cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Nurul Aswar
Contact Email
nurulaswar@iainpalopo.ac.id
Phone
+6282292123465
Journal Mail Official
jurnalkonsepsi@gmail.com
Editorial Address
Perumahan Griya Balandai, Kota Palopo Sulawesi Selatan, 91914
Location
Kota palopo,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Jurnal Konsepsi
Published by P3I LUWU RAYA
ISSN : 23014059     EISSN : 27985121     DOI : -
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other
URNAL KONSEPSI adalah jurnal ilmiah yang menerbitkan artikel tentang Pendidikan, Bahasa dan Sastra, serta Sosial Humaniora dalam perspektif multidisiplin ilmu. Jurnal ini merupakan wadah untuk para akademisi, praktisi, dan masyarakat untuk mengeksplorasi isu-isu dan praktik yang berkaitan dengan penelitian, implementasi teknologi, dan kebijakan tentang Pendidikan, Bahasa dan Sastra, serta Sosial Humaniora.
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Bahasa dan Linguistik
Articles 178 Documents
 6   7   8   9   10 
Tindak Tutur Pappaisseng Masyarakat Kajuara Kabupaten Bone Rosdiana Rosdiana
Jurnal Konsepsi Vol. 10 No. 3 (2021): Jurnal Konsepsi (November)
Publisher : P3I Luwu Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (157.231 KB)

Abstract

Tindak tutur merupakan suatu tindakan ketika penutur mengeluarkan ujaran sebagai suatu wujud tindak bahasa untuk menyatakan dan melakukan tindakan. Peneliti menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif karena data penelitian berupa bentuk-bentuk verbal bahasa, yaitu berupa tuturan atau tindak tutur pappaisseng masyarakat Kajuara Kabupaten Bone. Penelitian ini difokuskan pada jenis tindak tutur pappaisseng masyarakat Kajuara Kabupaten Bone. Bertujuan untuk mendeskripsikan jenis tindak tutur pada pappaisseng masyarakat Kajuara Kabupaten Bone. Data dalam penelitian ini adalah data lisan berupa ungkapan pappaisseng. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data yaitu teknik observasi(pengamatan secara langsung), teknik simak, teknik rekam, dan teknik catat. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa jenis tindak tutur yang digunakan pappaisseng masyarakat Kajuara Kabupaten Bone yaitu menggunakan tindak tutur lokusi yaitu memberikan informasi, perlokusi yaitu asertif (menyatakan dan menyarankan), direktif (meminta dan memesan), komisif (memanjatkan doa dan menjanjikan), ekspresif (meminta maaf dan berterima kasih), deklaratif (menamai) dan tindak tutur perlokusi menimbulkan rasa khawatir. Berdasarkan hasil penelitian, penulis mengharapkan pappaisseng untuk membiasakan diri menggunakan bahasa Indonesia sebagai bahasa pemersatu dalam berinteraksi sosial. Sehingga orang yang datang dengan suku berbedapun dapat ikut serta dalam percakapan atau mengurangi rasa kesalahpahaman. Adanya penelitian ini penulis berharap kepada pembaca baik mahasiswa maupun pemerhati pendidikan lainnya akan tertarik dan terinspirasi melakukan penelitian yang berkaitan dengan linguistik
Peningkatan Kemampuan Menulis Paragraf Narasi Kelas X3 SMA Negeri 3 Sinjai Melalui Pengingtegrasian Teknik Clustering dan Journalis Quetsions Andi Paida
Jurnal Konsepsi Vol. 10 No. 3 (2021): Jurnal Konsepsi (November)
Publisher : P3I Luwu Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (168.669 KB)

Abstract

Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas PTK tujuan dari penelitian ini yaitu untuk meningkatkan kemampuan menulis paragraf narasi siswa melalui pengintegrasian metode Clustering dan Journalis Quetsions pada siswa kelas X3 SMA Negeri 3 Sinjai. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X3 SMA Negeri 3 Sinjai yang berjumlah 34 siswa pada tahun ajaran 2021/2022. Penelitian tindakan kelas ini dilakukan dalam dua siklus, yaitu siklus I dan siklus II. Pengumpulan data menggunakan tes dan nontes. Tes digunakan untuk mengukur kemampuan siswa dalam menulis paragraf narasi siswa. sedangkan nontes berupa observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data berupa teknik kuantitatif dan kualitatif. Teknik kuantitif digunakan untuk menganalisis data hasil tes, sedangkan teknik kualitatif digunakan untuk menganalisis data hasil observasi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar bahasa Indonesia pada siswa kelas X3 SMA Negeri 3 Sinjai, dari siklus I ke siklus II. Dari hasil tes siklus I, diketahui nilai rata rata yang diperoleh siswa kelas X7¬ 69,04 pada siklus II meningkat menjadi 78,80. Demikian pula dengan presentase ketuntasan yang mengalami peningkatan dari 42,86% pada siklus I menjadi 90,48 % pada siklus II. sedangkan hasil analisis observasi menunjukkan adanya pencapain yang optimal dari tujuh aspek yang dinilai.
Keefektifan Teks Iklan Layanan Masyarakat dalam Sosialisasi Pencegahan Penularan Covid-19 Nur Rahmadani Fitria; Rahman Rahim; Arifuddin Arifuddin
Jurnal Konsepsi Vol. 10 No. 3 (2021): Jurnal Konsepsi (November)
Publisher : P3I Luwu Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (165.878 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas penggunaan teks iklan layanan masyarakat dalam sosialisasi pencegahan Covid-19. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian gabungan antara kualitatif dan kuantitatif. Pendekatan kualitatif merupakan penelitian yang menghasilkan data deskriptif dimana isinya berupa kata-kata terucap maupun tertulis. Sedangkan pendekatan kuantitatif adalah suatu metode penelitian yang didasarkan atas filsafat positivisme yang digunakan untuk meneliti populasi atau sampel tertentu yang diambil secara acak, dan pengumpulan data serta analisisnya bersifat kuantitatif atau statistik yang bertujuan untuk menguji hipotesis yang telah ditetapkan oleh peneliti. Data dalam penelitian ini yaitu persepsi masyarakat tentang teks iklan layanan masyarakat yang berisi tentang sosialisasi pencegahan penularan covid-19 di lingkungan Kota Makassar. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara penyebaran kuisioner dan wawancara. Teknik analisis data dilakukan dengan cara reduksi data, penyajian data, menarik kesimpulan/verifikasi. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa teks iklan layanan masyarakat efektif dalam sosialisasi pencegahan penularan covid-19, dari segi status responden, mayoritas responden, menjawab sangat setuju terhadap pertanyaan yang diberikan, adapun jenis status responden yang paling dominan menjawab setuju yakni mahasiswa
Peningkatan Keterampilan Menulis Anekdot melalui Model Mobile Learning Barcode Qr Code pada Siswa Kelas X SMAN 4 Makassar Muhammad Dahlan
Jurnal Konsepsi Vol. 10 No. 3 (2021): Jurnal Konsepsi (November)
Publisher : P3I Luwu Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (144.263 KB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah Untuk mendeskripsikan perencanaan pembelajaran menulis anekdot melalui penerapan model Mobile Learning Qr Code siswa kelas X SMAN 4 Makassar. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang berbentuk tindakan kelas (PTK) yang memiliki kecenderungan menggunakan penelitian kualitatif. Jenis penelitian ini digunakan dengan alasan peneliti dapat meningkatkan kemampuan menulis anekdot, meliputi proses dan hasil pembelajaran, dengan diterapkannya model pembelajaran berbasis Mobile Learning Barcode QR Code. Penelitian melibatkan mahasiswa sebagai peneliti yang berkolaborasi dengan guru Bahasa Indonesia SMAN 4 Makassar. Teknik analisis data kualitatif dalam penelitian ini menggunakan teknik deskripsi kualitatif. Hasil Penelitian yang telah dikemukakan dapat disimpulkan, bahwa Model mobile learning barcode dalam menulis teks anekdot siswa kelas X SMAN 4 Makassar dapat menigkat dari siklus I ke siklus II penigkatan dilihat dari hasil evaluasi siklus I sebesar 57,90% menjadi 94,74 pada siklus II. Penigkatan hasil observasi pada siklus I yaitu 52,19% menigkat menjadi 77,63% pada siklus II. Model mobile learning barcode dapat melibatkan siswa secara lebih aktif dalam proses pembelajaran hal ini ditunjukkan dari penigkatan aktivitas siswa dari siklus I ke siklus II.
The Existence of Islamic Religious Education in Creating Quality Human Resources in Madrasah Aliyah Musbaing Musbaing
Jurnal Konsepsi Vol. 10 No. 3 (2021): Jurnal Konsepsi (November)
Publisher : P3I Luwu Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (167.133 KB)

Abstract

Creating quality human resources in Madrasah Aliyah Pesantren al-Muhajirin, East Luwu Regency. The main issues raised are: How are the existence of Islamic education to create human resources in Madrasah Aliyah Pesantren al-Muhajirin and the extent to which Islamic education teaching methods are applied in Madrasah Aliyah Pesantren al-Muhajirin to create human resources quality. Therefore, this research uses several research methods, namely through population and sample methods, research instruments, inductive, deductive, and comparative thinking procedures and techniques. Based on the results of the study, it was found that the implementation of Islamic education in Madrasah Aliyah Pesantren Al-Muhajirin, plays an important role in the process of internalizing and understanding the values ​​of Islamic teachings to students, both understanding aspects of worship and morals, which are expected to be realized at the application level. With the existence of Islamic education to create quality human resources, students and educators should be aware that the ideal goal of education is to form humans who can combine faith, knowledge, and charity to create quality human resources (noble character). Moreover, have skills, especially the existence of PAI in Efforts to Create Quality Human Resources in Madrasah Aliyah Pesantren Al-Muhajirin. which is expected to materialize up to the application level. With the existence of Islamic education to create quality human resources, students and educators should be aware that the ideal goal of education is to form humans who can combine faith, knowledge, and charity to create quality human resources (noble character). Moreover, have skills, especially the existence of PAI in Efforts to Create Quality Human Resources in Madrasah Aliyah Pesantren Al-Muhajirin. which is expected to materialize up to the application level. With the existence of Islamic education to create quality human resources, students and educators should be aware that the ideal goal of education is to form humans who can combine faith, knowledge, and charity to create quality human resources (noble character). Moreover, have skills, especially the existence of PAI in Efforts to Create Quality Human Resources in Madrasah Aliyah Pesantren Al-Muhajirin.
Kemampuan Menulis Puisi Bebas dengan Media Gambar Siswa Kelas VII SMP Negeri 26 Makassar Nurjayanti Kaharuddin
Jurnal Konsepsi Vol. 10 No. 3 (2021): Jurnal Konsepsi (November)
Publisher : P3I Luwu Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (179.274 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan kemampuan menulis puisi bebas dengan media gambar siswa kelas VII SMP Negeri 26 Makassar. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah keseluruhan siswa SMP Negeri 26 Makassar yang berjumlah 251 siswa yang terbagi dalam tujuh kelas. Dalam penelitian ini digunakan sampel sebanyak 20% dari jumlah populasi yang ada atau 20% dari 251 siswa. Jadi, jumlah sampel yang ditetapkan sebanyak 56 orang. Penarikan sampel pada penelitian ini menggunakan teknik cluster random sampling. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan menulis puisi bebas dengan media gambar siswa kelas VII SMP Negeri 26 Makassar dikategorikan belum mampu, karena jumlah siswa yang memperoleh nilai 7 ke atas tidak mencapai 85%. Hal ini didasarkan pada kenyataan bahwa dari 56 siswa yang dijadikan sampel, ada 35 siswa (62,5%) memperoleh nilai 7 ke atas , sebaliknya 21 siswa (37,5%) memperoleh nilai di bawah 7. Skor tertinggi diperoleh siswa adalah 87 yang dicapai oleh 2 orang dan skor terendah adalah 42 yang dicapai oleh 1 orang. Selanjutnya nilai tertinggi yang diperoleh siswa adalah 9 yang dicapai oleh 2 orang dan nilai terendah adalah 3 yang dicapai oleh 1 orang. Sesuai hasil penelitian ini, disarankan: (1) hendaknya guru bahasa dan sastra Indonesia selalu memberikan siswa pelatihan dan tugas menulis puisi, kemudian memberitahukan letak kesalahan terhadap puisi yang telah dibuat. (2) hendaknya guru berupaya meningkatkan pembelajaran menulis puisi melalui penggunaan media gambar, karena media gambar dapat meningkatkan kemampuan siswa menulis puisi. (3) diharapkan guru bahasa dan sastra Indonesia hendaknya membekali siswa tentang unsur-unsur puisi, sehingga mampu menulis sebuah karya sastra puisi dengan baik.(4) hasil penelitian ini diharapkan dapat meningkatkan kualitas pengajaran bahasa dan sasatra Indonesia di sekolah, khususnya pengajaran menulis puisi dengan media gambar.
Analisis dan Strategi Pengembangan Kemampuan Bahasa Inggris Pariwisata di SMAN 1 Teluk Sebong Kab. Bintan Hetty Yulianti Sihite; Hendricus Yayan Setyanto; Gervinko Gervinko
Jurnal Konsepsi Vol. 10 No. 3 (2021): Jurnal Konsepsi (November)
Publisher : P3I Luwu Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (174.293 KB)

Abstract

Kabupaten Bintan mengandalkan pendapatan daerah melalui sektor pariwisata yang terkenal dengan sumber daya alam yang menarik yaitu di kawasan pariwisata Lagoi. Kebutuhan sumber daya manusia yang mampu menggerakkan pariwisata menjadi prioritas yang harus dikembangkan di kab. Bintan. Melihat banyaknya wisatawan asing berkunjung menikmati keindahan alam di Kab. Bintan, sudah sepatutnya dibarengi dengan kemapuan berkomunikasi dalam Bahasa Inggris baik lisan maupun tulisan. Pentingnya penguasaan Bahasa Inggris dimulai dari tingkat sekolah di tingkat dasar, menengah dan atas. Bahasa merupakan alat komunikasi yang penting di era globalisasi dunia bisnis, ekonomi, sosial, pariwisata, teknologi. Tujuan penelitian ini yaitu untuk menganalisis bagaimana kemampuan bahasa Inggris Pariwisata di SMA N 1 Teluk Sebong Kec. Sri Bintan, Kab. Bintan, Kepulauan Riau. Metode penelitan yang dipakai dalam penelitian ini adalah metode deskriptif yang bersifat kualitatif yaitu peneliti membandingkan antara masalah yang terjadi di lapangan dengan teori-teori yang berlaku, setelah itu di ambil suatu kesimpulan. Hasil penelitian membuktikan bahwa berdasarkan hasil yang peneliti temukan, dapat dilihat dengan jelas bahwa bagaimana penguasaan Bahasa Inggris bagi siswa-siswi kelas X, XI di SMA N 1 Teluk Sebong. Dengan Kemampuan menguasai Bahasa Inggris yang baik dapat menciptakan sumber daya manusia yang mumpuni dan mendukung kegiatan pariwisata di Kab. Bintan. Dengan demikian, jika dari tingkat SMA telah dapat menguasai Bahasa Inggris akan mampu meningkatkan kualitas sumber daya manusia di bidang pariwisata dan membantu memberikan pelayanan dan komunikasi yang baik bagi wisatawan asing saat berkunjung ke Kab. Bintan.
The Importance of Understanding Student Character to Support Successful Learning in Junior High School Sulkifli Sulkifli
Jurnal Konsepsi Vol. 10 No. 3 (2021): Jurnal Konsepsi (November)
Publisher : P3I Luwu Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (160.733 KB)

Abstract

This research is a type of descriptive qualitative and quantitative research, raising the problem of teachers' understanding of student characteristics in supporting student learning success in learning. Therefore, this study was analyzed using qualitative techniques and processed by describing the data in the form of tabulation of the data from the percentage of the questionnaire to students and teachers as research samples or respondents. The population of this study was all students and teachers of SMPN 2 Bulukumba, Bulukumba Regency, so it was determined as a sample of 20 students and 12 class teachers. The results showed that at SMPN 2 Bulukumba, through the efforts or methods made by the teacher in understanding the characteristics of students, the average teacher used several methods such as the observation method by visiting the house and the method of using the test, and the positive effect felt by the teacher is that it increases student learning outcomes and makes it easier for teachers to carry out the learning process. Therefore, it is very important for all teachers, both as homeroom teachers and field teachers, to understand the characteristics of each student.
Kemampuan Membedakan Fakta dan Opini dalam Surat Kabar Harian Fajar pada Siswa Kelas X TKJ 2 SMK Tut Wuri Handayani Makassar Desy Ayu Andhira
Jurnal Konsepsi Vol. 10 No. 3 (2021): Jurnal Konsepsi (November)
Publisher : P3I Luwu Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (126.639 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan membedakan fakta dan opini dalam Surat Kabar Harian Fajar, siswa kelas X TKJ2, SMK Tut Wuri Handayani Makassar. Teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data dalam penelitian ini adalah teknik tes, yaitu pemberian tugas. Teknik ini dilakukan untuk mengumpulkan data tentang kemampuan membedakan fakata dan opini dalam surat kabar Harian Fajar. Data yang diperoleh dari hasil tes dianalisis dengan menggunakan statistik ragam persentase. Teknik persentase ini digunakan untuk mengelolah hasil tes siswa. Berdasarkan hasil akhir analisis data penelitian ini, maka penulis dapat menyimpulkan bahwa kemampuan siswa kelas X TKJ2 SMK Tut Wuri Handayani Makassar telah memadai. Hal ini dibuktikan dengan analisis data yang menunjukan bahwa 78% dari 27 siswa sampel mampu mengerjakan tugas dengan benar.
Efektivitas Pembelajaran Bahasa Indonesia dengan Memanfaatkan Aplikasi Whatsapp sebagai Media Diskusi di Sekolah Menengah Pertama Alfina Alfina; Andi Paida; Andi Syamsul Alam
Jurnal Konsepsi Vol. 10 No. 4 (2022): Jurnal Konsepsi (Februari)
Publisher : P3I Luwu Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (176.231 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) efektivitas pembelajaran Bahasa Indonesia dengan memanfaatkan Aplikasi WhatsApp sebagai media diskusi ditinjau dari hasil belajar peserta didik; 2) tanggapan guru dan peserta didik terhadap pembelajaran Bahasa Indonesia dengan memanfaatkan Aplikasi WhatsApp sebagai media diskusi. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Data pada penelitian ini meliputi data tes hasil belajar peserta didik serta data tanggapan guru dan peserta didik tentang penggunaan WhatsApp. Data pada penelitian ini dikumpulkan melalui tes tertulis, kuesioner dan wawancara. Hasil penelitian yang diperoleh adalah: 1) efektivitas pembelajaran Bahasa Indonesia dengan memanfaatkan aplikasi WhatsApp sebagai media diskusi ditinjau dari hasil belajar peserta didik adalah efektif dan termasuk dalam kriteria efektivitas sangat tinggi dengan persentase sebesar 83,8%; 2) tanggapan pessrta didik terhadap pembelajaran Bahasa Indonesia dengan memanfaatkan aplikasi WhatsApp sebagai media diskusi adalah efektif dengan persentase sebesar 100% serta tanggapan guru dan peserta didik juga menyebutkan bahwa pembelajaran Bahasa Indonesia dengan memanfaatkan aplikasi WhatsApp sebagai media diskusi lebih efektif, lebih praktis, lebih efisien waktu, tempat dan biaya karena pembelajarannya dapat berlangsung secara fleksibel di mana saja dan kapan saja.

Page 8 of 18 | Total Record : 178

 6   7   8   9   10 

Filter by Year

2018 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 14 No. 1 (2025): Jurnal Konsepsi (Mei) Vol. 13 No. 4 (2025): Jurnal Konsepsi (Februari) Vol. 13 No. 3 (2024): Jurnal Konsepsi (November) Vol. 13 No. 2 (2024): Jurnal Konsepsi (Agustus) Vol. 13 No. 1 (2024): Jurnal Konsepsi (Mei) Vol. 12 No. 4 (2024): Jurnal Konsepsi (Februari) Vol. 12 No. 3 (2023): Jurnal Konsepsi (November) Vol. 12 No. 2 (2023): Jurnal Konsepsi (Agustus) Vol. 12 No. 1 (2023): Jurnal Konsepsi (Mei) Vol. 11 No. 4 (2023): Jurnal Konsepsi (Februari) Vol. 11 No. 3 (2022): Jurnal Konsepsi (November) Vol. 11 No. 2 (2022): Jurnal Konsepsi (Agustus) Vol. 11 No. 1 (2022): Jurnal Konsepsi (Mei) Vol. 10 No. 4 (2022): Jurnal Konsepsi (Februari) Vol. 10 No. 3 (2021): Jurnal Konsepsi (November) Vol. 10 No. 2 (2021): Jurnal Konsepsi (Agustus) Vol. 10 No. 1 (2021): Jurnal Konsepsi (Mei) Vol. 9 No. 4 (2021): Jurnal Konsepsi (Februari) Vol. 9 No. 3 (2020): Jurnal Konsepsi (November) Vol. 9 No. 2 (2020): Jurnal Konsepsi (Agustus) Vol. 9 No. 1 (2020): Jurnal Konsepsi (Mei) Vol. 8 No. 4 (2020): Jurnal Konsepsi (Februari) Vol. 8 No. 3 (2019): Jurnal Konsepsi (November) Vol. 8 No. 2 (2019): Jurnal Konsepsi (Agustus) Vol. 8 No. 1 (2019): Jurnal Konsepsi (Mei) Vol. 7 No. 2 (2018): Jurnal Konsepsi (Agustus) Vol. 7 No. 1 (2018): Jurnal Konsepsi (Mei) More Issue