cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Rahmat Yudha
Contact Email
yudha.englishgallery@yahoo.com
Phone
+628114091984
Journal Mail Official
yudha.englishgallery@yahoo.com
Editorial Address
Jl karangan blok D no 9
Location
Kota pontianak,
Kalimantan barat
INDONESIA
Jardiknas - Jurnal Pendidikan dan Sosial
Published by Yudha English Gallery
ISSN : -     EISSN : -     DOI : -
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other
JARDIKNAS merupakan jurnal perdana yang diterbitkan oleh Yudha English Gallery, Dikelola secara sukarela dan masih bersifat paruh waktu oleh Dewan Redaksi dari PGRI, Mata Garuda LPDP Kalbar dan beberapa akademisi lainnya. Sistem review masih menggunakan editorial review. Semua catatan review terdokumentasi dengan baik, namun belum bisa disematkan di akun OJS masing-masing penulis, terlebih masih ada juga penulis yang belum bisa submit via OJS. Bagaimana pun Jardiknas memang diadakan sebagai jurnal pembelajaran bagi penulis, penerbit, reviewer, maupun editor. Semoga sejalan dengan pertambahan usia dan pengalaman, jurnal ini bisa berkembang sebagaimana mestinya.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 40 Documents
 1   2   3   4 
IMPLEMENTASI CHATBOT DALAM PEMBELAJAR BAHASA INGGRIS UNTUK KESEHATAN MASYARAKAT Zahra Aulia; Dr. Ir. Suciana Wijirahayu, M.Pd
JARDIKNAS - Jurnal Pendidikan dan Sosial Vol 3 No 1 (2022): Volume 3 Number 1 2022
Publisher : Yudha English Gallery

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (545.85 KB)

Abstract

Abstrak Chatbot adalah cara baru bagi individu untuk berinteraksi dengan sistem komputer. Secara tradisional, mendapatkan pertanyaan yang dijawab oleh program perangkat lunak yang terlibat menggunakan mesin pencari atau mengisi formulir. Chatbot memungkinkan pengguna untuk bertanya dengan cara yang sama seperti mereka akan mengatasinya sebagai manusia. ATIPS Chatbot atau A Way to Know Some Tips adalah media pembelajaran digital dan interaktif tentang kesehatan, khususnya memberikan beberapa informasi dengan penyampaian yang mudah dan menarik tentang aktivitas perilaku, manfaat memaafkan, dan efek puasa. Dengan metode ini, materi pembelajaran khususnya bahasa Inggris mengenai bidang kesehatan masyarakat akan lebih mudah dipahami. Pertanyaan penelitian dalam penelitian ini adalah bagaimana ATIPS Chatbot dapat membantu pengguna untuk meningkatkan literasi mereka tentang puasa. Metode penelitian adalah studi kasus. Seperti yang sudah diketahui puasa khususnya di bulan Ramadhan adalah jenis khusus pemberian makan yang dibatasi waktu; Selama Ramadhan, orang tidak diperbolehkan makan, minum, merokok, atau minum obat di siang hari, tetapi diperbolehkan makan atau minum dari matahari terbenam hingga fajar. Puasa memang menantang, apalagi saat cuaca panas. Oleh karena itu, diharapkan Chatbot ATIPS dapat meningkatkan produktivitas masyarakat saat berpuasa dan menginspirasi pendidik dan siswa untuk berkreasi dalam membuat metode pembelajaran yang menarik, menyenangkan, dan mudah dipahami. Kata kunci: chatbot, Bahasa Inggris, puasa, aktivitas Abstract A chatbot is a new way for individuals to interact with computer systems. Traditionally, getting a question answered by a software program involved using a search engine or filling out a form. A chatbot allows a user to ask in the same manner that they would address it as a human. ATIPS Chatbot or A way to Know Some Tips is a digital and interactive learning media about health, especially providing some information with easy and interesting delivery about behavioral activities, benefits of forgiveness, and the effect of fasting. With this method, learning materials, especially in the English language regarding the public health field, will be easier to understand. The research question in this study is how ATIPS Chatbot could help user to increase their literacy about fasting. The research method is a case study. As well as already known fasting especially in Ramadan is a special type of time-restricted feeding; during Ramadan, people are not allowed to eat, drink, smoke, or take medication during the daytime but are allowed to eat or drink from sunset until dawn. Fasting is challenging, especially when the weather is hot. Therefore, the ATIPS Chatbot is expected to increase community productivity when fasting and inspire educators and students to be creative in making learning methods interesting, fun, and easy to understand. Keywords: chatbot, English language, fasting, behavioral activities.
PENGENALAN CHATBOT SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MODEREN BAGI PELAJAR DI LINGKUNGAN MASYARAKAT Dhafa Alifandra; Dr. Ir. Suciana Wijirahayu, M.Pd
JARDIKNAS - Jurnal Pendidikan dan Sosial Vol 3 No 1 (2022): Volume 3 Number 1 2022
Publisher : Yudha English Gallery

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (354.925 KB)

Abstract

Abstrak Chatbot adalah sebuah cara baru dalam melakukan kegiatan belajar mengajar. Singkatnya seperti bertanya lalu di jawab oleh program, dengan bantuan gambar dan video untuk membantu dalam mempermudah memahami isi konten yang di sampaikan. Namun chatbot masih belum banyak di gunakan di masyarakat karena masih di pertanyakan ke efektifannya sehingga masih jarang di gunakan. Maka dari itu dilakukan penelitian dengan metode studi kasus untuk mempelajari mengapa chatbot masih jarang di gunakan dan apa respon dari para pengguna setelah menggunakan chatbot. Maka dari itu di buat chatbot the KOP yang berisi materi yang ringan dan disukai oleh kebanyakan masyarakat yaitu materi tentang club sepak bola. Dengan menggunakan materi yang ringan dan banyak di sukai orang diharap kan dapat menarik perhatian para pengguna untuk mulai mengenal dan menggunakan chatbot dalam kegiatan sehari-hari terutama dalam kegiatan belajar mengajar. Kata kunci : chatbot, club sepakbola, belajar mengajar Abstract Chatbot is a new way of conducting teaching and learning activities. In short, it's like asking questions and then being answered by the program, with the help of pictures and videos to help make it easier to understand the content that is conveyed. However, chatbots are still not widely used in the community because they are still questioned about their effectiveness, so they are rarely used. Therefore, research using the case study method was carried out to study why chatbots are still rarely used and what is the response from users after using chatbots. Therefore, the KOP chatbot was created which contains light material and is liked by most people, namely material about football clubs. By using light material that is liked by many people, it is hoped that it can attract the attention of users to get to know and use chatbots in daily activities, especially in teaching and learning activities.
KAJIAN LITERATUR: HUBUNGAN IKLIM ORGANISASI, KOMITMEN ORGANISASIONAL, ORGANIZATIONAL CITIZENSHIP BEHAVIOR DAN KUALITAS LAYANAN PENDIDIKAN Efa Sri Wahyuni; Sukmawati
JARDIKNAS - Jurnal Pendidikan dan Sosial Vol 3 No 1 (2022): Volume 3 Number 1 2022
Publisher : Yudha English Gallery

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (109.214 KB)

Abstract

ABSTRAK Organizational Citizenship Behavior (OCB) memiliki hubungan antaralai lain dengan iklim organisasi, komitmen organisasi, perilaku organisasi seseorang dan kualitas layanan. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui hubungan iklim organisasi, komitmen organisasional, organizational citizenship behavior dan kualitas layanan. Jurnal ini menggunakan metode studi kepustakaan sebagai strategi penelitiannya. Temuannya adalah hubungan budaya organisasi berpengaruh positif langsung terhadap kualitas pelayanan. Komitmen organisasi berdampak positif langsung terhadap kualitas pelayanan. Perilaku kewargaan organisasi berdampak positif langsung pada kualitas layanannya. Iklim organisasi berdampak positif langsung terhadap perilaku kewargaan organisasi. Keterlibatan organisasi memiliki efek positif langsung pada perilaku anggota organisasi. Budaya organisasi secara tidak langsung berdampak positif terhadap kualitas pelayanan melalui perilaku sebagai warga organisasi. Keterlibatan organisasi secara tidak langsung berdampak positif terhadap kualitas pelayanan melalui perilaku kewargaan. Kata Kunci: Iklim, Komitmen, Organisasi, Kualitas Layanan ABSTRACT Organizational Citizenship Behavior (OCB) has a relationship among others with organizational climate, organizational commitment, one's organizational behavior and service quality. This study aims to determine the relationship between organizational climate, organizational commitment, organizational citizenship behavior and service quality. This journal uses the library research method as its research strategy. The finding is that organizational culture has a direct positive effect on service quality. Organizational commitment has a direct positive impact on service quality. Organizational citizenship behavior has a direct positive impact on the quality of its services. Organizational climate has a direct positive impact on organizational citizenship behavior. Organizational involvement has a direct positive effect on the behavior of organizational members. Organizational culture indirectly has a positive impact on service quality through behavior as organizational citizens. Organizational involvement indirectly has a positive impact on service quality through civic behavior. Keyword: Climate, Commitment, Organization, Service Quality
PENTINGNYA PEMBERDAYAAN KARYAWAN DALAM SEBUAH ORGANISASI: LITERATURE REVIEW Khariza Arnita Jasmine; Sukmawati
JARDIKNAS - Jurnal Pendidikan dan Sosial Vol 3 No 1 (2022): Volume 3 Number 1 2022
Publisher : Yudha English Gallery

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (126.694 KB)

Abstract

ABSTRAK Organisasi merupakan sekelompok orang yang bekerja sama dalam beberapa cara untuk mencapai tujuan tertentu. Karyawan di lingkungan perusahaan atau organisasi memiliki posisi yang sangat penting, karena karyawan memiliki akal, bakat, tenaga, keinginan, pengetahuan, perasaan, dan kreatifitas yang sangat dibutuhkan untuk mencapai visi dan misi perusahaan atau organisasi. Dengan derasnya arus perubahan besar-besaran dan turbulensi hebat seperti saat ini, pemberdayaan karyawan menjadi hal yang penting. Pemberdayaan karyawan mendorong mereka untuk memiliki kepercayaan dalam menyelesaikan tugas secara efektif. Pemberdayaan juga dapat dilihat sebagai seni proses dalam memotivasi karyawan untuk bekerja secara maksimal demi kepuasan pelanggan. Dengan mengembangkan potensi sebagai pemimpin dan mampu mengembangkan kualitas, kompetensi dan komitmen setiap karyawan, akan lebih mudah menyelaraskan kunjungan tempat karyawan tersebut berada. Proses pemberdayaan karyawan adalah proses konsultasi, proses pengumpulan ide, proses pendelegasian dan proses pemberdayaan. Keberhasilan suatu organisasi yang hidup di masa sekarang dan masa depan ditentukan oleh kecepatan, fleksibilitas, integritas dan inovasi untuk bersaing. Kata kunci: Karyawan, Organisasi, Pemberdayaan ABSTRACT An organization is a group of people who work together in some way to achieve certain goals. Employees in a company or organization have a very important position, because employees have the mind, talent, energy, desire, knowledge, feelings and creativity that are needed to achieve the vision and mission of the company or organization. With the rapid flow of massive change and turbulence like today, employee empowerment is important. Employee empowerment encourages them to have confidence in completing tasks effectively. Empowerment can also be seen as an art process in motivating employees to work optimally for customer satisfaction. By developing potential as a leader and being able to develop the quality, competence and commitment of each employee, it will be easier to align visits to where the employee is located. The employee empowerment process is a consultation process, idea gathering process, delegation process and empowerment process. The success of an organization living in the present and the future is determined by speed, flexibility, integrity and innovation to compete. Keywords: Employees, Empowerment, Organizations
PENGARUH EVALUASI RUTIN DAN PROGRAM PENGEMBANGAN DIRI DALAM MENINGKATKAN PRODUKTIVITAS KERJA Masrupah; Sukmawati
JARDIKNAS - Jurnal Pendidikan dan Sosial Vol 3 No 1 (2022): Volume 3 Number 1 2022
Publisher : Yudha English Gallery

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (127.193 KB)

Abstract

ABSTRAK Latar belakang penulisan jurnal dengan literaur review adalah adanya berbagai program pengembangan diri karyawan dan evaluasi rutin kinerja karyawan di lembaga pendidikan. tujuan literature review ini adalah untuk menganalisis secara teori pengaruh evaluasi rutin dan program pengembangan diri dalam meningkatkan produktivitas kerja khususnya di lembaga pendidikan. Penulis menggunakan empat artikel untuk dikaji sebagai metode dalam penulisan. Empat artikel tersebut diperoleh dari Link Jurnal Pendidikan dan mesin pencari google scholar, dengan kata kunci , “ produktivitas kerja”, “ evaluasi rutin”, “ pengembangan diri”. Kesimpulan yang diperoleh dari kajian ini adalah evaluasi rutin terhadap kinerja guru dan karyawan dan program pengembangan diri bagi guru dan karyawan berupa pelatihan dapat meningkatkan produktivitas kerja guru dan karyawan di lembaga pendidikan. Kata kunci : produktivitas , evaluasi, pengembangan ABSTRACT The background for journal writing with literature review is the existence of various employee self-development programs and routine employee performance evaluations in educational institutions. The purpose of this literature review is to theoretically analyze the effect of routine evaluation and self-development programs in increasing work productivity, especially in educational institutions. The author uses four articles to be reviewed as a method of writing. The four articles were obtained from the Education Journal Link and the Google Scholar search engine, with the keywords "work productivity", "routine evaluation", "self-development". The conclusions drawn from this study are that routine evaluation of the performance of teachers and employees and self-development programs for teachers and employees in the form of training can increase the work productivity of teachers and employees in educational institutions. Keywords: productivity, evaluation, development
PEMBANGUNAN EKONOMI DALAM INVESTASI PENDIDIKAN Ariyanto
JARDIKNAS - Jurnal Pendidikan dan Sosial Vol 3 No 1 (2022): Volume 3 Number 1 2022
Publisher : Yudha English Gallery

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (148.118 KB)

Abstract

ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk medeskripsikan pembangunan ekonomi dalam investasi pendidikan. Pembangunan ekonomi merupakan upaya menciptakan perubahan pada nilai-nilai dan naiknya pendapatan perkapita maupun kelompok. Pendapatan perkapita akan mengalami perubahan jika dilakukan investasi pendidikan secara menyeluruh dan tepat. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dengan menerapkan metode studi literasi ataupun kajian pustaka. Proses analisis data mengaplikasikan model Miles dan Huberman, yaitu olah data dilaksanakan berurutan yang dimulai dengan reduksi data, pemaparan data, melakukan verifikasi. Penelitian ini memiliki sumber data yang berasal dari hasil dokumentasi, yaitu sumber tertulis atau tercetak sesuai dengan topik yang bersumber dari buku, jurnal, dan website. Adapun hasil penelitian ini bahwa pembangunan ekonomi memiliki peran yang sangat penting dalam investasi di bidang pendidikan yang dikelolah oleh pemerintah karena keduanya memiliki tujuan yang sejalan. Kata kunci: pembangunan ekonomi, investasi pendidikan ABSTRACT The purpose of this study is to describe economic development in education investment. Economic development is an effort to create changes in values ​​and increase income per capita and groups. Per capita income will change if education is invested thoroughly and appropriately. This study uses a qualitative research approach by applying the method of literacy studies or literature review. The data analysis process applies the Miles and Huberman model, namely the data processing is carried out sequentially starting with data reduction, data exposure, and verification. This study has data sources that come from documentation, namely written or printed sources according to the topic sourced from books, journals, and websites. The results of this study indicate that economic development has a very important role in investment in education which is managed by the government because both have similar goals. Keywords: economic development, education investment
PENGARUH IKLIM ORGANISASI TERHADAP KINERJA SDN 21 SANDAI Ernawati; Luhur Wicaksono
JARDIKNAS - Jurnal Pendidikan dan Sosial Vol 3 No 1 (2022): Volume 3 Number 1 2022
Publisher : Yudha English Gallery

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (150.027 KB)

Abstract

ABSTRAK Penelitin ini bertujuan mendeskripsikan dan menganalisis tentang pengaruh iklim organisasi terhadap kinerja SDN 21 Sandai di kecamatan Sandai kabupaten Ketapang. Penelitian dilaksanakan menggunakan pendekatan kualitatif dengan rancangan studi kasus. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi dengan informan: kepala sekolah, guru, siswa dan orang tua wali murid SDN 21 Sandai. Analisis data dilakukan dengan pengumpulan data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Tahapan dalam penelitian ini adalah tahap pra lapangan, tahap penelitian, dan tahap pelaporan hasil penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa iklim organisasi SDN 21 Sandai yaitu pendukung, pengontrol dan penghubung belum berjalan secara maksimal. Untuk memperbaiki pengaruh iklim organisasi terhadap kinerja SDN 21 Sandai para anggota organisasi SDN 21 Sandai memerlukan dukungan dan kerja sama dengan berbagai pihak serta meningkatkan profesionalisme, kompetensi dan melukiskan sifat subjektif atau kualitas lingkungan organisasi. Kata Kunci : Iklim Organisasi, Kinerja, Sekolah. ABSTRACT This study aims to describe and analyze the influence of organizational climate on the performance of SDN 21 Sandai in the Sandai sub-district, Ketapang district. The research was carried out using a qualitative approach with a case study design. Data collection was carried out using interview techniques, observation and documentation with informants: school principals, teachers, students and parents of students at SDN 21 Sandai. Data analysis was carried out by collecting data, presenting data and drawing conclusions. The stages in this study were the pre-field stage, the research stage, and the research results reporting stage. The results showed that the organizational climate of SDN 21 Sandai, namely supporters, controllers and liaisons, had not run optimally. To improve the influence of organizational climate on the performance of SDN 21 Sandai, members of the Sandai 21 SDN organization need support and cooperation with various parties as well as increasing professionalism, competence and describing the subjective nature or quality of the organizational environment. Keywords: Organizational Climate, Performance, School.
PENGARUH BUDAYA ORGANISASI TERHADAP KINERJA KARYAWAN DI YAYASAN KAMPUNG INGGRIS MR EINSTEIN Gita Noviaty
JARDIKNAS - Jurnal Pendidikan dan Sosial Vol 3 No 1 (2022): Volume 3 Number 1 2022
Publisher : Yudha English Gallery

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (96.928 KB)

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh budaya organisasi terhadap kinerja karyawan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif terhadap seluruh karyawan yang ada di Yayasan Kampung Inggris Mr Einstein yang berjumlah 10 orang. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah daftar pertanyaan (questioner), studi dokumentasi dan wawancara (interview). Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa ada pengaruh positif dan signifikan dari budaya organisasi terhadap kinerja karyawan. Kesimpulan dari penelitian ini menunjukan bahwa Budaya Organisasi memiliki pengaruh yang begitu signifikan terhadap kinerja karyawan sehingga Yayasan Kampung Inggris Mr Einstein merasakan dampak peningkatan yang berarti dari semua aspek pengembangan. Hal ini bisa ditinjau dari produktivitas seluruh karyawan dan hasil daripada kinerja yang telah dilakukan. Kata Kunci : Budaya Organisasi, kinerja, pengaruh Abstract This study aims to determine the influence of organization culture on employee performance. This research used a qualitative method for all employees at Yayasan Kampung Inggris Mr Einstein which numbered 10 people. Data collection techniques in this study are questioner, documentation study and interview. The results of this study show that there is a positive and significant influence of organization culture on employee performance. The conclusions of this study show that Organization Culture has such a significant influence on employee performance that Yayasan Kampung Inggris Mr Einstein feels the impact of meaningful improvement from all aspects of development. This can be seen from the productivity of all employees and the results of the performance that has been done. Keywords: Organization Culture, Performance, Influence
PENGELOLAAN PENDANAAN PENDIDIKAN Yulita Setiawati; Dr. Hj. Maria Ulfa, M. Pd; Ariyanto
JARDIKNAS - Jurnal Pendidikan dan Sosial Vol 3 No 1 (2022): Volume 3 Number 1 2022
Publisher : Yudha English Gallery

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (123.094 KB)

Abstract

ABSTRAK Tujuan penulisan artikel ini adalah untuk mendeskripsikan pengelolaan pendanaan pendidikan di sekolah. Pengelolaan pendanaan pendidikan merupakan langkah perencanaan, pengelolaan, dan evaluasi dalam pengelolaan dana pendidikan. Alokasi pendanaan pendidikan bersumber dari APBN, APBD, dan dana yang dikelola oleh komite sekolah. Penulisan artikel ini menggunakan pendekatan kualitatif naturalistik. Dalam kerangka berpikir secara naturalistik, peneliti tidak mengubah situasi atau perilaku subjek penelitian. Metode pengumpulan data di lapangan menggunakan studi literatur berupa buku, jurnal, dan website dalam bentuk dokumentasi yang berisi informasi tentang pengelolaan pendanaan pendidikan. Adapun hasil penelitian ini mendeskripsikan bahwa dalam pengelolaan pendanaan pendidikan diperlukan perencanaan, pengelolaan, dan evaluasi agar pendidikan dapat berjalan dengan baik dan dapat mencapai tujuan pendidikan nasional. Kata kunci: pengelolaan, pendanaan, pendidikan ABSTRACT The purpose of writing this article is to describe the management of education funding in schools. Management of education funding is a step of planning, management, and evaluation in the management of education funds. The allocation of education funding is sourced from the APBN, APBD, and funds managed by the school committee. The writing of this article uses a naturalistic qualitative approach. In a naturalistic framework of thinking, the researcher does not change the situation or behavior of the research subject. The method of collecting data in the field uses a literature study in the form of books, journals, and websites in the form of documentation containing information about the management of education funding. The results of this study describe that in the management of education funding, planning, management, and evaluation are needed so that education can run well and can achieve national education goals. Keywords: management, funding, education
Peningkatan Percaya Diri Dalam Berbicara Bahasa Inggris Dengan Teknik Think-Pair-Share Pada Siswa Kelas VIII J SMPN 13 Pontianak Tahun Pelajaran 2022/2023 Daryati, Henni Dwi
JARDIKNAS - Jurnal Pendidikan dan Sosial Vol 4 No 1 (2023): Volume 4 Number 1 2023
Publisher : Yudha English Gallery

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya tingkat percaya diri siswa dalam berbicara bahasa Inggris yang ditandai dengan keengganan untuk berpartisipasi dalam kegiatan belajar dikelas atau pasifnya partisipasi siswa. Teknik think pair share dipilih untuk mengatasi rendahnya tingkat percaya diri siswa tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan tingkat kepercayaan diri siswa dalam berbicara bahasa Inggris. Pada siklus I, siswa belum mencapai standar yang diinginkan dalam hal keterlibatan untuk aktif dalam mendengarkan (65,6%), keberanian untuk bertanya (50%), keberanian menyatakan pendapat (40,62%), aktif menjawab pertanyaan (53,12%), mampu mengambil keputusan dalam berdiskusi berpasangan (51%), aktif berkomunikasi secara berpasangan (54,3%) dan berani tampil dalam mempresentasikan hasil diskusi (34,37%) sedangkan di siklus ke II, siswa sudah mencapai standar yang diinginkan dalam keterlibatan untuk aktif dalam mendengarkan (84,3%), berani bertanya (75%), siswa yang berani menyatakan pendapat (71,8%), siswa yang aktif menjawab pertanyaan (78,1%), mampu mengambil keputusan dalam berdiskusi berpasangan (75%), siswa yang aktif berkomunikasi secara berpasangan (75%) dan berani tampil dalam mempresentasikan hasil diskusi (81,2%). Adapun persentase kuesioner siklus I yaitu 53,66% dan siklus ke II yaitu 79,46% sehingga mengalami kenaikan sebesar 25,8%. Berdasarkan hasil kenaikan keaktifan siswa dan hasil kuesioner siswa maka dapat disimpulkan bahwa teknik think pair share dapat meningkatkan percaya diri siswa dalam berbicara bahasa Inggris.

Page 3 of 4 | Total Record : 40

 1   2   3   4 

Filter by Year

2020 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 5 No 2 (2023): Volume 5 Number 2 2023 Vol 4 No 1 (2023): Volume 4 Number 1 2023 Vol 3 No 1 (2022): Volume 3 Number 1 2022 Vol 2 No 2 (2021): Volume 2 Number 2 2021 Vol 1 No 1 (2020): Volume 1 Number 1 2020