cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Gatot Kusjono
Contact Email
jimawabdi@unpam.ac.id
Phone
+6281386165113
Journal Mail Official
jimawabdi@unpam.ac.id
Editorial Address
Jl. Surya Kencana No. 1 Pamulang, Tangerang Selatan, Banten » Tel / fax : (021) 741 2566 / (021) 741 2566, Tangerang Selatan, Provinsi Banten, 151417
Location
Kota tangerang selatan,
Banten
INDONESIA
Jurnal Mahasiswa Mengabdi (JIMAWAbdi)
Published by Universitas Pamulang
ISSN : 27763099     EISSN : 27765261     DOI : https://doi.org/10.32493/jmab
Core Subject : Economy, Humanities, Education, Social,
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences
Fokus Jurnal Ilmiah Mahasiswa Mengabdi (JIMAWAbdi) mencakup secara rinci berbagai macam topik kegiatan pengabdian kepada masyarakat. Jurnal ini menyediakan forum untuk pertukaran ilmiah untuk akademisi, praktisi, dan peneliti independen dengan menerbitkan penelitian empiris yang berkualitas. Scope Ruang lingkup Jurnal Ilmiah Mahasiswa Mengabdi (JIMAWAbdi) mempublikasikan ide dan informasi yang berkaitan dengan bidang membahas tentang kegiatan yang melibatkan masyarakat, pengembangan, layanan, dan pemberdayaan masyarakat.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 140 Documents
 10   11   12   13   14 
Pembinaan Jiwa Kepemimpinan dan Pengelolaan Keuangan Bagi Anak Panti Asuhan Daarul Aitam Ariani, Marisa; Wulandari, Diyan anisa; S.KM.,M.M, Fahmi susanti; Aprilia sia, Annisa putri
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Mengabdi Vol. 5 No. 2 (2025): Jurnal Ilmiah Mahasiswa Mengabdi (JimawAbdi)
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/jmab.v5i2.50751

Abstract

Program pembinaan jiwa kepemimpinan dan pengelolaan keuangan dilaksanakan di Panti Asuhan Daarul Aitam, Jakarta, pada 22 Juni 2025, melibatkan 40 anak usia 10-17 tahun. Tujuan kegiatan adalah meningkatkan pemahaman prinsip kepemimpinan dan manajemen keuangan melalui simulasi dan bimbingan. Metode partisipatif diterapkan dengan evaluasi menggunakan observasi dan diskusi. Hasil menunjukkan peningkatan kesadaran anak: 70% mencatat pengeluaran rutin, 65% mampu memimpin diskusi kelompok keuangan, dan 60% menabung minimal 10% uang saku. Anak mampu membedakan kebutuhan dan keinginan, menyusun prioritas, serta menunjukkan inisiatif kepemimpinan dalam simulasi ekonomi mini. Program ini efektif sebagai media interaktif yang relevan dengan kebutuhan hidup, membekali anak menghadapi tantangan ekonomi masa depan, dan menciptakan generasi sadar kestabilan finansial. Kerja sama antara Universitas Pamulang dan Panti Asuhan Daarul Aitam memperkuat hubungan institusional dalam mengembangkan program pemberdayaan berbasis kebutuhan masyarakat.
Pengenalan Nilai Mata Uang dan Peran Uang dalam Kehidupan Sehari-Hari Pada Anak Usia Dini di Paud Melati Utami, Alvina Tri Setyo; Fajariyah, Anisa; Ulhaq, Aqilah Diah; Astuti, Inalisa; Saroh, Siti Mei
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Mengabdi Vol. 5 No. 2 (2025): Jurnal Ilmiah Mahasiswa Mengabdi (JimawAbdi)
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/jmab.v5i2.41649

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memberikan pembelajaran nilai mata uang pada siswa PAUD Melati Tangerang Selatan melalui metode sosialisasi, tanya jawab, dan bimbingan materi. Objek kegiatan adalah 25 siswa kelas pagi yang dilaksanakan pada 8 Desember 2023. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman anak terhadap jenis-jenis uang dan fungsinya dalam transaksi sehari-hari, ditandai dengan kemampuan 80% anak menjawab tebak-tebakan nilai mata uang dengan benar. Kegiatan ini memberikan dampak positif terhadap perkembangan kognitif anak dalam mengenal konsep matematika dasar dan literasi keuangan sejak dini. Program ini direkomendasikan untuk diterapkan secara berkala dengan pendampingan orang tua agar pemahaman anak semakin kuat.
Optimalisasi Peran Artificial Intellegence (AI) dalam Membangun Etika Kerja dan Profesionalisme Siswa Susanti, Fahmi; Rachmawati, Annisa; Nahda, Najwa Nahda; Amelia, Rika
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Mengabdi Vol. 5 No. 1 (2025): Jurnal Ilmiah Mahasiswa Mengabdi (JimawAbdi)
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/jmab.v5i1.49536

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini merupakan hasil kerja sama antara Program Studi Manajemen S-1 Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Pamulang dan SMK Bina Karya Karang Anyar, Kebumen, Jawa Tengah. Artikel ini membahas Peran Artificial Intelligence (AI) dalam pembelajaran Siswa SMK dan mengusulkan pendekatan inovatif berbasis Artificial Intelligence (AI) untuk menciptakan sistem pendidikan  yang adaptif. Dalam Program Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan penerapan etika kerja serta profesionalisme di kalangan siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) melalui pemanfaatan teknologi kecerdasan buatan (AI). Melalui pelatihan yang dilaksanakan pada 26–27 Februari 2025.  Tujuan penulisan adalah Optimalisasi Peran Artificial Intelligence (AI) dalam membangun Etika kerja dan Profesionalisme Siswa. Metode penelitian mencakup Pendekatan Partisipatif dengan evaluasi menggunakan metode Observasi dan Seminar Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kesadaran dan pemahaman siswa terhadap pentingnya sikap profesional di lingkungan kerja. Penggunaan AI terbukti efektif sebagai media interaktif yang menarik dan relevan dengan dunia industri saat ini. Diharapkan kegiatan ini dapat menjadi bekal penting bagi siswa dalam menghadapi tantangan ekonomi di masa depan dan mampu menciptakan generasi muda yang sadar akan pentingnya kestabilan finansial. Kerja sama ini juga memperkuat hubungan institusional antara perguruan tinggi dan sekolah menengah dalam mengembangkan program pendidikan berbasis kebutuhan masyarakat.
Meningkatkan Pembelajaran Inovatif Usia Sejak Dini pada Bimbapedia Meruyung Depok Kamsidik, Kamsidik; Syamruddin, Syamruddin; Maulana, Johan Maulana
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Mengabdi Vol. 5 No. 1 (2025): Jurnal Ilmiah Mahasiswa Mengabdi (JimawAbdi)
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/jmab.v5i1.49807

Abstract

Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk membekali guru di Bimbapedia dengan keterampilan penting dalam membangun kolaborasi tim yang kuat dan profesionalisme pengajaran. Kegiatan ini dilaksanakan melalui serangkaian pelatihan daring selama lima hari berturut-turut. Metode kegiatan dimulai dengan studi awal untuk memahami kondisi dan tantangan yang dihadapi oleh para guru dalam menjalankan tugasnya. Studi ini dilanjutkan dengan survei preferensi untuk mengidentifikasi kebutuhan utama guru dalam hal peningkatan kapasitas, seperti komunikasi efektif, kepemimpinan, serta manajemen kelas. Pelatihan dibagi menjadi beberapa sesi, meliputi materi tentang membangun tim yang solid, kepemimpinan yang efektif, hingga strategi komunikasi antar-guru. Setiap sesi pelatihan dirancang agar interaktif, dimana peserta dapat berbagi pengalaman dan menerapkan simulasi situasi nyata di sekolah. Pelatihan ini menggunakan metode partisipatif seperti diskusi kelompok dan studi kasus, untuk memastikan bahwa peserta mampu menerapkan konsep-konsep yang dipelajari dalam konteks nyata. Evaluasi kegiatan dilakukan melalui sesi tanya jawab, feedback dari peserta, serta penilaian melalui tugas-tugas yang diberikan selama pelatihan. Hasil yang diharapkan dari kegiatan PKM ini adalah terbentuknya tim pengajar yang lebih solid dan profesional, peningkatan keterampilan komunikasi dan kolaborasi di antara guru, serta terciptanya lingkungan belajar yang lebih optimal bagi siswa. Dengan demikian, pelatihan ini diharapkan dapat memberikan dampak jangka panjang dalam meningkatkan mutu pendidikan di Bimbapedia.
Manajemen Pemeliharaan dan Pengembangan Olahan Produk Jambu untuk Kesejahteraan Ibu Rumah Tangga di Kelurahan Bambu Apus Pamulang Tangerang Selatan RT 01/05 Pamulang Tangerang Selatan Maswarni, Maswarni; Nofiar, Nofiar; Irwansyah, Irwansyah
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Mengabdi Vol. 5 No. 1 (2025): Jurnal Ilmiah Mahasiswa Mengabdi (JimawAbdi)
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/jmab.v5i1.49856

Abstract

Pemberdayaan ekonomi ibu rumah tangga melalui pemanfaatan potensi lokal merupakan strategi penting dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat. Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan mengembangkan kemampuan ibu rumah tangga di Kelurahan Bambu Apus dalam manajemen pemeliharaan tanaman jambu dan pengolahan produk olahannya untuk meningkatkan nilai ekonomis. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan edukatif terintegrasi melalui observasi-wawancara, ceramah-diskusi, dan demonstrasi-praktik langsung yang dilaksanakan pada 23-24 September 2024. Kegiatan melibatkan 35 ibu rumah tangga dari RT 01/05 Kelurahan Bambu Apus, Pamulang, Tangerang Selatan. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan dalam pengetahuan dan keterampilan peserta, dimana 85% peserta mampu memahami teknik budidaya jambu yang optimal dan berhasil mempraktikkan pengolahan jambu menjadi produk bernilai tambah seperti es krim, kerupuk daun, dan sabun alami. Program ini juga berhasil memperkenalkan konsep pemasaran digital kepada 68% peserta yang sebelumnya tidak memiliki pengetahuan tentang strategi pemasaran online. Integrasi aspek teknis budidaya dengan pengembangan produk olahan dalam satu program terbukti efektif memberikan solusi komprehensif bagi peningkatan kesejahteraan ekonomi ibu rumah tangga. Model pemberdayaan ini dapat direplikasi di wilayah lain dengan karakteristik serupa untuk mengoptimalkan potensi lokal berbasis pertanian.
Pelatihan Kepemimpinan Transformasional dalam Meningkatkan Kinerja Pegawai Komisi Pemilihan Umum Kota Jakarta Selatan Widodo, Sugeng; Kusjono, Gatot; Sunardi, Sunardi
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Mengabdi Vol. 5 No. 1 (2025): Jurnal Ilmiah Mahasiswa Mengabdi (JimawAbdi)
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/jmab.v5i1.50001

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini berfokus pada pelatihan kepemimpinan transformasional untuk meningkatkan kinerja karyawan di Komisi Pemilihan Umum (KPU) Kota Jakarta Selatan. Penelitian ini mengkaji faktor-faktor internal yang mempengaruhi kinerja, meliputi keterampilan teknologi, inisiatif dan tanggung jawab dalam penyelesaian pekerjaan, kompensasi, dan motivasi karyawan. Metode pelatihan menggunakan presentasi PowerPoint dan diskusi dengan peserta. Tiga puluh karyawan KPU Kota Jakarta Selatanberpartisipasi dalam kegiatan yang didanai secara mandiri ini. Kegiatan pengabdian ini berhasil mencapai tujuannya dan dapat diterapkan secara berkelanjutan dalam konteks yang serupa. Kepemimpinan transformasional merupakan gaya kepemimpinan yang mengubah bawahan untuk melihat melampaui kepentingan pribadi dengan mengubah kepercayaan diri dan minat mereka untuk berkinerja melebihi harapan, sehingga pelatihan ini sangat relevan untuk organisasi sektor publik.
Pemberdayaan UMKM Melalui Pelatihan Pemanfaatan Platform Digital untuk Peningkatan Kompetensi dan Keterampilan Berwirausaha Dimas Bagus Saputra; Susanti, Fahmi; Muhammad Dany Setiawan; Zulham Rahman
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Mengabdi Vol. 5 No. 2 (2025): Jurnal Ilmiah Mahasiswa Mengabdi (JimawAbdi)
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/jmab.v5i2.50572

Abstract

Transformasi digital telah menjadi keniscayaan bagi pelaku Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) untuk meningkatkan daya saing di era ekonomi digital. Namun, mayoritas UMKM di Indonesia masih menghadapi kendala literasi digital yang rendah dan keterbatasan keterampilan dalam memanfaatkan platform digital. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi dan keterampilan digital pelaku UMKM melalui program pelatihan pemanfaatan platform digital yang dilaksanakan di SMK Darur Roja Kholiliyah. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif dengan kombinasi ceramah, demonstrasi, praktik langsung, dan pendampingan intensif. Populasi penelitian adalah seluruh pelaku UMKM binaan SMK Darur Roja Kholiliyah sejumlah 45 orang, dengan sampel purposive sampling sebanyak 32 peserta aktif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, pre-test dan post-test, wawancara terstruktur, serta dokumentasi. Analisis data dilakukan secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif untuk mengukur peningkatan kompetensi peserta. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada aspek pengetahuan digital dengan skor rata-rata pre-test 42,5 meningkat menjadi 81,3 pada post-test, peningkatan keterampilan teknis dalam penggunaan marketplace (87,5%), media sosial bisnis (84,4%), dan aplikasi keuangan digital (78,1%). Evaluasi kualitatif menunjukkan perubahan positif pada sikap dan kepercayaan diri peserta dalam mengadopsi teknologi digital. Program ini membuktikan bahwa pelatihan berbasis praktik dengan pendampingan intensif efektif meningkatkan kompetensi digital UMKM dan memberikan dampak nyata terhadap transformasi bisnis menuju era digital.
Strategi Pengembangan SDM Melalui Pelatihan Kewirausaan Berbasis Platform Digital Puspitasari, Aviep; Wahyu Ningsih, Cahya; Susanti, Fahmi; Paramitha Dewi, Diva
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Mengabdi Vol. 5 No. 2 (2025): Jurnal Ilmiah Mahasiswa Mengabdi (JimawAbdi)
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/jmab.v5i2.50575

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan meningkatkan kapasitas sumber daya manusia (SDM) pelaku UMKM di SMK Darur Roja melalui pelatihan kewirausahaan yang berbasis digital. Kegiatan ini dirancang untuk menumbuhkan kemampuan adaptif, inovatif, dan kompetitif pada pelaku UMKM, terutama yang berada di lingkungan pendidikan vokasi. Kegiatan ini juga melibatkan siswa SMK sebagai fasilitator pendamping dalam rangka menciptakan sinergi pembelajaran dua arah. Hasil dari pelatihan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman teknologi usaha digital, serta meningkatnya motivasi berwirausaha di kalangan peserta. Dengan demikian, strategi pengembangan SDM UMKM melalui pendekatan digital dinilai efektif dalam menciptakan ekosistem bisnis yang tangguh dan berkelanjutan.
Pelatihan Evaluasi Pembelajaran Berbasis Rapor Pendidikan untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan di SMP Negeri 10 Kota Tangerang Selatan Suprianto, Suprianto; Kusjono, Gatot; Prihanto, Yusep
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Mengabdi Vol. 5 No. 1 (2025): Jurnal Ilmiah Mahasiswa Mengabdi (JimawAbdi)
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/jmab.v5i1.50578

Abstract

Implementasi Rapor Pendidikan sebagai instrumen evaluasi mutu pendidikan masih menghadapi tantangan dalam pemanfaatannya di tingkat satuan pendidikan. Fenomena menunjukkan bahwa 61,538% indikator Rapor Pendidikan SMPN 10 Kota Tangerang Selatan mengalami penurunan, dengan dua indikator berkategori "sedang" yaitu kualitas pembelajaran (D.1) dan partisipasi warga satuan pendidikan (E.1). Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan pemahaman dan kemampuan guru dalam mengevaluasi serta memanfaatkan Rapor Pendidikan untuk perencanaan berbasis data melalui Platform Merdeka Mengajar (PMM). Pelatihan dilaksanakan dengan metode inhouse training (IHT) meliputi tiga tahap: pengenalan Rapor Pendidikan, evaluasi Rapor Pendidikan, dan optimalisasi kinerja melalui PMM. Peserta terdiri dari kepala sekolah dan 35 guru SMPN 10 Kota Tangerang Selatan. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta tentang Rapor Pendidikan (85%), kemampuan mengevaluasi data (78%), dan penyusunan rencana tindak lanjut perbaikan pembelajaran (72%). Sekolah berkomitmen memprioritaskan tiga program: evaluasi visi-misi, peningkatan inovasi pembelajaran, dan penguatan kompetensi numerasi domain aljabar. Pelatihan evaluasi pembelajaran berbasis Rapor Pendidikan efektif meningkatkan kapasitas guru dalam perencanaan berbasis data dan memberikan dampak positif terhadap upaya peningkatan mutu pendidikan sekolah.
Pembinaan Kemandirian Finansial Anak Panti Asuhan Daarul Aitam Melalui Edukasi Menajemen Keuangan S.KM.,M.M, Fahmi Susanti; Andri Sulistiani, Nur Najmi; Syafitri, Dhini; Shabrina, Nisrin Cinkeny
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Mengabdi Vol. 5 No. 2 (2025): Jurnal Ilmiah Mahasiswa Mengabdi (JimawAbdi)
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/jmab.v5i2.50703

Abstract

Kemandirian finansial merupakan aspek penting dalam membentuk karakter anak-anak, khususnya bagi mereka yang tinggal di panti asuhan. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas program pembinaan kemandirian finansial melalui edukasi manajemen keuangan bagi anak-anak di Panti Asuhan Daarul Aitam. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian terdiri dari anak-anak panti asuhan berusia 10-17 tahun serta pengelola panti. Program edukasi yang diberikan meliputi pengenalan konsep dasar keuangan, penyusunan anggaran sederhana, pengelolaan uang saku, dan simulasi menabung serta berinvestasi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan pemahaman anak-anak terhadap pentingnya perencanaan keuangan dan kemampuan mereka dalam mengelola keuangan secara mandiri. Anak-anak mulai mampu membedakan antara kebutuhan dan keinginan, menyusun skala prioritas pengeluaran, serta memiliki kebiasaan menabung secara rutin. Selain itu, program ini juga meningkatkan rasa percaya diri dan tanggung jawab anak dalam mengambil keputusan finansial. Hambatan yang dihadapi antara lain keterbatasan pemahaman awal anak-anak tentang konsep keuangan dan minimnya dukungan lingkungan sekitar. Namun, dengan pendampingan yang intensif dan metode pembelajaran yang interaktif, hambatan tersebut dapat diminimalisasi. Kesimpulan dari penelitian ini adalah edukasi manajemen keuangan secara terstruktur dan berkelanjutan dapat menjadi strategi efektif dalam membina kemandirian finansial anak panti asuhan, sehingga mereka lebih siap menghadapi tantangan ekonomi di masa depan. Program serupa direkomendasikan untuk diterapkan di panti asuhan lain guna memperluas manfaatnya.

Page 14 of 14 | Total Record : 140

 10   11   12   13   14 

Filter by Year

2021 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 2 (2025): Jurnal Ilmiah Mahasiswa Mengabdi (JimawAbdi) Vol. 5 No. 1 (2025): Jurnal Ilmiah Mahasiswa Mengabdi (JimawAbdi) Vol. 4 No. 2 (2024): Jurnal Ilmiah Mahasiswa Mengabdi (JIMAWAbdi) Vol. 4 No. 1 (2024): Jurnal Ilmiah Mahasiswa Mengabdi (JIMAWAbdi) Vol. 3 No. 3 (2023): [Desember-Maret] Jurnal Ilmiah Mahasiswa Mengabdi (JIMAWAbdi) Vol 3, No 2 (2023): [Agustus-November] Jurnal Ilmiah Mahasiswa Mengabdi (JIMAWAbdi) Vol. 3 No. 1 (2023): [April s.d. Juli] Jurnal Ilmiah Mahasiswa Mengabdi (JIMAWAbdi) Vol. 2 No. 3 (2022): [Desember s.d. Maret] Jurnal Ilmiah Mahasiswa Mengabdi (JIMAWAbdi) Vol 2, No 3 (2022): Jurnal Ilmiah Mahasiswa Mengabdi (JIMAWAbdi) Vol 2, No 2 (2022): Jurnal Ilmiah Mahasiswa Mengabdi (JIMAWAbdi) Vol. 2 No. 2 (2022): [Agustus s.d. November] Jurnal Ilmiah Mahasiswa Mengabdi (JIMAWAbdi) Vol. 2 No. 1 (2022): [Juni s.d. Juli] Jurnal Ilmiah Mahasiswa Mengabdi (JIMAWAbdi) Vol 2, No 1 (2022): Jurnal Ilmiah Mahasiswa Mengabdi (JIMAWAbdi) Vol 1, No 3 (2021): Jurnal Ilmiah Mahasiswa Mengabdi (JIMAWAbdi) Vol. 1 No. 3 (2021): [Desember s.d. Maret] Jurnal Ilmiah Mahasiswa Mengabdi (JIMAWAbdi) Vol 1, No 2 (2021): Jurnal Ilmiah Mahasiswa Mengabdi (JIMAWAbdi) Vol. 1 No. 2 (2021): [Agustus s.d. November] Jurnal Ilmiah Mahasiswa Mengabdi (JIMAWAbdi) Vol 1, No 1 (2021): Jurnal Ilmiah Mahasiswa Mengabdi (JIMAWAbdi) Vol. 1 No. 1 (2021): [April s.d. Juli] Jurnal Ilmiah Mahasiswa Mengabdi (JIMAWAbdi) More Issue