cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ari Purnomo Endah Aflahani
Contact Email
lenteraanak@unisnu.ac.id
Phone
+628122558271
Journal Mail Official
lenteraanak@unisnu.ac.id
Editorial Address
Jalan Taman Siswa No. 09 Tahunan, Kab. Jepara, Provinsi Jawa Tengah
Location
Kab. jepara,
Jawa tengah
INDONESIA
Jurnal Pendidikan dan Perkembangan Anak Usia Dini
Published by Universitas Islam Nahdlatul Ulama Jepara
ISSN : 27464121     EISSN : 29627605     DOI : https://doi.org/10.34001/jdc
Core Subject : Education,
Other
Jurnal Lentera Anak merupakan jurnal ilmiah pendidikan anak usia dini yang diterbitkan berkala setiap 6 bulan sekali oleh Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Nahdlatul Ulama Jepara. jurnal ini berisikan tentang hasil penelitian, hasil kajian konseptual serta pengabdian pada masyarakat di bidang pendidikan anak usia dini.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 7 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 3, No 2 (2022)" : 7 Documents clear
PERAN ORANG TUA DALAM MENSTIMULASI PERKEMBANGAN MOTORIK KASAR ANAK PASCA PENDEMI Maulida, Nelvi; Aprida, Siti Nurul; Irbah, Ariq Nurjannah; Puspitaloka, Viny Anggradini
LENTERA ANAK Vol 3, No 2 (2022)
Publisher : Universitas Islam Nahdlatul Ulama Jepara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34001/jla.v3i2.7203

Abstract

Penelitian dilakukan untuk mengetahui stimulasi yang diberikan orang tua di era pasca pandemi. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Dari hasil observasi dan wawancara yang telah dilakukan subjek Z diberikan stimulasi sangat baik ketika di rumah. Adapun stimulasi yang diberikan berupa bermain peran menirukan gerakan hewan, bermain petak umpet, melempar bola ke dalam ember, dan bermain bola. Peran orang tua selama era pasca pandemi dalam menstimulasi perkembangan motorik kasar sangatlah bagus. dapat disimpulkan bahwa peran orang tua dalam menstimulasi perkembangan motorik kasar anak selama pandemi sudah baik. Perkembangan motorik anak yang berhasil distimulasi oleh orang tua yaitu menirukan gerakan binatang, melakukan gerakan berlari secara terkoordinasi, melempar sesuatu yang terarah dan menangkap sesuatu secara tepat.
PENERAPAN CENSORSHIP DALAM PENATAAN BUKU DI PERPUSTAKAAN PAUD AL-HIDAYAH CIREBON Hakim, A’us Arief Ikhwani; Munastiwi, Erni
LENTERA ANAK Vol 3, No 2 (2022)
Publisher : Universitas Islam Nahdlatul Ulama Jepara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34001/jla.v3i2.7204

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kebijakan serta penerapan censorship dilakukan serta kendala-kendala pustakawan melakukan censorship pada perpustakaan, jenis peneltian ini merupakan jenis penelitian kualitatif deskriptif. Penerapan censorship dilakukan karena adanya pengaduan dari orang tua murid mengenai koleksi buku perpustakaan. Kemudian pustakawan melakukan penyensoran kepada beberapa buku yang berbau konten-konten tidak pantas untuk diperlihatkan pada anak usia dini. Sedangkan kendala di perpustakaan yakni belum adanya kebijakan tertulis mengenai kebijakan censorship di perpustakaan sehingga pustakawan kesulitan dalam melakukan pembelian buku karena subjek yang digunakan dipersempit.
TEKNIK PENGHAPUSAN TERHADAP TEMPERTANTRUM ANAK USIA DINI [EXTINCTION AGAINST EARLY CHILHOOD TEMPERTENTRUM] Maulida, Laili; Aflahani, Ari Purnomo Endah
LENTERA ANAK Vol 3, No 2 (2022)
Publisher : Universitas Islam Nahdlatul Ulama Jepara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34001/jla.v3i2.7199

Abstract

Anak usia dini mengalami fase pertumbuhan dan perkembangan yang khas, termasuk perkembangan sosial dan emosional. Namun, sering kali orang tua dan pendidik tidak menyadari betapa pentingnya peran mereka dalam membantu anak memahami dan mengelola perasaan mereka, sehingga anak menjadi kesulitan dalam mengekspresikan emosinya. Dalam hal tantrum anak, salah satu metode modifikasi perilaku yang bisa digunakan adalah teknik penghapusan (extinction). Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana teknik penghapusan dapat mempengaruhi penanganan temper tantrum pada anak usia dini. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan studi kasus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa teknik modifikasi perilaku penghapusan memiliki dampak dalam mengatasi perilaku tantrum pada anak.
PENERAPAN PERMAINAN TRADISIONAL MATTEWA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR ANAK USIA 5-6 TAHUN Hijriah, Hijriah; Damayanti, Eka; Kusyairi, Umi
LENTERA ANAK Vol 3, No 2 (2022)
Publisher : Universitas Islam Nahdlatul Ulama Jepara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34001/jla.v3i2.7205

Abstract

Adanya pandemi covid-19 mengharuskan lembaga pendidikan melakukan pembelajaran secara daring sehingga pergerakan anak menjadi terbatas yang berdampak negatif pada kemampuan motorik kasar anak. Salah satu cara untuk menstimulasi kemampuan motorik kasar anak yakni menggunakan permainan tradisional mattewa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran penerapan permainan tradisional mattewa dalam meningkatkan kemampuan motorik kasar anak usia 5-6 tahun selama masa Pandemi Covid-19 di Desa Galung Lombok Kecamatan Tinambung Kabupaten Polewali Mandar. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan jenis penelitian kuantitatif deskriptif. Teknik pengambilan sampel yang digunakan berupa sampel jenuh yang diambil dari keseluruhan jumlah populasi berjumlah 10 anak dengan usia 5-6 tahun yang berlokasi di Desa Galung Lombok Kecamatan Tinambung Kabupaten Polewali Mandar. Instrument penelitian yang digunakan berupa lembar observasi kemampuan motorik kasar. Teknik analisis data yang digunakan berupa statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan nilai rata-rata kemampuan motorik kasar antara sebelum diberikan perlakuan (sebesar 16,9) dengan setelah diberikan perlakuan (sebesar 41,2) permainan tradisional mattewa. Jumlah peningkatannya sebesar 24,3. Hal ini berarti penerapan permainan tradisional mattewa dapat meningkatkan kemampuan motorik kasar pada anak usia 5-6 tahun selama masa pandemi Covid-19 di Desa Galung Lombok Kecamatan Tinambung Kabupaten Polewali Mandar.
ANALISIS PERMASALAHAN METODE CALLISTUNG Amelia, Sisca Rizky; Fauziah, Anisa; Darojah, Zakiyah A’la
LENTERA ANAK Vol 3, No 2 (2022)
Publisher : Universitas Islam Nahdlatul Ulama Jepara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34001/jla.v3i2.7200

Abstract

Fenomenayang terjadi di RA Darussalam Welahan Jepara pada pembelajaran metode calistung ini diterapkan pada anak dengan beberapa tahapan dimulai dengan anak dikenalkan melalui angka, simbol-simbol dan media APE. Pembelajaran ini dilaksanakan karena adanya tuntutan dan harapan orang tua yang menekankan anak untuk bisa membaca, menulis dan berhitung. Tujuan penelitian untuk memudahkan anak memasuki jenjang pendidikan sekolah dasar, hal ini berkaitan dengan adanya tuntutan syarat yang mewajibkan anak untuk bisa membaca, menulis dan berhitung di Sekolah Dasar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode kualitatif dengan model pendekatan studi kasus. Subjek penelitian ini adalah guru, orang tua dan anak yang mengikuti pembelajaran calistung. Teknik dan instrumen pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan instrumen pre-post test. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh penerapan pembelajaran calistung di RA Darussalam memperoleh hasil yang substansial, yang berarti tidak ada penekanan pada anak karena dalam sistem pembelajaran calistung ini anak belajar sambil bermain sehingga anak tidak terlalu bosan dengan kegitan pembelajaran ini. Keywords: Analisis, Metode, Pembelajaran Calistung.
JIWA KEWIRAUSAHAAN PADA AUD MELALUI KEGIATAN MARKET DAY Fadilasari, Kirani Agustin; Nisa, Izzatun; Zuliana, Zuliana; Ramadhani, Nur Kharisma; Anggraeni, Laras Nova Anggi
LENTERA ANAK Vol 3, No 2 (2022)
Publisher : Universitas Islam Nahdlatul Ulama Jepara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34001/jla.v3i2.7201

Abstract

Kewirausahaan merupakan sikap mental dan jiwa yang selalu aktif dan kreatif, berdaya, bercipta, berkarya, bersahaja, dan berusaha meningkatkan pendapatan atas kegiatan usahanya. Berdasarkan hasil observasi dengan anak-anak PAUD Halimatus Sa’diyah Bae Kudus, terlihat bahwa jiwa kewirausahaan belum melekat pada diri anak. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengajarkan kewirausahaan pada siswa.. Metode penelitian ini menggunakan participatory empowerment. Kegiatan ini diikuti oleh 3 guru 21 anak-anak dan 9 mahasiswa di PAUD Halimatus Sa’diyah. Hasil penelitian ini adanya kegiatan market day berfungsi melatih jiwa entrepreneur, memahami dunia bisnis sejak usia dini.
PENGARUH PEMBELAJARAN MEDIA WORDWALL TERHADAP PENYESUAIAN DIRI DI KELAS Hidayanti, Ayuk; Putri, Novyati Kamalika; Pratiwi, Dewi
LENTERA ANAK Vol 3, No 2 (2022)
Publisher : Universitas Islam Nahdlatul Ulama Jepara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34001/jla.v3i2.7202

Abstract

Pembelajaran pada anak usia dini adalah kegiatan belajar yang bebasis pda permainan. Sehingga membutuhkan pemilihan media pembelajaran yang menyenangkan sesuai kebutuhan anak yakni media digital agar lebih menarik. Wordwall merupakan media interaktif dalam mengenalkan teknologi sejak usia dini. Melalui wordwall anak dapat kemampuan penyesuaian diri anak pada pembelajaran meningkat. Penelitian dilaksanakn pada KB Bina Bahari Donorojo Jepara dengan sampel sebanyak 22 anak yang terdiri dari kelas eksperimen dan kelas kontrol. Data didapatkan dari pre-test dan post-test yang diolah menggunakn uji homogenitas unutk menentukan kesamaan sampel serta uji paired t-test unutk mengetahui pengaruh wordwall pada kemampuan penyesuaian diri anak dalam pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) penggunaan media pembelajaran interaktif Wordwall di kelas B 1 berjalan dengan sangat baik, terbukti dari hasil observasi pada pertemuan pertama dan kedua yang mengalami peningkatan signifikan; (2) peningkatan penyesuaian diri peserta didik di kelas B 2 menunjukkan bahwa kelas eksperimen mengalami penyesuaian diri yang lebih baik dibandingkan dengan kelas kontrol setelah menerima perlakuan (treatment); (3) berdasarkan hasil analisis statistik SPSS, terdapat pengaruh positif dari media pembelajaran interaktif Wordwall dalam meningkatkan penyesuaian diri peserta didik di kelas B 2.

Page 1 of 1 | Total Record : 7

 1 

Filter by Year

2022 2022


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 6, No 2 (2025): OKTOBER 2025 : LENTERA ANAK Vol 6, No 1 (2025): APRIL 2025 : LENTERA ANAK Vol 5, No 2 (2024): OKTOBER 2024 : LENTERA ANAK Vol 5, No 1 (2024): April 2024 : Lentera Anak Vol 4, No 2 (2023) Vol 4, No 1 (2023) Vol 3, No 2 (2022) Vol 3, No 1 (2022) Vol 2, No 02 (2021) Vol 2, No 01 (2021) Vol 1, No 01 (2020) More Issue