cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Alan Alfiansyah Putra Karo Karo
Contact Email
duniapendidikan9@gmail.com
Phone
+6285206640908
Journal Mail Official
duniapendidikan9@gmail.com
Editorial Address
http://jurnal.stokbinaguna.ac.id/index.php/JURDIP/about/editorialTeam
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
Jurnal Dunia Pendidikan
Published by Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna
ISSN : -     EISSN : 27468674     DOI : https://doi.org/10.55081/jurdip.v1i1.605
Core Subject : Education,
Education
Jurnal Dunia Pendidikan adalah jurnal penelitian peer review akses terbuka yang diterbitkan oleh LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna. Jurnal Dunia Pendidikan menyediakan platform yang menyambut dan mengakui makalah penelitian empiris asli tentang pendidikan yang ditulis oleh peneliti, akademisi, profesional, dan praktisi dari seluruh dunia.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 391 Documents
 4   5   6   7   8 
Tingkat Kemampuan Teknik Dasar Sepak Bola Siswa Peserta Ekstrakurikuler Sepak Bola di SMPN 4 Talang Ubi Ajad Sudrajat; Rury Rizhardi; Hengki Kumbara
Jurnal Dunia Pendidikan Vol 4 No 1 (2023): Jurnal Dunia Pendidikan
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jurdip.v4i1.1515

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kemampuan teknik dasar sepak bola siswa peserta ekstrakurikuler sepak bola di SMPN 4 Talang Ubi. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survey berbentuk deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelititan ini adalah seluruh siswa putra ekstrakulikuler di SMPN 4 Talang Ubi yang berjumlah 22. Sampel dalam penelitian ini diambil secara total sampling atau penelitian populasi. Artinya, sampel diambil berdasarkan jumlah populasi yang ada yaitu sebanyak 22 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan tes passing, dribbling, dan shooting sepak bola. Teknik analisis data menggunakan rata-rata dan persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata tes passing sepak bola pada siswa Ekstrakurikuler di SMPN 4 Talang Ubi sebesar 58,64 yang termasuk dalam kategori cukup. Rata-rata tes dribbling sepak bola pada siswa Ekstrakurikuler di SMPN 4 Talang Ubi sebesar 69,47 yang termasuk dalam kategori cukup. Rata-rata tes shooting sepak bola pada siswa Ekstrakurikuler di SMPN 4 Talang Ubi sebesar 60,82 yang termasuk dalam kategori cukup. Rata-rata keseluruh dari ketiga tes tersebut, maka dapat disimpulkan bahwa tingkat kemampuan teknik dasar sepak bola siswa peserta ekstrakurikuler sepak bola di SMPN 4 Talang Ubi termasuk dalam kategori cukup.
Ketersediaan Sarana Dan Prasarana Olahraga Dalam Pelaksanaan Pembelajaran Jasmani Olahraga Dan Kesehatan Se-Kecamatan Rambutan Rendi; Rury Rizhardi; Daryono
Jurnal Dunia Pendidikan Vol 4 No 1 (2023): Jurnal Dunia Pendidikan
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jurdip.v4i1.1516

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Ketersediaan Sarana Dan Prasarana Dalam Pelaksanaan Pembelajaran Jasmani Olahraga Dan Kesehatan Se- Kecamatan Rambutan, metode penelitian yang digunakan adalah metode survei dengan teknik deskriftif kuantitatif. Rumusan masalah pada penelitian ini yaitu: Bagaimanakah Ketersediaan Sarana Dan Prasarana Olahraga Dalam Pelaksanaan Pembelajaran Jasmani Olahraga dan Kesehatan Se-Kecamatan Rambutan. Populasi dalam penelitian ini adalah sekolah menengah atas se-Kecamatan Rambutan sedangkan sampel dalam penelitian ini adalah SMA Negeri 1 dan SMK Negeri 1 Rambutan adapun Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa yang telah siap melaksanakan pembelajaran pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan pada sekolah menengah atas di kecamatan Rambutan yaitu pada cabang olahraga permainan bola kecil 61% dan bola besar 94% di SMA Negeri 1 Rambutan dan pada SMK Negeri 1 Rambutan yaitu pada cabang olahraga permainan bola besar 62%.
Pengaruh Latihan Circuit Training Terhadap Ketahanan Fisik Dalam Permainan Futsal Siswa SMA Negeri 2 Sungai Lilin Andre Saputra; Liza Murniviyanti; Rury Rizhardi
Jurnal Dunia Pendidikan Vol 4 No 1 (2023): Jurnal Dunia Pendidikan
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jurdip.v4i1.1517

Abstract

Masalah dalam penelitian ini ditemukan bahwa kurang maksimalnya ketahanan fisik siswa ekstrakurikuler futsal SMA Negeri 2 Sungai Lilin, sehingga berakibat pada buruknya penampilan dilapangan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adakah pengaruh latihan circuit training terhadap ketahanan fisik dalam permainan futsal siswa SMA Negeri 2 Sungai Lilin. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen dengan rancangan perlakuan one group pretest-postest desain. Pengumpulan data menggunakan tes multitahap/bleep test. Analisis data menggunakan analisis parametrik paired sample t test. Hasil penelitian dinyatakan bahwa bahwa angka ketahanan fisik siswa sebelum diberikan perlakuan adalah 32,86 dengan kategori kurang, meningkat setelah diberikan perlakuan latihan sirkuit menjadi 33,81 dengan kategori sedang/cukup. Analisis data statistik menunjukkan ada pengaruh latihan sirkuit terhadap ketahanan fisik siswa ekstrakurikuler futsal SMA Negeri 2 Sungai Lilin karena thitung > ttabel (2,557 > 1,714).
Pengaruh Latihan Squat Jump Terhadap Tingkat Kemampuan Tendangan Jarak Jauh Pada Siswa Ekstrakurikuler Sepak Bola SMA Negeri 04 Oku Julio Ari Shendy; Yasir Arafat; Siti Ayu Risma Putri
Jurnal Dunia Pendidikan Vol 4 No 1 (2023): Jurnal Dunia Pendidikan
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jurdip.v4i1.1518

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui ada pengaruh latihan squat jump terhadap tingkat kemampuan tendangan jarak jauh pada siswa ekstrakurikuler sepak bola SMA Negeri 4 OKU. Metode dalam penelitian adalah metode eksperimen dengan jenis one group desain pretest-postest. Populasi berjumlah 20 orang siswa ekstrakurikuler dan sampel diambil dengan teknik total populasi yaitu 20 orang siswa. Pengumpulan data menggunakan tes tendangan jarak jauh. Analisis data menggunakan analisis parametrik paired sample t test SPSS 22. Berdasarkan temuan peneliti dan analisis data yang dilakukan, penelitian ini dapat disimpulkan bahwa Ada pengaruh ada pengaruh latihan squat jump terhadap kemampuan tendangan jarak jauh pada siswa ekstrakurikuler sepak bola SMA Negeri 4 OKU karena thitung > ttabel (12,012 > 1,729).
Analisis Kondisi Fisik Pemian Bola Tangan Putri (ABTI) Kalbar: Menggunakan Tes Pemulihan Intermitten Yo-Yo Novi Yanti
Jurnal Dunia Pendidikan Vol 4 No 1 (2023): Jurnal Dunia Pendidikan
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jurdip.v4i1.1524

Abstract

Dalam proses pengevaluasian tingkat kondisi fisik atlet salah satunya bisa menggunakan tes Yo-Yo, namun tes ini masih didapati keterbatasan dalam menilai kondisi fisik pemain bola tangan putri (ABTI) Kalbar secara akurat. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis tingkat kondisi fisik pemain bola tangan putri (ABTI) Kalbar, yang hasilnya akan dijadikan bahan kajian evaluasi dalam perancangan program latihan guna menciptakan prestasi. Penelitian ini menggunakan metode survei dengan pendekatan kuantitatif. Subjek merupakan atlet bola tangan putri (ABTI) Kalbar, penentuannya dengan menggunakan total sampling, dimana seluruh atlet dijadikan sampel yaitu 15 orang atlet. Instrumen yang digunakan adalah Tes Pemulihan Intermitten Yo-Yo Level 1. Teknis analisis data menggunakan deskriptif persentase, dengan menggunakan aplikasi Microsoft Excel 2019. Dari hasil yang didapati menunjukkan bahwa nilai kondisi fisik atlet bola tangan putri (ABTI) Kalbar menunjukkan dalam kategori rata-rata, dimana pada kategori sangat miskkin didapati sebesar 13,33% atau 2 orang atlet, pada kategori dibawah rata-rata didapati sebesar 26,67% atau 4 orang atlet, pada kategori Rata-rata didapati sebesar 33,33% atau 5 orang atlet, dan pada kategori bagus didapati sebesar 26,67% atau 4 orang atlet. Perlu diketahui batasan dalam penelitian ini yaitu tidak adanya kontrol dalam pemberian nutrisi, dimana ini juga akan menjadi bahan pertimbangan selanjutnya oleh peneliti, guna menindaklanjuti tentang pengaruh adanya kontrol nutrisi terhadap kemampuan daya tahan atlet bola tangan putri (ABTI) Kalbar.
Pengaruh Latihan Fisik Terprogram Terhadap Daya Tahan Dan Kecepatan Pemain Tenis Lapangan Iqbal Halomoan; Nurkadri; Amey Rosa Fitri; Widya Amelia Putri; Daniel A. Hutasoit; Nicolas Martupa Sitanggang
Jurnal Dunia Pendidikan Vol 4 No 1 (2023): Jurnal Dunia Pendidikan
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jurdip.v4i1.1540

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki pengaruh latihan fisik terprogram terhadap daya tahan dan kecepatan pemain tenis lapangan. Tenis lapangan adalah olahraga yang menuntut daya tahan fisik yang tinggi dan kemampuan bergerak dengan cepat. Latihan fisik yang terprogram dan terarah dapat memainkan peran kunci dalam meningkatkan performa atlet. Metodologi penelitian melibatkan pengumpulan data dari pemain tenis lapangan yang terlibat dalam program latihan fisik yang terstruktur. Data yang dikumpulkan meliputi hasil tes daya tahan dan kecepatan sebelum dan setelah program latihan, serta detail program latihan yang dilakukan. Analisis data dilakukan untuk menentukan pengaruh program latihan fisik terhadap parameter daya tahan dan kecepatan pemain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa latihan fisik terprogram memiliki dampak positif yang signifikan pada daya tahan dan kecepatan pemain tenis lapangan. Pemain yang menjalani program latihan terstruktur mengalami peningkatan yang signifikan dalam tes daya tahan dan kecepatan dibandingkan dengan mereka yang tidak mengikuti program serupa. Hasil ini menunjukkan bahwa pendekatan yang terstruktur dan terprogram dalam latihan fisik dapat membantu pemain meningkatkan kemampuan mereka dalam menghadapi tuntutan fisik permainan tenis lapangan.
Pengaruh Minat Olahraga Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V Pada Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani Aldo Bonar Simbolon; Dicky Hendrawan
Jurnal Dunia Pendidikan Vol 2 No 2 (2022): Jurnal Dunia Pendidikan
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jurdip.v2i2.628

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh minat olahraga terhadap hasil belajar siswa kelas 5 pada mata pelajaran penjaskes di SD Negeri 105298 Patumbak Kampung Tahun Ajaran 2020/2021. Dalam penelitian ini menggunakan metodologi pendekatan kuantitatif. Pendekatan penelitian kuantitatif dapat diartikan sebagai metode penelitian yang digunakan untuk meneliti pada populasi atau sampel tertentu, analisis data bersifat kuantitatif / statistik dengan tujuan untuk menguji hipotesis yang telah ditetapkan. Pada penelitian penentuan sampel dipilih menggunakan teknik Purposive Sampling yang telah ditetapkan oleh peneliti dengan jumlah siswa 27 anak. Data Untuk mengumpulkan data penelitian ini menggunakan dokumentasi, tes dan kuesioner. Hasil dari penelitian ini adalah Dalam pembahasan tentang minat olahraga siswa kelas V SD Negeri 105298 Patumbak Kampung Tahun Ajaran 2020/2021 yaitu sebesar 19% kategori rendah, 59% kategori sedang, dan 22% kategori tinggi. Sedangkan dalam pembahasan hasil belajar kelas V pada mata pelajaran Penjaskes siswa SD Negeri 105298 Patumbak Kampung Tahun Ajaran 2020/2021 yaitu sebesar 11% kategori rendah, 78 % kategori sedang, dan 11 % kategori tinggi. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah Dari hasil analisis data ditemukan pengaruh yang signifikan antara minat olahraga terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Penjaskes sebesar 19,9 %. Sehingga Ha diterima dan berbunyi ada pengaruh minat olahraga terhadap hasil belajar siswa.
Penerapan Modifikasi Alat Memakai Bola Voli Dan Variasi Pembelajaran Belajar Shooting Bola Basket Pada Masa Covid 19 M.Izra’i; Ramadan; Dewi Maya Sari
Jurnal Dunia Pendidikan Vol 2 No 2 (2022): Jurnal Dunia Pendidikan
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jurdip.v2i2.630

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar shooting melalui penerapan modifikasi alat memakai bola voli pada Pada Masa Covid 19 Tahun 2021. Penelitian ini adalah yang menjadi sampel dengan jumlah siswa sebanyak 28 orang yang akan diberikan tindakan berupa pembelajaran melalui Penerapan Modifikasi Alat Memakai Bola Voli terhadap hasil belajar shooting bola basket. Metode yang dipakai pada penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Untuk memperoleh data dalam penelitian ini dilakukan tes hasil belajar di akhir setiap siklus yang berbentuk aplikasi penilaian Tes Hasil Belajar Shooting Bola basket. Dengan pelaksanaan penelitian tes hasil belajar ini dilaksanakan selama dua minggu atau dua kali pertemuan. Analisis data dilakukan dengan reduksi data dan paparan data. Hasil penelitian menyimpulkan : (1) dari tes hasil belajar siklus I diperoleh sebanyak 18 orang siswa (64,28%) telah mencapai tingkat ketuntasan belajar sedangkan 10 orang siswa (35,71%) belum mencapai tingkat ketuntasan belajar. Dengan persentase nilai rata-rata 68,14%. Namun belum memenuhi kriteria ketuntasan secara klasikal yang diharapkan yaitu 85%.(2) dari tes hasil belajar siklus II diperoleh data sebanyak 25 orang siswa (89,28%) yang telah mencapai ketuntasan dalam belajar dan 3 orang siswa (10,72%) masih belum tuntas. Dengan persentase nilai rata-rata 79%. Peningkatan persentase nilai rata-rata hasil belajar siswa dari tes sebelumnya yaitu 13,55% dan peningkatan ketuntasan klasikalnya sebesar 10,58%. Berdasarkan hasil analisis data dapat dikatakan bahwa melalui Penerapan Modifikasi Alat Memakai Bola Voli dapat memberikan peningkatan terhadap hasil belajar shooting bola basket pada Pada Masa Covid 19 Tahun 2021
Analisis Ketercapaian Hasil Belajar Psikomotorik Materi Kebugaran Jasmani pada Siswa Kelas V SD Negeri 165733 Tebing Tinggi Tahun Pembelajaran 2020/2021 (Penelitian Masa Pandemi Covid-19) Devi Ermalinda; Khairul Usman; Liliana Puspa Sari
Jurnal Dunia Pendidikan Vol 2 No 2 (2022): Jurnal Dunia Pendidikan
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jurdip.v2i2.631

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui mengetahui Analisis Ketercapaian Hasil Belajar Psikomotorik Materi Kebugaran Jasmani pada Siswa Kelas V SD Negeri 165733 Tebing Tinggi Tahun Pembelajaran 2020/2021 pada Masa Pandemi Covid-19. Pelaksanaan penelitian dilakukan melalui pembelajaran tatap muka dengan pembatasan waktu yakni pada materi kebugaran jasmani dengan hasil pengukuran psikomotorik. Materi yang disampaikan guru dilakukan melalui tatap muka singkat yakni memberikan penjelasan langsung dan contoh peragaan terhadap materi kebugaran jasmani. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif bertujuan untuk mengetahui kondisi dan menggambarkan berbagai kondisi, berbagai situasi, atau berbagai fenomena realitas sosial. Penelitian ini berfokus perolehan kegiatan yang mencerminkan capaian hasil belajar psikomotorik materi kebugaran jasmani melalui pembelajaran pada masa pandemi covid-19. Data yang diperoleh menggunakan instrumen rubrik psikomotorik yang dimodifikasi sesuai karakter siswa dan situasi pembelajaran di SD Negeri 165733 Tebing Tinggi tahun ajaran 2020/2021. Hasil penelitian terkait pembelajaran PJOK materi kabugaran jasmani untuk kelas V SD Negeri 165733 Tebing Tinggi dengan jumlah 12 orang dan menjadi subjek penelitian diperoleh data 5 orang siswa memiliki nilai rata-rata melampaui Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM) yaitu 75 dan 7 orang siswa memiliki nilai cukup. Nilai rata-rata siswa secara keseluruhan adalah 79. Simpulan dilakukan berdasarkan hasil analisis data bahwa siswa kelas V SD Negeri 165733 Tebing Tinggi memiliki hasil belajar yang cukup baik materi kebugaran jasmani pada situasi pandemi covid-19 pada mata pelajaran PJOK. Siswa dapat melakukan pembelajaran tatap muka dengan pembatasan waktu tanpa mengalami kesulitan untuk mencapai KKM. Situasi ini dapat mendukung proses pembelajaran PJOK di sekolah sehingga siswa dapat mencapai hasil belajar yang telah ditetapkan.
Analisis Perubahan Minat Belajar PJOK Masa Adaptasi Kebiasaan Baru Melalui Perubahan Kebijakan Kepala Sekolah Nur Aulia Fahmi; Ika Endah Puspita Sari; Pedomanta Keliat
Jurnal Dunia Pendidikan Vol 2 No 2 (2022): Jurnal Dunia Pendidikan
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jurdip.v2i2.632

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil analisis perubahan minat belajar PJOK masa adaptasi kebiasaan baru melalui perubahan kebijakan kepala sekolah pada siswa kelas X–TKJ SMK Swasta Al Washliyah 8 Perbaungan. Penelitian ini akan fokus pada upaya untuk meninjau perubahan minat belajar siswa yang kemudian dapat dijadikan sebagai referensi dalam penerapan kebijakan sekolah yang berkaitan dengan pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan yang dilaksanakan dengan kemampuan analisis peneliti dalam menghubungkan antar variabel penelitian. Penelitian ini berfokus perolehan data melalui kegiatan pengamatan dan menggunakan quesioner. Data yang diperoleh berupa hasil pantauan dan kajian kegiatan pembelajaran PJOK pada masa pandemi covid-19 siswa kelas X–TKJ SMK Swasta Al Washliyah 8 Perbaungan. Data yang diperoleh berdasarkan hasil pengamatan adalah 76% siswa memiliki minat belajar terkait perubahan sistem peraturan pembelajaran. Hasil quesioner menunjukkan bahwa siswa memiliki 42% yang artinya bahwa rata-rata siswa selalu siap dan menjalankan proses pembelajaran dengan baik jika dibadingkan yang lain. Data 30% menunjukkan siswa sering menerima intruksi untuk dijalankan dalam proses pembelajaran, sedangkan 21% dan 7% siswa cenderung melakukan penundaan dan minat yang rendah pada perubahan peraturan yang berkaitan dengan pembelajaran PJOK. Kesimpulan dari hasil Analisis perubahan minat belajar PJOK masa adaptasi kebiasaan baru melalui perubahan kebijakan kepala sekolah pada siswa kelas X–TKJ SMK Swasta Al Washliyah 8 Perbaungan menunjukkan bahwa siswa dapat menerima kebijakan. Perubahan kebijakan yang diterapkan oleh kepala sekolah diterima siswa berdasarkan latar belakang usia yang umunya pada rentang usia dewasa awal. Secara psikologi pada usia dewasa awal seseorang sudah dapat menerima informasi dan menerjemahkan setiap instruksi yang diteriam, sehingga hasil analisis menunjukkan bahwa siswa tetap memiliki minat belajar yang cukup baik walaupun terjadi perubahan kebijakan terkait proses pembelajaran yang diterapkan sekolah.

Page 6 of 40 | Total Record : 391

 4   5   6   7   8 

Filter by Year

2020 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 6 No 4 (2025): Jurnal Dunia Pendidikan Vol 6 No 3 (2025): Jurnal Dunia Pendidikan Vol 6 No 2 (2025): Jurnal Dunia Pendidikan Vol 6 No 1 (2025): Jurnal Dunia Pendidikan Vol 5 No 6 (2025): Jurnal Dunia Pendidikan Vol 5 No 5 (2025): Jurnal Dunia Pendidikan Vol 5 No 4 (2025): Jurnal Dunia Pendidikan Vol 5 No 2 (2024): Jurnal Dunia Pendidikan (Articles In Progress) Vol 5 No 1 (2024): Jurnal Dunia Pendidikan Vol 4 No 4 (2024): Jurnal Dunia Pendidikan Vol 4 No 3 (2024): Jurnal Dunia Pendidikan Vol 4 No 2 (2024): Jurnal Dunia Pendidikan Vol 4 No 1 (2023): Jurnal Dunia Pendidikan Vol 3 No 3 (2023): Jurnal Dunia Pendidikan Vol 3 No 2 (2023): Jurnal Dunia Pendidikan Vol 2 No 2 (2022): Jurnal Dunia Pendidikan Vol 2 No 1 (2021): Jurnal Dunia Pendidikan Vol 1 No 2 (2021): Jurnal Dunia Pendidikan Vol 1 No 1 (2020): Jurnal Dunia Pendidikan More Issue