cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Yayan Miftahul Iman
Contact Email
stkipbabunnajah08@gmail.com
Phone
+6283875362024
Journal Mail Official
stkipbnjurnal@gmail.com
Editorial Address
Jl. Raya Labuan Pandeglang, Cimedang, Menes Km.11 Kabupaten Pandeglang 42262
Location
Kab. pandeglang,
Banten
INDONESIA
Metakognisi : Jurnal Kajian Pendidikan
Published by Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Babunnajah Pandeglang
ISSN : 26559358     EISSN : 27980774     DOI : -
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other
Metacognition is a journal of educational studies that contain writing the results of thought analysis, conceptual studies and research in the field of education
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 90 Documents
 5   6   7   8   9 
Penggunaan Teknologi Informasi Sebagai Media Pengajaran Guru Sekolah Dasar di Tahun 2024 Raharjo, Budi; Nurjen, Asep
Metakognisi Vol 6 No 2 (2024): Metakognisi
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Babunnajah Pandeglang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57121/meta.v6i2.153

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengevaluasi penggunaan teknologi oleh guru Sekolah Dasar pada tahun 2024. Teknologi telah menjadi komponen integral dalam proses pengajaran di sekolah dasar, dengan berbagai perangkat dan aplikasi yang mendukung pembelajaran siswa. Metode survei dan wawancara digunakan untuk mengumpulkan data dari guru-guru sekolah dasar di berbagai wilayah, guna mengidentifikasi jenis-jenis teknologi yang digunakan serta dampaknya terhadap proses pembelajaran dan keterlibatan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perangkat lunak pendidikan, tablet, dan alat bantu interaktif memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan efektivitas pengajaran serta motivasi belajar siswa. Selain itu, ditemukan bahwa guru yang mengintegrasikan teknologi secara efektif cenderung mengalami peningkatan dalam manajemen kelas dan kemampuan menyampaikan materi kompleks. Namun, penelitian juga mengungkapkan adanya tantangan seperti keterbatasan akses internet di beberapa daerah dan kebutuhan pelatihan berkelanjutan bagi guru untuk mengoptimalkan penggunaan teknologi dalam pembelajaran.
Peran Komunikasi Keluarga Dalam Membentuk Karakter Anak Menurut Perspektif Hukum Keluarga Islam (Studi di Desa Cipicung Kecamatan Cikedal Kabupaten Pandeglang) Yani, Andri
Metakognisi Vol 6 No 2 (2024): Metakognisi
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Babunnajah Pandeglang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57121/meta.v6i2.156

Abstract

Faktor terpenting yang harus diperhatikan dalam pendidikan keluarga adalah komunikasi, karena komunikasi merupakan dasar bagi hubungan antar manusia. Pola komunikasi yang dilakukan dalam keluarga tentunya ada yang menggunakan pola komunikasi demokratis dan adapula yang memakai pola komunikasi otoriter. Anak pada usia 2.5 tahun sampai 12 tahun yaitu, dimana anak mulai banyak keinginan dan kegitan. Dan terkadang anak mudah sekali bersikap emosional dan sulit diatur oleh orang tua. Makannya sebagai orang tua harus aktip menggajak anak berkomunikasi dan lebih perhatian terhadap anak agar kita tau karkter yang dimiliki oleh anak. Penelitian ini berjenis penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif, pemeriksaan keabsahan data dilakukan dengan perpanjangan pengamatan dan triangulasi data. Teknik pengumpulan data dilakukan denga cara observasi, wawancara, dokumentasi dan study pustaka. Adapun informan penelitiannya yaitu orang tua dan anak yang berusia 7-12 tahun. Hasil penelitian dan simpulan dari penelitian ini antara lain yaitu, Komunikasi yang dilakukan orang tua terhadap anak di Desa Cipicung Kecamatan Cikedal ini ada yang menggunakan pola komunikasi demokratis seperti berbicara lembut, mengayomi terhadap anak dan adapula yang menggunakan komunikasi outhoritarian yaitu selalu menggunkan nada keras dan bersikap menuntut terhadap anak. Adapun peran keluarga terhadap anak di Desa Cipicung Kecamatan ini membentuk kepribadian anak yang baik, mengajarkan sopan santun terhadap anak. Dan pandangan hukum keluarga Islam terhadap peran keluarga dalam membentuk karakter anak antara lain yaitu, pembiasaan, keteladanan, dan nasehat.
Pengembangan E-LKM Birdwatching Berbasis Keterampilan Proses Sains Pada Praktikum Keanekaragaman Hewan II Materi Aves Mubarok, Syaepul; R. Ading Pramadi; Astri Yuliawati
Metakognisi Vol 6 No 2 (2024): Metakognisi
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Babunnajah Pandeglang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57121/meta.v6i2.157

Abstract

Pelaksanaan praktikum mata kuliah keanekaragaman hewan II pada materi aves biasanya dilakukan dengan pengamatan langsung, yaitu birdwatching (pengamatan burung). Namun dalam pelaksanaannya belum ada lembar kerja yang mendukung sehinga kurang mengasah keterampilan proses sains mahasiswa. Penelitian bertujuan untuk menghasilkan lembar kerja mahasiswa dalam bentuk elektronik atau disebut dengan E-LKM praktikum aves (birdwatching). Penelitian ini menggunakan penelitian pengembangan (research and Development) dengan model 3-D (define, desain dan development) yang mengadaptasi dari model penelitian pengembangan 4-D (Thiagarajan, 1974). Subjek uji coba dalam penelitian ini adalah mahasiswa semester IV Program Studi Pendidikan Biologi UIN Sunan Gunung Djati Bandung berjumlah 25 orang yang dipilih secara random. Data penelitian diperoleh dari angket ahli materi dan media serta respon mahasiswa. Hasil validasi menunjukkan bahwa E-LKM layak digunakan. Ahli materi memperoleh nilai rata-rata 85% dan ahli media 83,33% serta respon mahasiswa terhadap E-LKM birdwatching berbasis keterampilan proses sains memperoleh 79,80%.
Adaptasi Magazine Tanaman Obat Di Daerah Sindangkerta Sebagai Suplemen Materi Keanekaragaman Hayati Tumbuhan Munawaroh, Zulfa; Maratus Solikha; Muhammad Muttaqin
Metakognisi Vol 6 No 2 (2024): Metakognisi
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Babunnajah Pandeglang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57121/meta.v6i2.158

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan media magazine dari hasil studi etnobotani tumbuhan obat oleh Masyarakat Kecamatan Sindangkerta Desa Cicangkanggirang dan Puncaksari. Pengembangan magazine dilakukan untuk mengatasi kurangnya variasi penggunaan media pembelajaran pada submateri pemanfaatan keanekaragaman hayati. Materi ini memiliki peluang besar dalam menggali potensi lokal, dengan mengetahui manfaat-manfaat dari keanekargaman hayati yang disajikan dalam magazine yang diharapkan dapat menumbuhkan rasa kepedulian siswa terhadap lingkungan yang ada di sekitar. Metode penelitian ini menggunakan metode R&D (Research and Development) dengan prosedur pengembangan yang digunakan yaitu model 4-D yang dimodifikasi menjadi model 3-D (Define, Design dan Development). Hasil analisis kelayakan melalui validasi ahli materi, ahli media dan guru biologi dinyatakan sangat layak dengan perolehan persentase rata-rata yaitu 83,2% dan hasil uji keterbacaan peserta didik 90,2% dengan kategori sangat baik. Berdasarkan penelitian yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa Magazine Tanaman Obat Di Daerah Sindangkerta Sebagai Suplemen Materi Keanekaragaman Hayati Tumbuhan layak digunakan.
Pengembangan Lembar Kerja Mahasiswa (LKM) Materi Biodeversitas Air Laut I Berdasarkan Inventarisasi Makroalga di Pantai Sindangkerta Tasikmalaya Naufal, Yepi Diki; R. Ading Pramadi; Epa Paujiah
Metakognisi Vol 6 No 2 (2024): Metakognisi
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Babunnajah Pandeglang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57121/meta.v6i2.159

Abstract

Potensial lokal Makroalga di Pantai Sindangkerta Tasikmalaya dapat dijadikan sebagai bahan ajar. Makroalga merupakan materi yang dipelajari pada mata kuliah biologi akuatik bagi mahasiswa Pendidikan biologi dengan pokok bahasan biodiversitas air laut I (lamun dan makroalga). Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Lembar Kerja Mahasiswa (LKM) yang dikembangkan berdasarkan informasi mengenai inventarisasi Makroalga di Pantai Sindangkerta Tasikmalaya. Penelitian ini menggunakan metode R&D (Research and Development) yang dimodifikasi menjadi model 3D yaitu (Define, Design, dan Development) sebagai prosedur pengembangan. Hasil penelitian menunjukan bahwa berdasarkan validasi ahli materi dan ahli media LKM ini dinyatakan layak dengan perolehan persentase rata-rata 80% dengan kategori layak dan hasil respon mahasiswa 87% termasuk pada kategori sangat baik. Berdasarkan penelitian yang dilakukan dapat disimpulkan LKM berdasarkan inventarisasi Makroalga di Pantai Sindangkerta Tasikmalaya layak digunakan sebagai media pembelajaran pada mata kuliah Biologi Akuatik dan dapat direkomendasikan untuk digunakan sebagai media pembelajaran.
PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA (Survai Pada Siswa Kelas XI SMA Negeri di Pandeglang) Arifin, A Zaenal
Metakognisi Vol 6 No 1 (2024): Metakognisi
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Babunnajah Pandeglang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57121/meta.v6i1.161

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh perhatian orangtua dan motivasi belajar siswa terhadap hasil belajar fisika di SMA Negeri 4 Pandeglang. Penelitian ini merupakan penelitian survei dengan analisis korelasi. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI jurusan IPA SMA Negeri 4 Pandeglang, dengan sampel sebanyak 30 siswa yang dipilih secara acak. Pengumpulan data dilakukan dengan menyebarkan angket perhatian orangtua dan motivasi belajar, sedangkan data hasil belajar fisika diambil dari nilai ujian tengah semester. Analisis data menggunakan uji regresi dan korelasi dengan bantuan program SPSS 16.0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Terdapat pengaruh yang signifikan perhatian orangtua terhadap hasil belajar fisika dengan persamaan regresi Ŷ = 2,664 + 1,324 X1. Perhatian orangtua memberikan kontribusi sebesar 10,55% terhadap hasil belajar fisika. (2) Terdapat pengaruh yang signifikan motivasi belajar terhadap hasil belajar fisika dengan persamaan regresi Ŷ = 4,406 + 1,171 X2. Motivasi belajar memberikan kontribusi sebesar 10,86% terhadap hasil belajar fisika. (3) Terdapat pengaruh yang signifikan perhatian orangtua dan motivasi belajar secara bersama-sama terhadap hasil belajar fisika dengan persamaan regresi Ŷ = 6,092 + 0,134X1 + 1,263X2. Berdasarkan hasil penelitian, disarankan kepada guru fisika agar memperhatikan dan mengemas pembelajaran yang menarik dan interaktif serta menjaga hubungan baik dengan orangtua siswa untuk meningkatkan perhatian orangtua dan motivasi belajar siswa. Kepada orangtua disarankan untuk memberikan fasilitas belajar yang memadai agar dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar fisika siswa. Kata kunci: perhatian orangtua, motivasi belajar, hasil belajar fisika
Hukum Islam Dan Peradaban: Perspektif Sejarah, Filsafat, Dan Sosiologi Aminudin
Metakognisi Vol 6 No 1 (2024): Metakognisi
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Babunnajah Pandeglang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57121/meta.v6i1.168

Abstract

This article examines the relationship between Islamic law and civilisation from three main perspectives: history, philosophy and sociology. Historically, Islamic law has played an important role in the formation and development of Islamic civilisation since its early days. Islamic law not only regulates spiritual and ritual aspects, but also includes social, political and economic dimensions. Islamic law contributed to building classical Islamic civilisation, including in the fields of education, economics, politics, culture and science. From a philosophical perspective, Islamic law has a strong philosophical foundation, rooted in the Islamic worldview and basic religious principles, such as tawhid, maqasid al-syariah, and the relationship between revelation and reason. Islamic law is also closely linked to ethics in the context of civilisation. In addition, the flexibility and adaptability of Islamic law in the face of changing times is an important philosophical discussion. The development of science and technology also has implications for Islamic law. Sociologically, Islamic law affects family, educational, and economic institutions in Muslim societies. Social dynamics in the implementation of Islamic law in different countries and cultures show a diversity of interpretations and practices. The application of Islamic law in the modern era also faces various sociological challenges, such as contemporary issues and rapid social change.This multidisciplinary study demonstrates the interrelationship between the perspectives of history, philosophy and sociology in comprehensively understanding Islamic law and civilisation. The findings of this study provide important lessons and implications for the future development of Islamic law that is more responsive to the challenges of the times. Suggestions for further research and development of Islamic law are also given, such as more in-depth historical studies, empirical research on the implementation of Islamic law, interdisciplinary approaches, and the development of contextualised ijtihad methodologies.
Pengaruh Metode Mendongeng terhadap Kecerdasan Linguistik Anak Usia 4-6 Tahun di Raudhatul Athfal (Ra) Se Kecamatan Cimanuk Elis Haerani; Maliah, Elma Wizarotul
Metakognisi Vol 6 No 2 (2024): Metakognisi
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Babunnajah Pandeglang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57121/meta.v6i2.261

Abstract

Studi ini bertujuan untuk menentukan bagaimana dongeng memengaruhi kecerdasan linguistik anak-anak di Raudhatul Athfal (RA) di Kecamatan Cimanuk pada tahun ajaran 2024. Penelitian kuantitatif ini mengumpulkan 240 sampel dari wali murid Raudhatul Athfal (RA) di kecamatan Cimanuk, Kabupaten Pandeglang. 142 sampel dikumpulkan menggunakan metode pengambilan sampel proporsional stratified random dengan taraf 5%. Data dikumpulkan melalui observasi, instruksi, dan kuesioner. Uji validitas dilakukan dengan menggunakan korelasi moment produk dan uji reliabilitas dilakukan dengan alpha cronbach. Analisis data dilakukan dengan menggunakan analisis deskriptif dan uji prasyarat analisis, yang mencakup uji normalitas dan linieritas. Dengan 142 sampel yang digunakan sesuai dengan persamaan regresi sederhana, ditemukan bahwa Ry lebih besar dari R Tabel (0,862 lebih besar dari 0,176), dan ada hubungan kekuatan dan persentase yang sangat kuat. Nilai f hitung dari tabel ditemukan 405.727 > 3,91 melalui uji signifikansi. Di raudhatul athfal di kecamatan cimanuk kabupaten pandeglang, nilai t hitung dan t tabel 20.143 lebih besar dari 1,645, yang menunjukkan bahwa metode mendongeng memengaruhi kecerdasan linguistik anak-anak berusia 4 hingga 6 tahun. Oleh karena itu, H0 ditolak dan Ha diterima, dan koefisien determinasi (R persegi) adalah 0,743. Ini menunjukkan bahwa ada 74,3% pengaruh variabel bebas terhadap variabel terikat sebesar 74,3%
The educational philosophy Pengembangan Pembelajaran Sains Anak Usia Dini (Tinjauan Filsafat Pendidikan dalam Pendidikan Awal) : The educational philosophy Badri Munawar; Suyitno Muslim; Wisnu Djatmiko
Metakognisi Vol 7 No 1 (2025): Metakognisi
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Babunnajah Pandeglang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57121/meta.v7i1.262

Abstract

This research explores the development of early childhood science learning through an educational philosophy approach. This research discusses the development of early childhood science learning, including questions, viewpoint formation, rationality, information seeking, and analysis. This research uses the literature review method, namely data obtained through literature from journals, articles and book references to form a solid basis with the analysis techniques carried out, namely data reduction, data presentation and drawing conclusions. The results of this research on ontological, epistemological and axiological aspects contribute to a deeper understanding of the role of educational philosophy in the development of early childhood science learning.
Feminist analysis of the novel Kretek Girl by Ratih Kumala Iin Nuryati; Herwan; Ahmad Supena
Metakognisi Vol 7 No 1 (2025): Metakognisi
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Babunnajah Pandeglang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57121/meta.v7i1.285

Abstract

This study aims to describe the intrinsic elements, pro-feminist figures, counter-feminist figures, and stereotypes of women contained in the novel Gadis Kretek by Ratih Kumala. The theory used is Sugihastuti and Suharto's theory on feminist literary criticism. The research method used is a qualitative research method. The approach used is a feminist literary criticism approach in the form of reading as a woman. The technique used is the content study technique. The data sources used are primary data sources and secondary data sources. The research data used is qualitative data such as words, phrases, and sentences contained in the novel Gadis Kretek by Ratih Kumala. The data is then classified according to the data related to intrinsic elements and feminist literary criticism. Related to the analysis that the researcher has done, the research results are obtained, namely; (1) Intrinsic elements, (2) Pro-feminist figures are not only carried out by female characters, but there are male characters who are pro-feminists such as; Scribes, Idroes Moeria, Soedjagad, Dasiyah, Rukayah, Roemaisa, (3) Counterfeminist figures are not only carried out by male figures, but there are female figures who are involved in counterfeminist figures, such as; Lebas, Soeraja, Purwanti, (4) Stereotypes of women are carried out by pro-feminist figures as well as counterfeminist figures, such as; Lebas, Tegar, Idroes Moeria, Soeraja, Rukayah, Narrator.

Page 8 of 9 | Total Record : 90

 5   6   7   8   9 

Filter by Year

2020 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 7 No 1 (2025): Metakognisi Vol 6 No 2 (2024): Metakognisi Vol 6 No 1 (2024): Metakognisi Vol 5 No 2 (2023): Metakognisi Vol 5 No 1 (2023): Metakognisi Vol. 4 No. 2 (2022): Metakognisi Vol. 4 No. 1 (2022): Metakognisi Vol. 3 No. 2 (2021): Metakognisi Vol. 3 No. 1 (2021): Metakognisi Vol. 2 No. 2 (2020): Metakognisi