Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

4.388

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Pendidikan Vokasi ELINVO (Electronics, Informatics, and Vocational Education) Jurnal Dedikasi Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Teknovokasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat Information Technology Education Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Embedded Systems, Security and Intelligent Systems Jurnal Kemitraan Responsif untuk Aksi Inovatif dan Pengabdian Masyarakat Jurnal MediaTIK Media Elektrik Journal of Renewable Energy and Smart Device Jurnal Pendidikan Teknik Mesin Journal of Vocational, Informatics and Computer Education

Veronika Asri Tandirerung

Universitas Negeri Makasar

Author-ID : 3086869

Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Automotive Engineering Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Mechanical Engineering Social Sciences Other

Published : 27 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3

Penerapan Multimedia dalam Pembelajaran bagi Guru di TK Aisyiyah Ranting Parangtambung Veronika Asri Tandirerung; Hasanah Hasanah
DEDIKASI Vol 21, No 1 (2019): Jurnal Dedikasi
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/dedikasi.v21i1.9430

The community partnership program implemented in Aisyiyah Kindergarten aimed to improve thecompetence of kindergarten teachers in the application of multimedia learning. The existence of technologicalchanges, as well as changes in student generation are of concern to all educators so that they can also improve andchange the learning model that has been applied. The activities applied to improve the competence of teachers inAisyiyah Kindergarten were: a) Trainedthe Kindergarten teachers to find out the method of using ICT in learning; b)Trainedthe teacher groups to skillfully plan ICT-based learning for PAUD children. The activity was conducted inManuruki Street, Tamalate District. The implementation methods used were the lecture method and practice. Theteachers were given knowledge about learning models for millennial generations and the Alpha generation.Furthermore, they were offered practical activities, including making slide presentations in Microsoft power pointand creating the media for audio video providers, namely media-based website or youtube.com. The observationresults of the program implementation showed high interest of teachers to learn and actively ask questions in thetraining process. Thus, this community service partnership program could help in improving the quality of thelearning process.

Upaya Pemberdayaan Kompetensi Anggota komunitas Green Tanjung Makassar melalui Pelatihan Pembuatan souvenir berbahan Fiberglass Veronika Asri Tandirerung; Riana T. Mangesa; Irwansyah Suwahyu
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat PROSIDING EDISI 10: SEMNAS 2020
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (736.643 KB)

Abstrak. Mitra Program Kemitraan Komunitas (PKM) ini adalah Anggota binaan Koperasi CU Mekar Kasih yaitu Komunitas Green Tanjung Makassar. Masalah yang dihadapi oleh komunitas ini adalah: 1) belum ada pelatihan maupun workshop yang dapat meningkatkan jiwa kewirausahaan anggota, 2) belum ada pelatihan sebelumnya tentang pengembangan produk untuk pembuatan souvenir. PKM ini bertujuan untuk memberdayakan masyarakat agar dapat mengembangkan skill yang dimiliki demi kesejahteraan keluarga. Pengembangan komunitas ini digolongkan ke dalam pengetahuan transcience knowledge, yaitu mengembangkan pengetahuan dan melatih keterampilan kecakapan hidup berbasis seni dan teknologi berbasis ekonomis. PKM pembuatan souvenir berbahan fiberglass dengan model desain produk berbasis kearifan lokal dapat menjadi salah satu sarana atau model pengembangan unit usaha yang dapat membantu komunitas Green Tanjung dalam peningkatan kesejahteraan baik secara ekonomi maupun peningkatan sumber daya manusia. Metode Pelaksanaan PKM ini adalah metode model open Design. Model open Design terdiri atas tiga tahap yaitu perencanaa, pelaksanaan workshop dan evaluasi. Setelah pelaksanaan kegiatan diharapkan anggota komunitas memiliki skill pembuatan souvenir berbahan fiberglass. Kata kunci: kompetensi, souvenir, fiberglass

Penerapan Aplikasi Mendeley dalam Mengelaborasi Penelitian Tindakan Kelas bagi Guru SMK Veronika Asri Tandirerung; Riana T. Mangesa; Muh. Nasir Malik; Hilda Ashari
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 5
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstrak. Mitra Program Kemitraan Masyarakat (PKM) ini adalah SMKN 1 Takalar. Masalahnya adalah: (1) kurangnya pengetahuan guru-guru tentang konsep pengutipan dalam karya ilmiah (2) adanya keraguan guru menulis sumber bacaan yang menjadi acuan penulisan Penelitian, (3) Sistem pengutipan selama ini dilakukan secara manual, dan (4) guru-guru belum mampu menggunakan aplikasi pembuatan referensi secara otomatis. Sasaran eksternal adalah karya ilmiah yang lebih sistematis dan runtut dalam pengutipan sumber referensi. Metode yang digunakan adalah: ceramah, demonstrasi, diskusi, tanya jawab, dan mitra pendamping. Hasil yang dicapai adalah (1) mitra memiliki pengetahuan tentang konsep pengutipan dalam karya ilmiah (2) mitra memiliki keterampilan untuk menulis sumber referensi dengan tepat, (3) mitra memiliki kemampuan untuk menggunakan teknologi yang berkembang khususnya dalam penulisan referensi secara otomatis, (4) guru-guru memiliki keterampilan menggunakan aplikasi mendeley dalam penulisan karya ilmiah. Kata kunci: mendeley, penelitian, referensi

PKM Pelatihan Konten Digital Berbasis Canva di Gowa: Meningkatkan Literasi Digital Masyarakat Makmur, Elfira Makmur; Vitalocca, Dyah; Asri Tandirerung, Veronika
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat (AbdiMas)
Publisher : Jurusan Pendidikan Teknik Elektro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/abdimas.v2i2.5868

Pelatihan Konten Digital Berbasis Canva di Desa Bontolangkasa Utara, Kecamatan Bontonompo, Kabupaten Gowa bertujuan untuk meningkatkan literasi digital masyarakat melalui pengajaran pembuatan konten digital, seperti poster promosi, desain grafis, dan video pendek menggunakan aplikasi Canva. Pelatihan dilaksanakan dalam empat tahapan: penyajian materi dasar, demonstrasi penggunaan Canva, praktik mandiri dengan bimbingan, dan sesi tanya jawab. Pelibatan mahasiswa sebagai pendamping pelatihan memberikan manfaat tambahan dalam memberikan bimbingan teknis. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kemampuan peserta dalam membuat konten digital secara mandiri, serta meningkatnya kepercayaan diri mereka dalam menggunakan teknologi digital untuk promosi usaha dan kegiatan sehari-hari. Peserta juga lebih memahami pentingnya literasi digital untuk meningkatkan daya saing produk lokal di pasar digital. Meskipun terdapat kendala terkait perbedaan tingkat pemahaman peserta, pendampingan intensif dan modul panduan berhasil mengatasi tantangan tersebut. Pelatihan ini berhasil memberdayakan masyarakat dengan meningkatkan keterampilan digital yang dapat mendukung perkembangan usaha mikro dan memperkenalkan produk lokal ke pasar yang lebih luas. Disarankan adanya peningkatan infrastruktur teknologi, pelatihan lanjutan, dan kolaborasi lebih erat antara pemerintah dan sektor swasta untuk mendukung pengembangan literasi digital di daerah terpencil.

PENDAMPINGAN DIGITALISASI KELOMPOK TANI TAMBAK DALAM PROMOSI PRODUK MELALUI MEDIA SOSIAL E-COMMERCE Riska, Muhammad; Ashari, Hilda; Muchtar, Akhyar; Tandirerung, Veronika Asri; Burhan, Muh. Iswal
TEKNOVOKASI : Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 2: Issue 3 (September 2024)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/teknovokasi.v2i3.5493

Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kesejahteraan petani tambak di Desa Bonto Manai melalui pemanfaatan teknologi e-commerce. Masalah utama yang dihadapi petani adalah terbatasnya akses pasar dan fluktuasi harga yang merugikan. Melalui pelatihan dan pendampingan, petani dilatih untuk menggunakan platform Shopee dalam memasarkan produk perikanan mereka. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan petani tentang e-commerce dan minat untuk memanfaatkan platform ini. Adapun kendala utama yang dihadapi adalah terbatasnya pengetahuan dasar digital di daerah tersebut sehingga tim perlu memberikan pendekatan lebih personal untuk memastikan peserta mampu memahami. Meskipun demikian, kegiatan ini memberikan bukti bahwa digitalisasi pemasaran dapat menjadi solusi yang efektif untuk meningkatkan pendapatan petani tambak. Kegiatan pengabdian ini merekomendasikan perluasan program literasi digital bagi petani tambak serta dukungan pemerintah dalam penyediaan infrastruktur digital yang memadai.

Analisis Kepuasan Mahasiswa Pengguna Sistem Informasi Pengajuan Judul Jurusan Teknik Informatika Dan Komputer (Simpel) di Universitas Negeri Makassar Zulhajji; Veronika Asri Tandirerung; Setiawan Anugrah. LM
Information Technology Education Journal Vol. 3, No. 3, September (2024)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Sistem informasi memegang peran penting dalam mendukung aktivitas akademik, termasuk pengajuan judul skripsi. SIMPEL, sistem yang digunakan di Jurusan Teknik Informatika dan Komputer Universitas Negeri Makassar, bertujuan untuk mempermudah proses pengajuan judul. Namun, terdapat beberapa keluhan mahasiswa terkait kinerja sistem, seperti error halaman, waktu unggah berkas yang lama, dan kurangnya fitur seperti lupa kata sandi. Oleh karena itu, penting untuk mengevaluasi tingkat kepuasan mahasiswa guna mengetahui sejauh mana sistem ini memenuhi harapan pengguna. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kepuasan mahasiswa terhadap penggunaan SIMPEL (Sistem Informasi Pengajuan Judul Jurusan Teknik Informatika dan Komputer) Penelitian ini menggunakan model End User Computing Satisfaction (EUCS) yang berfokus pada kepuasan pengguna yang mencakup 5 aspek yaitu content, accuracy, format, ease of use, dan timeliness. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif, melibatkan 76 mahasiswa Jurusan Teknik Informatika dan Komputer di Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan analisis statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kepuasan mahasiswa Jurusan Teknik Informatika dan Komputer dengan aspek isi (content) termasuk dalam kategori "Puas" dengan persentase 46,05%. Untuk aspek keakuratan (accuracy), kepuasan mahasiswa juga masuk kategori "Puas" dengan persentase 57,89%. Aspek bentuk (format) menunjukkan kepuasan mahasiswa dengan persentase 55,26%. Pada aspek kemudahan penggunaan (ease of use), kepuasan berada di kategori "Puas" dengan persentase 43,42%, sedangkan pada aspek ketepatan waktu (timeliness), mahasiswa merasa "Puas" dengan persentase 47,37%.

OPTIMALISASI MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ADOBE ANIMATE UNTUK STIMULUS BERPIKIR HOTS Veronika Asri Tandirerung; Riana Tangkin Mangesa
Jurnal Media Elektrik Vol. 19 No. 1 (2021): MEDIA ELEKTRIK
Publisher : Jurusan Pendidikan Teknik Elektro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/metrik.v19i1.5439

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana optimalisasi sebuah media pembelajaran sehingga dapat digunakan sebagai media pembelajaran interaktif yang dapat memberikan stimulus kepada peserta didik dalam meningkatkan level berpikir tingkat tinggi. Beberapa media pembelajaran yang digunakan dalam pembelajaran masih terbatas membantu proses pembelajaran namun belum mampu memberi stimulus kepada peserta didik untuk berpikir secara kritis atau membutuhkan analisis yang tinggi higher order thinking skills). Penelitian ini merupakan penelitian deksriptif. Penerapan dalam penelitian ini dicontohkan dengan media pembelajaran berbasis adobe animate yang diterapkan dalam pembelajaran jaringan komputer di Sekolah Menengah Kejuruan. Dengan optimalisasi media pembelajaran berbasis adobe animate maka Level kognitif yang diharapkan untuk siswa SMK dapat dicapai yakni peserta didik mampu berpikir secara kritis (Critical Thinking), kreatif (Creative Thinking), pemecahan masalah (Problem Solving) dan pengambilan keputusan (Decision Making).

Pengenalan Cyber Security Bagi Siswa Sekolah Menengah Atas Tandirerung, Veronika Asri; Riana T. Mangesa; Syahrul
TEKNOVOKASI : Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 1: Issue 2 (May 2023)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Efforts to increase awareness, knowledge and skills in internet safety need attention, especially for children and adolescents. They considered that the Internet had become an inseparable part of the daily life of children and adolescents in Indonesia. It can be achieved through outreach, literacy education and training. Understanding the use and safety of digital media is especially important from the perspective of children and adolescents. They must understand how to use digital technology, online communication and risky or unsafe behaviour. In addition, special attention is needed to provide information for children and adolescents about the risks of harm that may arise from a direct encounter with someone they have just met from cyberspace. Parents and teachers must be aware of and involved in digital safety programs for children and youth. Children and youth must continue to be motivated to view and use the internet as a valuable source of information and to make the most of digital technology to assist in education, increase knowledge, expand opportunities and empower them to achieve a better quality of life. This PKM implementation method is an open-design model method. The open design model consists of three stages: planning, workshop implementation and evaluation. After carrying out the activity, it is expected that students can use social media accounts wisely and know how to protect themselves and others.

PKM Workshop Bagi Guru Di Kecamatan Somba Opu Kabupaten Gowa Syamsurijal; Tjandi, Yunus; Tandirerung, Veronika Asri; Riana T. Mangesa; Prasojo, Kholik
TEKNOVOKASI : Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 1: Issue 3 (September 2023)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/teknovokasi.v1i3.1104

This community service activity aims to help teachers in Somba Opu District, Gowa Regency as Partners in the Community Partnership Program (PKM). This assistance is in the form of: (1) improving student learning outcomes in several subjects which are still low, (2) developing teachers' knowledge about learning methods which are still limited. Teachers can choose various active, creative, effective and fun learning methods that suit the learning material, making it more interesting, more challenging and more fun. The methods used are: lecture, discovery learning, gallery walk, question and answer, with partners and carried out offline at Hasanuddin High School, Somba Opu District, Gowa Regency. The results achieved are (1) partners have developed their knowledge about various active, creative, effective and fun learning methods, (2) partners can carry out learning using various learning methods, (3) partners have the skills to design learning, (4) partners have the skills to carry out active, creative, effective and fun learning.

Analisis Minat Siswa Dalam Penggunaan E-Commerce Melalui Pembelajaran Berbasis Proyek Pada Siswa Sekolah Menengah Atas Veronika Asri Tandirerung; Abd. Rahman Patta
Information Technology Education Journal Volume 1, Issue 2, Mei 2022
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui minat siswa dalam penggunaan e-commerce melalui penerapan model pembelajaran berbasis proyek siswa Sekolah Menengah Atas. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan deskriptif. Hasil Penelitian menunjukkan minat siswa dalam menggunakan e-commerce sangat tinggi.Selain itu, minat siswa dalam menggunakan social media dalam mengembangkan usaha berada pada kategori tinggi, dan minat siswa dalam memasarkan usaha melalui personal selling dan door to door berada pada kategori cukup. Hasil belajar siswa melalui pembelajaran berbasis proyek menunjukkan hasil belajar dengan indikator penilaian hasil proyek, penilaian persentasi, penilaian psikomotorik dan penilaian afektif. Melalui pembelajaran berbasis proyek, siswa dapat merancang sebuah usaha yang dapat dikembangkan berbantuan e-commerce yang saat ini berkembang di Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan kemampuan siswa dalam merancang dan melakukan refleksi terhadap kelancaran sebuah usaha sudah sangat baik.

Co-Authors Abd. Rahman Patta Abd. Rahman Patta Akhyar Muchtar, Akhyar Al Imran Al Imran Albar, Muh. Anggun, Nur Alfiah Ashari, Hilda Baso Intang Sappaile, Baso Intang Baso, Fadhlirrahman Darwisy, Khoyrul Warits Dyah Vitalocca Fachry Abda El Rahman Fadhlirrahman Baso Fathahillah Fathahillah Fathahillah Frederik Palallo Harifuddin Harifuddin Harifuddin, Harifuddin Hasanah Hasanah Hilda Ashari Inong Oskar Iqvhan Muhqisar Irfan, Muh. Nur Irwansyah Suwahyu Iswal Burhan, Muh. Iswal Burhan Khaeruddin, Faizah Kholik Prasojo Makmur, Elfira Makmur Mangesa, Riana T Muh. Albar Muh. Iswal Burhan Muh. Nasir Malik Muh. Nur Irfan Muhammad Syafrum Syafri Muhammad Zulfahrizi Zubair Muhqisar, Iqvhan Muis Mappalotteng, Abdul Ninik Rahayu Ashadi Nur Alfiah Anggun Oskar, Inong Padil, Achmad Riana T. Mangesa Riana T. Mangesa Riana T. Mangesa Riska, Muhammad Samsul Hadi Sarmila Aulia Setiawan Anugrah. LM Syahrul Syahrul , Syahrul Syahrul Syahrul Syamsurijal T Mangesa, Riana Tangkin Mangesa, Riana Tjandi, Yunus Yusril Ranah Mahendra Yusril Ranah Mahendra Zulhajji

Title

Found 27 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 27 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 27 Documents
Search