cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Syahrir
Contact Email
syahrir_gassa@yahoo.com
Phone
+6282252143772
Journal Mail Official
lppm@unm.ac.id
Editorial Address
Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Gedung Menara Phinisi Lt 10 UNM
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat
Published by Universitas Negeri Makassar
ISSN : 97862374     EISSN : -     DOI : -
Core Subject : Science,
Chemistry
Seluruh artikel dalam Prosiding Seminar Nasional Hasil Penelitian tahun 2019 bukan merupakan opini dan pemikiran dari editor
Arjuna Subject : Ilmu Pertanian dan Biologi (Semua) - Ilmu Makanan
Articles 1,150 Documents
 21   22   23   24   25 
PKM Merias Wajah secara Mandiri untuk Acara Pesta di Masa Pandemi Covid-19 Kurniati Kurniati; St. Aisyah; Izmi Burhanuddin
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 1
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (180.283 KB)

Abstract

Abstrak. Kegiatan Pelatihan untuk ibu rumah tangga dan remaja putri telah dilaksanakan di Desa Rompegading, Kecamatan Liliriaja, Kabupaten Soppeng, Provinsi Sulawesi Selatan. Kelompok mitra membutuhkan adanya pelatihan merias wajah khususnya untuk ke acara pesta dengan adanya permasalahan diantaranya 1) para peserta belum memahami dengan baik dan benar cara aplikasi dari masing-masing alat dan bahan yang dipakai dalam merias wajah ke acara pesta (party); 2) para peserta dituntut agar bisa merias wajah secara mandiri untuk ke acara pesta untuk meminimalisir kontak langsung dengan perias wajah saat pandemi sekarang ini; 2) kelompok mitra sebagai peserta dalam kegiatan pelatihan pada umumnya sudah terbiasa menggunakan alat dan bahan merias standar namun belum mengetahui dan memahami teknik-teknik khusus dalam merias wajah untuk acara pesta; 3) peserta belum mengetahui perbedaan cara merias wajah untuk daily dan party sehingga ketika menggunakan masker ke acara pesta akan tampak biasa saja karena kurang adanya penekanan khusus pada bagian area mata. Tim pengabdi mengawali kegiatan pelatihan dengan mejelaskan fungsi dan cara aplikasi dari masing-masing alat dan bahan yang dipakai dalam merias wajah disertai dengan sesi diskusi dan tanya jawab dengan peserta kemudian dilanjutkan dengan tutorial merias wajah secara langsung menggunakan satu model percontohan sebagai acuan peserta. Setelah dilakukan pelatihan maka diperoleh hasil: 1) peserta mengetahui dan memahami masing-masing fungsi dan cara aplikasi dari masing-masing alat dan bahan yang dipakai dalam merias wajah ke acara pesta (party); 2) kelompok mitra telah memiliki keterampilan merias wajah sendiri untuk ke acara pesta (party) sehingga membantu mengurangi resiko penularan Covid-19 karena kontak langsung dengan perias; 3) masing-masing peserta telah mengetahui perbedaan riasan untuk daily dan party sehingga mampu mengaplikasikan riasan wajah untuk ke pesta dengan baik dan menyesuaikan dengan penekanan khusus pada bagian area mata ketika menggunakan masker di acara pesta. Kata kunci: pelatihan, merias wajah, pesta, pandemi
PKM Meningkatkan Kemampuan Menulis Artikel Ilmiah Guru di Kabupaten Enrekang Arsad Bahri; Sultan Sultan; Yogi Saputra; Hardianto Hardianto; Muh. Arifuddin
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2019, No 11: PROSIDING 11
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (279.406 KB)

Abstract

The role of the teacher in advancing education and in preparing quality human resources is very important and strategic. Based on this important role, qualified teachers in the present and in the future are absolutely necessary. One of the efforts to develop sustainable professionalism includes sub-elements of personal development, scientific publications, and innovative work. Scientific publications can include publications on research results or innovative ideas in the field of formal education and textbook. In fact, teachers in Enrekang Regency still have problems in writing scientific articles both due to external and internal factors. This community partnership program is a solution to the teacher's problems through the training in the form of material delivery, practical work, discussions, questions and answers, the provision of independent/structured assignments, task reviews, and direct and online consultation. After the training activities are finished, participants give a positive response to the training both in terms of increasing knowledge, the relevance of the activity to the needs, and participant satisfaction with the implementation of the activity.
Pelatihan penulisan karya ilmiah bagi Guru SMA di Kabupaten Jeneponto Pattaufi Pattaufi; Farida Farida
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2018, No 9: POSIDING 9
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (124.673 KB)

Abstract

This study aims to socialize the way to collect creditpoints through writing scientific papers as a means of teachers’career development. The result of problem identification shows that the requirements in collecting credit points for teachers in SMA Negeri 10 Bontoramba is easy for Junior Superintendent (III/a) to Administrator (IV/a), however to get promotion from Administrator (IVa) to Senior Administrator is relatively difficult. In addition, many teachers pessimistic to carry out their professional development in this case write scientific papers, thus making them reluctant and even apathetic towards their promotion. This study try to give extra coaching and counseling with several methods including lectures, questions and answers, discussions and giving assignments. The results of this coaching and counseling program shows the significant increase in motivation of teachers writing their scientific papers. It shows in their activeness in doing the assignments both individually and in groups. In addition, this scientific writing training provides benefits to teachers to develop their creativity in writing and facilitate them in the career formation of teacher ranks.
PKM Pengembangan Desain Kemasan Produk Bagi Pelaku Jasaboga Kota Makassar Syamsuardi Syamsuardi; St. Fatmah Hiola; M. Ihsan Said Ahmad
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 8
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (362.049 KB)

Abstract

Abstrak. Hal yang menjadi kesadaran pengurus APJI DPD Sulsel adalah upaya peningkatan pelanggan, dimana untuk mencapai tujuan tersebut memerlukan inovasi dalam pengembangan produk. Salah satunya adalah dengan melakukan pengembangan pada desain produk. Saat ini, penggunaan desain produk bagi anggota APJI belum terealisasikan secara menyelutuh, sementara tuntan perkembangan bisnis membutuhkan sentuhan pada desain sehingga dapat meningkatkan minat/selera pelanggan. Kegiatan ini menjadi salah satu wadah dalam memberikan informasi kepada mitra terkait unsur yang diperhatikan dalam mengembangkan sebuah kemasan dan berdampak terhadap minat pelanggan. Kegiatan ini didesain dalam bentuk pemberian materi, focus group discussion, dan pendampingan dalam mengembangkan desain kemasan produk. Hasil pelaksanaan kegiatan ini adalah adanya pemahaman baru bagi pengembanan desan produk dan pengetahuan alur produksi dan pendampingan bagi pelaku jasaboga kota Makassar yang berminat dalam pengembangan produk yang lebih kreatif dan inovatif.
Penerapan Model Pembelajaran Langsung Menggunakan Alat Peraga Permainan Olahraga Tradisional, IPA dan Bahasa Indonesia bagi Guru di SD Kabupaten Gowa Lutfi Lutfi; Andi Makassau; Rohana Rohana; St. Nursiah; Rosdiah Salam
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat PROSIDING EDISI 7: SEMNAS 2020
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (390.071 KB)

Abstract

PKM Penerapan Model Pembelajaran Langsung Menggunakan Alat Peraga Permainan Olahraga Tradisional, IPA dan Bahasa Indonesia bagi Guru Di SD Kabupaten Gowa. Pengabdian masyarakat  bertujuan untuk (1) mempergunakan Alat Peraga Permainan Olahraga Tradisiona, IPA dan Bahasa Indonesia dalam melaksanakan pembelajaran sesuai materi yang diajarkan untuk meningkatkan efesiensi waktu dalam proses pembelajaran, (2) meningkatkan kemapuan penguasaan materi dan keterampilan  menggunakan alat peraga Permainan Olahraga Tradisiona, IPA dan Bahasa Indonesia bagi Guru-guru di SD di Kabupaten Gowa. Selain itu dapat pula meningkatkan motivasi dalam proses belajar mengajar dan untuk menunjang pelaksanaan cara belajar siswa aktif (CBSA). Target khusus yang ingin dicapai adalah (1) menambah pengetahuan dan keterampilan serta kreatifitas guru  menggunakan alat praktik alat peraga dalam percobaan, (2) mengembangkan media pembelajaran berdasarkan kebutuhan belajar dan perkembangan anak, serta (3) teratasinya kesulitan/keterbatasan penggunaan alat peraga Permainan Olahraga Tradisional, Bahasa Indonesia  dan IPA dalam percobaan untuk keperluan pembelajaran. Metode dan pendekatan yang digunakan yaitu: Model pembelajaran langsung dan pemberian tugas dengan penerapan pendekatan Keterampilan Proses. Luarannya adalah:  Alat peraga Permainan Olahraga Tradisional, alat perga IPA, dan alat peraga Bahasa Indonesia rupa SD. Metode ceramah dengan memberikan penyuluhan tentang tata cara penggunaan alat peraga Permainan Olahraga Tradisiona, IPA dan Bahasa Indonesia SD kepada Guru. Metode demonstrasi dengan memperagakan pembuatan dan penggunaan alat peraga Permainan Olahraga Tradisiona, IPA dan Bahasa Indonesia SD sesuai topik materi yang  diajarkan. Metode praktikum dengan memberikan kesempatan kepada murid untuk melakukan demonstrasi sesuai pokok bahasan yang diajarkan dan Lembar kegiatan peserta didik  yang diberikan sambil dibimbing tentang cara penggunaan alat peraga Permainan Olahraga Tradisiona, IPA dan Bahasa Indonesia SD. Terakhir metode pemberian tugas melalui pertanyaan yang akan dikerjakan/dilakukan di halaman sekolah
Pelatihan Bahasa Jerman Tingkat B1 bagi guru Bahasa Jerman IGBJI Cabang Makassar Muddin Muddin; Syamsu Rijal; Burhanuddin Burhanuddin
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2019, No 7: PROSIDING 7
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (133.066 KB)

Abstract

Level B1-German Language Training for IGBJI (Association of German Language Teachers in Makassar). The training aims to provide German Language Teachers with knowledge and understanding of Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen as a foothold in international level  mastery and German language test models at level B1. This training is very important to be carried out because the teacher as instructor must know about how the German language test models in B1 level so that they can inform their students. The subjects in this study were German language teachers who were members of the Makassar Branch of the German Language Teachers Association (IGBJI). The training was held from 6 July to 20 July 2019 with the implementation methods namely counseling, training, discussion and simulation. The German language training level B1 for German language teachers was carried out as planned and the results achieved in the community partnership program activities could be categorized as quite adequate. Community service activities are categorized as more than sufficient (70%) because they are judged by the activity of participants participating in the presentation of generally motivated material.
Pengembangan unit wirausaha mahasiswa dan masyarakat melalui kegiatan PPUPIK Sarabba Instan Halimah Husain; Muhammad Junda; Nur Raisah Maddeppungeng; Nurasmi Nurasmi
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2018, No 5: Prosiding 5
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (188.205 KB)

Abstract

This program aims to create access to the creation ofnew entrepreneurs by developing / training students to haveproduction process skills in the field of healthy food chemistryand chemistry and having the skills to run businesses based onlocal food products. The program also aims to encourage thedevelopment of lecturer and student research results to beutilized and socialized. One of the products produced in thisprogram is Sarabba Instan. Sarabba Instan is a traditionalBugis-Makassar health drink made from ginger Enrekang.Instant Sarabba is made through several stages of production,namely stripping, drying, extracting ginger juice, stirring, anddrying. In this program, the production of instant sarabba iscarried out until the taste and processing are stable with theselection of quality basic ingredients. Organoleptic testing isdone to determine the level of consumer preference for InstantSarabba. Organoleptic testing was carried out by panelistsfrom several circles on campus, namely lecturers, staff, andstudents. The results showed that the three groups likedSarabba Instan with a percentage of preference of 90.91%,85.72%, and 66.68% respectively for lecturers, employees, andstudents. Sarabba Instan is a superior food innovation productbecause of its more practical and healthy presentation. TheSarabba Instan PPUPIK program is an instant productioncenter for Sarabba conducting Training, Seminar workshops,entrepreneurial exhibitions for students who have and want torun a business and community who need coaching.
Pengajaran Go, Play and Do Related To Sports pada Komunitas Penggiat Olahraga Massenrempulu Rahmad Risan; Sulaeman Sulaeman; Hasriani G
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 3
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (316.618 KB)

Abstract

Abstrak. Mitra Program Kemitraan Masyarakat (PKM) ini adalah para penggiat olaharaga massenrempulu yang terdiri dari Atlet dan pemuda massenrempulu, kabupaten Enrekang. Permasalahan pada mitra adalah: kurangnya pengetahuan para penggiat olahraga dari massenrempulu tentang cara menggunakan kata atau kalimat bahasa inggris yang berhubungan dengan olahraga baik itu secara lisan maupun tulisan. Pendekatan yang diberikan dalam pelaksanaan pelatihan terdiri dari tiga metode pelaksanaan yang terdiri dari penyajian materi, pemberian latihan dan penberian quiz secara online. Berdasarkan hasil evaluasi dari tim pelaksana, setiap penugasan yang diberikan kepada peserta pelatihan memberikan dampak yang cukup signifikan terhadap pengetahuan dan pemahaman para peserta mengenai fungsi dan penggunaan Go, Play and Do dalam bahasa Inggris yang berhubungan dengan olahraga. Peserta pelatihan yang awalnya masih memiliki kesalahan dalam menggunakan atau memasangkan kosa kata dalam bahasa inggris dapat menunjukkan antusiasme mereka dalam memahami materi tesebut dengan banyak bertanya kepada tim pengabdi. Hasil yang dicapai dalam kegiatan ini adalah (1) mitra memahami penggunaan Go, Play and Do dalam Bahasa Inggris, (2) mitra mampu membuat kalimat Bahasa Inggris dengan benar secara lisan maupun tertulis. Kata kunci: Go-Play and Do, Penggiat Olahraga, Bahasa Inggris
PKM Sosialisasi Pengukuran Heart Rate dan Indeks Massa Tubuh Siswa Sekolah Menengah Pertama Negeri 16 Arabika Kabupaten Sinjai Andi Ihsan; Hasbi Asyhari
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat PROSIDING EDISI 2: SEMNAS 2020
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (372.724 KB)

Abstract

Dalam rangka melakukan aktivitas jasmani dan olahraga dengan baik, teratur dan sistematis dalam upaya meningkatkan kesehatan, derajat kebugaran siswa serta memberikan rasa aman dan keselamatan dalam melakukan aktivitas jasmani olahraga dan permainan di sekolah, maka pemahaman dan pengukuran heart rate (denyut nadi)dan indeks massa tubuh menjadi sangat penting bagi para siswa dan guru pendidikan jasmani di sekolah. Sosialisasi program kegiatan masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pengertian, pemahaman dan kemampuan untuk melakukan praktik cara pengukuran heart rate  dan perhitungan indeks massa tubuh terhadap guru pendidikan jasmani dan siswa-siswa sekolah menengah pertama negeri nomor 16 Arango Kabupaten Sinjai. Metode yang digunakan dalam program pengabdian ini adalah observasi, ceramah, wawancara, praktek demonstrasi cara pengukuran dan dokumentasi untuk mengumpulkan data-data yang selanjutnya diinterpretasi dan dibahas untuk menarik kesimpulan. Data-data denyut nadi dikonversi dengan Carvonen Formula untuk mengetahui kemampuan adaptasi fisiologis masing-masing individu berdasarkan denyut nadinya. Demikian pula untuk perhitungan indeks massa tubuh dengan menggunakan rumus IMT (Indeks Massa Tubuh) = Berat Badan dalam kilogram dibagi Tinggi Badan dan Centimeter lalu dikonversi ke dalam angka pada tabel IMT. Berdasarkan hasil sosialisasi dipastikan bahwa seluruh anggota sampel sebanyak 30 orang siswa ditambah dengan guru pendidikan jasmani dapat memiliki pengetahuan, pemahaman dan praktik mengukuran denyut nadi, dan indeks massa tubuh. Pengetahuan itu antara lain siswa-siswa dapat menghitung denyut nadi dengan cara meraba pulse rate sebelum, selama dan sesudah melakukan aktivitas olahraga dan permainan, siswa dapat menemukenali dirinya apakah mereka termasuk pada pada kategori obesitas, overweight, normal atau kurus (kekurangan gizi). Rekomendasi dari program kegiatan pada masyarakat ini guru pendidikan jasmani sebelum, selama dan sesudah melakukan aktivitas jasmani olahraga dan permainan maka siswa dipastikan sudah menghitung denyut nadinya, siswa dapat memahami batas toleransi fisiologis tentang kemampuannya berdasarkan denyut nadi masing-masing individu.  Para siswa dapat menjalani pola hidup sehat, pola makan yang teratur, melakukan aktivitas olahraga secara teratur, berkesinambungan untuk meningkatkan derajat kesehatan dan kebugaran.  Memahami begitu pentingnya nilai gizi makanan yang terkandung dalam makanan yang dikonsumsi dan menjauhi obat-obat terlarang demi kelangsungan hidup sebagai generasi harapan bangsa. 
Pelatihan penulisan karyah ilmiah Penelitian Tindakan Kelas bagi guru-guru SMK Muhammad Yahya; Rissa Megavitry
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2019, No 2: Prosiding 2
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (39.8 KB)

Abstract

The partner of this Community Partnership Program (PKM) is the teachers at Vocational High School 9 Makassar. The problems were the teachers at Vocational High School 9 Makassar still constrained in carrying out classroom action research which included difficulties in understanding the specific learning problems in their class whether in the area of media, methods, class organizing, policies, or evaluations so as to hamper the fulfillment of requirements in improvement rank/section. With the training in making classroom action research the teachers can be more productive in developing various types of classroom action research. The methods used were: lectures, discussions, question and answer, and demonstrations. The results achieved were (1) the partners know about basic concept of classroom action research, (2) the partners can develop methods/ implementation of class action research,  (3) the partners can make the proposal of classroom action research, (4) the partners can carry out the classroom action research, and (5) the partners  know how to make classroom action research report.

Page 23 of 115 | Total Record : 1150

 21   22   23   24   25 

Filter by Year

2014 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 1 SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 11 SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 10 SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 9 SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 1 SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 12 SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 11 SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 10 SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 9 SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 1 SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 11 SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 10 SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 9 SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 1 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 12 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 11 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 10 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 9 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 1 Vol 2019, No 11: PROSIDING 11 Vol 2019, No 10: PROSIDING 10 Vol 2019, No 9: PROSIDING 9 PROSIDING EDISI 10: SEMNAS 2020 PROSIDING EDISI 9: SEMNAS 2020 PROSIDING EDISI 8: SEMNAS 2020 PROSIDING EDISI 7: SEMNAS 2020 PROSIDING EDISI 6: SEMNAS 2020 PROSIDING EDISI 5: SEMNAS 2020 PROSIDING EDISI 4: SEMNAS 2020 PROSIDING EDISI 3: SEMNAS 2020 PROSIDING EDISI 2: SEMNAS 2020 PROSIDING EDISI 1: SEMNAS 2020 Vol 2019, No 3 (2019): PROSIDING 3 Vol 2019, No 12 : PROSIDING 12 Vol 2019, No 8: PROSIDING 8 Vol 2019, No 7: PROSIDING 7 Vol 2019, No 6: PROSIDING 6 Vol 2019, No 5: PROSIDING 5 Vol 2019, No 4: PROSIDNG 4 Vol 2019, No 2: Prosiding 2 Vol 2019, No 1: Prosiding 1 Vol 2018, No 9: POSIDING 9 Vol 2018, No 8: PROSIDING 8 Vol 2018, No 4: Prosiding 4 Vol 2018, No 2: Prosiding 2 Vol 2018, No 7: PROSIDING 7 Vol 2018, No 6: PROSIDING 6 Vol 2018, No 5: Prosiding 5 Vol 2018, No 3: Prosiding 3 Vol 2018, No 1: Prosiding 1 More Issue