Garuda - Garba Rujukan Digital

Article Per Year (5 Year)

All

ABDIPRAJA (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat)

abdipraja
Website

Published by Universitas Tidar

ISSN : 27458415 EISSN : 27461823 DOI : 10.31002/abdipraja

Core Subject : Religion, Humanities, Health, Education, Social,

Religion Humanities Education Public Health Social Sciences

ABDIPRAJA (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) berisi hasil-hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat berupa penerapan berbagai bidang ilmu di antaranya: Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Kedokteran Kesehatan Teknik Bahasa Ekonomi Sosial Humaniora Agama dan Filsafat Seni Desain dan Media

Arjuna Subject : Umum - Umum

Articles 20 Documents

1 2

Search results for , issue "Vol 2, No 2 (2021): September" : 20 Documents clear

Pendidikan Bela Negara bagi Siswa untuk Mencegah Radikalisme (di Mi Al Iman dan Mi Muhammadiyah Terpadu Harapan Kota Magelang) Novitasari Novitasari; Riva Ismawati; Sukron Mazid
ABDIPRAJA (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Vol 2, No 2 (2021): September
Publisher : Universitas Tidar

Madrasah Ibtidaiyah (MI) adalah penyelenggara pendidikan formal jenjang sekolah dasar yang berbasis pada agama Islam. Aksi terror dari kelompok radikalisme yang mengatasnamakan agama Islam membuat penyelenggara pendidikan berbasis agama Islam termasuk MI dikhawatirkan menjadi wadah penyebaran paham intoleran. Oleh karena itu, sudah sepatutnya madin memerlukan pendidikan bela negara bagi siswanya untuk mencegah radikalisme. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk melaksanakan pendidikan bela negara di MI Al Iman dan MI Muhammadiyah Terpadu Harapan Kota Magelang. Pendidikan bela negara yang akan dilaksanakan diharapkan mampu mendorong siswa madin untuk memiliki pemikiran dan pemahaman tentang wawasan kebangsaan yang rasional sehingga dapat diterapkan secara keberlanjutan agar menumbuhkan karakter cinta tanah air dan toleran terhadap keberagaman masyarakat Indonesia. Kegiatan pengabidan dilaksanakan melalui tiga tahap. Tahap pertama yaitu dengan ceramah, menonton video, tanya jawab, kuis, dan penarikan kesimpulan. Materi pada pengabdian tahap pertama yaitu aktualisasi nilai-nilai bela negara pada siswa di kedua mitra yang diselenggarakan pada hari yang berbeda. Tahap kedua yaitu penyampaian materi bela negara sebagai salah satu wujud pengamalan sila-sila Pancasila. Pembelajaran dilaksanakan menggunakan metode ceramah, tanya jawab, kuis, dan penarikan kesimpulan. Tahap ketiga yaitu pendidikan bela negara dilaksanakan melalui evaluasi dan refleksi.

KKN: Penguatan Desa Mandiri di Era New Normal Covid-19 melalui Edukasi Kesehatan dan Pengembangan Potensi Desa Agus Subaidi
ABDIPRAJA (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Vol 2, No 2 (2021): September
Publisher : Universitas Tidar

Tema KKN yaitu “Penguatan Desa Mandiri di Era New Normal Covid-19” Kami berusaha menjadi motivator dan fasilitator untuk masyarakat terutama di daerah pedesaan. Beberapa program yang berkaitan dengan tema KKN dilaksanakan dengan tetap mematuhi protokol kesehatan untuk membantu mewujudkan penguatan Desa Tlesah Pamekasan menjadi desa mandiri di era new normal. Berdasarkan hasil observasi mahasiswa KKN dan DPL Universitas Madura, Desa Tlesah berada di sekitar pesisir dan berdekatan dengan laut yang membuat mata pencaharian sebagian besar masyarakat menjadi nelayan, petani, peternak. Kondisi sumberdaya alamnya melimpah dan memiliki sumber mata air yang cukup, hanya saja masyarakat kurang mengenal pengetahuan dan teknologi terapan baik dalam pendidikan, perekonomian, pertanian dan peternakan. Maka dari itu, dengan kombinasi berbagai ilmu pengetahuan yang dimiliki oleh mahasiswa KKN bisa digunakan sebagai metode penyelesaian dalam merealisasikan program-program kerja yang dimiliki dan direncanakan. Metode pelaksanaan yaitu melalui sosialisasi, observasi dan dokumentasi. Beberapa hasil yang dicapai dari kegiatan KKN ini adalah: 1). Pembuatan biskuit ternak (UMB), 2). Penyuntikan vitamin sapi gratis dan penyemprotan desinfeksi, 3). Pengolahan ikan menjadi es krim, 4) Sosialisasi program kesehatan dan melakukan kegiatan bimbel.

Pengenalan Teknologi Kontrol Kelembaban Media pada Budidaya Tanaman Anggrek Dendrobium dengan Sistem Irigasi Drip Noor Farid; Agus Sarjito; Zulfa Ulinnuha
ABDIPRAJA (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Vol 2, No 2 (2021): September
Publisher : Universitas Tidar

Tujuan pengabdian pada masyarakat ini adalah; 1. meningkatkan pengetahuan tentang kontrol kelembaban media pada tanaman anggrek dendrobium, dan 2. pengenalan metode pengairan dengan sistem drip dan pemberian nutrisi. Hasil dari pengenalan kontrol otomatis kelembaban pada media tanaman anggrek dendrobium telah dicoba. Partisipasi anggota kelompok terlihat semangat dalam menjalankan kegiatan pembuatan jaringan irigasi drip, kontrol kelembaban serta pembuatan nutrisi

PKM Pendamping Komunitas Migran Pekerja Industri dalam Pengasuhan Anak Usia Dini mustakim mustakim; Ode Mohamad M. A. L.
ABDIPRAJA (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Vol 2, No 2 (2021): September
Publisher : Universitas Tidar

Tujuan kegiatan pelatihan sebagai kegiatan pengabdian kepada masyarakat untuk pendamping komunitas migran pekerja industri dalam pengasuhan anak yakni untuk memberikan pelayanan edukasi komuntas migran tentang pola pengasuhan anak, keterbukaan publik tentang akses pendidikan anak, edukasi orang tua pemanfaatan teknologi yang menunjang belajar anak, dan pekerjaan orang tua sebagai daya dukung belajar anak. Metode pelatihan ini secara daring selama dua hari, mulai tanggal 25-26 Juni 2021 melalui aplikasi zoom meeting dengan peserta sebanyak 13 mahasiswa Universitas Muhammadiyah Gresik. Teknik analisis pelatihan melalui tiga tahapan yakni (1) perencanaan pelatihan, meliputi proses rekuitmen peserta pelatihan calon pendamping komunitas migran, persiapan materi, dan penentuan waktu pelaksanaan pelatihan dengan menggunakan media zoom metting; (2) pelaksanaan pelatihan, meliputi kegiatan pelatihan hari pertama 25 Juni 2021 di mulai pukul 08.00 WIB-11.00 WIB, dan hari kedua 26 Juni 2021 dimulai pukul 08.00-12.00 WIB, adapun materi yang disampaikan meliputi pola pengasuhan anak komunitas migran, keterbukaan publik dengan akses pendidikan anak sesuai dengan tingkat usia, pemanfaatan teknologi, dan pekerjaan orang tua sebagai daya dukung pendidikan anak usia dini; dan (3) evaluasi pelatihan, meliputi penilaian kemampuan peserta pelatihan dalam menerima materi pelatihan, kemampuan dalam menyelesaikan masalah yang terjadi di komunitas migran, kemampuan argumen peserta pelatihan dalam mencari solusi dari masalah yang dikaji, dan kemampuan peserta pelatihan dalam memberikan pendampingan baik secara teoritis dan aplikatif. Hasil pelatihan peserta pelatihan menjadi pendamping komunitas migran dalam memberikan edukasi dan wawasan untuk orang tua pekerja industri dalam memberikan pendampingan belajar anak sesuai dengan nilai-nilai positif, norma, ajaran agama, memberikan perlindungan anak, pendidikan, kasih sayang, pembinaan, pengawasan, dan memberikan fasilitas teknologi yang menunjang dalam proses belajar anak selama pandemi covid-19.

Penanaman Pola Hidup Sehat pada Anak-Anak Dusun Dowakan dengan Permainan Ular Tangga Bertema Covid-19 Nur Ardiansyah; Sri Sarwanti
ABDIPRAJA (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Vol 2, No 2 (2021): September
Publisher : Universitas Tidar

Permainan ular tangga termasuk permainan tradisional. Selain melestarikan permainan tradisional ini permainan ular tangga ini diadakan dengan tujuan mengedukasi kepada anak-anak dusun Dowakan dan menanamkan pola hidup sehat ditengah pandemic Covid-19. Permainan dilakukan secara langsung oleh anak-anak dusun dowakan dengan memperhatikan protocol Kesehatan sesuai yang dianjurkan oleh pemerintah. Sebelum melakukan permainan anak-anak diberikan handsanitizer dan juga fice shield yang digunakan sebagai gantinya masker. Perlengkapan yang digunakan dalam permaianan berupa pion, dadu dan print out desain ular tangga bertema Covid-19 sebagai papan permainan. Penelitian ini menggunakan metode Kualitatif dan Pengambilan data dengan cara observasi dan in-depth interview. Permainan ini dapat membantu anak mengingat bagaimana pola hidup sehat yang dapat dilakukan pada masa pandemic covid-19. Hal ini dibuktikan dari hasil interview antara penulis dengan salah satu diantara anak-anak dusun Dowakan secara langsung tentang hal-hal atau pola hidup sehat yang harus diterapkan pada masa pandemic C0vid-19 ini khusunya. Sehingga permainan ular tangga sangat cocok untuk menanamkan dan mengingat pola hidup sehat pada anak-anak dusun Dowakan dimasa Pandemi Covid-19.

Edukasi kepada Anak-Anak Penting Dilakukan untuk Mengurangi Resiko Penularan oleh Teman Sebaya Annisa Dian Rachmadani; Mochammad Malik Al Firdaus
ABDIPRAJA (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Vol 2, No 2 (2021): September
Publisher : Universitas Tidar

Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui apakah anak-anak di desa sasaran telah melaksanakan protokol kesehatan pencegahan covid-19. Metode pelaksanaan kegiatan pengabdian ini dilaksanakan secara langsung atau luring (luar jaringan). Kegiatan diadakan secara luring karena sekolah setempat masih mengadakan kegiatan belajar secara langsung seminggu sekali. Mayoritas orang tua siswa masih belum memiliki perangkat gawai yang mendukung proses belajar secara daring (dalam jaringan). Kami melaksanakan pengamatan terlebih dahulu untuk menemukan permasalahan yang perlu dikaji dan selanjutnya kami mengadakan kegiatan edukasi kepada anak-anak. Edukasi kepada anak-anak diberikan agar anak menjadi lebih mengetahui bahaya dan cara pencegahan covid-19 dan mengurangi resiko terinfeksi dari teman sebaya.

Kelas Cakap Politik: Program Edukasi Politik bagi Pelajar SMA yang Mengikuti Aksi Demonstrasi RUU Cipta Kerja Elivia Yestiana; Hanif Jati Pambudi; Puspa Sukmawati Putri
ABDIPRAJA (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Vol 2, No 2 (2021): September
Publisher : Universitas Tidar

Para pelajar menengah atas yaitu SMA/SMK merupakan individu yang memiliki karakter yang secara emosi dan psikologis cenderung labil serta menggebu-gebu. Remaja menjadi peluang yang besar tergiring oleh opini sekitar untuk melakukan sesuatu tanpa alasan yang jelas dalam bertindak. Hal ini dibuktikan dengan keikutsertaan sejumlah pelajar di Kota Semarang dalam kegiatan demonstrasi RUU Cipta Kerja. Mereka cenderung tidak mengetahui maksud dan tujuan mereka melakukan aksi demonstrasi. Oleh karenanya, kami memikirkan cara-cara agar dapat mengatasi hal tersebut dengan program yang kami susun. Kegiatan yang dilaksanakan ini yaitu program Kelas Cakap Politik dengan sasaran para pelajar menengah atas. Tujuan dari adanya program ini adalah untuk mendekonstruksi pemahaman politik di kalangan pelajar menengah atas dengan metode sosialisasi dan pendekatan yang kreatif. Program Kelas Cakap dilaksanakan dengan metode blended secara sinkronus dan asinkronus. Hasil dari program ini yaitu terbentuknya Kelas Cakap Politik yang dimodifikasi dengan media pembelajaran video dan website. Selain itu, hasil dari program ini juga diwujudkan dengan adanya aksi politik yang dilakukan di media sosial. Tim kami sebagai penggagas Kelas Cakap Politik berharap program ini dapat dimanfaatkan secara maksimal untuk dijadikan ruang diskusi politik dalam mendekonstruksi pemahaman politik yang lebih masif.

Pengenalan Computational Thinking dan Aplikasinya dalam Pembelajaran IPA SMP Eli Trisnowati; Eko Juliyanto; Nuryunita Dewantari; Siswanto Siswanto
ABDIPRAJA (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Vol 2, No 2 (2021): September
Publisher : Universitas Tidar

Pada era abad 21, proses pembelajaran harus disesuaikan dengan nilai-nilai yang patut untuk dikembangkan di abad 21. Salah satu cara berpikir yang penting adalah berpikir komputasional (computational thinking). Akan tetapi, hasil observasi yang dilakukan oleh tim kepada guru-guru MGMP IPA kota Magelang masih banyak guru yang kesulitan melaksanakan proses pembelajaran yang sesuai dengan prinsip pembelajaran abad 21. Tujuan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah pelatihan pada guru IPA SMP dalam penggunaan aplikasi digital scratch, sehingga dapat meningkatkan kemampuan guru dalam melatihkan computational thinking peserta didik. Kegiatan Pengabdian dilakukan dalam ruang virtual zoom demi kelancaran dan kesehatan seluruh tim dan peserta. Hasil pendampingan, guru dapat membuat simulasi kinematika gerak pada materi IPA SMP dengan menggunakan aplikasi Scratch. Hasil evaluasi peserta pendampingan merasa bahwa materi tentang pembuatan simulasi menggunakan aplikasi Scratch sangat bagus untuk diterapkan di SMP dan kemampuan materi tim cukup baik. Akan tetapi rencana penerapan dalam pembelajaran masih perlu dikaji dengan melihat kemampuan peserta didik di masing-masing sekolah.

Bimbingan Belajar di TPQ Al-Hidayah Levi Istiana
ABDIPRAJA (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Vol 2, No 2 (2021): September
Publisher : Universitas Tidar

Tema KKN-DR yang kami gunakan adalah di Bidang Pendidikan dengan mendirikan lembaga bimbingan belajar untuk anak-anak TPQ Al-Hidayah. Untuk membantu anak-anak belajar dari rumah di luar jam sekolanya. Pelajaran yang kami berikan tidak hanya soal materi tetapi juga dengan beberapa permainan agar tidak membosankan. Kegiatan bimbel juga diselingi dengan membuat kerajinan serta kegiatan menyenangkan seperti menghias kotak makan, mengadakan lomba cerdas cermat, dan pemberian hadiah saat kelas telah selesai. Kegiatan dilakukan secara offline atau tatap muka dengan menerapkan protokol kesehatan yang berlaku.

Trend Financial Technology dan Digital Marketing sebagai Sarana Baru Pengembangan UMKM Alfiatul Maulida; Lusia Tria H. H.
ABDIPRAJA (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Vol 2, No 2 (2021): September
Publisher : Universitas Tidar

Program Pengembangan Kewirausahaan di tujukan bagi mahasiswa yang berminat dan sedang merintis usaha, akan tetapi pelaku ataupun calon pelaku UMKM tersebut masih bingung bahkan kurang dalam literasi dan skill. Sehingga, banyak dari pelaku UMKM ataupun calon pelaku UMKM tersebut bingun bahkan putus asa untuk memperoleh modal besar, manajemen yang simple tapi terarah dengan memanfaatkan trend financial technology dan strategi marketing yang harus digunakan agar usaha mereka berkembang. Adanya kegiatan PPK ini, diharapakan dapat meningkatkan Litersai dan skill kewirusahaan melalui ceramah dan pelatihan Trend Financial Technology dan Digital Marketing Sebagai Sarana Baru Pengembangan UMKM dengan memanfaatkan media Zoom Meeting dan Youtube. Sehingga akan menghasilkan Pelaku UMKM baru yang kompetitif.

Page 1 of 2 | Total Record : 20

1 2

Filter by Year

2021 2022

Filter By Issues

All Issue Vol 5, No 2 (2024): September Vol 5, No 1 (2024): Maret Vol 4, No 2 (2023): September Vol 4, No 1 (2023): Maret Vol 3, No 2 (2022): September Vol 3, No 1 (2022): Maret Vol 2, No 2 (2021): September Vol 2, No 1 (2021): Maret Vol 1, No 1 (2020): September

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
Aprilia Nurul Chasanah

Contact Email
aprilianurul@untidar.ac.id

Phone
+62293364113

Journal Mail Official
abdipraja@untidar.ac.id

Editorial Address
Universitas Tidar Jalan Kapten Suparman 39, Magelang Utara, Magelang, Jawa Tengah 56116

Location
Kota magelang,

Jawa tengah

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name Aprilia Nurul Chasanah

Contact Email aprilianurul@untidar.ac.id

Phone +62293364113

Journal Mail Official abdipraja@untidar.ac.id

Editorial Address Universitas Tidar Jalan Kapten Suparman 39, Magelang Utara, Magelang, Jawa Tengah 56116

Location Kota magelang, Jawa tengah INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
Aprilia Nurul Chasanah

Contact Email
aprilianurul@untidar.ac.id

Phone
+62293364113

Journal Mail Official
abdipraja@untidar.ac.id

Editorial Address
Universitas Tidar Jalan Kapten Suparman 39, Magelang Utara, Magelang, Jawa Tengah 56116

Location
Kota magelang,

Jawa tengah

INDONESIA