cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Rahmi
Contact Email
jpsy165@upiyptk.ac.id
Phone
+6282301777869
Journal Mail Official
jpsy165@upiyptk.ac.id
Editorial Address
http://lppm.upiyptk.ac.id/ojsupi/index.php/PSIKOLOGI/navigationMenu/view/Editorial
Location
Kota padang,
Sumatera barat
INDONESIA
Psyche 165 Journal
Published by Universitas Putra Indonesia YPTK Padang
ISSN : 20885326     EISSN : 25028766     DOI : https://doi.org/10.35134/jpsy165
Core Subject : Health, Science, Education, Social,
Education Library & Information Science Nursing Social Sciences Other
Psyche 165 Journal is an interdisciplinary journal that publishes empirical research, theoretical articles, and selected reviews in applied areas of psychology (other than applied experimental or human factors), including: Behavioral Psychology Clinical Psychology Cognitive Psychology Counseling Psychology Cultural Psychology Economic Psychology Educational Psychology Environmental Psychology Ethics in Psychology Family Psychology and Couples Psychology Forensic Psychology Health Psychology Industrial and Personnel Psychology Professional Practice Psychology of Religion Psychotherapy School Psychology Social Psychology Sport Psychology In addition to publishing manuscripts that have a clearly applied focus, Psyche 165 journal solicits interdisciplinary research that integrates literatures from psychology with other related fields (e.g., occupational health, consumer behavior, law, religion, communication, and political science) in a meaningful and productive manner. Multidisciplinary authorship is encouraged, as is work that fosters novel ideas, identifies mediating variables, includes transboundary issues, and most importantly, encourages critical analysis.
Arjuna Subject : Psikologi - Psikologi (Lain-Lain)
Articles 7 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 15 (2022) No. 1" : 7 Documents clear
Peran yang Terlupakan: Pengasuhan Ayah pada Keluarga dengan Anak Berkebutuhan Khusus di Indonesia Hafan Asfari
Psyche 165 Journal Vol. 15 (2022) No. 1
Publisher : Fakultas Psikologi, Universitas Putra Indonesia YPTK Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (280.957 KB) | DOI: 10.35134/jpsy165.v15i1.140

Abstract

Kehadiran anak berkebutuhan khusus dalam sebuah keluarga akan membawa beban dan kesulitan sehari-hari yang dapat mengganggu keberfungsian dan kualitas kehidupan keluarga. Oleh karena itu, diperlukan peran ayah yang optimal. Namun kenyataan bahwa Indonesia termasuk dalam Fatherless Country atau negara dengan keterlibatan ayah yang kurang dalam pengasuhan tentu akan membuat kebutuhan akan peran ayah yang optimal dalam keluarga dengan ABK sulit terpenuhi. Oleh karena itu, perlu adanya kajian literatur untuk membantu memperoleh pemahaman tentang peran ayah dalam mengasuh anak berkebutuhan khusus dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Hasil dari kajian literatur yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa ayah di Indonesia yang memiliki anak berkebutuhan khusus cukup terlibat dalam pengasuhan, meskipun sebagian besar peran yang mereka mainkan adalah pengasuhan tidak langsung. Faktor yang memengaruhi adalah penerimaan anak, norma gender, kondisi keuangan dan status pekerjaan, dan kesejahteraan psikologis.
Kelekatan Orang Tua dengan Kemandirian Remaja pada Siswa MTsS Harri Kurniawan; Ria Okfrima; Agustina Putry
Psyche 165 Journal Vol. 15 (2022) No. 1
Publisher : Fakultas Psikologi, Universitas Putra Indonesia YPTK Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (272.307 KB) | DOI: 10.35134/jpsy165.v15i1.142

Abstract

The bond between parents and children really needs to be built. Attachment of parents and children is important in increasing independence in adolescents. Adolescents high independence helps them to make their own decisions both academically and in other aspects of life. The independence of students can also make students do whatever they want. This study aims to examine the attachment of parents to adolescent independence in grade VII and IX students located at MTsS Nurul Yaqin Siti Manggopoh, Lubuk Basung district. The independent variable used in this research is the scale of parental attachment and the dependent variable is Student Independence. The measuring instrument used in this research is the scale of attachment and independence. The technique taking sampling used in research this is saturated sampling. The number of samples in the study amounted to 50 students. Validity test using Corrected Item-Total Correlation and reliability test using Alpha technique Cronbach. The test results show that the coefficient of validity on the scale of attachment ranges from 0.318 to 0.789, while the coefficient reliability is 0.891 The results. The coefficient of validity on the independence scale ranges from 0.336 to 0.819, while the reliability coefficient is 0.897. Based on the results analysis data show size. This means that there is a significant relationship with a positive direction between Parental Attachment and Adolescent Independence in grades VII and IX at MTsS Nurul Yaqin Siti Manggopoh, Lubuk Basung district. So it can be interpreted that the hypothesis in this study is accepted. The effective contribution of attachment and independence variables was 27%.  
Hubungan antara Regulasi Emosi dengan Perilaku Agresif pada Siswa SMA di Yogyakarta Mu'mina Kurniawati S J Kahar; Nina Zulida Situmorang; Siti Urbayatun
Psyche 165 Journal Vol. 15 (2022) No. 1
Publisher : Fakultas Psikologi, Universitas Putra Indonesia YPTK Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (341.44 KB) | DOI: 10.35134/jpsy165.v15i1.143

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan buat mengenali hubungan antara regulasi emosi serta perilaku agresif pada siswa SMA di Yogyakarta. Jumlah sampel yang diambil pada penelitian ini sebanyak 100 siswa yang diperoleh dengan metode cluster random sampling. Metode yang digunakan merupakan Metode kuantitatif dengan skala perilaku agresif serta skala regulasi emosi selaku perlengkapan pengumpulan data. Analisis data yang dipakai merupakan teknik analisis product moment. Ada hubungan positif yang signifikan antara regulasi emosional dengan perilaku agresif pada siswa SMA di Yogyakarta dengan pergantian nilai F sebesar 59, 314 dengan tingkatan signifikansi 0, 000 (p <0,01) yang sangat signifikan dengan kontribusi efektif sebesar 37, 7%. Kesimpulan dari penelitian ini merupakan ada hubungan negatif yang signifikan antara regulasi emosi dengan perilaku agresif. Semakin besar regulasi emosi maka rendah pula perilaku agresif siswa SMA di Yogyakarta, dan semakin rendah regulasi emosi maka tinggi pula perilaku agresif pada siswa SMA di Yogyakarta.
Hubungan Efikasi Diri dan Dukungan Sosial dengan Motivasi Berprestasi Siswa dalam Pembelajaran Daring Dampak Pandemi Covid-19 Laely Nurjannah; Purwadi; Yuzarion
Psyche 165 Journal Vol. 15 (2022) No. 1
Publisher : Fakultas Psikologi, Universitas Putra Indonesia YPTK Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (253.193 KB) | DOI: 10.35134/jpsy165.v15i1.144

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat hubungan antara efikasi diri dan dukungan sosial dengan motivasi berprestasi siswa dalam pembelajaran daring dampak pandemi covid-19. Responden pada penelitian ini adalah siswa kelas IX SMP Muhammadiyah 1 Gombong. Dengan menggunakan teknik pengambilan sampel cluster random sampling. Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan 3 alat ukur yaitu alat ukur motivasi berprestasi, efikasi diri dan dukungan sosial. Analisis data menggunakan analisis regresi linier berganda. Hasil analisis pada penelitian ini adalah R sebesar 0,770 dengan taraf signifikasi (p<0,01) artinya terdapat hubungan positif yang sangat signifikan antara efikasi diri dan dukungan sosial dengan motivasi berprestasi. Berdasarkan uji hipotesis, kesimpulan penelitian ini adalah ada hubungan yang signifikan antara efikasi diri dan dukungan sosial dengan motivasi berprestasi.  
Kualitas Hidup Pada Ibu dari Anak dengan Gangguan Spektrum Autisme Putri Fitriana Herdani; Fredrick Dermawan Purba; Yuliana Hanami
Psyche 165 Journal Vol. 15 (2022) No. 1
Publisher : Fakultas Psikologi, Universitas Putra Indonesia YPTK Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (240.301 KB) | DOI: 10.35134/jpsy165.v15i1.145

Abstract

Ibu dari anak dengan gangguan spektrum autisme akan menghadapi tantangan pengasuhan dan perawatan anak mereka dibandingkan dengan ibu pada umumnya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kualitas hidup ibu yang memiliki anak dengan diagnosa gangguan spektrum autisme. Partisipan dalam penelitian ini terdiri dari 7 orang yang merupakan ibu dari anak yang didiagnosa gangguan spektrum autisme. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Data dikumpulkan melalui wawancara. Pengambilan data dilakukan pada masa pandemi Covid-19 sehingga 3 ibu diwawancarai melalui saluran platform audio call whatsapp dan 4 ibu wawancara secara langsung sesuai dengan protokol kesehatan. Teknik analisis data menggunakan tematik analisis. Hasil penelitian menujukkan terdapat 23 tema yang menggambarkan kualitas hidup ibu dari anak dengan gangguan spektrum autisme yang terdiri dari empat domain yaitu, kesehatan fisik, psikologis, relasi sosial dan lingkungan. Pada domain kesehatan fisik, mereka merasakan lelah secara fisik maupun psikis. Pada domain psikologis, terdapat perasaan yang dirasakan saat menerima diagnosa dan selama merawat anak dengan autisme. Pada domain relasi sosial, ibu dari anak dengan autisme berpengaruh terhadap hubungan dengan keluarga, teman, tetangga dan pasangan. Dengan adanya dukungan yang diperoleh ibu merasa semangat dan bersyukur dalam merawat anak dengan autisme. Pada domain lingkungan, ibu memiliki kebutuhan untuk melakukan terapi dan sekolah. Ibu menerima hal-hal baru dan memperoleh informasi mengenai autisme dari berbagai sumber. Bagi ibu, fasilitas yang dibutuhkan anak dengan autisme dirasa sudah cukup memadai dari fasilitas kesehatan, transportasi dan kondisi lingkungan fisik.
Kecerdasan Emosi dan Dukungan Sosial terhadap Kesiapan Ibu dalam Mengatasi Kecemasan Melahirkan Anak Mita Fani Tri Mutya
Psyche 165 Journal Vol. 15 (2022) No. 1
Publisher : Fakultas Psikologi, Universitas Putra Indonesia YPTK Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (277.399 KB) | DOI: 10.35134/jpsy165.v15i1.147

Abstract

Anxiety conditions in pregnant women with their first child are very important to consider in the face of birth. Anxiety is strongly influenced by internal and external factors. This study aims to determine the role of emotional intelligence, social support and age on anxiety. The method used in this study is a quantitative method for 71 pregnant women with their first child. Pregnant women studied were found at Awalbros Hospital in Pekanbaru City. Gestational age ranges from 27 to 40 weeks. The measuring instrument used in this research is the emotional intelligence, social support and anxiety scale variables. The study also involved a control variable, namely the age of pregnant women. The data was processed using regression analysis with the help of Personal Computer (PC) and Statistical Product and Service Solutions (SPPS) software version 16.00 for windows. The results showed that emotional intelligence and social support played a positive and significant role on anxiety with the F value being 23,542 and p being 0.001 (p<0.05); emotional intelligence and social support as well as age as control variables have a positive and significant role on anxiety with F value is 18,883 and p is 0,001 (p<0,05); the contribution of the predictor variables together is 45.8% to the criterion variable; and the contribution of the control variable to anxiety is 4.9%. Research is very helpful for pregnant women with their first child in following up on the effect of anxiety on emotional intelligence and social support. So this research is very helpful for pregnant women with their first child in facing birth.
Konflik Interpersonal dan Iklim Organisasi terhadap Komitmen Afektif Organisasi Karyawan Rahmi; Latipun; Tulus Winarsunu
Psyche 165 Journal Vol. 15 (2022) No. 1
Publisher : Fakultas Psikologi, Universitas Putra Indonesia YPTK Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (212.961 KB) | DOI: 10.35134/jpsy165.v15i1.148

Abstract

Employee commitment is one of the keys that determine the success of an organization to achieve its goals.Employees who have a commitment to the organization usually show a caring attitude to their duties, they are very responsible for carrying out tasks and very loyal to the company. Organizational commitment especially affective commitment as one of the factors in human resources. Factors suspected to affect affective commitment is interpersonal conflict and organizational climate. This study was conducted to see the effect of interpersonal conflict and organizational climate on affective commitment. This study uses a quantitative research. The population in this study are employees of PT. Semen Padang. the Subjects are 128 employees using incidental sampling technique. Collecting data using the instrument in the form of scale, the scale of interpersonal conflicts, organizational climate scale and affective commitment scale. Data analysis technique used in this research is regression analysis. The results showed there is no effect between interpersonal conflict on affective commitment to employees (β = 0095, p = 0493), then there is significant effect between organizational climate on affective commitment (β = 0.279, p = 0.000) effective contribution of the organization's climate to affective commitment of 8.2%, and there is influence between conflict interpersonal and organizational climate on affective commitment (F = 7706, p = 0.001), Effective contribution of interpersonal conflict and organizational climate to affective commitment by 11%.

Page 1 of 1 | Total Record : 7

 1 

Filter by Year

2022 2022


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 18 (2025) No. 4 Vol. 18 (2025) No. 3 Vol. 18 (2025) No. 2 Vol. 18 (2025) No. 1 Vol. 17 (2024) No. 4 Vol. 17 (2024) No. 3 Vol. 17 (2024) No. 2 Vol. 17 (2024) No. 1 Vol. 16 (2023) No. 4 Vol. 16 (2023) No. 3 Vol. 16 (2023) No. 2 Vol. 16 (2023) No.1 Vol. 15 (2022) No. 4 Vol. 15 (2022) No. 3 Vol. 15 (2022) No. 2 Vol. 15 (2022) No. 1 Vol. 14 (2021) No. 4 Vol. 14 (2021) No. 3 Vol. 14 (2021) No. 2 Vol. 14 (2021) No. 1 Vol. 13 (2020) No. 2 Vol. 13 (2020) No. 1 Vol. 12 (2019) No. 2 Vol. 12 (2019) No. 1 More Issue