cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Iwan Kandori
Contact Email
iwankandori@unima.ac.id
Phone
+6281340426778
Journal Mail Official
literacyjpe@unima.ac.id
Editorial Address
Jurusan Pendidikan Ekonomi Fekon Universitas Negeri Manado . Jl. Kampus UNIMA,Tondano, Minahasa, Indonesia.
Location
Kab. minahasa,
Sulawesi utara
INDONESIA
Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi
Published by Universitas Negeri Manado
ISSN : -     EISSN : 27749185     DOI : https://doi.org/10.53682/10.53682
Core Subject : Economy, Education,
Economics, Econometrics & Finance Education
LITERACY - Jurnal Pendidikan Ekonomi [ISSN 2774-9185] adalah jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Jurusan Pendidikan Ekonomi Universitas Negeri Manado. Jurnal ini bertujuan untuk menyajikan artikel ilmiah dari hasil penelitian yang mencakup topik pembelajaran Pendidikan Ekonomi, Akuntansi, Manajemen & Bisnis, Administrasi Perkantoran, Usaha Mikro Kecil Menengah dan Koperasi yang berimplikasi untuk meningkatkan pendidikan dan pembelajaran Ekonomi. Jurnal ini terbit di bulan Juni dan Desember sejak tahun 2020.
Arjuna Subject : Ilmu Ekonomi, Ekonometrika dan Keuangan (semua kategori) - Ilmu Ekonomi, Ekonometrika dan Keuangan (Lain-Lain)
Articles 888 Documents
 4   5   6   7   8 
Strategi Peningkatan Perekonomian Masyarakat Sekitar Daerah Wisata Pantai Prigi Kabupaten Trenggalek Tahun 2020 Fenny Yunika; Tutut Suryaningsih
Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol. 1 No. 1 (2020): Juni
Publisher : Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpeunima.v1i1.3446

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi strategi peningkatan perekonomian masyarakat sekitar daerah wisata. Penelitian ini dilakukan di Desa Tasikmadu, Kecamatan Watulimo, Kabupaten Trenggalek, Jawa Timur. Penelitian ini dilakukan karena meningkatknya pengunjung objek wisata dan pendapatan sektor pariwisata yang berpengaruh terhadap perekonomian masyarakat sekitar objek wisata. Jenis penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui gambaran kondisi pariwisata, dan mengidentifikasi dampak yang ditimbulkan dari adanya pengembangan pariwisata terhadap kondisi perekonomian masyarakat sekitarnya. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa strategi yang digunakan Pemerintahan Kabupaten Trenggalek khususnya dari Dinas Pariwisata dan Kebudayaan untuk menarik minat wisatawan untuk berkunjung ke wisata Pantai Prigi sehingga dapat meningkatkan perekonomian masyarakatnya yaitu dengan terus berupaya melakukan pengembangan secara berkelanjutan terhadap potensi yang ada, melakukan upaya promosi untuk menarik minat wisatawan untuk berkunjung, dan harus ada kerja sama yang baik antara pihak pengelola wisata dengan masyarakatnya. Kata Kunci : Dampak ekonomi wisata, pengembangan wisata ABSTRACT This study identifies a strategy for improving the economy of the community around the tourist are. This research was conducted in Tasikmadu Village, Watulimo District, Trenggalek Regency, East Java. This research was done because of the rise in visitor attractions and tourism revenue that affect the economy of the surrounding community attraction. This type of research uses descriptive qualitative research methods. The purpose of this study is to describe the condition of tourism, and to identify the impact of tourism development on the economic conditions of the surrounding community. The results of this study indicate that the strategy used by the Trenggalek Regency Government, especially from the Department of Tourism and Culture to attract tourists to visit Prigi Beach tourism so that it can improve the economy of the community, is by continuing to strive for sustainable development of existing potential, making promotional efforts to attract tourists to visit, and there must be good cooperation between the tourism management and the community. Keywords : Economic impact on tourism , tourism development
PENGARUH KOMPETENSI AKUNTANSI KEUANGAN DAN PENGALAMAN PRAKERIN TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XII AK SMKN 1 REJOTANGAN TAHUN AJARAN 2020/2021 Hilda Istikomah; Hari Subiyantoro
Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol. 1 No. 1 (2020): Juni
Publisher : Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpeunima.v1i1.3447

Abstract

ABSTRAK Kesiapan kerja akan terbentuk apabila faktor-faktor dari kesiapan kerja terpenuhi, beberapa faktor diantaranya ialah kompetensi akuntansi dan juga pengalaman prakerin. Rumusan masalah pada penelitian ini ialah “Adakah Pengaruh antara variabel Kompetensi Akuntansi Keuangan (X1) dan Pengalaman Prakerin (X2) terhadap Kesiapan Kerja (Y). Metode pengumpulan data ialah angket dan dokumentasi. Dokumentasi dilakukan untuk pengumpulan data variabel (X1) dan (X2). Instrumen angket digunakan untuk pengumpulan data (Y) dengan penskoran sangat setuju(SS), setuju (S), tidak setuju (TS), sangat tidak setuju (STS). Sampel penelitian yang digunakan ialah 72 siswa dengan menggunakan teknik random sampling. Untuk mengetahui pengaruh antara variabel X1, X2 dan Y menggunakan analisis regresi berganda. Dari hasil analisis data bahwa Fhitung 251,430 > F tabel 3,13, dengan demikian H0 ditolak dan Ha diterima. Berdasarkan hasil uji koefisiensi determinasi mendapatkan nilai sebesar 0,879, artinya secara simultan pengaruh X1 dan X2 terhadap Y sebesar 87,9%. Dapat disimpulkan bahwa “Terdapat Pengaruh yang Signifikan antara Kompetensi Akuntansi Keuangan dan Pengalaman Prakerin terhadap Kesiapan Kerja Siswa Kelas XII AK SMKN 1 Rejotangan Tulungagung Tahun Ajaran 2021/2022. Hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai referensi untuk memperbaiki kebijakan maupun progam-progam yang berkaitan dengan kesiapan kerja siswa. Kata Kunci : Kompetensi Akuntansi, Prakerin, Kesiapan Kerja. ABSTRACT Work readiness will be formed if the factors of job readiness are met, several factors including accounting competence and internship experience. The formulation of the problem in this study is "Is there any influence between the variables of Financial Accounting Competence (X1) and Prakerin Experience (X2) on Work Readiness (Y). Data collection methods are questionnaires and documentation. Documentation was carried out for data collection on variables (X1) and (X2). The questionnaire instrument was used for data collection (Y) with a score of strongly agree (SS), agree (S), disagree (TS), strongly disagree (STS). The research sample used was 72 students using random sampling technique. To determine the effect of variables X1, X2 and Y using multiple regression analysis. From the results of data analysis that Fcount 251.430 > F table 3.13, thus H0 is rejected and Ha is accepted. Based on the results of the coefficient of determination test, the value is 0.879, meaning that the simultaneous effect of X1 and X2 on Y is 87.9%. It can be concluded that “There is a Significant Influence between Financial Accounting Competence and Prakerin Experience on Work Readiness of Class XII AK Students at SMKN 1 Rejotangan Tulungagung for the Academic Year 2021/2022. The results of this study can be used as a reference to improve policies and programs related to student work readiness. Keywords : Accounting Competence, Industrial Work Practices, Job Readiness
PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DAN MODEL E-LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DI KELAS XII ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK KRISTEN SINGKANAUNG TANAH PUTIH Altika Feronika Rolleh; Yance Tawas Tawas
Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol. 1 No. 1 (2020): Juni
Publisher : Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpeunima.v1i1.3448

Abstract

Abstract Penelitian ini bertujuan untuk Mengetahui bagaimana hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran inkuiri. Mengetahui bagaimana hasil belajar siswa dengan menggunakan model E-learning. Mengetahui perbedaan hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran Inkuiri dan model E-learning di kelas XII Administrasi Perkantoran SMK Kr.Singkanaung Tanah Putih. Penelitian ini menggunakan eksperimen dengan Desain Pretest-Postest Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMK Kr.Singkanaung Tanah Putih tahun ajaran 2020/2021. Sampel penelitian ini terdiri dari dua kelompok dalam satu kelas. Metode pengumpulan data menggunakan dokumentasi dan test. Hasil penelitian menunjukan: bahwa dengan penggunaan model pembelajaran Inkuiri di kelas XII Administrasi Perkantoran kelompok A mengalami peningkatan setelah penerapan menggunakan model pembelajaran inkuiri. Berdasarkan penelitian diketahui bahwa hasil belajar siswa dengan menggunakan model E-learning kelas XII Administrasi Perkantoran kelompok B mengalami peningkatan setelah penerapan menggunakan model E-learning. Berdasarkan pembahasan dan penelitian yang dilakukan diketahui bahwa hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran inkuiri dan model E-learning di kelas XII Administrasi Perkantoran berbeda. Bila t hitung lebih kecil dari t table maka Ho diterima yang berarti tidak terdapat perbedaan hasil belajar, dan sebaliknya bila t hitung lebih besar dari t table maka Ha yang diterima, yang artinya terdapat perbedaan hasil belajar siswa dari penerapan yang dilakukan pada kelas eksperimen tersebut. Kata kunci : model pembelajaran Inkuiri, model E-learning, Hasil Belajar. Abstract This study aims to determine how student learning outcomes using the inquiry learning model. Knowing how student learning outcomes by using the E-learning model. Knowing the differences in student learning outcomes using the Inquiry learning model and the E-learning model in class XII Office Administration at SMK Kr. Singkanaung Tanah Putih. This study uses an experiment with a Pretest-Posttest Control Group Design. The population in this study were students of SMK Kr. Singkanaung Tanah Putih for the academic year 2020/2021. The sample of this study consisted of two groups in one class. Methods of data collection using documentation and tests. The results showed that the use of the inquiry learning model in class XII Office Administration group A experienced an increase after the application of the inquiry learning model. Based on the research, it is known that student learning outcomes using the E-learning model for class XII Office Administration group B have increased after the application of using the E-learning model. Based on the discussion and research conducted, it is known that student learning outcomes using the inquiry learning model and the E-learning model in class XII Office Administration are different. If t-count is smaller than t-table, then Ho is accepted, which means there is no difference in learning outcomes, and conversely if t-count is greater than t-table, Ha is accepted, which means that there are differences in student learning outcomes from the application carried out in the experimental class. Keywords: Inquiry learning model, E-learning model, Learning Outcomes.
PENGEMBANGAN APLIKASI E-SBT BERBASIS E-LEARNING BAGI KARYAWAN BARU PT. BANK SULTRA Novalyna Vera Trisnawaty Hutabarat; Edwin Wantah; Jerry R.H Wuisang
Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol. 2 No. 2 (2021): Desember
Publisher : Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpeunima.v2i2.3632

Abstract

ABSTRACT Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan metode pembelajaran yang efektif dan efisien secara online dimana penelitian ini dapat membuat metode belajar lebih flexibel, tdk menyita waktu kerja, menghemat biaya, materi dpt didownload dgn mudah, komunikasi/ruang diskusi dan pemateri tersedia dlm waktu kapan saja. Metode pembelajaran online ini telah melalui proses Focus Group Discussion (FGD) bersama Pimpinan dan Staff SDM, Accounting, Customer service baik pegawai lama dan pegawai baru. Dimana hasil FGD tersebut seluruh bagian sepakat membutuhkan suatu aplikasi pembelajaran online yg dapat dilakukan secara komperhensif. Aplikasi ini juga sangat sesuai dengan kondisi pandemik saat ini, dan juga membawa suatu perubahan mindset terkait dengan metode pembelajaran sebelumnya yang konvensional. Diharapkan melalui pengembangan aplikasi E-SBT berbasis E-Leaening dapat memberi kontribusi positif kepada perusahaan-perusahaan yang menerapkannya dan juga dapat dikembangkan lebih dinamis kedepannya. Kata kunci : Aplikasi berbasis E-learning, Metode pembelajaran, pengembangan, Karyawan baru. ABSTRACT This study aims to develop effective and efficient online learning methods where this research can make learning methods more flexible, less time consuming, save costs, materials can be downloaded easily, communication/discussion space and presenters are available anytime. This online learning method has gone through a Focus Group Discussion (FGD) process with HR leaders and staff, accounting, customer service for both old and new employees. Where the results of the FGD all agreed that it needed an online learning application that could be done comprehensively. This application is also very suitable for the current pandemic conditions, and also brings a change of mindset related to the previous conventional learning methods. It is hoped that through the development of the E-SBT application based on E-Leaening it can make a positive contribution to companies that implement it and can also be developed more dynamically In Keywords: E-learning based application, learning method, development, new employee
PENGEMBANGAN KONTEN MATERI PEMBELAJARAN KORESPONDENSI BERBASIS MEDIA INSTAGRAM DI SMK NEGERI 1 MANADO Milka Najoan; Edwin Wantah; Allen Manongko
Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol. 2 No. 2 (2021): Desember
Publisher : Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpeunima.v2i2.3634

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengembangan Media Pembelajaran Korespondensi Berbasis Media Instagram di SMK NEGERI 1 Manado Penelitian ini merupakan jenis penelitian dan pengembangan Research & Development (R&D). Hasil identifikasi masalah dan analisis kebutuhan yang dilaksanakan dengan siswa SMK Negeri 1 Manado, menggambarkan saat ini lebih menyukai media sebagai alat untuk proses belajar mengajar dikarenakan siswa cepat bosan ketika guru menjelaskan menggunakan lewat buku panduan atau media cetak yang ada. Dalam hal siswa sangat membutuhkan materi yang menarik lewat salah satu media yang mereka sukai yaitu Instagram. Dari hasil paparan dalam identifikasi masalah dan analisis kebutuhan yang dapat disimpulkan bahwa siswa di SMK Negeri 1 Manado sangat membutuhkan akan pemahaman dan pengetahuan dalam proses pembelajaran korespondensi dengan menggunakan media sosial berbasis Instagram. Penggunaan Instagram dalam proses pembelajaran bagi siswa , tersebut di mungkinkan karena semua responden memiliki Instagram dalam berkomunikasi serta bersosialisasi dan intensitas pemakaian Instagram dari siswa sangat tinggi. Salah seorang responden mengatakan bahwa pemakaian Instagram dalam proses pembelajaran Korespondensi sangat membantu dan memudahkan mereka untuk belajar. Kata Kunci : Media pembelajaran korespondensi, aplikasi instagram, hasil belajar ABSTRACT This study aims to determine the Development of Correspondence Learning Media for Instagram at SMK NEGERI 1 Manado. This research is a type of research and development Research & Development (R&D). The results of problem identification and needs analysis carried out with students of SMK Negeri 1 Manado, illustrate that currently they prefer media as a tool for the teaching and learning process because students get bored easily when the teacher explains using existing manuals or print media. In terms of students really need interesting material through one of the media they like, namely Instagram. From the results of the exposure in problem identification and needs analysis, it can be concluded that students at SMK Negeri 1 Manado really need understanding and knowledge in the correspondence learning process using Instagram-based social media. The use of Instagram in the learning process for students is possible because all respondents have Instagram in communicating and socializing and the intensity of using Instagram from students is very high. One respondent said that the use of Instagram in the Correspondence learning process was very helpful and made it easier for them to learn. Keywords: Correspondence learning media, Instagram application, learning outcome
PROBLEMATIKA DALAM PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DARING (ONLINE) SELAMA MASA PANDEMI COVID-19 PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI SMAN 1 TULUNGAGUNG TAHUN PELAJARAN 2020/2021 Adella Widya Meilawati; Maria Agatha W. H; Iwan Kandori
Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol. 2 No. 1 (2021): Juni
Publisher : Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpeunima.v2i1.3643

Abstract

Abstrak Tujuan yang hendak dicapai dari penelitian ini adalah 1) Untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran daring di SMAN 1 Tulungagung tahun pelajaran 2020/2021, 2) Untuk mengetahui problematika atau permasalahan pembelajaran daring pada mata pelajaran ekonomi kelas XI di SMAN 1 Tulungagung tahun pelajaran 2020/2021. 3) Untuk mengetahui upaya apa yang dilakukan dalam menyelesaikan permasalahan pembelajaran daring mata pelajaran ekonomi di SMAN 1 Tulungagung tahun pelajaran 2020/2021. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa. 1) Proses pembelajaran daring (online) di kelas XI SMAN 1 Tulungagung tahun pelajaran 2020/2021 berlangsung secara daring. 2) Problematika atau masalah yang dihadapi dalam proses pembelajaran daring (online) di SMAN 1 Tulungagung tahun pelajaran 2020/2021 adalah keterbatasan fasilitas dan penguasaan teknologi yang dimiliki guru dan juga siswa, penjelasan yang tidak detail peserta didik kurang memahami materi, kejenuhan peserta didik terhadap tugas yang diperoleh, jaringan internet yang tidak stabil dan harga kuota internet yang mahal. 3) Upaya yang dilakukan dalam mengatasi problematika saat pembelajaran daring (online) di SMA Negeri 1 Tulungagung tahun pelajaran 2020/2021 yaitu meningkatkan kompetensi guru menggunakan atau mengoperasionalkan teknologi, meminjamkan fasilitas seperti handphone apabila terdapat siswa yang tidak memilikinya. Bekerjasama antara wali kelas, wali murid, dan BK dalam pendampingan belajar peserta didik. Kata kunci : Pembelajaran daring, Problematika. Abstract The objectives to be achieved from this research are 1) To find out the implementation of online learning at SMAN 1 Tulungagung in the 2020/2021 academic year, 2) To find out the problems or problems of online learning in economics class XI at SMAN 1 Tulungagung in the 2020/2021 school year. 3) To find out what efforts are being made to solve the problems of online learning of economic subjects at SMAN 1 Tulungagung for the 2020/2021 academic year. This study uses a descriptive qualitative approach. The technique used in this research is the technique of interview, observation, and documentation. The results of this study concluded that. 1) The online learning process in class XI of SMAN 1 Tulungagung for the 2020/2021 academic year takes place online. 2) Problems or problems faced in the online learning process at SMAN 1 Tulungagung in the 2020/2021 academic year are limited facilities and mastery of technology owned by teachers and students, explanations that are not detailed, students do not understand the material, student saturation of assignments given by the teacher, unstable internet network and expensive internet quota prices. 3) Efforts are being made to overcome the problems of online learning at SMA Negeri 1 Tulungagung for the 2020/2021 academic year, namely increasing teacher competence in using or operating technology, lending facilities such as mobile phones if there are students who do not have them. Collaborate between homeroom teachers, student guardians, and BK in mentoring student learning. Keywords: Online learning, Problematic.
PENGARUH KINERJA DAN FASILITAS LAYANAN BUMDES NGRANCE TERHADAP KEPUASAN PENJUAL DI PASAR DESA NGRANCE KECAMATAN PAKEL KABUPATEN TULUNGAGUNG Agus Faisal; Maria Agatha Sri W.H
Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol. 3 No. 1 (2022): Juni
Publisher : Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpeunima.v3i1.3648

Abstract

ABSTRAK Kinerja adalah bentuk hasil pencapaian seseorang sehingga mendapatkan prestasi. Prestasi itulah yang menjadi ukuran kemampuan seorang pegawai tersebut. Kinerja layanan akan sangat mempengaruhi kinerja BUMDes, tinggi rendahnya tingkat pelayanan dan pengelola lembaga akan berpengaruh terhadap kinerja lembaga. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kinerja dan fasilitas layanan BUMDes Ngrance terhadap kepuasan penjual di pasar desa ngrance kecamatan pakel kabupaten tulungagung. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket (kuensioner) dan analisis data menggunakan regresi linier berganda. Metode pengumpulan data adalah Angket (kuesioner) dan Observasi.
ANALISIS KELAYAKAN USAHA NASI GEGOK DIDESA SRABAH KECAMATAN BENDUNGAN KABUPATEN TRENGGALEK TAHUN 2020 / 2021 Rizkya Adelina Pepta Agustin; Tutut Suryaningsih
Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol. 2 No. 1 (2021): Juni
Publisher : Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpeunima.v2i1.3674

Abstract

ABSTRAK Pertambahan penduduk Indonesia dari tahun ke tahun terus meningkat. Hal ini membawa konsekwensi masalah ketenagakerjaan yaitu pengangguran, sehingga perlu adanya perluasan lapangan kerja. Salah satu upaya tersebut adalah dengan usaha dbidang industri. Sejumlah industri telah menunjukan hubungan yang erat dengan penyerapan tenaga kerja. Desa Srabah Kecamatan Bendungan mempunyai potensi yang besar dalam industri Nasi Gegok. Dengan adanya industri ini diharapkan mampu menyerap tenaga kerja baik yang berasal dari desa itu sendiri maupun dari desa lain. Permasalahan dalam penelitian ini adalah :Bagaimana kelayakan usaha nasi gegok ditinjau dari aspek produksi ? Bagaimana kelayakan usaha nasi gegok ditinjau dari aspek hukum Bagaimana kelayakan usaha nasi gegok ditinjau dari aspek pemasaran?Bagaimana kelayakan nasi gegok ditinjau dari aspek lingkungan hidup?Bagaimana kelayakan usaha nasi gegok ditinjau dari aspek teknik dan teknologi?Bagaimana kelayakan usaha nasi gegok ditinjau dari aspek keuangan ?Sesuai dengan permasalahan yang dikemukakan dapat disampaikan bahwa tujuan penelitian adalah: Mengetahui kelayakan usaha nasi gegok ditinjau dari aspek produksi. Mengetahui kelayakan usaha nasi gegok ditinjau dari aspek hukum. Mengetahui kelayakan usaha nasi gegok ditinjau dari aspek pemasaran.. Mengetahui kelayakan usaha nasi gegok ditinjau dari aspek lingkungan hidup. Mengetahui kelayakan usaha nasi gegok ditinjau dari aspek teknik dan teknologi. Mengetahui Kelayakan usaha nasi gegok ditinjau dari aspek keuangan Dalam penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif Kata Kunci : Kelayakan Usaha, nasi gegok , Aspek – Aspek Kelayakan Usaha ABSTRACT The population of Indonesia continues to increase from year to year. This brings the consequences of employment problems, namely unemployment, so there is a need for expansion of employment opportunities. One of these efforts is by business in the industrial sector. A number of industries have shown a close relationship with employment. Srabah Village, Bendungan District, has great potential in the Nasi Gegok industry. With this industry, it is hoped that it will be able to absorb workers both from the village itself and from other villages. The problems in this study are: How is the feasibility of the nasi gegok business in terms of production? How is the feasibility of Nasi Gegok business in terms of legal aspects How is the feasibility of Nasi Gegok business in terms of marketing? How is the feasibility of Nasi Gegok in terms of environmental aspects? How is the feasibility of Nasi Gegok business in terms of technical and technological aspects? How is the feasibility of Nasi Gegok business in terms of financial ?According to the problems raised, it can be stated that the research objectives are: To know the feasibility of the Nasi Gegok business in terms of production aspects. Knowing the feasibility of rice gegok business in terms of legal aspects. Knowing the feasibility of the nasi gegok business in terms of marketing aspects. Knowing the feasibility of the nasi gegok business in terms of the environmental aspect. Knowing the feasibility of the nasi gegok business in terms of technical and technological aspects. Knowing the feasibility of rice gegok business in terms of financial aspects In this study using a qualitative descriptive method Key Words: Business feasibility of rice gegok ,aspects of business feasibility
PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN TRANFORMASIONAL DAN MANAGERIAL KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJAOGURU DI SMKN 2 TULUNGAGUNG Faila Umi Risna; Iwan Kandori; Tutut Suryaningsih
Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol. 2 No. 2 (2021): Desember
Publisher : Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpeunima.v2i2.3681

Abstract

Abstrak Permasalahan utama ini gurundituntut untukOmemiliki_kemampuan kompeten sehinggaNmampu mengajar danNmembimbingApeserta dididik untuk keberhasilan tujuan pendidikan. Oleh karenaOitu kinerjaOseorang guru perlu ditingkatkanOdengan cara memberi pembinaanNdan pengembanganAprofesiAguru yang bertujuanNmeningkatkan kinerjaGguru yang optimal. Metode penelitian ini mengunakan metode penelitian kuantitatif asosiatif dengan populasi sebesar 93 anggota. Teknik pengambilan data sampelNyaitu denganNteknik Simple RandomNSampling sejumlah 50 anggota. PengumpulanBdataOyang digunakan adalahAmetodeAkuisioner berupa angket. Metode analisis yang digunakan adalah uji intrumen penelitian,uji prayarat analisis, uji keberhasilan koefisien regresi, pengujian hipotesis statistik . Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Berdasarkan nilai tNhitung. (2.632) > tNtabel (2.01174) danNnilai Signifikansi 0,011N>N0,05 maka H01 ditolak dan H11 diterima, berarti terdapat pengaruh positif dan signifikan gaya kepemimpinan transformasional terhadap kinerja guru di SMKN 2 Tulungagung; Oleh hasil nilai t hitung (0,885) < t tabel (2.01174) dan nilai Signifikansi 0,381 > 0,05 maka H12 ditolak dan H02 diterima, berarti tidak terdapat pengaruh positif dan signifikan managerial kepala sekolah terhadapNkinerja guru di SMKN 2 Tulungagung; Berdasarkan hasil uji FNdapat disimpulkanNbahwa terdapatNpengaruh positif danNsignifikan dariNvariabel gaya kepemimpinan transformasional dan manajerial kepala sekolah terhadap kinerja guru di SMKN 2 Tulungagung, hal ini berdasarkan nilai FNhitung (10,434) > F tabel (3,19) an nilaiNSignifikan 0,000 < 0,05 maka H03 ditolak dan H13 diterima. Kata-kunci: KinerjaoGuru, Managerial, Gaya Kepemimpinan AbstractThe main problem is thatateachers have the ability to_be ableEto teach andAguide students to achieve educational goals. Therefore, teacher performance needs to be improved by providing guidance and teacher development aimed at improving optimal teacher performance. ThisOresearchOmethod usesOquantitative associative researchOmethods withOa populationOof 93 members. The data sampling technique is the Simple Random Sampling technique with a total of 50 members. The data collection_used isAa questionnaire method in theOform of aAquestionnaire. The analytical method used is the research instrument test, prayer analysis test, regression coefficient successAtest, statistical hypothesis testing. The results showed that: Based on the value of t arithmetic (2.632) > ttable (2.01174) and a significance value of 0.011 > 0.05, H01 was rejected and H11 was accepted, meaning that there is a positive and significant effect of transformational leadership style on teacher performance at SMKN 2 Tulungagung; Based on the results of the t-count (0.885) < ttable (2.01174) and the significance value 0.381> 0.05, H12 is rejected and H02 is accepted, there is no positive and significant effect of principal managerial onNteacher performanceNat SMKN 2 Tulungagung; Based on theNresults of the F test, it canNbe found that there is a positiveNand significant effect of theNtransformational leadershipNstyle and principalNmanagerial variablesNon teachernperformance at SMKN 2 Tulungagung, this is based on theNcalculated F value (10.434) > F table (3.19) and the Significant value is 0.000 <0.05Nthen H03 is rejected and H13 isNaccepted. Keywords: Teacher Performance, Managerial, Leadership Style.
PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN KELOMPOK TEMAN SEBAYA TERHADAP PERILAKU KONSUMSI SISWA KELAS X IPS DI SMA NEGERI 1 KARANGREJO TAHUN PELAJARAN 2020/2021 Nurul Hidayah; Iwan Kandori; Sri Wulan Yanuari
Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol. 3 No. 1 (2022): Juni
Publisher : Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpeunima.v3i1.3686

Abstract

ABSTRAK Status sosial ekonomi adalah kedudukan atau posisi yang dimiliki oleh orang tua dalam bermasyarakat. Status sosial ekonomi orang tua memberikan pengaruh terhadap pemilihan kelompok teman sebaya serta memberikan pengaruh dalam melakukan kegiatan konsumsi dalam sehari-harinya. Semakin tinggi status sosial ekonomi orang tua maka akan tinggi pula tinggkat konsumsi nya, dan sebaliknya jika status sosial ekonomi orang tua rendah maka tingkat konsumsinya juga akan rendah. Penelitan ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh status sosial ekonomi dan kelompok teman sebaya baik secara parsial maupun secara simultan terhadap perilaku konsumsi siswa kelas X IPS SMA N 1 Karangrejo. Penelitian ini merupakan penelitian ex-post facto dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMA N 1 Karangrejo kelas X IPS tahun pelajaran 2020/2021. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan random sampling dengan jumlah responden sebanyak 59 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan wawancara. Teknik analisis data adalah analisis regresi berganda. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Ada pengaruh yang signifikan status sosial ekonomi terhadap perilaku konsumsi siswa kelas X IPS SMA N 1 Karangrejo. (2) Ada pengaruh yang signifikan kelompok teman sebaya terhadap peilaku konsumsi siswa kelas X IPS SMA N 1 Karangrejo. (3) Ada pengaruh ststus sosial ekonomi dan kelompok teman sebaya secara simultan terhadap perilaku konsumsi siswa kelas X IPS SMA 1 Karangrejo. Hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai referensi untuk siswa dan untuk peneliti yang akan melakukan penelitian kedepanya. Kata kunci: status sosial ekonomi, teman sebaya, perilaku konsumsi. ABSTRACT Socioeconomic status is the position or position that parents have in society. The socioeconomic status of parents has an influence on the selction of peer groups and has an influence in carrying out consumtion activities in their daily lives. The higher the socioeconomis status of parents, the higher the level of consumtion, and vice versa if the socioeconomic status of the parents is low, the level of consumtion will also be low. This study aims to determine the effect of socioeconomic status and peer groups either partially or simultaneously on the consumtion behavior of class X IPS students of SMA N 1 Karangrejo. This research with a quantitative approach. The population in this study were students of SMA N 1 Karangrejo class X IPS in the academic year 2020/2021. Sampling in this study using random sampling with the number of respondents as many as 59 students. Daya collection tehhniques using questionnaires and interviews. The analysis technique is multiple regression analysis. The result showed: (1) There was a significant effect of socioeconomic status on the consumtion behavior of class X IPS students at SMA N 1 Karangrejo. (2) There is a significant influence of peer groups on the consumtion behavior of class X IPS students of SMA N 1 Karangrejo. (3) There is a simultaneous influence of socioeconomic status and peer groups on the consumtion behavior of students in class X IPS SMA N 1 Karangrejo. The results of this study can be used as a reference for students and for research who will conduct future research. Keywords: socioeconomic status, peers, consumtion behavior.

Page 6 of 89 | Total Record : 888

 4   5   6   7   8 

Filter by Year

2020 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 6 No 2 (2025): Literacy:Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol. 6 No. 1 (2025): Juni Vol 6 No 1 (2025): Juni Vol. 5 No. 2 (2024): Desember Vol 5 No 2 (2024): Desember Vol. 5 No. 1 (2024): Juni Vol 5 No 1 (2024): Juni Vol 5 No 1s (2024): Special Isuee Vol. 5 No. 1s (2024): Special Isuee Vol. 4 No. 2 (2023): Desember Vol 4 No 2s (2023): Special Isuee Vol. 4 No. 2s (2023): Special Isuee Vol 4 No 2 (2023): Desember Vol 4 No 1s (2023): Special Isuee Vol 4 No 1 (2023): Juni Vol. 4 No. 1s (2023): Special Isuee Vol. 4 No. 1 (2023): Juni Vol. 3 No. 2 (2022): Desember Vol 3 No 2 (2022): Desember Vol. 3 No. 1 (2022): Juni Vol 3 No 1 (2022): Juni Vol. 2 No. 2 (2021): Desember Vol 2 No 2 (2021): Desember Vol 2 No 1 (2021): Juni Vol. 2 No. 1 (2021): Juni Vol. 1 No. 2 (2020): Desember Vol 1 No 2 (2020): Desember Vol 1 No 1 (2020): Juni Vol. 1 No. 1 (2020): Juni More Issue