juni 2022 Vol 2 No 1 (2022): Algebra : Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Sains Vol 1 No 4 (2021): Algebra : Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Sains Vol 1 No 3 (2021): Algebra : Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Sains Vol 1 No 2 (2021): Algebra : Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Sains Vol 1 No 1 (2021): Algebra : Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Sains