Articles
208 Documents
Strategi Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an pada Peserta Didik di SDIT Al-Muhajirin Jakarta Utara
Sri Lutfiatul Ulfa
Hamalatul Qur'an : Jurnal Ilmu Ilmu Alqur'an Vol. 3 No. 1 (2022): June 2022
Publisher : Pondok Pesantren Hamalatul Qur'an Jogoroto Jombang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37985/hq.v3i1.31
Kondisi kemampuan membaca Al-Qur’an peserta didik SDIT Al-Muhajirin Jakarta Utara masih belum lancar, sehingga diperlukan strategi untuk memperbaiki bacaan Al-Qur’an peserta didik menjadi lebih baik dan benar sesuai dengan kaidah tajwid. Tujuan penelitian ini ialah untuk mengetahui strategi yang digunakan guru PAI dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an peserta didik. Penelitian ini menggunakan pendekatan jenis penelitian ini kualitatif deskriptif, dengan mengumpulkan data penelitian melalui observasi, instrumen wawancara, dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa strategi guru PAI dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an peserta didik di SDIT Al-Muhajirin, pertama menggunakan metode qiroati dengan strategi sorogan, kedua guru menuntun bacaan Al-Qur’an dan mengelompokkan peserta didik sesuai dengan kemampuannya, ketiga guru memberikan latihan hafalan Al-Qur’an kepada peserta didik, keempat klasikal baca simak. Melalui strategi tersebut maka kondisi kemampuan membaca Al-Qur’an peserta didik mengalami peningkatan disetiap pertemuannya
Tradisi Pembacaan Qs. At-taubah ayat 128-129 di Pondok Pesantren Roudhatul Qoni’in Serang (Study Living Qur’an): Living Qur'an
Nur Ummah;
Ulhiyah Ulhiyah;
Bella Yuskhan
Hamalatul Qur'an : Jurnal Ilmu Ilmu Alqur'an Vol. 3 No. 1 (2022): June 2022
Publisher : Pondok Pesantren Hamalatul Qur'an Jogoroto Jombang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37985/hq.v3i1.32
Berbagai kalangan masyarakat, termasuk santriwati di Pondok Pesantren Roudhatul Qoni’in Serang, aktif terlibat dalam usaha umat Islam dalam berinteraksi dengan al-Qur’an. Salah satu contohnya adalah melalui pembacaan Qs. Al-Taubah ayat 128-129. Meskipun isi pesan dalam ayat tersebut menjelaskan tantangan berat dalam dakwah yang dihadapi oleh Nabi Muhammad SAW dan perintah untuk berserah diri kepada Allah SWT, namun di Pondok Pesantren Roudhatul Qoni’in Serang, pembacaan dua ayat ini dimaknai sebagai amalan untuk mempermudah rezeki. Dalam konteks ini, pembacaan ayat-ayat tersebut dijadikan sebagai sarana untuk mempermudah rezeki dan segala urusan. Hal ini merupakan salah satu bentuk pengaplikasian dan interpretasi praktis dari ayat-ayat al-Qur’an dalam kehidupan sehari-hari di pesantren tersebut. Penelitian ini adalah sebuah penelitian yang dilakukan langsung di lapangan dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi partisipatif, di mana peneliti secara aktif terlibat dalam pengamatan dan pengumpulan data. Data yang terkumpul dianalisis dengan cara menjelaskan fakta-fakta yang diamati di lapangan dan kemudian diambil kesimpulan berdasarkan analisis tersebut. Hasil temuan di lapangan bahwa pembacaan Qs. At-Taubah ayat 128-129 di pondok pesantren raudhatul qoni’in serang ini dilaksanakan rutin sebanyak tiga kali pada setiap selesai Wirid ba’da shalat Subuh dan Maghrib dibaca secara berjamaah tentunya dengan bacaan yang benar dan bertempat di mesjid pesantren yang dipimpin langsung oleh H. Ahmad Atthoilah selaku pemimpin pesantren. Latar belakang dari pembacaan dua ayat ini adalah untuk membiasakan para santriwati berzikir dengan menggunakan ayat-ayat al-Qur’an dan mengamalkan zikir tersebut secara istikamah, juga untuk memperoleh faedahnya
Hubungan Antara Kualitas Pencahayaan dan Kelelahan Mata Subjektif Pada Santri di Pesantren Al Hidayah Bogor
Lusyta Puri Ardhiyanti;
Marina Ery Setiawati;
Afif Amir Amrullah;
Cahya Arbitera
Hamalatul Qur'an : Jurnal Ilmu Ilmu Alqur'an Vol. 4 No. 1 (2023): June 2023
Publisher : Pondok Pesantren Hamalatul Qur'an Jogoroto Jombang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37985/hq.v4i1.33
Pencahayaan juga memainkan peran penting dalam proses belajar mengajar di lembaga pendidikan, termasuk pesantren. Tentunya dalam hal pembelajaran atau aktivitas siswa sangat erat kaitannya dengan aspek pendukung yang meliputi pencahayaan. Lama berdiri, Pondok Pesantren Al Hidayah Bogor telah meluluskan ribuan santri putra dan putri yang mampu bersaing dengan lulusan dari pesantren tradisional. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan kualitas pencahayaan dengan Kelelahan mata subyektif pada santri di Pesantren Al Hidayah. Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Penelitian ini dilakukan di Pondok Pesantren Al-Hidayah Bogor. Waktu Penelitian ini akan dilakukan mulai April 2023 selama satu bulan. Metodologi penelitian yang digunakan adalah studi analitik observasional dengan pendekatan cross session untuk mengetahui hubungan antara kualitas pencahayaan dengan ketidaknyamanan subjektif (mata) pada santri di Pesantren Al Hidayah Bogor Populasi dari penelitian ini adalah Seluruh santri yang dijadikan responden sebanyak 133 santri dan 49 kamar di pondok pesantren Al Hidayah. Data yang dianalisis menunjukkan bahwa dari 23 responden (46,0) yang terpapar intensitas cahaya kurang, 19 responden (67,9%) mengalami gangguan mata dan 9 responden (32,1%) tidak mengalami gangguan mata. Hasil uji statistik menunjukkan p-value sebesar 0,001 yang berarti bahwa pada alpha 5% terdapat hubungan antara intensitas pencahayaan dengan Kelelahan mata pada santri di Pesantren Al Hidayah Bogor. Penerangan dalam ruangan dirancang untuk menggantikan lampu pijar yaitu lampu TL LED 2x1 18 watt menghasilkan 300 lux. Serta pemeriksaan kesehatan bagi santri, ustadz dan ustadzah yang mengeluhkan mata tegang. Hindari menggunakan komputer dalam waktu lama di ruangan yang kurang cahaya. Istirahatkan mata Anda dalam waktu yang lama setelah menggunakan smartphone, semoga ada penelitian lebih lanjut dengan sifat sampel yang berbeda.
Pengaruh Gaya Kepemimpinan dan Motivasi terhadap Prestasi Kerja Pengajar di Pondok Pesantren Hamalatul Qur’an Jawa Timur
Fenka Veronica Septyowati;
Imam Fatoni;
Lusyta Puri Ardhiyanti
Hamalatul Qur'an : Jurnal Ilmu Ilmu Alqur'an Vol. 4 No. 1 (2023): June 2023
Publisher : Pondok Pesantren Hamalatul Qur'an Jogoroto Jombang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37985/hq.v4i1.34
Gaya kepemimpinan yang diterapkan seorang pemimpin dalam Pondok Pesantren Hamalatul Qur’an dapat dijadikan sebagai penentu efektivitas dan efisiensi kegiatan yang ada di Pondok Pesantren Hamalatul Qur’an. Tujuan: Untuk mengetahui adanya pengaruh gaya kepemimpinan terhadap prestasi kerja pengajar di Pondok Pesantren Hamalatul Qur’an Jawa Timur, Untuk mengetahui adanya pengaruh motivasi terhadap prestasi kerja pengajar di Pondok Pesantren Hamalatul Qur’an Jawa Timur, Untuk mengetahui adanya pengaruh gaya kepemimpinan dan motivasi kerja terhadap prestasi kerja pengajar di Pondok Pesantren Hamalatul Qur’an Jawa Timur. Adapun populasi dalam penelitian ini adalah Pengajar di Pondok Pesantren Hamalatul Qur’an yang berjumlah 70 Pengajar jumlah sampel dalam penelitian ini adalah 58 responden yang akan diperoleh secara random dari Pondok Pesantren Hamalatul Qur’an Jawa Timur Hasil: Berdasarkan hasil analisis yang telah dilakukan, menunjukkan bahwa variabel gaya kepemimpinan dan motivasi terhadap prestasi kerja menunjukkan nilai f sebesar 0,007 dimana nilai ini kurang dari 0,05. Maka dapat disimpulkan bahwa variabel gaya kepemimpinan dan motivasi berpengaruh secara simultan terhadap prestasi kerja.. Kesimpulan: Hasil pengujian secara parsial menunjukkan bahwa variabel gaya kepemimpinan berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap prestasi kerja pengajar di Pondok Pesantren Hamalatul Qur’an di Jawa Timur, Hasil pengujian secara parsial menunjukkan bahwa variabel motivasi tidak berpengaruh terhadap prestasi kerja pengajar di Pondok Pesantren Hamalatul Qur’an di Jawa Timur, Hasil pengujian secara simultan menunjukkan bahwa variabel gaya kepemimpinan dan motivasi berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap prestasi kerja pengajar di Pondok Pesantren Hamalatul Qur’an di Jawa Timur.- Kediri Tahun 2022.
Istiftah Bil Qasam : Ilmu Perbintangan Modern Dibalik Sumpah Dalam Al-Qur’an
Chairil Irawan Rangkuti;
M. Iqbal Irham
Hamalatul Qur'an : Jurnal Ilmu Ilmu Alqur'an Vol. 4 No. 1 (2023): June 2023
Publisher : Pondok Pesantren Hamalatul Qur'an Jogoroto Jombang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37985/hq.v4i1.36
Istiftah Bil Qasam merupakan bagian dari macam kajian Ilmu Al-Quran yang mengkaji mengenai Fawathihussuwar, yakni ayat-ayat pembuka dalam sebuah surat didalam Al-Qur’an. Istiftah Bil Qasam berarti ayat pembuka dengan menjadikan sumpah Allah sebagai ayat pertama, yang berisi mengenai sumpah-sumpah Allah tentang berbagai hal untuk memperingatkan manusia atau sebagai bentuk kemahakuasaaan Allah sebagai Tuhan agar diketahui oleh manusia. Ayat sumpah dalam kajian penulisan ini mengkhususkan kepada ayat sumpah yang menjadikan Makhluk- Nya berupa Bintang dan Langit berupa Muqsambih sebagai pengingat manusia akan kemahabesaran Allah dibandingkan dengan Makhluk-Nya. Ayat yang dibahas dalam kajian ini adalah ayat-ayat fawathihussuwar yang berasal dari surat An-Najm, Al-Buruj dan Ath-Thariq dengan menyandingkan beberapa ayat-ayat lain yang membahas mengenai bintang sebagai bahan pengayaan literatur dan pembahasan. Ayat-ayat tersebut nantinya akan penulis kaji melalui metode tafsir ilmi dimana menafsirkan seluruh ilmu pengetahuan mengenai bintang dan pembahasan mengenai bintang yang hanya terkait dan dikhususkan kepada ayat yang tersebut didalam kajian ini. Dengan menggunakan metode library research sebagai metode penulisan karya ilmiahnya yang secara menyeluruh diambil melalui berbagai literatur karya ilmiah berupa buku, tafsir, jurnal dan literatur lain yang terkait dengan pembahasan didalam kajian ini. Nantinya penelitian ini akan menjadi sebuah kajian yang akan menggabungkan tafsiril qur’an dan ilmu pengetahuan modern tentang bintang dan segala hal tentangnya agar dapat dijadikan sumber literatur ilmiah dikemudian hari bagi para penulis lainnya apabila ingin meneliti kajian yang hampir serupa.
Etika Belajar dan Mengajar pada Tafsir Fathul Qadir Karya Imam Ash Shaukani (Kajian Surah Al Kahfi Ayat 66-78)
Hamalatul Qur'an : Jurnal Ilmu Ilmu Alqur'an Vol. 4 No. 1 (2023): June 2023
Publisher : Pondok Pesantren Hamalatul Qur'an Jogoroto Jombang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37985/hq.v4i1.42
Learning and teaching ethics include learning principles and values about what is right and wrong. To explain the ethics of learning and teaching, the basis is Islamic ethics, the Al-Qur'an and As-Sunnah are the main sources. Therefore, researchers want to know the ethics of learning and teaching in the Al-Qur'an. This research uses qualitative methods and literature study in the process. The result is that the application of learning and teaching ethics is the most important part of the learning process. Therefore, both educators and students involved in teaching and learning activities must express respect for each other and maintain ethics. This is clearly based on the Islamic belief that ethics has a very high value so as to create akhlakul karimah. This is also based on the Islamic belief that ethics has a very important value in the world of education. Therefore, by adhering firmly to Islamic education whose orientation is akhlakul karimah, it is hoped that it can produce outstanding teachers and students.
Metodologi Pemahaman Al-Qur'an: Berbagai cara dalam memahami cara mufassir dalam menafsirkan Al-Qur'an
Abdul Hafid
Hamalatul Qur'an : Jurnal Ilmu Ilmu Alqur'an Vol. 4 No. 2 (2023): December 2023
Publisher : Pondok Pesantren Hamalatul Qur'an Jogoroto Jombang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37985/hq.v4i2.45
Artikel ini bertujuan menguji bagaimana kebutuhan mufassir dan latar belakang lingkungan sosialnya mempengaruhi cara yang bersangkutan dalam menafsirkan Al-Quran. Sehingga, sebagai pedoman umat manusia, Al-Qur’an telah dipahami secara seragam dalam sejarahnya. Perkembangan zaman dan perkembangan ilmu pengetahuan menuntut cara baru dalam mengkaji Al- Qur’an, sehingga membaca Al-Qur’an menuntut banyak pendekatan. Dengan demikian, artikel ini hendak mengajukan bagaimana keragaman pola penafsiran Al-Qur’an itu dilandasi konteks para mufassir yang beragam dalam membangun pemahaman tertentu tentang Al-Qur’an. Menggunakan pendekatan kualitatif, penelitian ini menggunakan kajian kepustakaan. Berbagai referensi digunakan terkait tema artikel. Temuan penelitian menunjukkan terdapat beberapa metodologi yang dapat dilakukan dalam membangun basis paradigma memahami Al-Qur’an. Metodologi tradisional menjadi pendekatan paling populer karena pendekatan ini dilakukan berbasis pada keyakinan. Metodologi rasional adalah basis pendekatan paling kontroversial, namun sangat urgen dalam perkembangan ilmu pengetahuan. Metodologi linguistik menjadi sebuah pendekatan yang mampu menyajikan penjelasan teks Al-Qur’an yang sangat efektif. Metodologi hermeneutika, meskipun diwaspadai banyak pemikir tradisional, menawarkan metode memahami Al-Qur’an secara kontekstual.
Aqidah dan Urgensinya dalam Menjamin Keselamatan Diri Manusia
Ilham Yahya Romandoni;
Nur Efendi;
Kojin Mashudi
Hamalatul Qur'an : Jurnal Ilmu Ilmu Alqur'an Vol. 4 No. 2 (2023): December 2023
Publisher : Pondok Pesantren Hamalatul Qur'an Jogoroto Jombang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37985/hq.v4i2.48
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Aqidah dan Urgensinya dalam Menjamin Keselamatan Diri Manusia. Pada dasarnya aqidah adalah suatu keyakinan bahwa setiap manusia meyakini suatu aturan, yang dijadikan landasan hidup dan tujuan hidup manusia. Dalam penelitian ini menggunakan metode kualitatif, dengan penyajian analisis data deskriptif, yaitu kalimat yang diikuti dengan bukti-bukti pada data penelitian. Sumber data dalam penelitian ini berasal dari buku-buku dan artikel-artikel yang berhubungan dengan penelitian. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dalam menjamin keselamatan manusia harus dilandaskan pada aqidah karena di dalam aqidah terkandung ilmu-ilmu keselamatan hidup yang meliputi ilmu kalam, tauhid dan ushuluddin. Jadi sangat berpengaruh dalam kehidupan manusia. Oleh karena itu, manusia perlu memperdalam pemahamannya tentang aqidah di era modern ini agar manusia dapat menjamin keselamatan dirinya di dunia dan di akhirat.
Identifikasi Potret Kesiapan Mental Perempuan dalam Pengambilan Keputusan Karier: Sebuah Kajian Feminis Dauroh Mu’allimat Pphq Putri
Hidayati, Arifah Fitria
Hamalatul Qur'an : Jurnal Ilmu Ilmu Alqur'an Vol. 4 No. 2 (2023): December 2023
Publisher : Pondok Pesantren Hamalatul Qur'an Jogoroto Jombang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37985/hq.v4i2.49
Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengkaji lebih lanjut mengenai potret kesiapan mental yang dialami oleh perempuan dalam pengambilan keputusan karier. Penelitian ini difokuskan dalam beberapa hal yaitu: (1) identifikasi potret kesiapan mental perempuan terhadap pengambilan keputusan karier; (2) wujud pengambilan keputusan karier; (3) faktor- faktor yang mempengaruhi pengambilan keputusan karier. Penelitian ini menggunakan riset kualitatif tipe riset feminis atau gender. Metode dalam pengumpulan data yaitu observasi, wawancara mendalam (in-depth interviews), dan penuturan kisah diri (life history). Hasil penelitian menunjukkan kesiapan mental santri putri dalam pengambilan keputusan karier memiliki diferensiasi. Wujud pengambilan keputusan karier santri putri diawali ketika hendak mengikuti seleksi peserta Dauroh Mu’allimat Angkatan ke-2, ketika berproses dihadapkan pada suatu masalah tertentu, dan pengambilan keputusan lanjutan pasca program jika telah menyelesaikan target tasmi’ hafalan Al-Qur’an. Faktor yang berpengaruh pada kesiapan mental sebagaian besar responden dalam pengambilan keputusan karier, berdasarkan hasil penelitian yaitu dukungan orang tua, posisi anak dalam keluarga, pandangan keluarga tentang peranan dan kewajiban anak laki-laki dan perempuan, dan minat pengetahuan tentang dunia kerja.
Aspek Pendidikan Fiqih di Pesantren untuk Membangun Kesetaraan dan Perdamaian Dunia
Mahtum, Rohiqi
Hamalatul Qur'an : Jurnal Ilmu Ilmu Alqur'an Vol. 4 No. 2 (2023): December 2023
Publisher : Pondok Pesantren Hamalatul Qur'an Jogoroto Jombang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37985/hq.v4i2.52
Artikel ini bertujuan mengetahui bagaimana aspek-aspek pendidikan fiqih di pesantren untuk membangun kesetaraan dan perdamaian dunia. Sehingga, sebagai pedoman umat manusia, Al-Qur’an telah dipahami secara seragam dalam sejarahnya. Aspek-aspek fiqih yang dibasas adalah tentang Ibadah, Muamalah dan Munakahah. Semua aspek yang dibahas tersebut mendukung terhadap adanya prinsip perdamaian yang didikung oleh dasar kesetaraan. Alhasil kesetaraan dan perdamaian tersebut sudah mulai direalisasikan dan diupayakan serta didukung oleh pemerintah melalui banyak pesantren yang berada di Indonesia. Menggunakan pendekatan kualitatif, penelitian ini menggunakan kajian kepustakaan. Berbagai referensi digunakan terkait tema artikel.