Articles
391 Documents
<![CDATA[Implementasi Variasi Permainan Dalam Upaya Meningkatkan Kemampuan Passing Atas Bola Voli ]]>
<![CDATA[Sarinta Br Karo]]>;
<![CDATA[Dewi Maya Sari]]>
<![CDATA[ Jurnal Dunia Pendidikan Vol 2 No 1 (2021): Jurnal Dunia Pendidikan ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (720.635 KB)
|
DOI: 10.55081/jurdip.v2i1.615
<![CDATA[Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilakukan terdiri dari empat tahap dalam setiap siklusnya yang terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Subjek dalam Penelitian Tindakan Kelas ini adalah siswa kelas VII-I SMP Negeri I Kuala Tahun Ajaran 2020/2021 yang berjumlah 33 orang siswa dengan perincian 19 siswa putra dan 14 siswa putri. Hasil analisis menunjukan bahwa variasi permainan mampu meningkatkan kemampuan passing atas bola voli siswa kelas VII-I SMP Negeri I Kuala Tahun Ajaran 2020/2021. Hal ini sejalan dengan hasil data temuan yang diperoleh peneliti pada kondisi awal pra siklus ke siklus I. Persentase nilai ketuntasan kemampuan passing atas bola voli siswa kelas SMP Negeri I Kuala Tahun Ajaran 2020/2021 pada kondisi awal pra siklus sebesar (27,27%) atau sejumlah 9 siswa yang mencapai ketuntasan belajar dari 33 siswa keseluruhan, kemudian pada siklus I diperoleh nilai ketuntasan sebesar (87,87%) atau sejumlah 29 siswa yang mencapai ketuntasan belajar. Hal ini sejalan dengan adanya peningkatan kemampuan penguasaan teknik dasar passing atas bola voli yang ditunjukkan dari keaktifan dalam mengikuti proses pembelajaran dengan baik.]]>
<![CDATA[Analisis Pengetahuan Passing Terhadap Keterampilan Proses Bola Basket ]]>
<![CDATA[M. Devidson GP Manalu]]>;
<![CDATA[Khairul Usman]]>;
<![CDATA[Eka Abdurrahman]]>
<![CDATA[ Jurnal Dunia Pendidikan Vol 2 No 1 (2021): Jurnal Dunia Pendidikan ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (775.776 KB)
|
DOI: 10.55081/jurdip.v2i1.616
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pengetahuan passing pada keterampilan proses bola basket kelas VIII Sekolah Menengah Pertama Swasta Budi Mulia. Konsep yang digagas adalah untuk menemukan hasil analisis teori tingkat pengetahuan passing dan keterampilan proses passing dalam bola basket untuk dapat menjadi rujukan pada capaian kompetensi pembelajaran pendidikan jasmani. Penelitian ini menggunakan desain penelitian kualitatif deskriptif dengan melakukan analisis terhadap hasil penelitian. Penelitian yang dilaksanakan pada masa pandemi Corona Virus Desease 2019 (Covid-19) yakni melakukan kajian analisis yang bekaitan dengan pengetahuan passing pada keterampilan proses bola basket. Data penelitian diperoleh melalui kajian analisis secara mendalam pada 3 jurnal nasional tentang pengetahuan passing, dan 3 jurnal nasional tentang keterampilan proses bola basket. Simpulan dalam penelitian ini adalah siswa yang memiliki tingginya tingkat pengetahuan tentang passing, maka akan berdampak pada usaha siswa untuk melakukan gerakan sesuai yang diketahui menuju ketepatan gerak passing bola basket. Pengetahuan siswa tentang passing akan menjadi stimulus tebentukkan gerakan yang tepat sebagai keterampilan proses teknik passing. Hasil kajian ini kemudian dapat direkomendasi pada Kelas VIII SMP Budi Mulia dalam meningkatkan dan mengaplikasi pembelajaran passing bola basket untuk mencapai hasil berlajar dan kompetensi yang diharapkan]]>
<![CDATA[Pengaruh Frekuensi Latihan Senam Aerobik Low Impact Terhadap Penurunan Persentase Lemak Tubuh Dan Berat Badan ]]>
<![CDATA[Eddy S. Raja Hasibuan]]>;
<![CDATA[Ika Endah Puspita Sari]]>
<![CDATA[ Jurnal Dunia Pendidikan Vol 2 No 1 (2021): Jurnal Dunia Pendidikan ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (618.603 KB)
|
DOI: 10.55081/jurdip.v2i1.617
<![CDATA[Latihan aerobik adalah jenis latihan fisik yang digunakan sebagai sarana pencegahan dan penurunan berat badan dan sebagai sarana rehabilitasi atau terapi yang efektif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan pengaruh frekuensi senam aerobik terhadap penurunan persentase lemak tubuh dan berat badan pada mahasiswa STOK Bina Guna.Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan desain penelitian two group pretest-posttest. Subjek dalam penelitian ini adalah 14 siswa STOK Bina GunaHasil analisis penelitian ini menunjukkan uji-t penurunan persentase lemak tubuh, menghasilkan thitung sebesar 2,509% dengan p < 0,05 (signifikan). Rata-rata penurunan persentase lemak tubuh subjek penelitian dengan frekuensi latihan 3 kali adalah 2,386%, nilai ini lebih tinggi dari rata-rata penurunan persentase lemak tubuh subjek penelitian dengan frekuensi latihan 2 kali yang hanya 0,829%. . Hasil analisis uji-t berat badan diperoleh hasil t hitung sebesar 2.650 kg dengan p<0,05 (signifikan). Rata-rata penurunan berat badan pada subjek penelitian dengan frekuensi 3 kali latihan aerobik adalah 3,371 kg, nilai ini lebih tinggi dari rata-rata penurunan berat badan pada subjek penelitian dengan frekuensi 2 kali latihan sebesar 1,443 kg. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa frekuensi latihan aerobik 3 kali seminggu dapat menurunkan persentase lemak tubuh dan berat badan lebih tinggi dibandingkan frekuensi latihan aerobik 2 kali seminggu.]]>
<![CDATA[Survey Keterampilan Dasar Bermain Sepak Bola Anak Usia 10-12 Tahun Di Sekolah Sepak Bola Postab Desa Saentis ]]>
<![CDATA[Eggy Ferdiansyah]]>;
<![CDATA[Ika Endah Puspita Sari]]>
<![CDATA[ Jurnal Dunia Pendidikan Vol 2 No 1 (2021): Jurnal Dunia Pendidikan ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (539.532 KB)
|
DOI: 10.55081/jurdip.v2i1.618
<![CDATA[Sepakbola merupakan olahraga yang baik untuk perkembangan gerak dasar anak, namun kebanyakan anak lebih tertarik untuk langsung bermain sehingga kemampuannya berkembang kurang maksimal. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat keterampilan dasar bermain sepakbola siswa putera usia 10-12 tahun di SSB Postab Desa Saentis.Penelitian ini berjenis deskriptif kuantitatif, menggunakan metode survei dengan teknik tes dan pengukuran. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa putra usia 10-12 tahun yang berjumlah 33 anak. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah Tes Keterampilan Sepak bola Usia 10-12 Tahun oleh Daral Fauzi dari Depdiknas Tahun 2009. Instrumen ini memiliki validitas 0,98 dan reliabilitas belum diketahui. Skor yang diperoleh kemudian dianalisis menggunakan teknik statistik yang dituangkan dalam bentuk persentase.Berdasarkan hasil analisis data penelitian, 0 anak masuk dalam kategori kurang sekali atau sebesar 0%, 14 anak masuk dalam kategori kurang dengan persentase 42,4%, 19 anak masuk dalam kategori sedang dengan persentase 57,6%, 0 anak masuk dalam kategori baik dengan persentase 0%, dan 0 siswa masuk dalam kategori baik sekali atau sebesar 0%.]]>
<![CDATA[Pengembangan Model Video Pembelajaran Passing Dalam Permainan Bola Voli ]]>
<![CDATA[Eko Prasatria Putra]]>;
<![CDATA[Suprayitno]]>
<![CDATA[ Jurnal Dunia Pendidikan Vol 2 No 1 (2021): Jurnal Dunia Pendidikan ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (517.411 KB)
|
DOI: 10.55081/jurdip.v2i1.619
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh produk video materi passing bola voli tingkat Sekolah Menengah Atas (SMA). Dasar pengembangan diperoleh atas dasar analisis kebutuhan khusunya pada Sekolah SMA Negeri 2 Lubuk Pakam Kab. Deli Serdang pada masa covid-19 sangat membutuhkan media pembelajaran tambahan sebagai pendamping buku paket dalam mencapai kompetensi belajar. kebutuhan akan media berbasis video terkhusus pada materi bola voli yang diterapkan pada siswa kelas X. Pengembangan media berbasis video passing bola voli untuk siswa kelas X SMA Negeri 2 Lubuk Pakam Kab. Deli Serdang dikembangkan dengan proses penelitian berdasarkan prosedur penelitian research and development. Hasil analisis data diperoleh media pembelajaran berbasis video pada materi materi bola voli kelas X SMA dikembangkan dengan format MP4 yang dapat diputar pada aplikasi video yaitu VLC dan Windows Media Player. Tahapan uji coba tidak dapat dilakukan karena situasi pandemi Covid-19 yang menyebabkan sekolah atau pembelajaran tidak dapat dilakukan secara tatap muka dan berdampak pada prosedur penelitian yang tidak melakukan uji produk terbatas, utama, dan operasional. Pengembangan produk dilakukan hanya pada tahap revisi produk hasil evaluasi pakar bola voli dan media. Simpulan dalam penelitian ini produk dinyatakan layak olah ahli bola voli dan dapat diterapkan pada siswa kelas X tingkat SMA sebagai referensi tambahan pada masa pandemi covid-19 untuk mata pelajara PJOK materi bola voli. Proses pengembangan produk dapat dilanjutkan sampai tahap uji coba dan penerapan agar produk memiliki prosedural penelitian pengabangan yang baik. Selain itu juga produk yang dilakukan tindak lanjut akan dihasilkan perbaikan menuju produk yang unggul pada materi passing bola voli tingkat Sekolah Menengah Atas]]>
<![CDATA[Hubungan Koordinasi Mata-Kaki dan Power Otot Tungkai Terhadap Hasil Shooting Pada Mata Kuliah Sepak Bola Dasar ]]>
<![CDATA[Amir Supriadi]]>;
<![CDATA[Budi Valianto]]>;
<![CDATA[Mesnan]]>
<![CDATA[ Jurnal Dunia Pendidikan Vol 3 No 2 (2023): Jurnal Dunia Pendidikan ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55081/jurdip.v3i2.830
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan Koordinasi Mata-Kaki Dan Power Otot Tungkai Terhadap Hasil Shooting mahasiswa Pendidikan kepelatihan olahraga yang mengambil mata kuliah sepak bola dasar. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan Purposive Sampling. yaitu sebanyak 10 orang menjadi sampel. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian dengan menggunakan teknik korelasi melalui tes dan pengukuran, pada umumnya merupakan cara pengumpulan data dari sejumlah unit atau individu dalam waktu yang bersamaan. Dari hasil uji korelasi hipotesis pertama diperoleh nilai signifikansi 0,032 < 0,05 maka ada hubungan yang signifikan antara Koordinasi mata-kaki dengan hasil shooting bola. Hasil uji hipotesis kedua nilai signifikansi 0.005 < 0.05, maka ada hubungan yang signifikan antara power otot tungkai dengan hasil shooting bola. Berdasarkan uji korelasi ganda pada tabel model summary diketahui bahwa besarnya hubungan antara koordinasi mata kaki dan power otot tungkai (secara simultan) terhadap Hasil shooting bola yang dihitung dengan koefisien korelasi adalah 0,584 hal ini menunjukkan pengaruh yang sedang. Sedangkan kontribusi atau sumbangan secara simultan variabel koordinasi mata kaki dengan power otot tungkai adalah 34,1% sedangkan 65,9% ditentukan oleh variabel lain.]]>
<![CDATA[Pendidikan Karakter Dengan Pembelajaran Tematik Siswa Kelas 1 di Kota Medan ]]>
<![CDATA[Endalina br Karo Sekali]]>
<![CDATA[ Jurnal Dunia Pendidikan Vol 3 No 2 (2023): Jurnal Dunia Pendidikan ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55081/jurdip.v3i2.843
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat apakah pembelajaran tematik dapat meningkatkan pendidikan karakter peserta didik di Kota Medan. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas. Sebagai populasi dan sampelnya adalah siswa Kelas 1 yang terdapat pada semester ganjil tahun ajaran 2021/2022 dengan jumlah keseluruhan 27 orang (total sampling). Yang terdiri dari 13 laki-laki dan 14 perempuan serta memiliki latar belakang yang berbeda-beda. Pada pelaksanaan atau pemberian tindakan siklus I hasilnya menunjukan bahwa dari jumlah siswa 27 orang siswa, 11 orang (40,74%) termasuk kategori baik dan cukup sebesar 16 siswa (59,26%). Pada siklus II mengalami peningkatan dimana karakter siswa meningkat dengan melihat jumlah siswa sebesar 20 orang termasuk kategori sangat baik dengan persentase sebesar 74,07% sedangkan sisanya sebanyak 7 orang termasuk pada kategori baik yaitu sebesar 25,93%. mengalami peningkatan dan bila dibandingkan dengan capaian silkus I maka dapat dikatakan pada siklus II sudah mencapai hasil yang diharapkan dan telah mencapai target. Kesimpulan bahwa penerapan pembelajaran tematik dapat meningkatkan pendidikan karakter siswa Kota Medan serta berdampak positif dan dapat meningkatkan karakter siswa.]]>
<![CDATA[(RETRACTED) Pengembangan Alat Modifikasi Kids’ Athletics Pada Pembelajaran Pjok Di UPT SD Negeri 064959 ]]>
<![CDATA[Mayasari br Sembiring, Heka]]>
<![CDATA[ Jurnal Dunia Pendidikan Vol 3 No 2 (2023): Jurnal Dunia Pendidikan ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55081/jurdip.v3i2.861
<![CDATA[Pneelitian ini dilakukan di UPT SD Negeri 064959 Medan, standar peralatan atletik sangat tidak memungkinkan jika diberikan pada siswa usia sekolah dasar, sebab untuk postur tubuh dan kemampuan beban berat masih belum layak diterapkan pada proses pembelajaran sekolah dasar. Prioritas dalam pembelajaran khususnya materi atletik adalah mengenalkan dengan baik dan mengupayakan agar siswa dapat melakukan tenik dan gaya yang benar dalam melakukan gerakan setiap nomor atletik.Tujuan penelitian pengembangan peralatan modifikasi atletik adalah melatih guru untuk terampil melakukan modifikasi dalam pembelajaran PJOK khususnya materi atletik dengan bahan yang mudah dijumpai, mudah untuk diolah secara sederhana, praktis, dan ekonomis, sehingga sangat tepat digunakan oleh seluruh kalangan sekolah khususnya sekolah dasar.Tahapan pembuatan peralatan modifikasi atletik adalah dengan menggunakan desain penelitian pengembangan atau research and development (RnD) melalui Intructional design (desain pembelajaran) dengan pendekatan ADDIE (analysis, design, development, implementation, dan evaluation).Produk penelitian yang dihasilkan berupamedia audio visual dalam bentuk Corps Diplomatique(CD) merupakan hasil perkembangan teknologi yang dikembangkan berupa gambar bersuara untuk memberi kemudahan dalam proses pembuatan peralatan modifikasi atletik.]]>
<![CDATA[Pengaruh Latihan Passing Diamond Terhadap Akurasi Passing Siswa Ekstrakulikuler Sepakbola SMA Negeri 01 Kubu Tahun 2022 ]]>
<![CDATA[Ricky Apriansyah]]>;
<![CDATA[Ahmad Atiq]]>;
<![CDATA[Muhammad Fahrurrozi Bafadal]]>;
<![CDATA[Wiwik Yunitaningrum]]>;
<![CDATA[Mimi Haetami]]>
<![CDATA[ Jurnal Dunia Pendidikan Vol 3 No 2 (2023): Jurnal Dunia Pendidikan ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55081/jurdip.v3i2.783
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan akurasi siswa atau pemain Sepakbola, yaitu meningkatkan kemampuan Akurasi passing dengan variasi latihan terhadap akurasi passing sepakbola pada siswa ekstrakurikuler SMP Negeri 01 Kubu. Penelitian ini memnggunakan analisis deskriptif kuantitatif dengan metode penelitian eksperimen dan rancangan penelitian ini menggunakan one grup pre test-post test design serta menggunakan instrument penelitian berupa Tes Akurasi Passing Diamond. Subyek penelitian ini adalah seluruh siswa ekstrakurikuler SMA Negeri 01 Kubu yang berjumlah 15 orang yang berlokasikan di Desa Kubu, Kecamatan Kubu, Kabupaten Kubu Raya. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan terdapat pengaruh variasi latihan terhadap Akurasi passing diamond Sepakbola pada ekstrakurikuler di SMA Negeri 01 Kubu dengan peningkatan diperoleh sebesar 42,30% kemampuan ketepatan para siswa setelah diberikan treatment atau perlakuan sebanayak 11 kali pertemuan.]]>
<![CDATA[Tingkat Kreativitas Mengajar Guru Penjas Pada Jenjang Sekolah Dasar Di Kabupaten Pringsewu ]]>
<![CDATA[Satria Armanjaya]]>;
<![CDATA[Ziko Fajar Ramadhan]]>;
<![CDATA[Fadlu Rachman]]>;
<![CDATA[Felinda Sari]]>;
<![CDATA[Andri Prasetiyo]]>;
<![CDATA[Ahmad Nuruhidin]]>
<![CDATA[ Jurnal Dunia Pendidikan Vol 3 No 2 (2023): Jurnal Dunia Pendidikan ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55081/jurdip.v3i2.813
<![CDATA[Pendidikan yang berkualitas diharapkan tujuan pendidikan nasional dapat tercapai. Tujuan penelitian ini Mengevaluasi faktor orisinilitas kreativitas guru PJOK pada Sekolah Dasar, mengevaluasi faktor elaborasi kreativitas guru PJOK pada Sekolah Dasar, mengevaluasi faktor fleksibilitas kreativitas guru PJOK pada Sekolah Dasar di Kabupaten Pringsewu. Pendekatan penelitian ini mix methode desain penelitian evaluasi kreativitas guru PJOK. Sumber data pada penelitian ini Kepala Sekolah, Guru PJOK, dan Siswa SD di Kabupaten Pringsewu. Teknik pengumpulan data kuisioner, observasi, wawancara dan dokumentasi. Data yang diperoleh dianalisis secara kualitatif dengan langkah-langkah sebagai berikut: pengumpulan data; reduksi data; penyajian data; menarik kesimpulan. Hasil penelitian Faktor orisinalitas hasil perhitungan reliabilitas dari butir item pernyataan kreativitas guru PJOK yang telah di uji cobakan r<0,62 interpretasi lemah. Faktor elaborasi kreativitas guru PJOK yang telah di uji cobakan r<0,49 interpretasi lemah. Faktor fleksibilitas kreativitas guru PJOK yang telah di uji cobakan r<1,04 interpretasi terkategori istimewa. Hal tersebut disebabkan guru PJOK melakukan variasi dalam pemanasan tidak pasif. Saat pemberian materi pembelajaran guru PJOK memberikan gerak dasar terlebih dahulu seperti gerak lokomotor non lokomotor dan manipulatif. Simpulkan kreativitas guru PJOK sudah menerapkan faktor fleksibilitas dengan baik. dalam penerapan faktor orisinalitas dan elaborasi guru PJOK di Kabupaten Pringsewu masih lemah]]>
