Jurnal Family Education
Jurnal Family Education is an open access, peer-reviewed, scientific journal published by Universitas Negeri Padang . ISSN: 2808-9669 (Electronic)This journal publish (February, May, Agust, November). The main focuses of this journal are the Administration of Education, Guidance and Counseling, Educational Technology, Elementary School Teacher Education, Early Childhood Education, Special Education, and Non-Formal Education. The main focus consistis: (a) evaluation reports and research findings; (b) problem solving, conceptual and methodological, and / or; (c) the text concerning consideration of the implications for action, and / or (d) an extensive review of the book (extensive book reviews) of the intended field.
Articles
265 Documents
<![CDATA[Hubungan Pengasuhan Orang Tua Dengan Perilaku Sibling Rivalry Pada Keluarga Di Kelurahan Kampung Lapai ]]>
<![CDATA[Yulianti, Yulianti]]>;
<![CDATA[Hayati, Ridha Husnul]]>
<![CDATA[ Jurnal Family Education Vol. 4 No. 4 (2024): Jurnal Family Education ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24036/jfe.v4i4.274
<![CDATA[Penelitian dilatarbelakangi oleh tingginya perilaku sibling rivalry anak usia 3-4 tahun di Kelurahan Kampung Lapai Kota Padang. Hal ini diduga disebabkan oleh kurangnya penerapan pengasuhan oleh orang tua. Tujuan penelitian ini ialah untuk mengetahui hubungan antara pengasuhan orang tua dengan perilaku sibling rivalry anak usia 3-4 tahun di Kelurahan Kampung Lapai Kota Padang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian korelasional. Populasi pada penelitian ialah orang tua yang memiliki anak usia 3-4 tahun dalam satu keluarga yang berjumlah 32 orang. Teknik pengambilan sampel ialah non probability sampling dengan sampling jenuh (sensus). Metode pengumpulan data dilakukan dengan kuesioner. Analisis data menggunakan rumus persentase serta korelasi product moment. Hasil penelitian ini ialah: (1) Pengasuhan orang tua anak usia dini di Kelurahan Kampung Lapai berada pada kategori kurang baik. Hal ini terlihat dari hasil responden angket pada pilihan jarang yang menjadi persentase tertinggi yaitu 50,64%. (2) Perilaku sibling rivalry anak usia 3-4 tahun di Kelurahan Kampung Lapai berada pada kategori tinggi. Hal ini terlihat dari angket serta jawaban jarang menjadi persentase tertinggi yaitu 57,79%. (3)Terdapatnya hubungan yang signifikan antara pengasuhan orang tua dengan perilaku sibling rivalry anak usia 3-4 tahun di Kelurahan Kampung Lapai. Hal ini dibuktikan dari hasil rhitung > rtabel didapatkan rhitung yakni 0,610. Nilai tersebut kemudian dibandingkan dengan rtabel yakni 0,349 untuk N = 32. Disarankan untuk orang tua menerapkan pola pengasuhan yang seimbang dan penuh perhatian tanpa menunjukkan pilih kasih, sehingga setiap anak merasa dihargai secara setara untuk keluarga.]]>
<![CDATA[Hubungan Antara Pendampingan Orang Tua Dengan Hasil Belajar Santri TPQ Al-Hidayah Nagari Sungai Duo Kecamatan Sitiung ]]>
<![CDATA[Aningsih, Yessy Fitri]]>;
<![CDATA[Solfema, Solfema]]>
<![CDATA[ Jurnal Family Education Vol. 4 No. 4 (2024): Jurnal Family Education ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24036/jfe.v4i4.275
<![CDATA[Penelitian ini dilatarbelakangi kurangnya hasil belajar santri yang diduga disebabkan oleh kurangnya pendampingan orang tua yang diterima santri TPQ Al-Hidayah Nagari Sungai Duo Kecamatan Sitiung.Tujuan penelitian ini yakni 1. Mengetahui gambaran pendampingan orang tua santri TPQ Al-Hidayah Nagari Sungai Duo Kecamatan Sitiung. 2. Mengetahui gambaran hasil belajar santri TPQ Al-Hidayah Nagari Sungai Duo Kecamatan Sitiung. 3. Mengetahui hubungan antara pendampingan orang tua dengan hasil belajar santri TPQ Al-Hidayah Nagari Sungai Duo Kecamatan Sitiung. Penelitian dilakukan secara pendekatan kuantitatif dengan jenis korelasional. Populasi penelitian yaitu 45 santri TPQ Al-Hidayah Nagari Sungai Duo Kecamatan Sitiung. Sementara sampel penelitian yakni teknik simple random sampling, dengan mengambil 70% populasi yaitu 32 santri. Teknik pengumpulan data menggunakan persentase serta product moment. Hasil penelitian ini menunjukkan: (1) Pendampingan orang tua santri TPQ Al-Hidayah Nagari Sungai Duo Kecamatan Sitiung masih kurang dalam aspek indikator memenuhi kebutuhan belajar, memberi nasihat, pemberian bimbingan, memberi motivasi serta penghargaan, serta pengawasan (2) Hasil belajar santri TPQ Al-Hidayah Nagari Sungai Duo Kecamatan Sitiung masih dalam kategori kurang. Ini dibuktikan dengan hasil UAS dari santri yang menunjukkan masih banyak santri yang mendapat nilai dalam kategori kurang. (3). Pendampingan orang tua mempunyai hubungan yang signifikan dengan hasil belajar santri TPQ Al-Hidayah Nagari Sungai Duo Kecamatan Sitiung.]]>
<![CDATA[Hubungan Pemberian Reward Oleh Orang Tua Dengan Kedisiplinan Anak Usia Dini 5-6 Tahun Di Desa Taluk Kecamatan Pariaman Selatan ]]>
<![CDATA[Wulandari, Riska Putri]]>;
<![CDATA[Sunarti, Vevi]]>
<![CDATA[ Jurnal Family Education Vol. 4 No. 4 (2024): Jurnal Family Education ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24036/jfe.v4i4.276
<![CDATA[Riska Putri Wulandari 2024. Hubungan Pemberian Reward Oleh Orang Tua Dengan Kedisiplinan Anak Usia Dini 5-6 Tahun Di Desa Taluk Kecamatan Pariaman Selatan. Skripsi Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Padang. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kedisiplinan anak usia dini di Desa Taluk Kecamatan Pariaman Selatan. Hal ini di duga karena rendahnya pemberian reward dari orang tua di Desa Taluk Kecamatan Pariaman Selatan. Penelitian ini bertujuan untuk :(1) Mendeskripsikan pemberian reward oleh orangtua kepada anak usia dini 5-6 Tahun di Desa Taluk Kecamatan Pariaman Selatan (2) Mendeskripsikan kedisiplin anak usia dini 5-6 Tahun di Desa Taluk Kecamatan Pariaman Selatan (3) Melihat hubungan pemberian reward oleh orangtua dengan kedisiplinan anak usia dini 5-6 Tahun di Desa Taluk Kecamatan Pariaman Selatan. Penelitian ini dilakukan secara pendekatan kuantitatif dengan jenis korelasional, dengan tujuan untuk mengungkap hubungan pemberian reward dengan kedisiplinan anak usia dini di Desa Taluk Kecamatan Pariaman Selatan. Populasi penelitian ini adalah orang tua yang memiliki anak usia 5-6 tahun di Desa Taluk Kecamatan Pariaman Selatan yang berjumlah 105 orang dan dengan mengambil populasi yaitu 31 orang dengan menggunakan teknik area random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan angket. Teknik analisis data menggunakan rumus persentase dan rumus product moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa:(1) pemberian reward terhadap anak usia dini di Desa Taluk Kecamatan Pariaman Selatan dapat dikatakan kurang baik, (2) Kedisiplinan anak usia dini Desa Taluk Kecamatan Pariaman Selatan dapat dikatakan kurang baik, (3) Terdapat hubungan yang signifikan antara pemberian reward oleh orang tua dengan kedisiplinan anak usia dini 5-6 tahun di desa taluk kecamatan pariaman selatan. Saran dalam penelitian ini yaitu pentingnya pemberian reward oleh orang tua untuk meningkatkan kedisiplinan anak usia dini.]]>
<![CDATA[Hubungan Antara Dukungan Sosial dengan Partisipasi Ibu Balita dalam Mengikuti Kegiatan Posyandu ]]>
<![CDATA[Isvanda, Felly]]>;
<![CDATA[Solfema, Solfema]]>
<![CDATA[ Jurnal Family Education Vol. 4 No. 4 (2024): Jurnal Family Education ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24036/jfe.v4i4.277
<![CDATA[Studi ini dilatarbelakangi dari rendahnya partisipasi ibu balita dalam kegiatan posyandu di Desa Tampat Durian, yang diakibatkan oleh minimnya dukungan sosial dari komunitas setempat. Tujuan penelitian ini adalah untuk: 1) menggambarkan dukungan sosial bagi ibu balita dalam mengikuti posyandu di Desa Tampat Durian; 2) menggambarkan tingkat partisipasi ibu balita dalam posyandu di Desa Tampat Durian; dan 3) menganalisis hubungan antara dukungan sosial dan partisipasi ibu balita dalam kegiatan posyandu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasi. Populasi penelitian adalah ibu-ibu yang memiliki balita di Desa Tampat Durian tahun 2023/2024. Teknik stratified random sampling digunakan untuk menentukan sampel, sehingga diperoleh 44 ibu balita dari Desa Tampat Durian. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan persentase serta rumus korelasi product moment. Hasil penelitian menunjukkan: 1) Dukungan sosial bagi ibu balita dalam mengikuti posyandu di Desa Tampat Durian tergolong rendah. 2) Partisipasi ibu balita dalam kegiatan posyandu di Desa Tampat Durian juga rendah. 3) Terdapat hubungan signifikan antara dukungan sosial dan partisipasi ibu balita dalam kegiatan posyandu.]]>
<![CDATA[Hubungan Antara Efikasi Diri Dengan Kesiapan Kerja Peserta Pelatihan Di Balai Pelatihan Vokasi Produktivitas Kota Padang ]]>
<![CDATA[Andhita, Luthfia Nur]]>;
<![CDATA[Sunarti, Vevi]]>
<![CDATA[ Jurnal Family Education Vol. 4 No. 4 (2024): Jurnal Family Education ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24036/jfe.v4i4.278
<![CDATA[Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kesiapan kerja peserta pelatihan di merupakan penelitian di Balai Pelatihan Vokasi dan Produktivitas (BPVP) Padang. Hal ini diduga dipengaruhi oleh efikasi diri sebagai faktor yang mempengaruhi kesiapan kerja. Penelitian ini bertujuan untuk 1) melihat efikasi diri peserta pelatihan di Balai Pelatihan Vokasi Produktivitas Kota Padang 2) melihat kesiapan kerja peserta pelatihan di Balai Pelatihan Vokasi Produktivitas Kota Padang 3) melihat hubungan antara efikasi diri dengan kesiapan kerja peserta pelatihan di Balai Pelatihan Vokasi Produktivitas Kota Padang. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif korelasional dengan sampel 75% diambil dari populasi sebanyak 80 orang sehingga diperoleh 60 orang. Penelitian ini menunjukkan hasil yaitu : 1) efikasi diri peserta pelatihan di Balai Pelatihan Vokasi Produktivitas Kota Padang tergolong rendah; 2) kesiapan kerja peserta pelatihan di Balai Pelatihan Vokasi Produktivitas Kota Padang; 3) efikasi diri dan kesiapan kerja berkorelasi positif dan signifikan pada peserta pelatihan di Balai Pelatihan Vokasi Produktivitas Kota Padang.]]>
<![CDATA[Hubungan Kompetensi Sosial Pendidik dengan Aktivitas Belajar Peserta Didik Ekstrakurikuler Tahfidz Al-Qur’an di SMP Negeri 2 Sungai Beremas Kabupaten Pasaman Barat ]]>
<![CDATA[Nurhafizah, Rani]]>;
<![CDATA[Solfema, Solfema]]>
<![CDATA[ Jurnal Family Education Vol. 4 No. 4 (2024): Jurnal Family Education ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24036/jfe.v4i4.279
<![CDATA[Rani Nurhafizah. 2024. Hubungan Kompetensi Sosial Pendidik dengan Aktivitas Belajar Peserta Didik Ekstrakurikuler Tahfidz Al-Qur’an di SMP Negeri 2 Sungai Beremas Kabupaten Pasaman Barat. Skripsi. Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas Negeri Padang. Penelitian dilatarbelakangi oleh rendahnya aktivitas belajar peserta didik ekstrakurikuler tahfidz Al-Qur’an di SMP Negeri 2 Sungai Beremas Kabupaten Pasaman Barat. Hal ini diduga disebabkan oleh kurangnya penerapannya kompetensi sosial pendidik. Tujuan penelitian ini ialah untuk mengetahui hubungan Kompetensi Sosial Pendidik dengan Aktivitas Belajar Peserta Didik Ekstrakurikuler Tahfidz Al-Qur’an di SMP Negeri 2 Sungai Beremas Kabupaten Pasaman Barat. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian korelasional dengan pendekatan kuantitatif. Populasi pada penelitian ialah peserta didik yang mengikuti ekstrakurikuler tahfidz Al-Qur’an yang berjumlah 40 orang. Teknik pengambilan sampel ialah simple random sampling dengan menggunakan rumus slovin. Metode pengumpulan data dilakukan dengan kuesioner. Analisis data menggunakan rumus persentase dan korelasi product moment. Hasil penelitian ini ialah: (1) Kompetensi sosial pendidik di SMP Negeri 2 Sungai Beremas Kabupaten Pasaman Barat berada pada kategori kurang baik. Hal ini terlihat dari hasil responden angket pada pilihan jarang yang menjadi persentase tertinggi yaitu 50,68% (2) Aktivitas belajar peserta didik ekstrakurikuler tahfidz Al-Qur’an di SMP Negeri 2 Sungai Beremas Kabupaten Pasaman Barat berada pada kategori tinggi. Hal ini terlihat dari angket serta jawaban sering menjadi persentase tertinggi yaitu 43,61% (3) Terdapatnya hubungan yang signifikan antara kompetensi sosial pendidik dengan aktivitas belajar peserta didik ekstrakurikuler tahfidz Al-Qur’an di SMP Negeri 2 Sungai Beremas Kabupaten Pasaman Barat. Hal ini dibuktikan dari hasil yang diperoleh r hitung : 0.532, serta nilai tersebut dikonsultasikan dengan r tabel yang berpatokan pada taraf kepercayaan 5% yaitu 0,312 dengan N = 40 dari hasil konsultasi tersebut diperoleh r hitung > r tabel. Apabila r hitung > r tabel maka Ho ditolak serta sebaliknya Ha diterima. Sehingga, kesimpulannya adalah terdapat hubungan yang signifikan antara kompetensi sosial pendidik dengan aktivitas belajar peserta didik ekstrakulikuler tahfidz Al-Quran di SMPN 2 Sungai Beremas Kabupaten Pasaman Barat. Kata Kunci: Kompotensi Sosial, Aktivitas Belajar, Peserta Didik]]>
<![CDATA[Hubungan antara Gaya Belajar dengan Hasil Belajar Program Paket B di PKBM Yayasan Anak Sholeh 85 Kota Padang ]]>
<![CDATA[Maharani, Dewi]]>;
<![CDATA[Jamaris, Jamaris]]>
<![CDATA[ Jurnal Family Education Vol. 4 No. 4 (2024): Jurnal Family Education ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24036/jfe.v4i4.280
<![CDATA[Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar warga belajar Program Paket B di PKBM Yayasan Anak Sholeh 85 Kota Padang khususnya pada mata pelajaran matematika. Hal ini dibuktikan dengan banyak warga belajar yang mendapatkan nilai akhir di bawah KKM. Rendahnya hasil belajar diduga karena gaya belajar yang beragam. Penelitian bertujuan untuk melihat hubungan antara gaya belajar dengan hasil belajar program paket B di PKBM Yayasan Anak Sholeh 85 Kota Padang. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional. Populasi penelitian yaitu seluruh warga belajar paket B di PKBM Yayasan Anak Sholeh 85 Kota Padang. Teknik pengambilan sampel yang dilakukan menggunakan stratified random sampling, jumlah sampel yang diambil ialah sebanyak 70% dari populasi yaitu 25 warga belajar. Teknik pengumpulan data melalui distribusi angket kepada responden, teknik analisis data digunakan rumus persentase, sementara korelasi dihitung menggunakan rumus rank order. Hasil penelitian ini adalah: 1) Gaya belajar warga belajar program paket B di PKBM Yayasan Anak Sholeh 85 Kota Padang dikategorikan kurang baik. 2) Hasil Belajar warga belajar program paket B di PKBM Yayasan Anak Sholeh 85 Kota Padang tergolong masih rendah. 3) Terdapat hubungan yang signifikan antara gaya belajar dengan hasil belajar program paket B di PKBM Yayasan Anak Sholeh 85 Kota Padang.]]>
<![CDATA[The Relationship Between Learning Climate And The Learning Motivation Of Trainees At Smart College Training And Training Institutions In The City Of Padang ]]>
<![CDATA[Rahma, Yulia]]>;
<![CDATA[Wisroni, Wisroni]]>
<![CDATA[ Jurnal Family Education Vol. 5 No. 1 (2025): Jurnal Family Education ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24036/jfe.v5i1.134
<![CDATA[The background is the low motivation of automotive trainees to learn. The purpose of this study is to gain an understanding of the learning climate of automotive training, as well as a picture of the learning motivation of automotive training participants, and to examine the relationship between the learning climate and the learning motivation of automotive training participants at LKP Smart College Kota Padang. This study took a quantitative approach to correlational research. The participants in this study were 18 trainees who attended automotive training at LKP Smart College Kota Padang. In this study, the sample size was 14 participants drawn from 80% of the population, for a total of 18 people. The data collection technique used is a questionnaire, and the data analysis technique uses a percentage formula and a ranking order correlation formula. The results of this study show that (1) the learning climate for automotive training is classified as less conducive, (2) the learning motivation of automotive training participants is low, and (3) there is a relationship between the learning climate and learning motivation which is stated to be significant because this is classified as really high. It is essential that instructors pay attention to participant variety so that participants feel appreciated and driven to further develop their talents. It is essential that training organizers provide suitable facilities in order to establish a comfortable learning environment and boost participants' learning motivation. It is also recommended that learners boost their motivation to learn. Keywords: Learning climate, learning motivation]]>
<![CDATA[Hubungan Interaksi Orang Tua Dengan Kedisiplinan Anak Usia Dini 4-5 Tahun Di Nagari Inderapura Timur Kecamatan Airpura ]]>
<![CDATA[Ahmanda, Ritno]]>;
<![CDATA[Putri, Lili Dasa]]>
<![CDATA[ Jurnal Family Education Vol. 5 No. 1 (2025): Jurnal Family Education ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24036/jfe.v5i1.189
<![CDATA[Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya tingkat kedisiplinan pada anak usia dini di Kecamatan Inderapura Timur Kabupaten Pesisir Selatan. Jenis penelitian ini adalah korelasional dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah 50 orang tua yang mempunyai anak usia 4-5 tahun dengan mengambil sampel sebesar 70% dari populasi yaitu 35 orang dengan menggunakan teknik Disproportionate Cluster random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner. Teknik analisis data menggunakan rumus persentase dan rumus product moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Interaksi orang tua dengan anak di rumah di Nagari Inderapura Timur Kabupaten Pesisir Selatan dikatakan kurang baik, hal ini terlihat dari persentase jawaban responden yang didominasi oleh jawaban jarang, (2 ) Disiplin anak usia dini di Nagari Inderapura Timur Kabupaten Pesisir Selatan dikatakan kurang baik, hal ini terlihat dari persentase jawaban responden yang didominasi jawaban jarang, (3) Terdapat hubungan yang signifikan antara interaksi orang tua dengan kedisiplinan anak usia dini di Nagari Inderapura Timur Kabupaten Pesisir Selatan. Jadi hipotesis peneliti diterima.]]>
<![CDATA[Hubungan Lingkungan Masyarakat Dengan Perilaku Sosial Remaja Di Kawasan Wisata Pantai Kota Padang ]]>
<![CDATA[Prasetyo, Ferdi Agung]]>;
<![CDATA[Putri, Lili Dasa]]>
<![CDATA[ Jurnal Family Education Vol. 5 No. 1 (2025): Jurnal Family Education ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24036/jfe.v5i1.198
<![CDATA[Penelitian ini dilatarbelakangi rendahnya tingkat perilaku sosial di kalangan remaja di area wisata pantai Kota Padang. Penelitian ini tujuannya guna menguraikan dan mengidentifikasi hubungan antara lingkungan masyarakat dengan perilaku sosial remaja di lokasi tersebut, termasuk aspek interaksi sosial, penyesuaian diri, pergaulan, dan kehidupan bersama. Metode yang dipergunakan penelitian ini yakni kuantitatif. Populasi penelitian terdiri dari 50 remaja di kawasan wisata pantai Kota Padang, dengan sampel yang diambil yakni 35 responden. Instrumen yang digunakan adalah angket berbasis skala Likert yang telah diuji untuk validitas dan reliabilitasnya. Temuan penelitian menunjukkan bahwa lingkungan masyarakat dilihat dari aspek interaksi sosial, adaptasi, pergaulan, dan hidup bersama-sama dikategorikan kurang baik. Hasil Penelitian dari perilaku sosial remaja di kawasan wisata pantai Kota Padang dari aspek kesadaran, ketergantungan, pola respon, tindakan, dan rasa hormat kepada orang lain dikategorikan kurang baik.]]>
