Garuda - Garba Rujukan Digital

Article Per Year (5 Year)

All

JIFP (Jurnal Ilmu Fisika dan Pembelajarannya)

jifp
Website

Published by Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang

ISSN : 26147467 EISSN : 25496158 DOI : https://doi.org/10.19109/JIFP

Core Subject : Science, Education,

Education Physics

JIFP (Jurnal Ilmu Fisika dan Pembelajarannya) is an integrated forum for communicating scientific advances in the field of physics and education physics. The journal reports significant new findings related to physics (Materials, Computation, and Theory) and education physics (learning media development, learning methods development, learning methods implementation and several application of physics). JIFP (Jurnal Ilmu Fisika dan Pembelajarannya) publishes comprehensive research articles and invited reviews by leading expert in the field. Papers will be selected that high scientific merit, impart important new knowledge, and are of high interest to physics and education physics community. This Journal is firstly published in 2017 and periodically published twice per year.

Arjuna Subject : Fisika dan Astronomi - Fisika dan Astronomi (Lain-Lain)

Articles 101 Documents

4 5 6 7 8

Kemampuan Material Akustik dari Pelepah Pisang dan Sabut Kelapa sebagai Peredam Kebisingan Annisaaul Lathiifah
Jurnal Ilmu Fisika dan Pembelajarannya (JIFP) Vol 5 No 1 (2021): Jurnal Ilmu Fisika dan Pembelajarannya (JIFP)
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika, UIN Raden Fatah Palembang

As technology develops, it causes more and more equipment which can mostly trigger noise. Acoustic materials can be used to reduce noise because they reduce sound. The purpose of this research is to determine the sound absorption coefficient of the acoustic material from banana stems and coconut coirs. Six samples were made and tested using a resonator space to test the sound absorption coefficient. The test results reveal that the sound absorption coefficient is influenced by the thickness of the sample. The sound absorption coefficient for each sample at a frequency of 500 Hz is 0,03836; 0,02359; 0,02139; 0,01971; 0,01631; 0,01069. The best sample in this study is sample 1 which has a sound absorption coefficient of 0,03836 which is the highest compared to other samples.

Penggunaan Aplikasi Logger Pro untuk Menentukan Nilai Viskositas Air Senafis 2020
Jurnal Ilmu Fisika dan Pembelajarannya (JIFP) Vol 5 No 1 (2021): Jurnal Ilmu Fisika dan Pembelajarannya (JIFP)
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika, UIN Raden Fatah Palembang

Telah dilakukan penelitian dengan tujuan menentukan nilai faktor redaman osilasi bandul sederhana dan nilai viskositas air menggunakan tiga variasi massa dan jari-jari bandul serta dua variasi diameter wadah. Seiring perkembangan teknologi yang sangat pesat, pemanfaatan aplikasi seperti Logger Pro dapat membantu siswa maupun pendidik untuk mendukung pembelajaran eksperimen Fisika pada meteri osilasi bandul sederhana. Metode eksperimen osilasi bandul sederhana dengan variasi bandul diletakkan pada wadah yang berisi air. Air merupakan sumber daya alam yang sangat dibutuhkan oleh makhluk hidup. Osilasi bandul sederhana pada wadah yang berisi air direkam menggunakan kamera DSLR dalam bentuk video kemudian dianalisis menggunakan aplikasi Logger Pro untuk memperoleh nilai faktor redaman osilasi bandul sederhana sehingga dapat dicari nilai viskositas air. Hasil yang diperoleh nilai faktor redaman osilasi bandul sederhana pada kedua wadah yaitu wadah A diperoleh γ ̅_A= 0,0475 ± 0,0003 s-1 ; γ ̅_B= 0,0392 ± 0,0005 s-1 ; γ ̅_C= 0,0369 ± 0,0004 s-1, sedangkan pada wadah B diperoleh γ ̅_A= 0,0520 ± 0,0004 s-1 ; γ ̅_B= 0,0414 ± 0,0006 s-1 ; γ ̅_C= 0,0384 ± 0,0004 s-1. Nilai viskositas air wadah A diperoleh η_A= 0,023 ± 0,005 kg/m.s2 ; η_B= 0,033 ± 0,007 kg/m.s2 ; η_C= 0,041 ± 0,009 kg/m.s2 , sedangkan pada wadah B diperoleh η_A= 0,025 ± 0,001 kg/m.s2 ; η_B= 0,034 ± 0,002 kg/m.s2 ; η_C= 0,043 ± 0,002 kg/m.s2. Nilai viskositas air menggunakan hukum Stokes pada penelitian lebih besar dari teori, hal ini dipengaruhi oleh wadah yang digunakan tidak jauh lebih besar dari jari-jari bandul.

Studi Komputasi Graphical User Interfaces (GUI) Sebagai Simulasi Fisis Sederhana Pembelajaran Fisika Pada Konsep Hukum Kekekalan Energi Mekanik senafis 1
Jurnal Ilmu Fisika dan Pembelajarannya (JIFP) Vol 5 No 1 (2021): Jurnal Ilmu Fisika dan Pembelajarannya (JIFP)
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika, UIN Raden Fatah Palembang

Studi komputasi sederhana ini dilakukan sejalan dengan program SDGs yang satu diantaranya memiliki tujuan menjamin kualitas pendidikan yang adil dan inklusif, serta meningkatkan kesempatan belajar seumur hidup terutama pada masa pandemi Covid-19 yang mewajibkan peserta didik untuk melakukan pembelajaran dari rumah (daring). Peneliti membuat simulasi fisis sederhana pada konsep usaha dan energi dengan melibatkan model matematika pada Matlab agar peserta didik dapat memahami konsep dengan lebih konkret. Fokus dari studi komputasi sederhana ini adalah pemanfaatan GUI sebagai metode visualisasi fisis dari fenomena sederhana gerak benda titik di sumbu vertikal. Simulasi ini memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk meninjau perubahan energi potensial dan energi kinetik pada benda yang bergerak di sumbu vertikal dengan mengubah parameter massa dan ketinggian.

Pengembangan Modul Mobile Learning Menggunakan Atutor Pada Pembelajaran Fisika Kelas X SMA Negeri 9 Padang Berorientasi Literasi Skill Revolusi Industri 4.0 Widia Mai Yetri; Pakhrur Razi
Jurnal Ilmu Fisika dan Pembelajarannya (JIFP) Vol 5 No 2 (2021): Jurnal Ilmu Fisika dan Pembelajarannya (JIFP)
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika, UIN Raden Fatah Palembang

This research was conducted with the aim to develop a mobile learning module using the industrial revolution 4.0 skill literacy oriented atutor on newton's legal materials as well as effort and energy for the 10th grade of high school. The method used in this research is research and development (R&D) developed by Sugiyono. The stages carried out in this study are limited to 5, namely planning with the identification of potentials and problems, information collection, creating new designs, product validation, and product revisions. The object in this study is the mobile learning module using the atutor oriented skill literacy of industrial revolution 4.0. The data in this study was obtained through a validity instrument consisting of 4 components filled by validators. The value obtained from the validator is analyzed using a formula so that 80.25 results are obtained that are in a very good category. This shows that the mobile learning module using the industrial revolution 4.0 skill literacy oriented atutor is valid.

Optimalisasi Penggunaan Aplikasi Bandicam Untuk Pembuatan Video Presentasi Materi Yang Menarik Dan Interaktif senafis 2
Jurnal Ilmu Fisika dan Pembelajarannya (JIFP) Vol 5 No 1 (2021): Jurnal Ilmu Fisika dan Pembelajarannya (JIFP)
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika, UIN Raden Fatah Palembang

Pandemi Covid 19 menyebabkan dampak perubahan yang signifikan di semua aspek kehidupan, salah satunya adalah bidang pendidikan. Pendidikan yang sebelumnya dilakukan dengan tatap muka langsung, kemudian diubah menjadi pembelajaran daring. Hal ini menimbulkan permasalahan baik peserta didik maupun guru terutama dalam hal penyampaian materi pelajaran dan interaksi antara peserta didik dan guru dalam hal memahami materi pelajaran khsususnya adalah materi fisika yang membutuhkan penjelasan lebih lanjut dengan penghitungan dan turunan rumus. Aplikasi pembelajaran online beberapa sudah digunakan seperti Whatshapp maupun Google Classroom. Selain itu untuk mengoptimalkan presentasi penyampaian materi, digunakan aplikasi Bandicam. Bandicam ini dapat digunakan pada semua tipe windows pada komputer maupun laptop. Selain itu aplikasi Bandicam ini juga terhubung dengan aplikasi lainnya seperti youtube, zoom,maupun windows media player. Hal ini sangat mendukung sekali dalam proses pembelajaran fisika dalam hal ini adalah materi fluida statis. Metode yang digunakan pada penelitian kali ini adalah melalui pembelajaran online dengan 2 rombongan belajar dengan 2 variabel perlakuan, selain itu dengan menggunakan penyampaian materi, penugasan online melalui google form dan kuisioner online untuk mengetahui pengaruh aplikasi Bandicam ini terhadap respon belajar dan hasil belajar siswa di masa Pandemi Covid 19. Penggunaan Aplikasi Bandicam sebagai media pembelajaran fisika dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik yang dapat dilihat melalui pemahaman materi fisika oleh peserta didik, selain itu penggunaan media pembelajaran bandicam ini mendapatkan respon yang baik dari peserta didik dengan adanya gaya belajar yang efektif dengan media bandicam serta minat peserta didik menjadi meningkat dalam mengikuti pembelajaran fisika.

Penggunaan Potensial Morse untuk Menjelaskan Interaksi Dua Atom untuk Membantu Proses Pembelajaran senafis 3
Jurnal Ilmu Fisika dan Pembelajarannya (JIFP) Vol 5 No 1 (2021): Jurnal Ilmu Fisika dan Pembelajarannya (JIFP)
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika, UIN Raden Fatah Palembang

Panjang ikatan atau bond length adalah jarak antara dua atom yang berikatan dalam sebuah molekul. Panjang ikatan secara umum berbanding terbalik dengan kekuatan ikatan. Namun demikian, kita tidak bisa melihat kekuatan ikatan hanya dari panjang ikatan saja, namun harus melihat energi ikatnya pula. Secara sekilas, panjang ikatan adalah konstanta yang berasal dari pengukuran empiris ataupun diperkirakan menggunakan perhitungan numerik. Pada kenyataanya, panjang ikatan yang biasa diberikan adalah nilai panjang kesetimbangan. Pada molekul nyata, panjang ikatan antara dua buah atom sangat mungkin berubah. Kita bisa memperkirakan bagaimana interaksi antara dua buah atom hanya dengan menggunakan data panjang dan energi ikat suatu atom. Hal ini dapat dilakukan dengan menggunakan potensial Morse dengan konstantanya diisi oleh energi dan panjang ikatan atom tertentu. Sebelumnya, potensial Morse digunakan unutk menjelaskan interaksi antar atom diatomic, namun dalam artikel ini diperluas menjadi seluruh ikatan atom nonrangkap. Hasil potensial Morse yang didapat kemudian digunakan untuk mendapatkan energi interaksi serta jenis interaksi antara kedua atom. Untuk mengilustrasikannya, dituliskan program dengan Python dengan isian jenis ikatan dan jarak antaratom sembarang dan keluaran berupa potensial Morse serta jenis interaksi pada jarak tersebut. Diharapkan, penggunaan potensial Morse untuk menjelaskan interaksi antaratom cukup untuk menjelaskan bagaimana atom berikatan di dunia nyata.

Rancang Bangun Wastafel Otomatis Dengan Menggunakan Sensor Fotodioda naila fauza
Jurnal Ilmu Fisika dan Pembelajarannya (JIFP) Vol 5 No 2 (2021): Jurnal Ilmu Fisika dan Pembelajarannya (JIFP)
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika, UIN Raden Fatah Palembang

Covid-19 is a virus that causes mild and dangerous respiratory tract infections. To predict the spread and increase in the number of infected people, people are advised to adopt a healthy lifestyle by washing their hands. Currently, the faucets used mainly in the sink system are manual faucets. To open or close the faucet, the user must touch the faucet directly. So we need an innovation in this sink system. The innovation made is in the form of an automatic faucet with a photodiode sensor where the use of this sensor can later help make hand washing activities easier and more practical. By placing your hands in a certain position, water and liquid soap will come out automatically. The method used is the experimental method. The procedure of this research includes designing, assembling, and testing tools. The results of the experiment showed that when the hand accesses the sensor in the sink, the sink water automatically comes out, and when the hand is released no water comes out, this indicates that a person no longer needs to turn the water faucet to turn on the water.

Pemodelan ke Depan dan Inversi 2D Anomali Medan Magnet Berdasarkan Bentuk Prisma Sederhana Yulia Ayu Setyawati; Supriyadi Supriyadi; Nurul Priyantari
Jurnal Ilmu Fisika dan Pembelajarannya (JIFP) Vol 5 No 2 (2021): Jurnal Ilmu Fisika dan Pembelajarannya (JIFP)
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika, UIN Raden Fatah Palembang

The magnetic method use to determine the subsurface structure based on variations in the magnetic field on the earth's surface. interpretation of subsurface structures based on magnetic data includes parameters of depth, size, and magnetic susceptibility that can be obtained through modelling. The modelling carried out in this study includes forward modelling and inversion modelling for various parameters and also inversion modeling on WDMAM magnetic data in the Ijen area. Forward modelling results show that the value of the total magnetic field will be increase if the depth distance of the source of the anomaly is smaller, the susceptibility is greater, and the size of the anomalous object is getting bigger. Meanwhile, the results of the inversion modeling of synthetic data show a fairly good match between the subsurface structure and the initial synthetic model. The results of inversion modeling on WDMAM data in the Ijen area with coordinate boundaries 8˚30'- 8˚39' S and 113˚30' - 114˚30' E show the subsurface structure in the form of prism blocks with susceptibility dominated by mimeral magnetite, ilmenite , and pyrotite rocks at varying depths.

Analisis Konsep Fisika pada Permainan Tradisional Kerapan Kereweng sebagai Bahan Ajar Fisika Dina Afkarina; Sudarti .
Jurnal Ilmu Fisika dan Pembelajarannya (JIFP) Vol 5 No 2 (2021): Jurnal Ilmu Fisika dan Pembelajarannya (JIFP)
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika, UIN Raden Fatah Palembang

Indonesia is a country rich in local wisdom and spread throughout the region. But along with the times, local wisdom is fading, so that it’s necessary to preserve local wisdom. In education, the preservation of local wisdom can be done by integrating traditional games into learning. The purpose of this study was to analyze the concept of physics in kerapan kereweng traditional game as a physics teaching material. The research method used is a qualitative descriptive research method with an ethnophysical approach. Data was collected by observation, interviews, and documentation. This research illustrates that the kerapan kereweng traditional game is related to the concept of physics, especially the concept of force and motion. The existence of this research is expected to explain the concept of physics in kerapan kereweng traditional game so that it can be used as physics teaching material.

The Implementation of iSpring Quiz Maker as The Online Exam Tool of Physics Worklab during the Covid-19 Pandemic Samuel Gideon; Anna Angela Sitinjak; Herry Darmadi; Muhammad Rafli
Jurnal Ilmu Fisika dan Pembelajarannya (JIFP) Vol 5 No 2 (2021): Jurnal Ilmu Fisika dan Pembelajarannya (JIFP)
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika, UIN Raden Fatah Palembang

One of the implementation of advances in information and communication technology that can be used for online exam is the iSpring Quiz Maker. This research aims to: (1) determine the feasibility of iSpring Quiz Maker as the online exam tool of physics worklab; (2) determine the student interest responses in using iSpring Quiz Maker as the online exam tool of physics worklab; as well as (3) determine the effectiveness of iSpring Quiz Maker as the online exam tool of physics worklab. The method of this research is research and development (R & D) by applying the ADDIE (analysis stage, design stage, development stage, implementation stage and evaluation stage) model. The results showed that: (1) iSpring Quiz Maker is very feasible as physics worklab online exam tool based on the assessment of both material and media expert validators; (2) Students are very interested in using iSpring Quiz Maker as physics worklab online exam tool; and (3) iSpring Quiz Maker has not been effective as physics worklab online exam tool because the percentage of the total students who got score of 50 is 77.6% while the percentage of the total students who got score > 50 is 22.4%.

Page 6 of 11 | Total Record : 101

4 5 6 7 8

Filter by Year

1970 2024

Filter By Issues

All Issue Vol 8 No 2 (2024): Jurnal Ilmu Fisika dan Pembelajarannya (JIFP) Vol 8 No 1 (2024): Jurnal Ilmu Fisika dan Pembelajarannya (JIFP) Vol 7 No 2 (2023): Jurnal Ilmu Fisika dan Pembelajarannya (JIFP) Vol 7 No 1 (2023): JIFP (Jurnal Ilmu Fisika dan Pembelajarannya) Vol 6 No 2 (2022): Jurnal Ilmu Fisika dan Pembelajarannya (JIFP) Vol 6 No 1 (2022): Jurnal Ilmu Fisika dan Pembelajarannya (JIFP) Vol 5 No 2 (2021): Jurnal Ilmu Fisika dan Pembelajarannya (JIFP) Vol 5 No 1 (2021): Jurnal Ilmu Fisika dan Pembelajarannya (JIFP) Vol 4 No 2 (2020): Jurnal Ilmu Fisika dan Pembelajarannya (JIFP) Vol 4 No 1 (2020): Jurnal Ilmu Fisika dan Pembelajarannya (JIFP) Vol 3 No 2 (2019): Jurnal Ilmu Fisika dan Pembelajarannya (JIFP) Vol 2 No 2 (2018): Jurnal Ilmu Fisika dan Pembelajarannya (JIFP) Vol 2 No 1 (2018): Jurnal Ilmu Fisika dan Pembelajarannya (JIFP) Vol 1 No 2 (2017): Jurnal Ilmu Fisika dan Pembelajarannya (JIFP) Vol 1 No 1 (2017): Jurnal Ilmu Fisika dan Pembelajarannya (JIFP) Vol 3 No 1 (2019): Jurnal Ilmu Fisika dan Pembelajarannya (JIFP) More Issue

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
suhadi

Contact Email
suhadi@radenfatah.ac.id

Phone
+6285383938865

Journal Mail Official
suhadi@radenfatah.ac.id

Editorial Address
Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, Program Studi Pendidikan Fisika Jl.Prof.K.H.Zainal Abidin Fikri KM.3,5 Palembang, Sumatera Selatan,30126, Indonesia

Location
Kota palembang,

Sumatera selatan

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name suhadi

Contact Email suhadi@radenfatah.ac.id

Phone +6285383938865

Journal Mail Official suhadi@radenfatah.ac.id

Editorial Address Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, Program Studi Pendidikan Fisika Jl.Prof.K.H.Zainal Abidin Fikri KM.3,5 Palembang, Sumatera Selatan,30126, Indonesia

Location Kota palembang, Sumatera selatan INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
suhadi

Contact Email
suhadi@radenfatah.ac.id

Phone
+6285383938865

Journal Mail Official
suhadi@radenfatah.ac.id

Editorial Address
Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, Program Studi Pendidikan Fisika Jl.Prof.K.H.Zainal Abidin Fikri KM.3,5 Palembang, Sumatera Selatan,30126, Indonesia

Location
Kota palembang,

Sumatera selatan

INDONESIA