cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Miftahus Surur
Contact Email
surur.miftah99@gmail.com
Phone
+6285258173692
Journal Mail Official
joinstkippgrisitubondo@gmail.com
Editorial Address
STKIP PGRI Situbondo Jl. Argopuro Gg. VII Mimbaan Panji Situbondo
Location
Kab. situbondo,
Jawa timur
INDONESIA
Journal of Community Empowerment and Innovation
Published by Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan PGRI Situbondo
ISSN : -     EISSN : 28297776     DOI : https://doi.org/10.47668/join.v1i1
Core Subject : Economy, Humanities, Health, Education, Social,
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Public Health Social Sciences
Fokus kajian JOIN (Journal of Community Empowerment and Innovation) adalah pada daya saing Usaha Mikro, Kecil dan Menengah (UMKM) dan Badan Usaha Milik Desa (BUMDES), kerjasama antar pemerintah desa, kapasitas organisasi perempuan, kreativitas dan inovasi teknologi informasi dalam pendidikan dan pembelajaran di sekolah dan perguruan tinggi, lembaga sosial kemasyarakatan dalam penanggulangan bencana, litigasi penyelesaian sengketa di masyarakat, produktivitas industri pengolahan makanan, kesehatan masyarakat, mendorong pengembangan praksis kebijakan pemerintah, penerapan teknologi tepat guna, inovasi teknologi informasi, dan model pemberdayaan masyarakat dalam kerangka ekosistem pembangunan manusia dan lingkungan flora dan fauna sejalan dengan isu-isu tujuan pembangunan berkelanjutan (SDGs).
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 2 No 3 (2023)" : 5 Documents clear
SISTEM JEMPUT TABUNGAN DALAM UPAYA MENINGKATKAN MINAT MENABUNG PADA NASABAH PASAR DAN SISTEM BAGI HASIL Lutfil Amin; Ahmad Fauzi; Firman Jaya; Nur Hasanah; Siti Seituni
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat dan Inovasi Vol 2 No 3 (2023)
Publisher : STKIP PGRI SITUBONDO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47668/join.v2i3.879

Abstract

Strategi jemput bola merupakan salah satu strategi yang digunakan oleh beberapa perbank-an dalam memasarkan produknya. Strategi ini juga digunakan oleh salah satu bank syariah yang ada di Situbondo yaitu BPR Syariah Situbondo. Bpr Syariah situbondo menggunakan strategi ini dalam mengumpulkan dana dari tabungan simpel. Tabungan ini menggunakan strategi jemput bola dikarenakan nasabah yang ada merupakan siswa dan siswi SD-SMP sehingga jika ingin menabung siswa tidak perlu lagi pergi ke kantor BPR Syariah Situbondo. Strategi jemput bola merupakan strategi yang dimana pihak produsen (bank) yang berkeliling mengunjungi tempat tempat yang dinilai strategis untuk mencari konsumen (nasabah).
SOSIALISASI PROGRAM ENGLISH FUN UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERBICARA UNTUK SISWA SD SWASTA GKPS 2 PEMATANGSIANTAR Damema Simanjuntak; Dwi Parsaulian Sitinjak; Elsy Hariany Saragih; Lilis Pramita Pangaribuan; Widya Dameria Sinaga; Theresya Tindaon; Herman Herman; Lydia Purba; Ria Retno Dewi Sartika Manik
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat dan Inovasi Vol 2 No 3 (2023)
Publisher : STKIP PGRI SITUBONDO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47668/join.v2i3.976

Abstract

Kegiatan Sosialisasi English Fun Activities ini bertujuan untuk mengubah suasana belajar bahasa inggris menjadi menyenangkan (fun) pada kelas Bahasa Inggris di sekolah dasar, khususnya untuk meningkatkan kemampuan berbicara (speaking skills) siswa SD Swasta GKPS 2 Pematang Siantar . Bahasa Inggris merupakan salah satu mata pelajaran yang sangat penting untuk dikuasai oleh siswa,namun kebanyakan siswa menganggap bahwa mata pelajaran ini sangat sulit untuk dikuasai. Cara pengucapan yang berbeda dengan penulisannya, makna yang sulit untuk dihafal dan dipahami, dan tata bahasa yang sering dianggap rumit, membuat minat belajar siswa berkurang sehingga mereka merasa bosan dan malas untuk mempelajarinya. Salah satu cara untuk mengatasi hal ini diperlukan strategi, khusus yaitu dengan membuat kegiatan Sosialisasi English fun activities. Kegiatan ini diikuti oleh siswa kelas 4 SD Swasta GKPS Pematang Siantar. Untuk penyampaian pembelajaran Bahasa Inggris ini dilakukan dengan cara yang menyenangkan seperti permainan (games) berbahasa Inggris, Family Members, menyanyi dan menari. Kegiatan ini berjalan dengan lancar, siswa sangat bersemangat belajar dan berperan aktif selama kegiatan kelas berlangsung. Program English fun activities ini membuktikan bahwa belajar Bahasa Inggris itu sangat mudah dan menyenangkan
MENINGKATKAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS MELALUI DESCRIPTIVE TEXT DI KELAS 5 SD NEGERI 122377 PEMATANGSIANTAR Reni Rumanti Silaen; Ikke Seventiana; Carolina Fransiska Purba; Dony Wira Simbolon; Marusaha Sianturi; Sahat Maruli Lumban Tobing; Herman Herman; Binsar Tison Gultom; Benjamin Albert Simamora
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat dan Inovasi Vol 2 No 3 (2023)
Publisher : STKIP PGRI SITUBONDO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47668/join.v2i3.977

Abstract

Observasi ini bertujuan untuk meningkatkan kosakata Bahasa Inggris peserta didik kelas V di SD Negeri 122377 Pematangsiantar melalui penerapan metode deskriptif. Metode deskriptif digunakan dalam pengumpulan data dengan melibatkan observasi, diskusi, dan penilaian terhadap kemampuan kosakata siswa sebelum dan setelah intervensi berupa pengajaran menggunakan Description Text. Observasi dilaksanakan dengan peserta didik kelas V sebagai subjek penelitian. Tim menggunakan pendekatan yang mengutamakan pemahaman konten teks dan diskusi interaktif. Setelah periode intervensi, dilakukan evaluasi kemampuan kosakata siswa melalui tes. Hasil observasi menunjukkan bahwa metode deskriptif efektif dalam meningkatkan kosakata Bahasa Inggris siswa kelas V. Penelitian ini menunjukkan bahwa metode deskriptif dengan pendekatan berbasis teks dapat menjadi alternatif yang efektif dalam mengajar dan meningkatkan kemampuan bahasa Inggris siswa di tingkat dasar.
THE IMPORTANCE OF LEARNING ENGLISH “VOCABULARY” FOR ELEMENTARY SCHOOL AGE CHILDREN Maeyzar Prasetia Ndraha; Tasya Triana Naibaho; Medo Andre Purba; Grace Debora Siburian; Angelina Klara Ronita Manurung; Rona Arta Silitonga; Herman Herman; Sabar Dumayanti Sihombing; Vita Riahni Saragih
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat dan Inovasi Vol 2 No 3 (2023)
Publisher : STKIP PGRI SITUBONDO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47668/join.v2i3.992

Abstract

Sosialisasi ini dilakukan untuk menunjukan perolehan hasil belajar siswa di SD Swasta Latihan SPG YP HKBP pada pelajaran Pendidikan Bahasa Inggris. Untuk merespons hal itu maka kami melakukan sosialisasi yang bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Tujuan yang hendak dicapai pada sosialisasi ini antara lain: (1) Meningkatkan pemahaman siswa tentang kosakata, (2) Mengetahui peningkatan hasil belajar siswa dengan metode Kualitatif pada siswa. Sosialisasi ini dilakukan pada kelas III dengan jumlah siswa sebanyak 28 orang. Sosialisasi ini mengukur seluruh ranah yang ada pada hasil belajar, yaitu: kognitif, afektif dan psikomotor. Hasil sosialisasi ini menunjukan peningkatan pada setiap ranah di tiap siklusnya. Dengan metode Kualitatif siswa mendapatkan pengalaman belajar langsung sehingga pembelajarannya lebih menarik dan dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Dari data maka direkomendasikan kepada pada guru untuk menggunakan Metode Kualitatif dalam pembelajaran Pendidikan Bahasa Inggris untuk meningkatkan hasil belajar siswa.Sosialisasi ini dilakukan untuk menunjukan perolehan hasil belajar siswa di SD Swasta Latihan SPG YP HKBP pada pelajaran Pendidikan Bahasa Inggris. Untuk merespons hal itu maka kami melakukan sosialisasi yang bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Tujuan yang hendak dicapai pada sosialisasi ini antara lain: (1) Meningkatkan pemahaman siswa tentang kosakata, (2) Mengetahui peningkatan hasil belajar siswa dengan metode Kualitatif pada siswa. Sosialisasi ini dilakukan pada kelas III dengan jumlah siswa sebanyak 28 orang. Sosialisasi ini mengukur seluruh ranah yang ada pada hasil belajar, yaitu: kognitif, afektif dan psikomotor. Hasil sosialisasi ini menunjukan peningkatan pada setiap ranah di tiap siklusnya. Dengan metode Kualitatif siswa mendapatkan pengalaman belajar langsung sehingga pembelajarannya lebih menarik dan dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Dari data maka direkomendasikan kepada pada guru untuk menggunakan Metode Kualitatif dalam pembelajaran Pendidikan Bahasa Inggris untuk meningkatkan hasil belajar siswa.
PELATIHAN PENGOLAHAN SAMPAH GELAS PLASTIK MENJADI TAS ETHNIK DI DESA BAMBAN Fitria Khasanah; Lina Ferdiana; Reynaldi Arya Putera Kusuma; Risalatul Muawanah; Usna Vegaria
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat dan Inovasi Vol 2 No 3 (2023)
Publisher : STKIP PGRI SITUBONDO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47668/join.v2i3.1014

Abstract

One of the villages in the Malang district, East Java, namely Bamban Asrikaton Village, has a problem, namely the large amount of inorganic waste that has accumulated on the side of the road so that it interferes with the cleanliness and view of the environment. A group of youth organizations members are trying to minimize the accumulation of waste. The youth group collects and sorts waste to clean up the environment and then sells it at a fairly cheap price. Even though inorganic waste can be used to become objects that have a high selling value. Therefore, we provide training on processing plastic waste into bags. The implementation method consists of Observations related to conditions and problems in the Youth Organization group in Bamban Village, Licensing for the implementation of activities to the Head of the Hamlet and Head of the RT and Chair of the Youth Organization, Purchase of tools and materials used for training, Training for making Ethnic Bags, Training participants can follow the steps -steps exemplified by the PKM -PM Team in making Ethnic Bags, and preparing Activity reports. As an output form of the activity, namely increasing partners' knowledge about the dangers of waste, especially inorganic waste which is known to be very decomposed or takes a very long time to decompose as a whole, and increasing the creativity of Bamban Asrikaton villagers by providing knowledge about processing plastic drinking glass waste into a bag.

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2023 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 4 No 3 (2025): in Press Vol 4 No 2 (2025) Vol 4 No 1 (2025) Vol 3 No 3 (2024) Vol 3 No 2 (2024) Vol 3 No 1 (2024) Vol 2 No 3 (2023) Vol 2 No 2 (2023) Vol 2 No 1 (2023) Vol 1 No 3 (2022) Vol 1 No 2 (2022) Vol 1 No 1 (2022) More Issue