cover
Contact Name
Parwito
Contact Email
parwito@pdmbengkulu.org
Phone
+6281328676033
Journal Mail Official
padamunegeri@pdmbengkulu.org
Editorial Address
Jl. Kebun Veteran No 12, Kel. Nusa Indah Kec. Ratu Agung Kota Bengkulu
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Articles 75 Documents
Peningkatan Keterampilan Kelompok Petani Garam Grinting (KPGG) Melalui Pelatihan Pembuatan Garam Bata di Desa Grinting, Brebes Roni Roni; Dumadi; Slamet Bambang Riono; Khusnul Khotimah
Jurnal PADAMU NEGERI (Pengabdian pada Masyarakat Bidang Eksakta) Vol. 6 No. 2 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muda (PDM) Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37638/padamunegeri.v6i2.1994

Abstract

Permasalahan utama yang dihadapi oleh Kelompok Petani Garam Grinting (KPGG) adalah rendahnya harga jual garam krosok akibat persaingan dan kurangnya diversifikasi produk. Sebagai kontribusi nyata, Tim Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) Universitas Muhadi Setiabudi (UMUS) memberikan solusi berupa pelatihan pembuatan garam bata, sebagai upaya inovasi produk olahan garam. Metode kegiatan yang digunakan adalah pemberdayaan masyarakat dengan pendekatan interaktif, melalui empat tahapan utama: identifikasi masalah awal (pre-test), penyampaian materi (ceramah), demonstrasi praktik pembuatan garam bata, dan evaluasi hasil (post-test). Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada tingkat pengetahuan dan keterampilan peserta sebesar 50%, dibuktikan dengan kenaikan skor rata-rata post-test menjadi 4,29. Oleh karena itu, direkomendasikan program pendampingan lanjutan yang fokus pada fasilitasi akses pasar dan penguatan manajemen kelembagaan untuk menjamin keberlanjutan usaha.
Kemitraan Sosialisasi Akreditasi PAUD oleh Dinas Pendidikan Kabupaten Bojonegoro Tahun 2025 dalam Upaya Penjaminan Mutu Pendikan Hadi Suryanto; Abd. Ghofur; Ety Youhanita
Jurnal PADAMU NEGERI (Pengabdian pada Masyarakat Bidang Eksakta) Vol. 6 No. 2 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muda (PDM) Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37638/padamunegeri.v6i2.2000

Abstract

Penjaminan mutu Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) menjadi perhatian utama dalam upaya peningkatan kualitas layanan pendidikan sejak tahap paling awal. Akreditasi PAUD merupakan salah satu instrumen penjaminan mutu yang penting untuk memastikan kesesuaian layanan terhadap standar nasional pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan dan dampak program Kemitraan Sosialisasi Akreditasi PAUD yang diselenggarakan oleh Dinas Pendidikan Kabupaten Bojonegoro pada tahun 2025. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, dokumentasi, dan wawancara. Sosialisasi diikuti oleh 63 peserta yang terdiri atas penyelenggara dan pendidik PAUD. Hasil kajian menunjukkan bahwa program kemitraan ini telah meningkatkan pemahaman peserta terhadap kebijakan akreditasi, memperkuat kesiapan satuan PAUD dalam memenuhi standar mutu, serta mendorong perubahan praktik pembelajaran yang lebih terencana dan terdokumentasi. Ditemukan pula bahwa pendekatan kemitraan turut memperkuat kolaborasi antara Dinas Pendidikan, pengawas PAUD, dan pengelola satuan dalam konteks penjaminan mutu pendidikan.
Pelatihan Pembuatan Bahan Ajar untuk Guru Sekolah Dasar dengan Memanfaatkan Kecerdasan Buatan (Artificial Intelligence) di Kabupaten Bengkulu Utara taufik Romadon; Parwito Parwito; Ismail Arifin; Deny Dwi Cahya; Eka Nurdianty Anwar
Jurnal PADAMU NEGERI (Pengabdian pada Masyarakat Bidang Eksakta) Vol. 6 No. 2 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muda (PDM) Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37638/padamunegeri.v6i2.2042

Abstract

Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru sekolah dasar di Kabupaten Bengkulu Utara dalam memanfaatkan teknologi kecerdasan buatan (AI) untuk pembuatan bahan ajar yang lebih efisien dan interaktif. Dengan meningkatnya kebutuhan untuk penggunaan teknologi dalam pendidikan, pengabdian ini berfokus pada pelatihan yang memberikan pemahaman dasar tentang AI dan penerapannya dalam pembuatan materi pembelajaran berbasis digital. Pelatihan ini dilakukan dengan metode workshop praktikal, di mana peserta diberikan kesempatan untuk langsung mencoba menggunakan alat berbasis AI, seperti aplikasi pembuat soal otomatis, pembuat konten multimedia, dan teknologi chatbots sebagai alat bantu pembelajaran. Selain itu, pengabdian ini juga menyarankan solusi terhadap tantangan yang dihadapi guru, seperti keterbatasan waktu dalam menyiapkan bahan ajar dan keterbatasan dalam mengakses sumber daya pendidikan yang berkualitas. Melalui pelatihan ini, diharapkan para guru dapat menghasilkan bahan ajar yang lebih kreatif dan menarik, serta meningkatkan kualitas pembelajaran di tingkat sekolah dasar. Evaluasi yang dilakukan setelah pelatihan menunjukkan bahwa mayoritas peserta merasa lebih percaya diri dalam menggunakan AI untuk menciptakan materi ajar dan menyarankan perlunya tindak lanjut berupa pendampingan berkelanjutan.
PEMBERDAYAAN UMKM KUE MELALUI PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN PEMASARAN DIGITAL Bayu Saputra; Gamilla Nuri Utami; Dian Permata Sari
Jurnal PADAMU NEGERI (Pengabdian pada Masyarakat Bidang Eksakta) Vol. 7 No. 1 (2026)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muda (PDM) Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37638/6s67q546

Abstract

UMKM dapat berpotensi besar sebagai akselerator pemulihan ekonomi Nasional dengan mengintegrasikan dengan perkembangan teknologi digitalisasi. Produk barang dan jasa bagi pelaku UMKM dapat membantu pemulihan ekonomi dan proses interaksi perdagangan secara luas. Penelitian ini bertujuan untuk melatih pelaku usaha dan meningkatkan pengetahuan masyarakat dalam membuat berbagai kue hingga pemasaran berbasis digital serta dapat meningkatkan kesejahteraan masyarakat di kecamatan mataram baru. Metode dalam kegiatan pelatihan ini berupa ceramah, simulasi, diskusi dan praktik secara langsung. Sasaran dalam pelatihan ini adalah seluruh masyarakat termasuk pelaku UMKM yang ada di kecamatan mataram baru, kabupaten Lampung Timur. Lokasi pelaksanaan akan dilaksanakan di balai kecamatan mataram baru. Hasil pengabdian menyatakan bahwa peserta tidak hanya terampil dalam pembuatan kue, tetapi juga memahami pentingnya pemasaran digital dengan peningkatan pengetahuan yang dibuktikan melalui rata-rata skor pretest dan posttest sebesar 0,36. Selain itu, keterampilan peserta dalam produksi dan pemasaran meningkat, jejaring sosial antarpelaku UMKM semakin baik dan luas, selain itu juga motivasi berwirausaha semakin tinggi, sehingga program dapat dikatakan berhasil dan diterima dengan baik oleh masyarakat.
Pelatihan Guru PAUD Dalam Menangani Masalah Emosi Anak Berbasis Bimbingan Konseling Tri Dewantari; Arimbi Pamungkas; Rahayu Soraya; Sulistianah
Jurnal PADAMU NEGERI (Pengabdian pada Masyarakat Bidang Eksakta) Vol. 7 No. 1 (2026)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muda (PDM) Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37638/zahhyk84

Abstract

Permasalahan emosi pada anak usia dini merupakan salah satu aspek perkembangan yang memerlukan perhatian khusus dari guru PAUD. Guru memiliki peran penting dalam mengenali gejala permasalahan emosi serta memberikan penanganan yang tepat sesuai dengan karakteristik perkembangan anak. Namun, masih terdapat guru yang mengalami kesulitan dalam mengidentifikasi dan menangani berbagai permasalahan emosi seperti tantrum, perilaku agresif, kecemasan, serta kesulitan anak dalam mengelola emosi. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru PAUD dalam mengenali dan menangani permasalahan emosi anak usia dini berbasis bimbingan dan konseling. Kegiatan dilaksanakan di Dinas Pendidikan Kabupaten Way Kanan dengan peserta sebanyak 50 guru PAUD dari berbagai satuan pendidikan di Kabupaten Way Kanan. Metode pelaksanaan meliputi tahap persiapan, pelaksanaan, refleksi, dan evaluasi. Materi yang diberikan mencakup perkembangan emosi anak usia dini, identifikasi permasalahan emosi, strategi penanganan berbasis bimbingan dan konseling, serta praktik studi kasus. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta memperoleh pemahaman yang lebih baik mengenai karakteristik perkembangan emosi anak dan mampu menerapkan strategi penanganan yang lebih tepat dalam kegiatan pembelajaran. Kegiatan ini memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan kompetensi guru PAUD dalam mendukung perkembangan sosial emosional anak usia dini.