cover
Contact Name
Hendra Rustiawan
Contact Email
jurnal_keolahragaan@unigal.ac.id
Phone
+6282214951874
Journal Mail Official
jurnal_keolahragaan@unigal.ac.id
Editorial Address
Jl. RE. Martadinata No.150 Kabupaten Ciamis - Jawa Barat - Indonesia
Location
Kab. ciamis,
Jawa barat
INDONESIA
Jurnal Keolahragaan
Published by Universitas Galuh
ISSN : 24432075     EISSN : 27150062     DOI : http://dx.doi.org/10.25157/jkor.v8i2.7362
Jurnal Keolahragaan merupakan jurnal saintifik yang terbit setiap bulan April dan Oktober. Untuk versi cetak mulai terbit bulan April tahun 2015 dan pada tahun 2019 Jurnal Keolahragaan menerbitkan versi online. Misi Jurnal Keolahragaan adalah menjadi publisher artikel dalam bidang pendidikan jasmani dan keolahragaan yang memiliki reputasi baik nasional maupun internasional. Jurnal Keolahragaan mempublikasikan artikel terkait bidang: 1. Ilmu keolahragaan termasuk biomekanika olahraga 2. Fisiologi Olahraga 3. Sosiologi Olahraga 4. Psikologi Olahraga 5. Aktivitas Fisik 6. Pendidikan Jasmani
Articles 123 Documents
Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Emosional Dan Kinerja Wasit/Juri Karate Ammy Rachmawati; Risma Risma
Jurnal Keolahragaan Vol 7, No 1 (2021): April
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (142.509 KB) | DOI: 10.25157/jkor.v7i1.5312

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui hubungan antara kecerdasan intelektual dan kecerdasan emosional dengan kinerja wasit/juri karate. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menggunakan metode deskriptif teknik korelasional. Penelitian ini dilakukan oleh wasit karate Jawa Barat sebanyak 15 subjek penelitian sampel menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen penelitian menggunakan tes Advanced Progresif Matrics dan The Emotional Intelligence Quostionaire. Hasil penelitian membuktikan bahwa: 1) Terdapat hubungan yang signifikan antara kecerdasan intelektual dengan kinerja wasit/juri karate, 2) Terdapat hubungan yang signifikan antara kecerdasan emosional dengan kinerja wasit karate, 3) Terdapat hubungan antara kecerdasan intelektual dan kecerdasan emosional secara bersama-sama dengan kinerja wasit/juri karate dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0,808 yang menunjukkan hubungan yang sangat kuat dan kontribusi sebesar 65,3% dan sisanya sebesar 34,7% dipengaruhi faktor lain. Variabel kecerdasan emosi memiliki hubungan yang lebih kuat dibandingkan dengan kecerdasan intelektual. Namun mempunyai peran yang sama penting dalam kinerja wasit/juri saat memimpin pertandingan.The purpose of this study was to determine the relationship between intellectual intelligence and emotional intelligence with the performance of the referee/karate jury. This studied used a quantitative approach using descriptive methods of correlational techniques. This research was conducted by a karate referee in West Java, as many as 15 subjects were sampled using a purposive sampling technique. The research instrument used the Advanced Progressive Matrics Test and The Emotional Intelligence Quostionaire. The results of the studied proved that: 1) There was a significant relationship between intellectual intelligence and the performance of karate referees/judges, 2) There was a significant relationship between emotional intelligence and the performance of karate referees, 3) There was a relationship between intellectual intelligence and emotional intelligence together with the performance of the referee/karate jury with a correlation coefficient of 0.808 which indicates a very strong relationship and a contribution of 65.3% and the remaining 34.7% is influenced by other factors. The emotional intelligence variable has a stronger relationship than intellectual intelligence. However, it has an equally important role in the performance of the referee / judge when leading the match.
Perbandingan Latihan Push-up With Band Dengan Bench Press With Band Terhadap Peningkatan Daya Tahan Otot Lengan Ginanjar, Tantan Satia; Sugiawardana, Ruli; Hartono, Tony
Jurnal Keolahragaan Vol 8, No 1 (2022): April
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (302.808 KB) | DOI: 10.25157/jkor.v8i1.7366

Abstract

The purpose of the study was to determine the effect of push-up with band exercise with bench press with band on increasing arm muscle endurance (ME). the method used is pre-experimental. The research design is a two group pretest-posttest design. The population of this study were male students of SMA Negeri 2 Ciamis Regency totaling 30 male students. The technique of using the sample uses total sampling. The research instrument used was a push up test. The results of the study were that there was a significant effect of push ups with band exercises on increasing arm ME in SMA Negeri 2 Ciamis Regency students. There is a significant difference between push-up exercises with bands and bench press with bands on increasing arm ME in SMA Negeri 2 Ciamis Regency students. The conclusion of the research: Push-up exercise with band has a significant effect on increasing the ME arm in grade 2 students of SMA Negeri 2 Ciamis Regency. The bench press with band exercise has a significant effect on increasing the ME arm in grade 2 students of SMA Negeri 2 Ciamis Regency. There is a significant difference between push-up exercises with bands and bench presses with bands on the increase in arm ME in grade 2 students of SMA Negeri 2 Ciamis Regency. Suggestion: It is hoped that other researchers can find weaknesses that can improve research on the form of push-up exercises with bands and bench presses with bands on increasing arm muscle endurance.Tujuan penelitian untuk mengetahui pengaruh latihan push-up with band dengan bench press with band terhadap peningkatan muscle endurance (ME) lengan. metode yang digunakan pre eksperimen. Desain penelitian yaitu two group pretest-posttest design. Populasi penelitian ini adalah siswa putra SMA Negeri 2 Kabupaten Ciamis berjumlah 30 siswa putra. Teknik penggunaan sampel menggunakan total sampling. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu tes push up. Hasil penelitian yaitu ada pengaruh yang signifikan latihan push up with band terhadap peningkatan ME lengan pada siswa SMA Negeri 2 Kabupaten Ciamis..Ada pengaruh yang signifikan latihan bench press with band terhadap peningkatan ME lengan pada siswa SMA Negeri 2 Kabupaten Ciamis..Ada perbedaan secara signifikan antara latihan push-up with band dengan bench press with band terhadap peningkatan ME lengan  pada siswa SMA Negeri 2 Kabupaten Ciamis. Kesimpulan hasil penelitian: Latihan push-up with band memberikan pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan ME lengan pada siswa kelas 2 SMA Negeri 2 Kabupaten Ciamis. Latihan bench press with band memberikan pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan ME lengan pada siswa kelas 2 SMA Negeri 2 Kabupaten Ciamis. Ada perbedaan secara signifikan antara latihan push-up with band dan bench press with band terhadap peningkatan ME lengan pada siswa kelas 2 SMA Negeri 2 Kabupaten Ciamis. Saran: Diharapkan bagi peneliti lain dapat menemukan kelemahan-kelemahan yang mampu menyempurnakan penelitian bentuk latihan push-up with band dan bench press with band terhadap peningkatan daya tahan otot lengan.
Prediksi Vo2max Siswa Yang Mengikuti Ekstrakurikuler Bolavoli dan Futsal Di SMK Al-Huda Turalak Kabupaten Ciamis Encep Indra Maulana; Ruli Sugiawardana; Nana Sutisna
Jurnal Keolahragaan Vol 7, No 2 (2021): Oktober
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (835.646 KB) | DOI: 10.25157/jkor.v7i2.6021

Abstract

This study aims to determine the vo2max prediction of students participating in volleyball and futsal extracurricular activities at SMK Al-Huda Turalak, Ciamis Regency. The research method used is causal-comparative. The population of this research is Al-Huda Turalak Vocational School, Ciamis Regency, totaling 30 people. The research instrument used to collect data is vo2 max from Non-exercise data. Based on data analysis using SPSS series 24 the results are based on the results of the independent sample t-test, it is proven that the value obtained is smaller than the two research groups (volleyball and futsal extracurricular groups). This shows that there is a difference but the difference is not too big. So the authors conclude that the average or mean between volleyball and futsal extracurricular groups there is a different. The conclusion is that there is a difference between the volleyball extracurricular group and the futsal extracurricular group on the vo2max results in male students of Al-Huda Turalak, Ciamis Regency. Suggestion: This research is expected to be one of the alternative recommendations used in the instrument test that is in accordance with the state of the covid-19 pandemic in the vo2max prediction test.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui prediksi vo2max siswa yang mengikuti ekstrakurikuler bolavoli dan futsal di SMK Al-Huda Turalak Kabupaten Ciamis. Metode penelitian yang digunakan adalah kausal-komparatif. Populasi penelitian ini adalah SMK Al-Huda Turalak Kabupaten Ciamis yang berjumlah sebanyak 30 orang. Instrumen penelitian yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah vo2 max from Non-exercise data. Berdasarkan analisis data menggunakan SPSS serie 24 hasilnya adalah berdasarkan hasil uji independent sample t-test terbukti bahwa nilai yang didapat lebih kecil dari dua kelompok penelitian (kelompok ekstrakurikuler bolavoli dan futsal). Hal ini memperlihatkan bahwa adanya perbedaan namun perbedaannya tidak terlalu besar. Sehingga penulis menyimpulkan bahwa rata-rata atau mean di antara kelompok ekstrakurikuler bolavoli dengan futsal terdapat perbedaan. Kesimpulannya bahwa terdapat perbedaan antara kelompok ekstrakurikuler bolavoli dengan kelompok ekstrakurikuler futsal terhadap hasil vo2max pada siswa putra Al-Huda Turalak Kabupaten Ciamis. Saran: Penelitian ini diharapkan sebagai salah satu alternatif rekomendasi yang digunakan pada instrument test yang sesuai dengan keadaan pandemik covid-19 pada tes prediksi vo2max.
Pengaruh Program Fundamental Movement Skills Terhadap Pengembangan Proses Sosial (Assosiatif dan Disosiatif) Siswa SD Ucu Abdul Ropi; Gani Kardani
Jurnal Keolahragaan Vol 7, No 1 (2021): April
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (233.333 KB) | DOI: 10.25157/jkor.v7i1.5313

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh isu anak yang cenderung memilih aktifitas permainan yang pasif dan kurang menguasai gerak dasar sebagai bekal untuk bersosialisasi. Melalui program FMS anak diperkenalkan gerak dasar (lokomotor, non-lokomotor dan manipulatif). Penguasaan gerak dasar (FMS) yang baik, anak mampu berinteraksi dan bersosialisasi dengan lingkungan sekitar. Metode (True Eksperimen). Desain (Randomized posttest only control group designs). Populasi adalah seluruh siswa SDN 4 Sindangrasa, sampel 64 orang siswa 32 orang kelompok A dan 32 orang kelompok B. Hasil penelitian menunjukan nilai thit 3,658 dengan probabilitas (p) Sig. 0,001<0,05 maka Ho ditolak, artinya bahwa “Terdapat pengaruh program FMS terhadap pengembangan proses sosial (asosiatif) siswa SD”. Diketahui nilai thit 1,010 dengan probabilitas (p) Sig. 0,275 > 0,05 maka Ho diterima, artinya bahwa “Tidak terdapat pengaruh program FMS terhadap pengembangan proses sosial (disosiatif) Siswa SD”. Program FMS mampu memberikan pengaruh yang signifikan terhadap pengembangan proses sosial (Asosiatif) siswa SD. Program FMS tidak memberikan pengaruh yang signifikan terhadap pengembangan proses sosial (disosiatif) siswa SD.This research was motivated by the issue of children who tend to choose passive play activities and did not master basic movements as a provision for socializing. Through the FMS program, children were introduced to basic movements (locomotor, non-locomotor and manipulative). Good mastery of basic movements (FMS), children were able to interact and socialize with the surrounding environment. Method (True Experiment). Design (Randomized posttest only control group designs). The population was all students of SDN 4 Sindangrasa, a sample of 64 students 32 group A and 32 group B. The results showed a thit value of 3.658 with probability (p) Sig. 0.001 <0.05, so Ho is rejected, meaning that "there was an influence of the FMS program on the development of the social (associative) process of elementary students". It was known that the tit value was 1.010 with probability (p) Sig. 0.275> 0.05 then Ho was accepted, meaning that "there was no influence of the FMS program on the development of the social (dissociative) process of elementary students". The FMS program was able to have a significant influence on the development of the social process (associative) of elementary students. The FMS program does not have a significant influence on the development of the social (dissociative) process of elementary students.
Dampak Berita Olahraga di Media Massa (Internet) terhadap Sikap Siswa SMA pada Aktivitas Jasmani Jajat Jajat
Jurnal Keolahragaan Vol 6, No 1 (2020): April
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (250.185 KB) | DOI: 10.25157/jkor.v6i1.4924

Abstract

Tujuan penelitian ini mengkaji pengaruh berita olahraga di media massa internet terhadap sikap siswa SMA pada aktivitas jasmani. Metode penelitian yang digunakan adalah esperimen. Populasi dan sampel yaitu siswa SMAN 6 Bandung, 50 orang kelompok eksperimen dan 50 orang kontrol. Instrumen penelitian diadaptasi dari Kenyon (1968) Attitude Toward Physical Activity (ATPA). Hasil penelitian terdapat pengaruh yang signifikan dari berita olahraga di media massa (internet) dengan t=9,7 p=0,000, sedangkan kelompok kontrol t=0,906 p=0,369. Terdapat perbedaan sikap terhadap aktivitas jasmani kelompok eksperimen dengan kontrol, t=3,496 p=0,001. Kesimpulan, 1) Berita olahraga di media massa (internet) dapat mempengaruhi sikap siswa SMA terhadap aktivitas jasmani. 2) Terdapat perbedaan sikap siswa SMA terhadap aktivitas jasmani, antara siswa yang aktif membaca berita olahraga kesehatan di media massa (internet) dengan yang tidak aktif.The purpose of this study was to examine the effect of sports news on the internet mass media on high school students' attitudes towards physical activity. The research method used was experiment. Population and sample are students of SMAN 6 Bandung, 50 people in the experimental group and 50 people as controls. The first research instrument from Kenyon's (1968) Attitude Toward Physical Activity (ATPA). The results of the study showed a significant effect of sports news in the mass media (internet) with t = 9.7 p = 0.000, while the control group t = 0.906 p = 0.369. The existence of differences in attitudes towards physical activity in the experimental group with the control, t = 3.496 p = 0.001. Conclusion, 1) Sports news in mass media (internet) can influence high school students' attitudes towards physical activities. 2) the presence of high school students' attitudes towards physical activity, between students who actively read health sports news in mass media (internet) and those who are not active.
Validasi Instrumen Sport Orientation Questionnaire Untuk Mahasiswa Agi Ginanjar
Jurnal Keolahragaan Vol 5, No 2 (2019): Oktober
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (544.054 KB) | DOI: 10.25157/jkor.v5i2.2940

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memvalidasi Sport Orientation Questionnaire untuk mahasiswa khusunya jurusan olahraga. Metode penelitian dalam penelitian ini menggunakan metode deskirtif. Patisipan dalam penelitian mahasiswa program studi pendidikan jasmani, kesehatan, dan rekreasi STKIP Nahdlatul Ulama Indramayu sebanyak 147 mahasiswa (128 laki-laki dan 19 perempuan). Temuan dari penelitian ini model fit menunjukan model fit yang baik. Sehingga disarankan untuk mengembangkan atau memvalidasi Sport Orientation Questionnaire keberbagai tingkat satuan pendidikan dalam pendidikan jasmani dan kepada mahasiswa diluar jurusan olahraga.
Dampak Latihan Split Routine Dengan Full Body Workout Terhadap Peningkatan Hypertropy Otot Tubuh Bagian Atas Nur, Jamaludin; Risma, Risma; Rohendi, Andang
Jurnal Keolahragaan Vol 8, No 1 (2022): April
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (882.159 KB) | DOI: 10.25157/jkor.v8i1.5910

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak latihan split routine dengan full body workout terhadap peningkatan hypertropy otot tubuh bagian atas. Metode penelitian yang digunakan adalah ex-post facto. Populasi penelitian ini di Diamond Fitness Kabupaten Ciamis yang berjumlah sebanyak 24 orang. Instrumen penelitian yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah circumference measurements. Berdasarkan analisis data menggunakan SPSS serie 24 hasilnya adalah 1. Metode split routine berpengaruh secara signifikan terhadap peningkatan hypertropy otot tubuh bagian atas. 2. Metode full body workout berpengaruh secara signifikan terhadap peningkatan hypertropy otot tubuh bagian atas. 3. Terdapat perbedaan yang signifikan antara metode split routine dengan metode full body workout terhadap peningkatan hypertropy otot tubuh bagian atas. Kesimpulannya bahwa kelompok metode split routine dan kelompok metode full body workout berpengaruh secara signifikan terhadap  peningkatan hypertropy otot tubuh bagian atas. Saran: Bagi praktisi akademik diharapkan dapat mengembangkan penelitian ini agar masyarakat umum mengetahui dan mampu mengaplikasikan dalam setiap olahraga weight training.
Kontribusi Daya Tahan Otot Fleksor Siku Dengan Ekstensor Bahu Terhadap Daya Tahan Otot Lengan Pada Siswa Ekstrakurikuler Bolabasket Riski Abdillah; Risma Risma; Ucu Abdul Rofi
Jurnal Keolahragaan Vol 7, No 2 (2021): Oktober
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (558.212 KB) | DOI: 10.25157/jkor.v7i2.5627

Abstract

This study aims to determine the contribution of the endurance of the elbow flexor and shoulder extensors to the endurance of the arm muscles in basketball extracurricular students. The research method used is correlational. The population of this study at SMK Miftahussalam Ciamis Regency, amounting to 17 people. The research instrument used to collect data was the flexed arm-hang test and push ups. Based on data analysis using SPSS series 24, the results are processing and correlation analysis carried out, apparently there is no significant relationship between the two variables, it is proven that the correlation data based on Kendal's Taube and Spearman's test has a number more than 0.000 Meanwhile, if there is a relationship between the independent variables, both X1 and X2, the dependent variable Y must have a number below 0.000. The conclusion is that there is no significant relationship between the endurance of elbow flexors and shoulder extensors on arm muscle endurance in basketball extracurricular students at Miftahussalam Vocational School, Ciamis Regency. Suggestion: It is hoped that there will be further research using different research methods and a larger number of research samples with the aim of finding new theories so as to increase scientific insight on arm muscle endurance. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kontribusi daya tahan otot fleksor siku dan ekstensor bahu terhadap daya tahan otot lengan pada siswa ekstrakurikuler bolabasket. Metode penelitian yang digunakan adalah korelasional. Populasi penelitian ini di SMK Miftahussalam Kabupaten Ciamis yang berjumlah sebanyak 17 orang. Instrumen penelitian yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah flexed arm-hang test dan push up. Berdasarkan analisis data menggunakan SPSS serie 24 hasilnya adalah pengolahan dan analisis korelasi yang dilakukan ternyata tidak terdapat hubungan yang signifikan di antara ke-dua variabel tersebut terbukti data hasil korelasi berdasarkan kendal’s taube dan uji spearman memiliki angka lebih dari 0.000. Sedangkan apabila terdapat hubungan antara variabel bebas baik X1 maupun X2 terhadap variabel terikat Y harus memiliki angka di bawah 0.000. Kesimpulannya bahwa tidak adanya hubungan yang signifikan antara daya tahan fleksor siku dan ekstensor bahu terhadap daya tahan otot lengan pada siswa ekstrakurikuler bolabasket SMK Miftahussalam Kabupaten Ciamis. Saran: Diharapkan adanya penelitian lanjutan dengan menggunakan metode penelitian yang berbeda dan jumlah sampel penelitian yang lebih banyak dengan tujuan agar menemukan teori-teori baru sehingga menambah wawasan keilmuan pada daya tahan otot lengan.
Perbandingan Hasil Latihan Lari Shuttle Run Dengan Latihan Shadow Terhadap Kelincahan Footwork Pada Cabang Olahraga Bulutangkis Gani Kardani; Hendra Rustiawan
Jurnal Keolahragaan Vol 6, No 2 (2020): Oktober
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (275.744 KB) | DOI: 10.25157/jkor.v6i2.4935

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh latihan shuttle run dan latihan shadow terhadap kelincahan footwork pada permainan bulutangkis (Eksperimen pada siswa ekstrakulikuler bulutangkis SMPNegeri 2 Ciawi - Tasikmalaya). Penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Kegiatan latihan ini dilakukan selama 16 kali pertemuan. Populasi penelitian adalah siswa ekstrakulikuler bulutangkis SMP Negeri 2 Ciawi -Tasikmalaya. Jumlah populasi sebanyak 40 orang. Sampel penelitian sebanyak 30 orang yang di ambil secara random melalui teknik undian. Sampel dibagi menjadi dua bagian masing-masing kelompok berjumlah 15 orang. Instrumen penelitian dilakukan dengan tes lari zig – zag Run yang dilakukan pada tes awal dan tes akhir. Hasil penelitian menujukan bahwa kedua bentuk latihan shuttle run dan shadow sama efektifnya terhadap kelincahan footwork pada permainan bulutangkis siswa ekstrakulikuler bulutangkis SMP Negeri 2 Ciawi-Tasikmalaya. Untuk meningkatkan kelincahan footwork pada siswa ekstrakulikuler bulutangkis di SMP Negeri 2 Ciawi - Tasikmalaya disarankan agar menggunakan bentuk latihan shadow. Karena pengaruhnya lebih berarti dibandingkan dengan latihan shuttle run. The purpose of this study was to determine the effect of Shuttle Run and Shadow training on footwork agility in badminton (Experiments on badminton extracurricular students at Junior High School 2 Ciawi - Tasikmalaya). This research was used experimental method. This training activity was carried out for 16 meetings. The study population was the students of the badminton extracurricular activities at SMP Negeri 2 Ciawi-Tasikmalaya. The total population were 40 people. The research sample were 30 people who were taken randomly through a lottery technique. The sample was divided into two parts, each group totaling 15 people. The research instrument was carried out by the Zig-zag Run test which was carried out on the initial test and the final test. The results showed that the two forms of Shuttle Run and Shadow exercises were equally effective against the agility of footwork in badminton extracurricular games for students at SMP Negeri 2 Ciawi - Tasikmalaya. To improve footwork agility in badminton extracurricular students at SMP Negeri 2 Ciawi - Tasikmalaya, it is suggested to use a form of shadow exercise. Because the effect is more meaningful than the Shuttle Run practice.
Kecerdasan Emosional Guru Pendidikan Jasmani (Studi Deskriptif-Pengembangan Alat Ukur Kecerdasan Emosional Guru Pendidikan Jasmani Sekolah Dasar) Ahmad Hamidi
Jurnal Keolahragaan Vol 6, No 1 (2020): April
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (276.675 KB) | DOI: 10.25157/jkor.v6i1.4914

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan utama mengembangkan alat ukur baku kecerdasan emosi yang cocok untuk guru penjas SD. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif Pengembangan dengan teknik kuantitatif-kualitatif. Populasi sebanyak 500 orang guru penjas SD di Kota Cimahi dan Kota Sukabumi, dengan sampel sebanyak 100 orang diambil secara random. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Emotional intelligence secara konseptual merupakan karakter individu yang berhubungan dengan kebutuhan, dorongan, sekaligus kemampuan untuk mengenali, mengelola, dan mengekspresikan emosi diri dengan tepat, serta bagaimana mengenali emosi orang lain dan membina hubungan dengan orang lain. Kecerdasan emosi itu sendiri terbagi pada 13 dimensi., 2) Alat ukur tersebut dikembangkan berupa pilihan ganda dengan empat alternatif pilihan. Setiap pilihan menggambarkan preferensi atas setiap dimensi emotional intelligence dan antar pilihan itu bersifat ordinal dari mulai yang sangat menggambarkan sampai dengan tidak menggambarkan karakter yang diukur. Penentuan bobot skor untuk setiap pilihan ditentukan dengan menggunakan sucessive interval method., 3) Sebagian besar item yang dikembangkan memiliki tingkat keterbacaan tinggi dan memadai sebagai alat ukur kecerdasan emosi guru penjas SD terutama berdasarkan judgement pakar yang telah dilakukan., 4) Item yang terpilih menjadi 69 butir, sisanya sebanyak 31 butir dinyatakan tidak memadai (tidak valid). Item-item yang tidak terpilih tersebut adalah nomor 1, 3, 4, 11, 15, 16, 18, 19, 22, 26, 33, 35, 36, 41, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 53, 55, 56, 64, 71, 90, 95, dan 99. Indeks reliabilitas item yang telah dinyatakan valid sebesar 0,950 dengan SEM sebesar 6,870. Hal tersebut menunjukkan bahwa item-item tersebut memiliki keajegan yang handal.This study has the main objective of developing a measuring instrument for emotional intelligence that is suitable for elementary Physical Education teachers. The research method used was descriptive quantitative-qualitative technique development. The population was 500 elementary school physical education teachers in Cimahi City and Sukabumi City, with a sample of 100 people taken randomly. The results of this study indicate that: 1) Conceptual emotional intelligence is an individual character that is related to needs, as well as the ability to manage, express oneself appropriately, and how to manage other people's emotions and build relationships with others. Emotional intelligence itself is divided into 13 dimensions. 2) The measuring instrument was developed in the form of multiple choice with four alternative choices. Each choice describes a preference for each dimension of emotional intelligence and between choices are ordinal, ranging from very descriptive to not describing the character being measured. The weighting of the score for each choice is determined using the consecutive interval method., 3) Most of the items developed with a high and adequate level of readability as a measure of emotional intelligence for elementary school teachers based on expert assessments that have been carried out to 69 items, the remaining 31 items were declared inadequate (invalid). The items that are not selected are numbers 1, 3, 4, 11, 15, 16, 18, 19, 22, 26, 33, 35, 36, 41, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49 , 50, 51, 53, 55, 56, 64, 71, 90, 95, and 99. The item reliability index that has been declared valid is 0.950 with a SEM of 6,870. This shows that these items have a reliable consistency. 

Page 3 of 13 | Total Record : 123