cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Diah Eka Sari
Contact Email
diaheka@unimed.ac.id
Phone
+6285261529917
Journal Mail Official
ekasarium@yahoo.com
Editorial Address
Jl. Willem Iskandar / Pasar V, Medan, Sumatera Utara – Indonesia Kotak Pos 1589, Kode Pos 20221
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
Kode : Jurnal Bahasa
Published by Universitas Negeri Medan
ISSN : 23015411     EISSN : 25797957     DOI : https://doi.org/10.24114/kjb.v9i3.19972
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media
Jurnal Kode adalah jurnal yang dikelola oleh Prodi Pendidikan Bahasa dan sastra Indonesia, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Medan. Jurnal ini terbit empat kali dalam setahun pada bulan Maret, Juni, September, dan Desember. Aspek kajian jurnal ini berisi tentang hasil penelitian dan konseptual dalam bidang pembelajaran, penilaian, linguistik, dan sastra Indonesia. Jurnal ini juga dihadirkan untuk mendukung pengembangan akademika di Jurusan Bahasa dan sastra Indonesia.
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Bahasa dan Linguistik
Articles 592 Documents
 19   20   21   22   23 
Emosi Tokoh Utama Dalam Novel Bara Surat Terakhir Seorang Pengelana Kajian Behaviorisme Inka Krisma Melati; Ekarini Saraswati
Kode : Jurnal Bahasa Vol 10, No 4 (2021): Kode: Edisi Desember 2021
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (204.561 KB) | DOI: 10.24114/kjb.v10i4.30771

Abstract

Sastra dan psikologi memiliki keterkaitan yaitu objek kajiannyasama-sama tentang jiwa. Kondisi kejiwaan dapat dipahami melaluisastra, sama hal nya psikologi dalam sastra. Tujuan penelitian ini [1]untuk menganalisis emosi positif pada tokoh utama Bara dan [2] untukmenganalisis emosi negatif pada tokoh utama Bara. Alasan memilihtokoh utama Bara dalam novel Bara, Surat Terakhir Seorang Pengelanakarya Febrialdi Rusdi karena sumber data berkesinambungan denganteori behaviorisme BF Skinner. Penelitian ini menggunakan metodedeskriptif untuk menggambarkan hasil analisis emosi positif dan emosinegatif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Sumber datapenelitian ini adalah novel Bara, Surat Terakhir Seorang Pengelanakarya Febrialdi Rusdi. Data dalam penelitian ini berupa kutipan emosipositif dan emosi negatif yang dirasakan oleh tokoh utama. Penelitian inimenggunakan studi dokumenter untuk pengumpulan data. Analisis datadilakukan dengan menginterpretasi data dengan teori. Teknik validasiyang digunakan adalah berdiskusi bersama ahli. Hasil penelitian [1]menemukan emosi positif tokoh utama Bara yaitu emosi cinta dan emosigembira dan [2] menemukan emosi negatif tokoh utama Bara yaitu emosimarah, emosi sedih dan emosi cemas. Penelitian ini penting dilakukankarena belum ada yang meneliti novel Bara surat terakhir seorangpengelana karya Febriali R dengan kajian behaviorisme B.F Skinner.
PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN KARIKATUR TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS ANEKDOT OLEH SISWA KELAS X SMA NEGERI 5 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015 Meliana Sirait; Fitriani Lubis
Kode : Jurnal Bahasa Vol 4, No 2 (2015): KODE
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/kjb.v4i2.3780

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan pengaruh media pembelajaran karikatur terhadap kemampuan menulis teks  anekdot oleh siswa kelas x sma negeri  5 medan sebanyak 440 siswa dan sampel penelitian sebanyak 80 orang.  Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan desain posttest-only control group design. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes tulis. Nilai rata-rata kelas yang tidak menggunakan media karikatur 72 sedangkan yang menggunakan media karikatur 83. Pengujian hipotesis  = 5,60 , kemudian dikonsultasikan dengan t pada taraf  signifikan 5% = 1,99 dan taraf signifikan 1% = 2,64. Oleh karena  yang diperoleh lebih besar dari , yaitu 1,99<5,60>2,64 maka             hipotesis nihil () ditolak. Hal ini membuktikan bahwa media pembelajaran karikatur berpengaruh terhadap kemampuan menulis teks anekdot oleh siswa kelas X SMA Negeri 5 Medan. Kata kunci : media karikatur, anekdot
Pengembangan Bahan Ajar Mengidentifikasi Nilai Cerita Rakyat Berbasis Kearifan Lokal Mandailing di SMA Annisa Annisa; Ramadhan Saleh Lubis
Kode : Jurnal Bahasa Vol 9, No 3 (2020): KODE
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (371.077 KB) | DOI: 10.24114/kjb.v9i3.19966

Abstract

Penelitian ini membahas mengenai pengembangan bahan ajar dalam bentuk buku teks pada materi mengidentifikasi nilai-nilai yang terkandung dalam cerita rakyat untuk siswa SMA kelas XI yang berbasis kearifan lokal suku Mandailing. Adapun rumusan masalah dan tujuan dalam penelitian ini adalah menganalisis: (1) kebutuhan siswa dan guru terhadap bahan ajar mengidentifikasi nilai-nilai cerita rakyat berbasis kearifan lokal suku Mandailing, (2) prototipe bahan ajar mengidentifikasi nilai-nilai cerita rakyat berbasis kearifan lokal suku Mandailing sesuai dengan kebuthan siswa dan guru, (3) hasil penilaian prototipe bahan ajar mengidentifikasi nilai-nilai cerita rakyat berbasis kearifan lokal suku Mandailing sesuai dengan kebutuhan siswa dan guru, dan (4) bagaimana bahan ajar dapat mengidentifikasi nilai-nilai cerita rakyat berbasis kearifan lokal suku Mandailing setelah perbaikan. Penelitian ini menggunakan metode research and devepment (R&D). Subjek penelitiannya yaitu siswa kelas XI IPA dan IPS. Data penelitian yang digunakan berupa pemahaman dan kebutuhan bahan ajar siswa dan guru dan hasil uji validasi guru dan dosen ahli. Instrumen dalam penelitian ini menggunakan sistem penyebaran angket pemahaman dan kebutuhan bahan ajar guru dan siswa dan hasil validasi guru dan dosen ahli. Hasil penelitian ini adalah: (1) Analisis kebutuhan siswa terhadap bahan ajar diperlukan pembuatan bahan ajar yang dikembangkan dengan kearifan lokal. (2) Analisis pemahaman dan kebutuhan guru terhadap bahan ajar, yaitu diperlukan bahan ajar yang dikhususkan hanya membahas cara mengidentifikasi nilai cerita rakyat berbasis kearifan lokal. (3) Validasi guru terhadap prototipe bahan ajar dapat dikategorikan baik dengan memperoleh nilai rata-rata 74,06. (4) Hasil validasi dosen ahli masih mendapat nilai cukup dengan nilai 68,13 dan diperlukan perbaikan. Kata kuci: pengembangan, bahan ajar, cerita rakyat, kearifan lokal
PENGARUH PEMANFAATAN MEDIA BLOG TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS CERPEN OLEH SISWA KELAS X SMA NEGERI 4 PEMATANGSIANTAR TAHUN PEMBELAJARAN 2012/2013 PRENGKY MANIHURUK
Kode : Jurnal Bahasa Vol 1, No 3 (2012): KODE
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/kjb.v1i3.993

Abstract

Agar siswa dapat belajar dengan baik, maka media dalammengajar harus diusahakan yang setepat, seefektif, dan seefisienmungkin. Waktu guru mengajar bila hanya menggunakan satumedia maka akan membosankan. Siswa tidak akan tertarik padapelajaran. Dengan bervariasinya media dalam mengajar dapatmeningkatkan kegiatan belajar siswa. Oleh karena itu, pemilihandan penggunaan media dalam mengajar sangat penting karenamenyangkut kelancarab proses pembelajaran.Kata kunci : Media Blog, Menulis Cerita Pendek
KESANTUNAN BERBAHASAAHOK PADA DEBAT PILKADA RESMI DKI JAKARTA 2017 (KAJIAN PRAGMATIK) Shinta Situngkir; Hendra Kurnia Pulungan
Kode : Jurnal Bahasa Vol 7, No 2 (2018): KODE
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (386.791 KB) | DOI: 10.24114/kjb.v7i2.10844

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan wujud tindak tutur, danstrategi kesantunan berbahasa Ahok yang dikaji melalui tuturannya padadebat pilkada resmi DKI Jakarta 2017. Penelitian ini menggunakan metodepenelitian deskriptif kualitatif dengan menguraikan dan menyajikan datadata yang diperoleh secara faktual dan akurat. Teknik pengumpulan datadalam penelitian ini dilakukan dengan teknik simak bebas libat cakap, dandengan mentranskrip video debat yang diunduh dari youtube. Hasilpenelitian, menunjukkan bahwa wujud tindak tutur ilokusi asertif denganmakna menyatakan dan melaporkan lebih banyak digunakan oleh Ahok, halini terjadi karena Ahok cenderung memaparkan serta melaporkan hasilkinerjanya semasa menjabat sebagai Gubernur.kemudian kesantunanberbahasa Ahok pada debat Pikada terdapat strategi kesantunan positif,yang berarti meminimalkan jarak dan strategi kesantunan negatif yangberarti menciptakan jarak, teori kesantunan tersebut dikembangkan olehBrown dan Levinson. Berdasarkan hasil analisis, penggunaan strategikesantunan positif lebih banyak ditemukan dalam tuturan Ahok, hal tersebutdiakibatkan oleh tujuan Ahok mengikuti debat resmi tersebut, yaknimeminimalkan jarak terhadap masyarakat DKI Jakarta, sehingga Ahoksebagai penutur semakin mendapatkan perhatian serta dukungan darimasyarakat DKI Jakarta.Kata Kunci:ilokusi, strategi kesantunan, pragmatik.
Leksikon Nama Binatang Dalam Peribahasa Indonesia dan Relevansinya Bagi Pengetahuan Kosakata Pemelajar BIPA A1 Sudaryanto Sudaryanto; Suroso Suroso; Nurhadi Nurhadi
Kode : Jurnal Bahasa Vol 10, No 2 (2021): Kode: Edisi Juni 2021
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (461.649 KB) | DOI: 10.24114/kjb.v10i2.25985

Abstract

Indonesia memiliki kekayaan berupa bahasa dan sastra Indonesia yang berharga nilainya, salah satunya adalah peribahasa Indonesia. Peribahasa Indonesia merupakan ungkapan atau kalimat ringkas padat berisi perbandingan, perumpamaan, nasihat, prinsip hidup atau aturan tingkah laku masyarakat Indonesia. Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan leksikon atau kosakata nama binatang dalam peribahasa Indonesia dan relevansinya bagi pengetahuan kosakata pemelajar bahasa Indonesia bagi penutur asing (BIPA) tingkat A1 atau prapemula. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data yang dianalisis dalam penelitian ini meliputi data kebahasaan (peribahasa) dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) V dan buku ajar BIPA Sahabatku Indonesia Tingkat A1 terbitan Badan Bahasa pada tahun 2006. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat leksikon nama-nama binatang dalam peribahasa Indonesia, seperti kucing, anjing, kerbau, kambing, nyamuk, gajah, rusa, semut, kutu, dan kumbang. Dengan membaca peribahasa Indonesia yang di dalamnya terdapat nama binatang, pemelajar BIPA tingkat A1 dapat memiliki dan menambah pengetahuan kompetensi bahasa berupa kosakata yang berhubungan dengan nama binatang.Kata Kunci: leksikon, nama binatang, peribahasa Indonesia, kosakata, pemelajar BIPA
PENGARUH TEKNIK PEMBELAJARAN ASSESSMENT SEARCH TERHADAP KEMAMPUAN MENGIDENTIFIKASI UNSUR- UNSUR PUISI SISWA X SMA NEGERI 1 PADANGSIDIMPUAN TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014 Rahmayanti Harahap
Kode : Jurnal Bahasa Vol 3, No 2 (2014): KODE
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/kjb.v3i2.1651

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui lebih jelas pengaruh penggunaan teknik pembelajaran Assessment Search dalam meningkatkan kemampuan mengidentifikasi unsur-unsur puisi. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 1 Padangsidimpuan dengan jumlah 190 siswa. Sampel dalam penelitian ini sampel penelitian dilakukan terhadap 62 siswa kelas X SMA Negeri 1 Padangsidimpuan Tahun Pembelajaran 2013/2014. Instrumen yang digunakan untuk menjaring data adalah penugasan dengan tes objektif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen.Kata Kunci: - Pengaruh - Assessment Search - Unsur-unsur Puisi
ANALISIS PENERAPAN MODEL QUANTUM TEACHING PADA MATERI TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI KELAS X SMA NEGERI 1 PANGKALAN SUSU TAHUN PELAJARAN 2018/2019 Izazi Tamimi; Inayah Hanum
Kode : Jurnal Bahasa Vol 8, No 3 (2019): KODE
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (374.582 KB) | DOI: 10.24114/kjb.v8i3.14723

Abstract

Penelitian yang dilakukan bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran menggunakan model pembelajaran Quantum Teaching pada materi teks laporan hasil observasi oleh guru di SMA Negeri 1 Pangkalan Susu. Model ini dapat menciptakan suasana pembelajaran yang menyenangkan. Model Quantum Teaching memiliki 6 tahap diantaranya, tahap tumbuhkan, tahap alami, tahap namai, tahap demonstrasi, tahap ulangi, dan tahap rayakan. Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif yaitu untuk mendeskripsikan data penelitian dengan apa adanya. Data dianalisis dengan teknik analisis deskriptif, yaitu mendeskripsikan proses tahapan model pembelajaran yang dilakukan guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model Quantum Teaching yang dilaksanakan guru sudah memenuhi seluruh langkah-langkah dalam enam tahapan model Quantum Teaching. Mulai dari tahap tumbuhkan, alami, namai, demonstrasi, ulangi dan rayakan. Sehingga berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa penerapan model Quantum Teaching pada materi teks laporan hasil observasi yang dilaksanakan oleh guru kelas X SMA Negeri 1 Pangkalan susu tahun pelajaran 2018/2019 dinyatakan baik hasilnya dengan jumlah skor nilai yang diperoleh mencapai nilai 85 yang dapat mengkategorikan dalam predikat baik sesuai dengan rubrik penilaian peenerapan model Quantum Teaching.Kata Kunci: Quantum Teaching, Teks Laporam Hasil Observasi, Guru
Analisis Perbedaan Nilai Pendidikan Novel 5 Cm Karya Donny Dhirgantoro dan Novel Dikta dan Hukum Karya Dhia’an Farah Sartika Sari; Nur Fadilla
Kode : Jurnal Bahasa Vol 10, No 4 (2021): Kode: Edisi Desember 2021
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (227.117 KB) | DOI: 10.24114/kjb.v10i4.30730

Abstract

Tulisan ini bertujuan untuk mengetahui apa saja nilaipendidikan pada novel 5 cm karya Dhonny Dhirgantoro dan novelDikta dan Hukum karya Dhia’an Farah serta bagaimana perbedaannilai pendidikan yang tercantum pada kedua novel tersebut. Dalampenelitian ini, Metode penelitian yang digunakan adalah metodedeskriptif kualitatif. Sedangkan dalam pengumpulan data, teknikyang digunakan adalah teknik simak dan catat. Nilai-nilaipendidikan pada novel dapat menjadi alat bantu bagi pembacadalam mempelajari karakter pribadi dan evaluasi diri. Berdasarkanjenisnya nilai pendidikan terbagi menjadi 4 bagian dasar yaitunilai pendidikan religius, nilai pendidikan moral, nilai pendidikansosial dan nilai pendidikan budaya. Dalam penelitian ini, penelitimenemukan nilai pendidikan religius, nilai pendidikan moral dannilai pendidikan sosial serta perbedaan nilai-nilai pendidikan padakedua novel tersebut.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE TERHADAP KEMAMPUAN MEMPRODUKSI TEKS NEGOSIASI SECARA LISAN OLEH SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 TANJUNG BERINGIN TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015 Eva Rosanti; Hasarepan Sigalingging
Kode : Jurnal Bahasa Vol 4, No 1 (2015): kode
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/kjb.v4i1.2262

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengatahui pengaruh model pembelajaran picture and picture terhadap kemampuan memproduksi teks negosiasi secara lisan oleh siswa kelas X SMA Negeri 1 Tanjung Beringin Tahun Pembelajaran 2014/2015. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 1 Tanjung Beringin Tahun Pembelajaran 2014/2015, yang berjumlah 243 orang dengan sampel sebanyak 38 orang. Pengambilan sampel dilakukan dengan cara menentukan satu kelas yang dijadikan wakil populasi untuk diteliti. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan model desain penelitian One Group Pre-Tes Post-Test Design yang hanya dilaksanakan pada satu kelas (kelompok) saja. Di dalam desain ini pengukuran dilakukan sebanyak dua kali yaitu sebelum eksperimen dan sesudah eksperimen. Dari pengolahan data pre-test memiliki rata-rata 67,76, standar deviasi 7,41, dan temasuk dalam dua kategori, yaitu kategori baik sebanyak 52,6%, dan dalam kategori cukup sebanyak 47,4%. Hasil post-test memiliki rata-rata 77,76, standar deviasi 6,66, dan termasuk dalam 3 kategori, yaitu sangat baik sebanyak 9 siswa atau 23,68%, kategori baik sebanyak 26 siswa atau 68,42% , dan dalam kategori cukup sebanyak 3 siswa atau 7,90%. Kedua data tersebut berdistribusi normal. Dari uji homogenitas didapat bahwa sampel penelitian ini berasal dari populasi yang homogen. Setelah uji normalitas dan homogenitas, didapatlah sebesar 6,10. Selanjutnya diketahui, kemudian dikonsultasikan dengan tabel t pada taraf signifikasi 5%= 2,026, karena  yang diperoleh lebih besar dari tabel yaitu 6,10 > 2,026, maka hipotesis diterima. Dengan demikian, diperoleh kesimpulan bahwa adanya pengaruh yang signifikan atas penggunaan model Picture And Picture terhadap kemampuan memproduksi teks negosiasi secara lisan oleh siswa kelas X SMA Negeri 1 Tanjung Beringin Tahun Pembelajaran 2014/2015.   Kata Kunci: model pembelajaran picture and picture, teks negosiasi

Page 21 of 60 | Total Record : 592

 19   20   21   22   23 

Filter by Year

2012 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 14 No. 4 (2025): Kode: Edisi Desember 2025 Vol. 14 No. 3 (2025): Kode: Edisi September 2025 Vol. 14 No. 2 (2025): Kode: Edisi Juni 2025 Vol. 14 No. 1 (2025): Kode: Edisi Maret 2025 Vol. 13 No. 4 (2024): Kode: Edisi Desember 2024 Vol 13, No 3 (2024): Kode: Edisi September 2024 Vol. 13 No. 3 (2024): Kode: Edisi September 2024 Vol 13, No 2 (2024): Kode: Edisi Juni 2024 Vol. 13 No. 2 (2024): Kode: Edisi Juni 2024 Vol. 13 No. 1 (2024): Kode: Edisi Maret 2024 Vol 13, No 1 (2024): Kode: Edisi Maret 2024 Vol 12, No 4 (2023): Kode: Edisi Desember 2023 Vol 12, No 3 (2023): Kode: Edisi September 2023 Vol 12, No 2 (2023): Kode: Edisi Juni 2023 Vol 12, No 1 (2023): Kode: Edisi Maret 2023 Vol 11, No 4 (2022): Kode: Edisi Desember 2022 Vol 11, No 3 (2022): Kode: Edisi September 2022 Vol 11, No 2 (2022): Kode: Edisi Juni 2022 Vol 11, No 1 (2022): Kode: Edisi Maret 2022 Vol 10, No 4 (2021): Kode: Edisi Desember 2021 Vol 10, No 3 (2021): Kode: Edisi September 2021 Vol 10, No 2 (2021): Kode: Edisi Juni 2021 Vol 10, No 1 (2021): Kode: Edisi Maret 2021 Vol 9, No 4 (2020): KODE Vol 9, No 3 (2020): KODE Vol 9, No 2 (2020): KODE Vol 9, No 1 (2020): Edisi Januari Vol 8, No 4 (2019): KODE Vol 8, No 3 (2019): KODE Vol 8, No 2 (2019): KODE Vol 8, No 1 (2019): KODE Vol 7, No 4 (2018): KODE Vol 7, No 3 (2018): KODE Vol 7, No 2 (2018): KODE Vol 7, No 1 (2018): KODE Vol 6, No 3 (2017): KODE Vol 6, No 1 (2017): KODE Vol 5, No 3 (2016): KODE Vol 6, No 4 (2017): KODE Vol 6, No 2 (2017): KODE Vol 5, No 2 (2016): KODE Vol 5, No 1 (2016): KODE Vol 4, No 4 (2015): KODE Vol 4, No 3 (2015): KODE Vol 4, No 2 (2015): KODE Vol 4, No 1 (2015): kode Vol 3, No 4 (2014): KODE Vol 3, No 3 (2014): KODE Vol 3, No 2 (2014): KODE Vol 3, No 1 (2014): KODE Vol 2, No 4 (2013): KODE Vol 2, No 3 (2013): KODE Vol 2, No 2 (2013): KODE Vol 2, No 1 (2013): KODE Vol 1, No 3 (2012): KODE Vol 1, No 2 (2012): KODE Vol 1, No 1 (2012): KODE More Issue