cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Nurdin Amin
Contact Email
nurdinamin86@gmail.com
Phone
+6285207161847
Journal Mail Official
official.semnasbiotik@gmail.com
Editorial Address
Jln. Ar-Raniry, Komplek Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, Gedung B UIN Ar-Raniry Darussalam Banda Aceh 23111
Location
Kota banda aceh,
Aceh
INDONESIA
Prosiding Seminar Nasional Biologi, Teknologi dan Kependidikan (Biotik)
Published by Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh
ISSN : 97602604     EISSN : 28281675     DOI : 10.22373
Core Subject : Health, Science, Education, Social,
Dentistry Earth & Planetary Sciences Education Energy Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Other
BIOTIK: Jurnal Ilmiah Biologi Teknologi dan Kependidikan is an open access and peer reviewed journal. It publishes scientific articles in the field of biology education and technology. Furthermore, this journal bridges the gap between research and practice, providing information, ideas and insights, in addition to critical examinations of biology research and teaching. Through the coverage of policy and curriculum developments, the latest results of research into the teaching, learning and assessment of biology are brought to the fore. This journal is published by the Department of Biology Education in cooperation with the Center for Research and Community Service (LP2M) Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh, Aceh, Indonesia. Several topics covered in this journal including: curriculum of Biology Education at all education level, research on learning Biology and learning materials at all education level, qualitative and quantitative research of Biology Education and Technology, school management and Biology laboratory management, trends in Biology Education,another study for the scope of Biology Education, research on environmental education.
Arjuna Subject : Biokimia, Genetika dan Biologi Molekuler - Biokimia, Genetika dan Biologi Molekuler (Lain-Lain)
Articles 689 Documents
 55   56   57   58   59 
UPAYA PEMANFAATAN PERKARANGAN RUMAH WARGA UNTUK BUDIDAYA SAYURAN (KANGKUNG) SEBAGAI PENYEDIA PANGAN DI MASA PANDEMI COVID-19 DI DESA COT LAMME, KEC. KUTA BARO, KAB. ACEH BESAR Muna Ruslia; Mutiara Mutiara; Putri Balqis; Muslich Hidayat
Prosiding Seminar Nasional Biotik Vol 10, No 2 (2022): PROSIDING SEMINAR NASIONAL BIOTIK X 2022
Publisher : Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh, Aceh, Indonesia.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (123.456 KB) | DOI: 10.22373/pbio.v10i2.14532

Abstract

ABSTRAKDi masa pandemi Covid-19 ini, ada begitu banyak hal yang dapat dilakukan untuk menjaga keluarga dengan mempersiapkan ketersediaan pangan secara mandiri dengan memanfaatkan pekarangan rumah. Salah satu bentuk pemanfaatan pekarangan rumah untuk budidaya tanaman seperti contohnya sayuran kangkung. Di Desa cot lamme Kecamatan kuta baro, Kabupaten Aceh Besar, sebagian masyarakatnya sudah memanfaatkan lahan pekarangan rumahnya, namun belum maksimal pemanfaatannya. Maka melalui kegiatan penyuluhan, diharapkan dapat memberikan dorongan serta motivasi untuk lebih memaksimalkan fungsi pekarangan rumah untuk menanam tanaman sebagai wujud pemenuhan ketersediaan pangan selama masa pandemi Covid-19. Metode pelaksanaan yang digunakan yaitu pengamatan, wawancara, Observasi dan penyuluhan yang dilakukan secara langsung kelokasi. Hasil yang dicapai yaitu Masyarakat memberikan respon positif dengan adanya kegiatan penyuluhan yang dilakukan secara langsung. Masyarakat lebih mengerti tentang bagaimana cara pemanfaatan pekarangan rumah supaya menjadi lebih berguna dengan berbagai cara, contohnya hidroponik 
TUMBUHAN PAKU (PTERIDOPHYTA) DI PERKARANGAN SEKOLAH SMAN 1 SURO KABUPATEN ACEH SINGKIL Alma Milenia
Prosiding Seminar Nasional Biotik Vol 10, No 2 (2022): PROSIDING SEMINAR NASIONAL BIOTIK X 2022
Publisher : Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh, Aceh, Indonesia.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (685.014 KB) | DOI: 10.22373/pbio.v10i2.14424

Abstract

Tumbuhan merupakan salah satu jenis makhluk hidup yang tersebar di alam semesta, mata rantai utama dan organisme yang sangat dekat dengan kehidupan manusia. Sumber belajar adalah sarana atau fasilitas pendidikan yang merupakan komponen penting untuk terlaksananya proses belajar mengajar di sekolah. Pekarangan sekolah dapat dijadikan sumber belajar dikarenakan memiliki tumbuhan yang beranekaragam. Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan pada pekarang sekolah SMAN 1 SURO ini diketahui bahwa terdapat banyak spesies tumbuhan paku. Rancangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survey eksploratif dengan cara melakukan observasi langsung pada lokasi dan objek pengamatan. Pengambilan sampel di area tersebut karena didominasi oleh beragam tumbuhan paku. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh tumbuhan paku yang hidup di pekarngan sekolah SMAN 1 Suro, Desa Siompin, Kabupaten Aceh Singkil. Berdasarkarkan hasil penelitian kelompok tumbuhan paku yang mendominasi di pekarangan sekolah SMAN 1 Suro terdiri dari beberapa famili. Komposisi famili yang mendominasi adalah dari famili Gleicheniaceae yang berjumlah 42 individu dan famili Tectariaceae yang berjumlah 40 individu. Jenis spesies yang paling banyak didapatkan dari seluruh titik stasiun pengamatan yaitu Gleichenia lineralis dengan jumlah 42 individu dari familia Gleicheniaceae. Hal ini disebabkan tumbuhan paku pada famili Gleicheniaceae dapat tumbuh dan berkembang dengan teresterial di tempat terbuka. Sedangkan yang paling sedikit ditemukan yaitu Platycerium dari famili Tectariaceae yang berjumlah satu individu. Kehadiran jenis tumbuhan paku pada stasiun pengamatan dua yang paling banyak dijumpai adalah yaitu Gleichenia lineralis dari familia Gleicheniaceae dengan jumlah 15 individu. Sedangkan spesies yang sedikit ditemukan yaitu Elaphoglossum burchelli dari famili Polypidiaceae yang berjumlah satu individu. Kata kunci: Identifikasi tumbuhan, Tumbuhan Paku, Perkarangan sekolah ABSTRACTPlants are one of the types of living things scattered in the universe, the main link and organisms that are very close to human life. Learning resources are educational facilities or facilities which are an important component for the implementation of the teaching and learning process in schools. The school yard can be used as a learning resource because it has a variety of plants. Based on the results of observations made on the yard of SMAN 1 SURO, it is known that there are many species of ferns. The design used in this study is an exploratory survey method by conducting direct observations at the location and object of observation. Sampling in the area because it is dominated by a variety of ferns. The population in this study were all ferns that live in the school yard of SMAN 1 Suro, Siompin Village, Aceh Singkil Regency. Based on the results of the research, the group of ferns that dominate in the school yard of SMAN 1 Suro consists of several families. The predominant family compositions were from the Gleicheniaceae family, which consisted of 42 individuals and the Tectariaceae family, which consisted of 40 individuals. The most abundant species found from all points of observation stations were Gleichenia lineralis with 42 individuals from the Gleicheniaceae family. This is because ferns in the Gleicheniaceae family can grow and develop terrestrially in the open. While the least found is Platycerium from the family Tectariaceae which amounts to one individual. The presence of ferns at the two observation stations was the most common, namely Gleichenia lineralis from the Gleicheniaceae family with a total of 15 individuals. While the few species found were Elaphoglossum burchelli from the Polypidiaceae family which amounted to one individual. Key words: Identification of plants, Ferns, School gardens
THE ANTIBIOTIC RESISTANCE AND THE ABILITY OF BACTERIATO PRODUCE -LACTAMASES Mashuri Masri; Joko Widodo; Ekafadly Jusuf; Delima Engga Maretha; Wahyuni Wahyuni
Prosiding Seminar Nasional Biotik Vol 10, No 2 (2022): PROSIDING SEMINAR NASIONAL BIOTIK X 2022
Publisher : Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh, Aceh, Indonesia.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (714.435 KB) | DOI: 10.22373/pbio.v10i2.15165

Abstract

Background : Accessibility of bacterial patterns and their sensitivity to pus can be utilized as a thought in giving anti-microbials observationally. Vale Sorowako Inco Hospital was located in mining region where health services were not as enormous as in huge cities but can still carry out free sensitivity tests without send them to a referral hospital. Methods: Antibiotics (Penicillin, cefuroxime, Ceftriaxone, and meropenem) were tried by dise diffusion. The suspension of the test microscopic organisms was included with NaCL 0.85% until it reaches turbidity, at that point a stick sterile cotton swab of bacterial suspension on the MHA (Muller Hinton Agar) media,  paper disks containing the antibiotics were put on the media and incubated for 24 hours. Results: Staphylococcus aureus, Enterobacter cloacae, Enterobacter aerogenes, Acinetobacter baumannii, Pseudomonas aeruginosa, Serratia odorifera, and Aeromonas hidropila were bacteria isolated from pus. S. aureus and E. cloacae were the most (25%).  Meropenen is the most sensitive antibiotics  (90%), Penicillin and Cefuroxime are the most resistance (45%). Conclusions : The resistance that happens at Vale Sorowako Inco Hospital is not due to a prescription without a culture test ask, since antibiotics given by clinicians are continuously based on a culture test, but since of the capacity of bacteria to produce b-lactamases and the the presence of genes that can code for b-lactamases which moreover cause bacteria to resistant to antibiotics.
THE STUDENTS’ SELF-PERCEPTION ANALYSIS TOWARD THE IMPLEMENTATION OF ONLINE INSTRUCTIONAL DURING THE COVID-19 PANDEMIC AT SMPS ADVENT NUSRA NOELBAKI Imelda Tefa; Agus Maramba Meha; Theodora S.N Manu; Daniel F. Kamengko; Drikben E. P. Nggadas
Prosiding Seminar Nasional Biotik Vol 10, No 2 (2022): PROSIDING SEMINAR NASIONAL BIOTIK X 2022
Publisher : Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh, Aceh, Indonesia.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (639.057 KB) | DOI: 10.22373/pbio.v10i2.15335

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persepsi diri siswa dalam pelaksanaan pembelajaran daring dimasa pandemi COVID-19 di SMPS Advent Nusra Noelbaki. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII SMPS Advent Nusra Noelbaki yang berjumlah 29 siswa. Data persepsi diri siswa dikumpulkan mengunakan angket. Data persepsi diri siswa dianalisis menggunakan rumus persentase. Hasil penelitian terkait persepsi diri  siswa menunjukkan bahwa persentase setiap indikator berada pada kategori cukup.  Untuk indikator 1) 55,5%, indikator 2) 66%, dan indikator 3) 77,7%. Data tersebut menunjukan bahwa persepsis diri siswa dalam pelaksanaan pembelajaran daring dimasa pandemi di ukur dari segi pemahaman dan penilaian bisa dikatakan baik, namun untuk penerimaan siswanya hanya sebatas cukup baik. Hal tersebut terjadi karena media  atau sumber pembelajaran yang dimiliki siswa dan sekolah tidak memadai dan  juga dapat dipengaruhi karena rata-rata siswa tidak memiliki kuota internet, serta kondisi jaringan yang tidak menunjang proses pembelajaran
PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING YANG DITERAPKAN PADA KELAS XI-TKR SMK NEGERI 2 BANDA ACEH TIDAK EFEKTIF Yusran Asnawi; Cut Sukma Permata; Wanti Khaira
Prosiding Seminar Nasional Biotik Vol 10, No 2 (2022): PROSIDING SEMINAR NASIONAL BIOTIK X 2022
Publisher : Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh, Aceh, Indonesia.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (336.386 KB) | DOI: 10.22373/pbio.v10i1.14312

Abstract

Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk mengetahui pembelajaran blended learning yang dilakukan pada kelas XI-TKR SMK Negeri 2 Banda Aceh di era new normal. Pembelajaran Blended Learning adalah sebuah pendekatan pembelajaran yang mengintegrasikan pembelajaran konvensioanal dengan pembelajaran jarak jauh yang menggunakan sumber belajarnya internet (daring). Blended Learning dapat artikan sebagai pencampuran atau penggabungan metode atau aspek-aspek dalam pembelajaran untuk mencapai tujuan pembelajaran. Pandemi memberikan perubahan terhadap tatanan kehidupan manusia, New normal adalah langkah yang di ambil oleh pemerintah sebagai salah satu upaya untuk mencegah penyebaran covid-19. New normal atrinya ialah memberlakukan perilaku kehidupan baru saat beraktifitas diluar rumah serta menerapkan pola hidup kenormalan yang baru. Dalam penelitian ini menggunakan metode mix methods data yang diperoleh dengan cara membagikan angket pada siswa dan wawancara dengan guru yang mengajar pada kelas XI-TKR. Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa pembelajaran blended learning pada kelas XI-TKR di era new normal ini memiliki presentase sebesar 62.08% dengan kategori “tinggi” dikarenakan siswa sangat senang dapat belajar tatap muka kembali, walaupun penggunaan kurikulum 2013 yang sudah disederhanakan masih kurang efektif untuk mencapai tujuan pembelajaran.
PENGEMBANGAN APLIKASI SOFTWARE IBUILD APP UNTUK PEMBELAJARAN BOTANI TUMBUHAN RENDAH PADA MATERI LICHENES Fakhri Yacob; Anugerah Bimantara; Mulyadi Mulyadi
Prosiding Seminar Nasional Biotik Vol 10, No 2 (2022): PROSIDING SEMINAR NASIONAL BIOTIK X 2022
Publisher : Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh, Aceh, Indonesia.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (376.52 KB) | DOI: 10.22373/pbio.v10i1.13943

Abstract

ABSTRAKTeknologi aplikasi pada smartphone merupakan salah satu alternatif untuk membantu mahasiswa mendapatkan materi dan bahan belajar. Tujuan penelitian pengembangan ini adalah untuk mengembangkan dan menguji kelayakan aplikasi Ibuild App dalam penggunaannya pada mata kuliah Botani Tumbuhan Rendah materi Lichenes. Metode penelitian Research and Development dilibatkan dalam penelitian ini dimana pengembangan  aplikasi Ibuild App diuji dengan instrumen validasi uji kelayakan media, validasi uji kelayakan materi Lichenes,           dan respon pengguna. Hasil penelitian uji kelayakan aplikasi pembelajaran berbasis android melalui software Ibuild App pada materi Lichenes melaporkan bahwa: ahli media mendapatkan persentase kelayakan 74,03% dengan kriteria layak untuk digunakan,  ahli materi mendapatkan persentase kelayakan 80,1% dengan kriteria layak digunakan, dan respon pengguna mendapatkan persentase kelayakan 87% dengan kriteria sangat layakdigunakan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa aplikasi pembelajaran       berbasis android melalui software Ibuild App pada materi Lichenes di mata kuliah Botani Tumbuhan Rendah layak dipertimbangkan untuk digunakan oleh pengguna. Kata Kunci: Tekhnologi aplikasi pembelajaran, Smartphone, Software Ibuild App, Lichenes, Botani Tumbuhan Rendah
Identifikasi pohon pakan siamang (Symphalangus syndactylus) di rain forest lodge kedah kabupaten gayo lues Rizky Purnama; Samsul Kamal; Nafisah Hanim
Prosiding Seminar Nasional Biotik Vol 10, No 2 (2022): PROSIDING SEMINAR NASIONAL BIOTIK X 2022
Publisher : Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh, Aceh, Indonesia.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (494.318 KB) | DOI: 10.22373/pbio.v10i2.14510

Abstract

Penelitian tentang “Identifikasi Pohon Pakan Siamang (Symphalangus syndactylus) di Rain Forest Lodge Kedah Kabupaten Gayo Lues” Bertujuan untuk mengetahui jumlah pohon pakan siamang di Rain Forest Lodge Kedah Kabupaten Gayo Lues. Penelitian ini dilakukan pada bulan April 2022. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survey eksploratif. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi langsung pada objek penelitian. Parameter yang diamati dalam penelitian ini adalah jumlah pohon pakan siamang di kawasan Rain Forest Lodge Kedah Kabupaten Gayo Lues. Hasil penelitian diketahui bahwa di kawasan Rain Forest Lodge Kedah Kabupaten Gayo Lues terdapat 15 spesies pohon pakan siamang yang disajikan kedalam tabel.
RESPON SISWA TERHADAP BUKU AJAR PADA SUB MATERI LUMUT (BRYOPHYTA) SMAN 6 ACEH BARAT DAYA Tian Parmila; Eriawati Eriawati; Nurdin Amin
Prosiding Seminar Nasional Biotik Vol 10, No 2 (2022): PROSIDING SEMINAR NASIONAL BIOTIK X 2022
Publisher : Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh, Aceh, Indonesia.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (380.823 KB) | DOI: 10.22373/pbio.v10i2.14322

Abstract

ABSTRAKKurangnya pembahasan sub materi Bryophyta yang terdapat pada buku paket sekolah menyebabkan siswa kurang memahami materi tersebut. Guru disekolah belum mampu mengembangkan buku ajar sehingga perlu adanya pengembangan sebuah media buku ajar khususnya yang membahas tentang sub materi lumut untuk mengatasi permasalahan tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan buku ajar, menguji respon siswa terhadap buku ajar yang dikembangkan. Rancangan penelitian ini yaitu menggunakan metode R&D (Research and Development) dengan model Borl and Goll yang terdiri dari 4 tahapan meliputi Pengumpulan Informasi, Perencanaan, Pengembangan Desain, dan Uji Kelompok Kecil. Instrument pengumpulan data menggunakan lembar respon peserta didik. Analisis data untuk sasil respon siswa memperoleh persentase sebesar 94,6% dengan kriteria sangat menarik. Berdasarkan hasil kemenarikan, dapat disimpulkan bahwa media buku ajar menarik untuk digunakan sebagai media pembelajaran. Kata kunci: Respon Siswa, Buku Ajar, Bryophyta.                                                               ABSTRAKThe lack of discussion of Bryophyta sub-materials contained in school textbooks causes students to not understand the material. Teachers in schools have not been able to develop textbooks so it is necessary to develop a textbook media, especially those that discuss the moss sub material to overcome these problems. This study aims to develop textbooks, examine student responses to the developed textbooks. The design of this research is using the R&D (Research and Development) method with the Borl and Goll model which consists of 4 stages including Information Gathering, Planning, Design Development, and Small Group Test. The data collection instrument used student response sheets. Data analysis for student response results obtained a percentage of 94.6% with very interesting criteria. Based on the results of the attractiveness, it can be concluded that the textbook media is interesting to be used as a learning medium. Keywords: Student Response, Textbooks, Bryophyta. 
TINGKAT KEMATANGAN GONAD DAN FEKUNDITAS INDUK BETINA KEPITING BAKAU (Scylla sp.) PADA PASIE LHOK PANTE TIBANG BANDA ACEH Nadiatul Laili Nadia; Widyasari Widyasari; Samsul Kamal; Masykur Masykur; Aida Fithri
Prosiding Seminar Nasional Biotik Vol 10, No 2 (2022): PROSIDING SEMINAR NASIONAL BIOTIK X 2022
Publisher : Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh, Aceh, Indonesia.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (460.69 KB) | DOI: 10.22373/pbio.v10i2.14688

Abstract

Kepiting bakau (Scylla sp.) berperan penting pada ekosistem mangrove dan merupakan komoditas potensial bernilai ekonomis tinggi. Namun populasinya menurun karena penangkapan besar-besaran induk matang gonad oleh warga sekitar kawasan mangrove. Informasi kematangan gonad kepiting bakau sangat penting untuk diketahui karena dapat menggambarkan kemampuan kepiting bakau bereproduksi demi kelestariannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kematangan gonad kepiting bakau di kawasan mangrove Pasie Lhok Pante Tibang Banda Aceh. Penelitian ini berlangsung pada bulan Mei hingga Juni 2022 dengan menggunakan metode survey. Pengambilan sampel kepiting dengan metode purposive sampling. Parameter yang diukur dalam penelitian ini adalah tingkat kematangan gonad (TKG), indeks kematangan gonad (IKG), fekunditas serta suhu, salinitas dan pH perairan. Setelah dianalisis secara deskriptif, ditemukan bahwa sebagian besar gonad sampel belum matang (TKG I dan II) dan hanya sebagian kecil yang berkatagori matang (TKG III dan IV). IKG kepiting bakau berkisar dari 0 hingga 28,49%. Fekunditas kepiting bakau pada TKG IV menunjukkan jumlah telur yang akan memijah 1.418.666-4.042.000 butir. Kepiting berada pada kondisi di luar musim memijah. Lingkungan perairan habitat berada pada kondisi normal.
RESPON SISWA TERHADAP MODUL INOVATIF BERBASIS QR CODE TECHNOLOGY PADA MATERI SISTEM EKSKRESI Harizki Ananda Putra; Rizky Ahadi; Nurlia Zahara
Prosiding Seminar Nasional Biotik Vol 10, No 2 (2022): PROSIDING SEMINAR NASIONAL BIOTIK X 2022
Publisher : Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh, Aceh, Indonesia.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (233.966 KB) | DOI: 10.22373/pbio.v10i2.15337

Abstract

Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk Melihat respon peserta didik terhadap Modul Inovatif Berbasis Qr Code Technology. Rancangan penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) yang mengacu pada model Borg and Gall. Tahapan model Borg and Gall. Hasil penelitian menunjukan bahwa respon peserta didik terhadap modul inovatif berbasis Qr Code technology mendapat hasil persentase 89% dengan kriteria sangat Baik. Hal ini dapat disimpulkan bahwa Modul Inovatif Berbasis Qr Code Technology pada Materi Sistem Ekskresi di SMA Negeri 3 Putra Bangsa sangat layak digunakan sebagai Bahan ajar pendukung dalam proses pembelajaran.

Page 57 of 69 | Total Record : 689

 55   56   57   58   59 

Filter by Year

2016 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 12 No. 1 (2024): PROSIDING SEMINAR NASIONAL BIOTIK XII 2024 Vol 12, No 1 (2024): PROSIDING SEMINAR NASIONAL BIOTIK XII 2024 Vol 11, No 1 (2023): PROSIDING SEMINAR NASIONAL BIOTIK XI 2023 Vol. 11 No. 1 (2023): PROSIDING SEMINAR NASIONAL BIOTIK XI 2023 Vol 10, No 2 (2022): PROSIDING SEMINAR NASIONAL BIOTIK X 2022 Vol 9, No 2 (2021): PROSIDING SEMINAR NASIONAL BIOTIK IX 2021 Vol 9, No 1 (2021): PROSIDING SEMINAR NASIONAL BIOTIK IX 2021 Vol. 8 No. 1 (2020): PROSIDING SEMINAR NASIONAL BIOTIK VIII 2020 Vol 8, No 1 (2020): PROSIDING SEMINAR NASIONAL BIOTIK VIII 2020 Vol 7, No 1 (2019): PROSIDING SEMINAR NASIONAL BIOTIK VII 2019 Vol 6, No 1 (2018): PROSIDING SEMINAR NASIONAL BIOTIK VI 2018 Vol 5, No 1 (2017): PROSIDING SEMINAR NASIONAL BIOTIK V 2017 Vol 4, No 1 (2016): PROSIDING SEMINAR NASIONAL BIOTIK IV 2016 Vol 3, No 1 (2015): PROSIDING SEMINAR NASIONAL BIOTIK III 2015 More Issue