cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Syahrir
Contact Email
syahrir_gassa@yahoo.com
Phone
+6282252143772
Journal Mail Official
lppm@unm.ac.id
Editorial Address
Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Gedung Menara Phinisi Lt 10 UNM
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat
Published by Universitas Negeri Makassar
ISSN : 97862374     EISSN : -     DOI : -
Core Subject : Science,
Chemistry
Seluruh artikel dalam Prosiding Seminar Nasional Hasil Penelitian tahun 2019 bukan merupakan opini dan pemikiran dari editor
Arjuna Subject : Ilmu Pertanian dan Biologi (Semua) - Ilmu Makanan
Articles 25 Documents
 1   2   3 
Search results for , issue "PROSIDING EDISI 10: SEMNAS 2020" : 25 Documents clear
Pembuatan Materi Pembelajaran dengan Aplikasi Canva Bagi Guru SDN Pao-Pao Kab Gowa Tangsi Tangsi; Satriadi Satriadi; Muh. Muhaemin
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat PROSIDING EDISI 10: SEMNAS 2020
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1050.448 KB)

Abstract

Abstrak. Mitra program kemitraan komunitas (PKM) ini adalah Sekolah Dasar Negeri Pao-pao Kabupaten Gowa. Permasalahan mitra adalah (1) masih terbatasnya pengetahuan dan keterampilan guru dalam menggunakan aplikasi-aplikasi yang menunjang kegiatan pembelajaranny, khususnya aplikasi Canva. (2) masih kurang kegiatan pembimbingan pembuatan materi ajar berbasis aplikasi. Metode kegiatan dilaksanakan dengan metode ceramah, diskusi, praktek dan evaluasi kegiatan. Kegiatan diawali dengan pemaparan aplikasi canva yang dapat mendukung pembuatan materi ajar berbasis file, kemudian dilanjutkan dengan praktek serta pendampingan langsung cara menggunakan aplikasi canva. Pelaksanaan kegiatan dikuti oleh guru SDN Pao-pao Kab. Gowa sebanyak 17 orang. Hasil pelaksanaan kegiatan adalah (1) kegiatan dilaksanakan dalam bentuk pelatihan dengan cara pendampingan langsung kepada tiap peserta. Inti kegiatan adalah membuat materi ajar dengan menggunakan aplikasi canva. Hasil angket menunjukkan bahwa 100% peserta menyatakan mendapat pengalaman baru dalam penggunaan aplikasi canva dalam pembuatan materi pembelajaran. (2) pelatihan ini menunjukkan keberhasilan yang terlihat dari sebelum dan setelah pelaksanaan kegiatan berlangsung. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa 80 % peserta telah sangat memahami materi yang telah diberikan, 20% cukup memahami materi. 95% peserta telah mampu membuat materi pembelajaran dengan menggunakan aplikasi canva. Dengan pembuatan materi pembelajaran dengan aplikasi canva ini, diharapkan dapat menungjang pembelajaran secara daring, terutama di era pandemi ini.Kat kunci: materi pembelajaran; aplikasi canva; teknologi informatika; pembelajaran online
Pemanfaatan Pestisida Alami untuk Mendukung Pertanian Berkelanjutan di Desa Samangki, Kecamatan Simbang, Kabupaten Maros Andi Sukainah; Nunik Lestari; Andi Alamsyah Rivai
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat PROSIDING EDISI 10: SEMNAS 2020
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (849.02 KB)

Abstract

Abstrak. Banyaknya dampak negatif yang ditimbulkan akibat penggunaan pestisida kimia sintetik mendorong dibuatnya kesepakatan internasional untuk memberlakukan pembatasan penggunaan bahan-bahan kimia pada proses produksi terutama pestisida kimia sintetik dalam pengendalian hama dan penyakit di bidang pertanian, perkebunan, dan kehutanan. Sebagai gantinya, maka dilakukan pengalihan dengan memanfaatkan jenis-jenis pestisida yang aman bagi lingkungan. Pestisida alami mudah terurai di alam, sehingga tidak mencemari lingkungan dan relatif aman bagi manusia dan hewan. Para petani di Desa Samangki, Kecamatan Simbang, Kabupaten Maros masih banyak menggunakan pestisida kimia sintetik, padahal Desa Samangki kaya akan jenis tanaman yang dapat digunakan sebagai bahan pembuatan pestisida alami untuk menggantikan pestisida kimia sintetik. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk melakukan edukasi dan pelatihan pembuatan pestisida alami kepada kelompok tani di Desa Samangki guna mendukung pertanian berkelanjutan. Metode yang digunakan sebagai pendekatan adalah ceramah, diskusi, tanya jawab, dan demonstrasi. Dari pelaksanaan kegiatan kemitraan masyarakat diperoleh hasil bahwa mitra telah memiliki pengetahuan tentang pestisida alami, dengan persentase sebanyak 100% responden sangat mengerti tentang pestisida alami; mitra telah memiliki pengetahuan tentang manfaat dan keunggulan pestisida alami bagi tanaman pangan, dengan persentase sebanyak 83,3% responden sangat mengerti dan 16,7% mengerti tentang manfaat dan keunggulan pestisida alami bagi tanaman pangan. Setelah mengikuti pelatihan, petani telah memiliki pengetahuan dan kemampuan untuk memilih jenis-jenis tanaman yang dapat dijadikan bahan pembuatan pestisida alami, dengan persentase sebanyak 100% responden sangat mengerti jenis-jenis tanaman yang dapat dijadikan bahan pembuatan pestisida alami. Selain itu, petani telah memiliki keterampilan dalam pembuatan dan pengaplikasian pestisida alami untuk tanaman yang dibudidayakannya, dengan persentase sebanyak 83,3% responden sangat terampil dan 16,7% terampil dalam pembuatan dan pengaplikasian pestisida alami. Kata kunci: pestisida alami, hama, pertanian, berkelanjutan, kelompok tani
Upaya Pemberdayaan Kompetensi Anggota komunitas Green Tanjung Makassar melalui Pelatihan Pembuatan souvenir berbahan Fiberglass Veronika Asri Tandirerung; Riana T. Mangesa; Irwansyah Suwahyu
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat PROSIDING EDISI 10: SEMNAS 2020
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (736.643 KB)

Abstract

Abstrak. Mitra Program Kemitraan Komunitas (PKM) ini adalah Anggota binaan Koperasi CU Mekar Kasih yaitu Komunitas Green Tanjung Makassar. Masalah yang dihadapi oleh komunitas ini adalah: 1) belum ada pelatihan maupun workshop yang dapat meningkatkan jiwa kewirausahaan anggota, 2) belum ada pelatihan sebelumnya tentang pengembangan produk untuk pembuatan souvenir. PKM ini bertujuan untuk memberdayakan masyarakat agar dapat mengembangkan skill yang dimiliki demi kesejahteraan keluarga. Pengembangan komunitas ini digolongkan ke dalam pengetahuan transcience knowledge, yaitu mengembangkan pengetahuan dan melatih keterampilan kecakapan hidup berbasis seni dan teknologi berbasis ekonomis. PKM pembuatan souvenir berbahan fiberglass dengan model desain produk berbasis kearifan lokal dapat menjadi salah satu sarana atau model pengembangan unit usaha yang dapat membantu komunitas Green Tanjung dalam peningkatan kesejahteraan baik secara ekonomi maupun peningkatan sumber daya manusia. Metode Pelaksanaan PKM ini adalah metode model open Design. Model open Design terdiri atas tiga tahap yaitu perencanaa, pelaksanaan workshop dan evaluasi. Setelah pelaksanaan kegiatan diharapkan anggota komunitas memiliki skill pembuatan souvenir berbahan fiberglass. Kata kunci: kompetensi, souvenir, fiberglass
Membangun kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa melalui pelatihan soal-soal berbasis HOTS pada guru-guru di Kabupaten Barru Arnidah Arnidah; Citra Rosalyn Anwar
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat PROSIDING EDISI 10: SEMNAS 2020
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (497.252 KB)

Abstract

Abstrak. Pendidikan sebagai aktivitas belajar mengajar, esensinya terletak pada kemampuan berpikir. Berdasarkan tingkatannya, kemampuan berpikir dibedakan menjadi dua jenis yaitu kemampuan berpikir tingkat tinggi yang biasa disebut dengan Higher Order Thinking Skills (HOTS) dan kemampuan berpikir tingkat rendah yang disebut dengan Lower Order Thinking Skills (LOTS). HOTS merupakan aktivitas berpikir yang tidak sekadar menghafal dan menyampaikan kembali informasi yang telah diketahui, tetapi juga kemampuan mengonstruksi, memahami, dan mengubah pengalaman untuk memecahkan permasalahan. Artikel ini bertujuan memberikan gambaran pengabdian pada masyarakat yang dilakukan di kabiupaten barru, pada guru-guru dengan mengenalkan soal-soal dalam bentuk HOTS unutk membangun kemampuan berpikir siswa. Selain itu penelitian ini juga bermanfaat untuk mendukung kebijakan Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Indonesia dalam hal penyusunan soal HOTS. Pendekatan yang digunakan dalam artikel ini adalah pendekatan kualitatif. Data yang diperoleh berupa pengamatan dan literature research yang disampaikan dalam sebuah deskripsi. Mitra Program Kemitraan Komunitas (PKM) ini adalah Guru-guru di Kabupaten Barru. Fenomenanya  adalah: (1) Pentingnya membangun kemampuan berpikir kritis pada siswa  (2) Guru memiliki peran yang sangat besar unutk membangun kemampuan berpikir pada siswa melalui soal-soal berbasis HOTS Metode yang digunakan adalah: ceramah, demonstrasi, diskusi, tanya jawab, dan mitra pendamping yang dilakukan secara daring, sebab kendala pandemi covid 19. Hasil yang dicapai adalah (1) mitra memiliki pengetahuan dalam menyusun soal-soal berbasis HOTS, (2) mitra mampu membangun proses pembelajaran yang menyenangkan dan  (3) mitra memiliki kemampuan untuk memanfaatkan teknologi Kata kunci: Berpikir kritis, HOTS, Guru, Ujian, Barru 
PKM Pelatihan Pembuatan Bahan Ajar IPA SD Bagi Guru di Kabupaten Barru Muhammad Amran; Muslimin Muslimin; Adnan K.
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat PROSIDING EDISI 10: SEMNAS 2020
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (598.584 KB)

Abstract

Abstrak. Mitra Program Kemitraan Komunitas (PKM) ini adalah Kepala Sekolah SD 33 Bujung Awo, Kecamatan Tanete Rilau Kabupaten Barru. Masalahnya adalah: kemampuan guru dalam membuat bahan ajar  IPA SD masih kurang atau rendah. Sasaran kegiaan adalah guru SD yang di gugus 2 Kecamatan Tanete Rilau Kabupaten Barru. Metode yang digunakan adalah: ceramah, , diskusi, dan praktek. Hasil yang dicapai adalah 1) peserta sudah memahami tentang pentingnya bahan ajar IPA SD dalam pembelajaran IPA, 2) peserta sudah memahami langkah-langkah pembuatan bahan ajar IPA \, 3) peserta sudah mampu membuat bahan ajar IPA  secara mandiri serta menerapkannnya dalam proses pembelajaran.  Kata kunci: Bahan Ajar, Ilmu Pengetahuan Alam, Guru
Ragam Media Presentasi bagi Guru di Sulawesi Barat Citra Rosalyn Anwar; Abdul Haling; Abdul Hakim
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat PROSIDING EDISI 10: SEMNAS 2020
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (603.523 KB)

Abstract

Abstrak. Mitra Program Kemitraan Komunitas (PKM) ini adalah Guru-guru di Sulawesi barat dengan bekerjasama LPMP Sulawesi Barat. Masalahnya adalah: (1) Banyaknya aplikasi unutk media presentasi  (2) membangun suasana pembelajaran yang menyenangkan dengan Media presentasi yang beragam  (3) Penggunaan teknologi di masa pembelajaran daring yang membutuhkan kreativitas  Metode yang digunakan adalah: ceramah, demonstrasi, diskusi, tanya jawab, dan mitra pendamping yang dilakukan secara daring, sebab kendala pandemi covid 19. Hasil yang dicapai adalah (1) mitra memiliki pengetahuan dalam membuat media presentasi yang menarik dan beragam, (2) mitra mampu membangun proses pembelajaran yang menyenangkan dan  (3) mitra memiliki kemampuan untuk memanfaatkan teknologi Kata kunci: Media, presentasi, guru, sulawesi barat, pengabdian
Meningkatkan Kemampuan Mahasiswa dalam Menyelesaikan Soal-soal Dimensi Tiga Fajar Arwadi; Muharram Muharram; Ahmad Fudhail Majid
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat PROSIDING EDISI 10: SEMNAS 2020
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (273.987 KB)

Abstract

Abstract. The partners of the Community Partnership Program (PKM) are students majoring in mathematics both in Makassar State University and other universities. The problem of the partners is the understanding and ability of students to work on geometry problems, especially in the topic of the three dimensions. Specifically, the problems that occur are that: (a) students do not understand some geometry topics, especially three-dimension topic (b) students' memorization of theorems and definitions related to geometry is still lack (c) the ability to calculate and apply student concepts is still lack (d) and the lack of practice in doing problems in the form of figuring three-dimentional objects. The purpose of this PKM activity is to increase students' understanding and knowledge of three-dimension topics and to train students in the Mathematics Department in applying their abilities to solve three-dimension questions both at the National Examination level and at the SBMPTN-UTBK level. The results achieved are that this PKM can increase students' understanding and knowledge of three-dimension topics.Keywords: accessories, bodo clothes, quality, quantity, production
PKM Pembuatan Alat Peraga Matematika Zaid Zainal; Hasnah Hasnah; Shasliani Shasliani
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat PROSIDING EDISI 10: SEMNAS 2020
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (564.499 KB)

Abstract

Abstrak. Mitra Program Kemitraan (PKM) ini adalah Kelompok Kerja Guru (KKG) SD gugus XIV Kecamatan Bacukiki Barat Kota Parepare, yang tergabung didalamnya 5 sekolah yaitu, UPTD SDN 56, UPTD SDN 84, UPTD SDN 75, SDIT Bina Insan dan SDIT Andalusia. Permasalahannya adalah; (1) Kurangnya alat peraga pembelajaran Matematika (2) Banyak guru tidak mampu menggunakan alat peraga matematika yang tersedia di sekolah (3) Guru tidak mampu membuat alat peraga sederhana Matematika yang terkait dengan materi pembelajaran matematika yang diajarkan. Metode yang digunakan untuk mengatasi permasalah di atas dengan melaksanakan workshop perwakilan guru kelas pada sekolah mitra  yang bertujuan untuk: 1) melatih merangkai/membuat alat peraga matematika dari barang bekas, 2) melatih menggunakan alat peraga matematika yang sesuai dengan materi pelajaran, 3) melatih membuat bahan ajar praktek matematika berbasisi IT. Setelah terlaksananya kegiatan ini diharapkan dapat menjawab atau menyelesaikan  permasalahan yang dihadapi guru mitra, serta luaran berupa; (1) Tercipta berbagai alat peraga Matematika yang terbuat dari barang habis pakai (Barang bekas). (2) Tercipta berbagai alat peraga matematika yang berbasis pemanfaatan IT, (3) Guru guru yang telah mengikuti kegiatan ini mampu memanfaatkan alat peraga dalam proses belajar menagjar di kelas. Kata kunci: Alat Peraga Matematika
MENGENALKAN PROSES MEMBATIK PADA IBU PKK DI KECAMATAN BANGKALA JENEPONTO Hasnawati Hasnawati; Agussalim Djirong; Aulia Evawani Nurdin
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat PROSIDING EDISI 10: SEMNAS 2020
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (386.738 KB)

Abstract

Abstrak. Kegiatan Program Kemitraan Masyarakat (PKM) ini ditujukan untuk memberikan pengetahuan dan pemahaman tentang pembelajaran kerajinan batik kepada ibu-ibu yang tergabung dalam kelompok Pemberdayaan Kesejahteraan Keluarga (PKK) di Desa Marayoka Kecamatan Bangkala Kabupaten Jeneponto. Alasan pentingnya kegiatan ini dilakukan karena ibu-ibu PKK tersebut sangat mengharapkan adanya sebuah pelatihan yang dapat memberikan dan menambah pengetahuan dan keterampilan mereka, adapun keterampilan yang diberikan adalah pembelajaran kerajinan batik khususnya batik tulis dan batik ikat. Kelompok Program Kemitraan  Masyakarat ini melibatkan 2 kelompok mitra yaitu Dusun Batu Menteng dan Dusun Sarroanging, masing-masing dusun  sebanyak  20 orang. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah metode presentasi, metode demonstrasi, metode praktik, metode pemberian tugas, dan metode evaluasi. Luaran yang dicapai dalam kegiatan Program Kemitraan Masyarakat ini adalah 20 orang ibu-ibu yang tergabung dalam Kelompok Pemberdayaan Kesejahteraan Keluarga dapat memahami konsep karya kerajinan batik tulis dan batik ikat celup, memahami alat dan bahan yang digunakan dalam pembuatan karya kerajinan batik tulis dan batik ikat celup, dapat memahami proses pembuatan karya kerajinan batik tulis dan batik ikat celup, dapat membuat karya kerajinan batik tulis dan batik ikat celup, serta pemberian materi tentang proses pembuatan karya batik secara umum.
PKM PELATIHAN TEKNIK MANIPULASI MASASE PADA LKSA JABAL NUR KABUPATEN GOWA Saharullah Saharullah; Rahmat Risan
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat PROSIDING EDISI 10: SEMNAS 2020
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (656.531 KB)

Abstract

Abstrak. Binaan panti asuhan atau Lembaga Kesajahteraan Sosial Anak (LKSA) Jabal Nur adalah anak yatim piatu dan yang berasal dari beberapa kabupaten yang ada di Sulawesi Selatan. Dengan alamat jalan Kacong Daeng Lalalng, Kelurahan Tombolo, Kecamatan Somba Opu Kabupaten Gowa Sulawesi Selatan. Adapun pengurus ketua yayasan Baso T, pengurus adalah Nyonya Karmila dan sekretaris Firman dan Bendahara Ny Nurbaya. LKSA Jabal Nur dari segi keterampilan yang dimiliki masih sangat rendah  hal ini disebabkan kurangnya mitra yang mau bekerjasama untuk membantu mengembangkan potensi yang dimiliki anak panti. Untuk menyelesaikan permasalahan atau memberikan solusi tepat guna yang dihadapi mitra perlu adanya suatu implementasi langsung dalam rangka peningkatan keterampilan mitra sebagai berikut: Meningkatkan keterampilan pada anak-anak  LKSA Jabal Nur Kabupaten Gowa (Mitra) dalam melakukan teknik-teknik manifulasi masase secara sistematis.Melalui Kegitan Pengabdian Kepada Masyarakat ini, jenis luaran yang dihasilkan adalah: anak-anak  LKSA Jabal Nur Kabupaten Gowa dapat terampil dalam  teknik-teknik manipulasi massase, anak-anak  LKSA Jabal Nur Kabupaten Gowa dapat menambah pengetahuan tentang  fisiologi, mekanika gerak, serta kondisi pasien, artikel ilmiah yang di publikasikan melalui jurnal ber ISSN atau prosiding ber ISBN, artikel pada media massa, dan video kegiatan.  Selama pelaksanaan PKM kepada mitra dari survei awal kemampuan teknik manipulasi masase anak-anak LKSA Jabal Nur pengetahuan dan keterampilan sangat minim tentang teknik manipulasi masase, setelah di berikan penjelasan dan praktek secara langsung, tingkat pengetahuan dan keterampilan anak-anak LKSA Jabal Nur semakin meningkat hal ini ditandai dengan semangat dan antusias selama pelaksanaan PKM berlangsung.Berdasarkan hasil kegiatan pelatihan ini menunjukkan bahwa PKM dapat terlaksana dengan baik dan terarah. Dari hasil kegiatan pelaksanaan ini mendapatkan suatu jawaban bahwa minat dan motivasi para anak-anak LKSA Jabal Nur di Kabupaten Gowa untuk mengetahui pengetahuan teknik manipulasi masase sangatlah besar, hal ini modal yang sangat berguna dikemudian hari. Pengetahuan tentang masase anak-anak LKSA Jabal Nur di kabupaten Gowa merupakan modal dalam kegiatan ini, dengan tidak melakukan penjelasan yang mendetail mereka telah mampu mencernah dan memahami apa yang menjadi arahan bagi mereka untuk melakukan teknik-teknik dasar manifulasi dalam masase yang dijelaskan. Modal ini yang menjadikan kegiatan dapat berjalan dengan lancar dan sukses sebagimana nampak pada saat evaluasi terakhir.    Kata Kunci:   Pelatihan,Teknik, manipulasi, masase, LKSA

Page 2 of 3 | Total Record : 25

 1   2   3 

Filter by Year

2019 2021


Reset
Filter By Issues
All Issue SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 1 SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 11 SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 10 SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 9 SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 1 SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 12 SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 11 SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 10 SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 9 SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 1 SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 11 SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 10 SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 9 SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 1 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 12 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 11 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 10 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 9 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 1 Vol 2019, No 11: PROSIDING 11 Vol 2019, No 10: PROSIDING 10 Vol 2019, No 9: PROSIDING 9 PROSIDING EDISI 10: SEMNAS 2020 PROSIDING EDISI 9: SEMNAS 2020 PROSIDING EDISI 8: SEMNAS 2020 PROSIDING EDISI 7: SEMNAS 2020 PROSIDING EDISI 6: SEMNAS 2020 PROSIDING EDISI 5: SEMNAS 2020 PROSIDING EDISI 4: SEMNAS 2020 PROSIDING EDISI 3: SEMNAS 2020 PROSIDING EDISI 2: SEMNAS 2020 PROSIDING EDISI 1: SEMNAS 2020 Vol 2019, No 3 (2019): PROSIDING 3 Vol 2019, No 12 : PROSIDING 12 Vol 2019, No 8: PROSIDING 8 Vol 2019, No 7: PROSIDING 7 Vol 2019, No 6: PROSIDING 6 Vol 2019, No 5: PROSIDING 5 Vol 2019, No 4: PROSIDNG 4 Vol 2019, No 2: Prosiding 2 Vol 2019, No 1: Prosiding 1 Vol 2018, No 9: POSIDING 9 Vol 2018, No 8: PROSIDING 8 Vol 2018, No 4: Prosiding 4 Vol 2018, No 2: Prosiding 2 Vol 2018, No 7: PROSIDING 7 Vol 2018, No 6: PROSIDING 6 Vol 2018, No 5: Prosiding 5 Vol 2018, No 3: Prosiding 3 Vol 2018, No 1: Prosiding 1 More Issue