cover
Contact Name
Muhsinun
Contact Email
jurnal.armada@gmail.com
Phone
+6281882840231
Journal Mail Official
armada@45mataram.ac.id
Editorial Address
Tawak-Tawak Street, East Mataram Sub-district, Mataram District, Mataram City, West Nusa Tenggara, 83127, Indonesia
Location
Kota mataram,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin
ISSN : -     EISSN : 29642981     DOI : doi.org/10.55681/armada
ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin is a multidisciplinary journal published by LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi 45 Mataram every month a year with online version of E-ISSN 2964-2981 and can be accessed openly. This journal is a peer reviewed, open access, scientific and scholarly journal which publishes research papers, review papers, case reports, case studies, books review, thesis, dissertation works, etc. ARMADA journal provides a means for ongoing discussion of relevant issues that fall within the focus and scope of the journal that can be examined empirically. This journal publishes research articles covering multidisciplinary sciences, including humanities and social sciences, education, religious sciences, philosophy, economics, engineering sciences, and health sciences.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 504 Documents
Leading with Humility in Technology-intensive work Environments: Building Engagement through Satisfaction in Indonesia’s Gaming Sector Agustian Budi Prasetya; Fathimah Prajna Iswari
ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 4 No. 6 (2026): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, Juni 2026
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi 45 Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/armada.v4i6.2409

Abstract

The dynamic and technology-intensive gaming industry is frequently challenged by high work pressure, heavy mental workloads, and employee turnover risks that may undermine work engagement. This study examines the mediating role of job satisfaction in the relationship between leadership humility, psychological empowerment, and work engagement among 218 office-based employees in the Indonesian gaming industry. Using a quantitative approach, data were collected through a five-point Likert scale questionnaire and analyzed using PLS-SEM. The findings reveal that leadership humility (β = 0.235, t = 4.423, p < 0.001) and psychological empowerment (β = 0.559, t = 10.661, p < 0.001) significantly enhance job satisfaction, which in turn positively influences work engagement (β = 0.658, t = 10.671, p < 0.001). Interestingly, neither leadership humility (β = -0.080, p = 0.260) nor psychological empowerment (β = -0.005, p = 0.957) exerts a significant direct effect on work engagement, indicating a full mediating role of job satisfaction (indirect effects: β = 0.154 and β = 0.368, respectively; p < 0.001). Grounded in Self-Determination Theory (SDT) and Social Exchange Theory (SET), this study highlights the importance of human-centered leadership and humane organizational practices in addressing the intense pressures of technology-driven work environments.
Peran Psychological Empowerment dalam Meningkatkan Adaptive Performance Karyawan Pada Masa Transformasi Organisasi Mutmainnah Mutmainnah; Anissa Lestari Kadiyono; Marina Sulastiana
ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 4 No. 6 (2026): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, Juni 2026
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi 45 Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/armada.v4i6.2411

Abstract

Transformasi organisasi, termasuk perubahan teknologi, digitalisasi, dan pola kerja, menuntut karyawan memiliki adaptive performance yang baik agar organisasi tetap produktif. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh psychological empowerment terhadap adaptive performance. Penelitian menggunakan convenience sampling terhadap 227 karyawan tetap dengan masa kerja minimal satu tahun. Analisis data dilakukan menggunakan regresi linear sederhana dengan SPSS 29. Hasil penelitian menunjukkan bahwa psychological empowerment berpengaruh positif dan signifikan terhadap adaptive performance (B = 0,760, p < 0,001). Temuan ini menunjukkan bahwa psychological empowerment berperan penting dalam meningkatkan adaptive performance karyawan selama proses transformasi organisasi, khususnya pada Industri Jasa Kepelabuhanan dan Maritim.
Tren Penelitian Pembelajaran PPKn Berbasis Kearifan Lokal Bali: Analisis Sistematis terhadap Metodologi, Jenjang Pendidikan, dan Implikasinya terhadap Hasil Belajar Ni Luh Novita Deviana; Dewa Bagus Sanjaya; I Nengah Suastika
ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 4 No. 6 (2026): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, Juni 2026
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi 45 Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/armada.v4i6.2416

Abstract

Penelitian mengenai integrasi pembelajaran PPKn berbasis kearifan lokal Bali sudah banyak dilakukan. Namun belum ada penelitian yang bertujuan untuk memetakan tren mengenai pembelajaran PPKn berbasis kearifan lokal Bali. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan analisis dan pemetaan mengenai integrasi pembelajaran PPKn berbasis kearifan lokal Bali. Penelitian ini merupakan penelitian kajian literatur sistematis dengan metode PRISMA. Tahapan penelitian dimulai dari penetapan pertanyaan penelitian, pengumpulan literatur selama 10 (sepuluh) tahun terakhir pada aplikasi Google Scholar, seleksi literatur berdasarkan kriteria inklusi dan ekslusi, analisis dan sintesis literatur yang terpilih untuk menjawab pertanyaan penelitian, penyajian data dalam bentuk deskriptif dan penarikan kesimpulan. Analisis data dilakukan secara deskriptif. Hasil penelitian menyatakan bahwa ; 1) kearifan lokal Bali yang dominan diintegrasikan dalam pembelajaran PPKn adalah Tri Kaya Parisudha, Tri Hita Karana dan Tat Twam Asi ; 2) jenis penelitian yang digunakan adalah dominan pada penelitian kuantitatif ; 3) penerapan pembelajaran PPKn berbasis kearifan lokal Bali dominan pada jenjang Sekolah Dasar (SD) dan 4) dampak dari penerapan pembelajaran PPKn berbasis kearifan lokal Bali adalah pada aspek kognitif dan afektif. Rekomendasi yang dapat disampaikan berkaitan dengan hasil penelitian tersebut adalah agar dilakukan eksplorasi lebih luas terhadap potensi kearifan lokal Bali yang cocok diintegrasikan dalam pembelajaran PPKn, pengembangan ragam penelitian berkaitan pembelajaran PPKn berbasis kearifan lokal dan analisis dampak secara holistik yaitu pada aspek kognitif, afektif dan psikomotor.
Pengaruh Fear of Missing Out dan Konformitas terhadap Perilaku Konsumtif Ibu Rumah Tangga di Bali Ni Putu Gian Astiti; Suharsono
ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 4 No. 6 (2026): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, Juni 2026
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi 45 Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/armada.v4i6.2419

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Fear of Missing Out (FoMO) dan konformitas terhadap perilaku konsumtif pada ibu rumah tangga di Bali. Perkembangan media sosial dan tren gaya hidup digital mendorong munculnya perilaku konsumtif melalui dorongan untuk mengikuti tren dan memperoleh penerimaan sosial. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei terhadap 158 ibu rumah tangga di Bali yang aktif menggunakan media sosial. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Data dikumpulkan menggunakan skala Fear of Missing Out (FoMO), skala konformitas, dan skala perilaku konsumtif, kemudian dianalisis menggunakan uji korelasi Spearman’s rho dan regresi linear berganda dengan bantuan SPSS 27.0 for Windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Fear of Missing Out (FoMO) dan konformitas secara simultan berpengaruh signifikan terhadap perilaku konsumtif pada ibu rumah tangga di Bali. Namun, secara parsial hanya konformitas yang berpengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku konsumtif, sedangkan Fear of Missing Out (FoMO) tidak berpengaruh signifikan secara langsung. Penelitian ini menunjukkan bahwa perilaku konsumtif pada ibu rumah tangga di Bali lebih banyak dipengaruhi oleh dorongan untuk menyesuaikan diri dengan norma dan standar kelompok sosial dibandingkan rasa takut tertinggal tren di media sosial. Model regresi yang dihasilkan signifikan secara statistik (p < 0,001) dan mampu menjelaskan 33,3% variasi perilaku konsumtif (R² = 0,333).
Kurs: Study Kasus Risiko Nilai Tukar dalam Pengelolaan Dana Iuran Internasional pada Greja Kristen Jawi Wetan Mahardika Mangku Negara
ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 4 No. 6 (2026): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, Juni 2026
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi 45 Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/armada.v4i6.2438

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat return dan risiko nilai tukar dalam pengelolaan iuran internasional gereja dengan mengambil studi kasus pada Greja Kristen Jawi Wetan (GKJW). Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif deskriptif menggunakan data sekunder nilai tukar Rupiah terhadap Euro dari Bank Indonesia dan Forex Market. Data kurs periode 2020–2025 menunjukkan tren pelemahan Rupiah rata-rata sebesar 2,67% per tahun dengan tingkat risiko (volatilitas) mencapai 4,82%. Pelemahan ini berdampak pada meningkatnya beban keuangan GKJW hingga 11,1% dalam kurun waktu enam tahun. Hasil penelitian menegaskan pentingnya perencanaan anggaran berbasis risiko dan penerapan strategi mitigasi, seperti hedging, pembentukan dana cadangan valuta asing, penetapan asumsi kurs yang realistis, serta pemilihan waktu pembayaran yang tepat. Temuan ini diharapkan dapat membantu GKJW dalam menjaga stabilitas keuangan organisasi di masa depan.
Pemanfaatan Konstruksi Sosial Ibu Single Parentuntuk Memperkuat Konten Pembelajaran IPS Rafi Firnanda; Ali Imron; Sugiantoro; Asnimawati
ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 4 No. 6 (2026): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, Juni 2026
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi 45 Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/armada.v4i6.2439

Abstract

Keberadaan ibu single parent di Dusun Bandilan, Desa Simogirang, memperlihatkan dinamika sosial yang tumbuh melalui interaksi dan penilaian masyarakat dalam kehidupan sehari-hari. Peran ganda sebagai pengasuh sekaligus pencari nafkah memunculkan beragam pandangan sosial, mulai dari bentuk dukungan hingga munculnya stigma di lingkungan masyarakat. Situasi tersebut menjadi penting untuk dikaji karena berkaitan dengan realitas sosial yang dekat dengan kehidupan peserta didik dan dapat dimanfaatkan sebagai penguatan pembelajaran IPS, khususnya pada materi kesetaraan gender dan pemberdayaan masyarakat. Penelitian ini bertujuan menganalisis konstruksi sosial masyarakat terhadap ibu single parent serta memanfaatkan fenomena tersebut sebagai sumber pembelajaran IPS yang kontekstual. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus di Dusun Bandilan, Desa Simogirang. Data diperoleh melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi, kemudian dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pandangan masyarakat terhadap ibu single parent terbentuk melalui proses interaksi sosial yang berlangsung terus-menerus hingga menjadi pemahaman bersama dalam kehidupan masyarakat. Sebagian masyarakat memandang ibu single parent sebagai perempuan yang tangguh, mandiri, dan bertanggung jawab terhadap keluarga, sedangkan sebagian lainnya masih memberikan penilaian negatif yang dipengaruhi oleh pola pikir tradisional dan budaya setempat. Temuan tersebut menunjukkan bahwa realitas sosial mengenai ibu single parent relevan dimanfaatkan sebagai sumber belajar IPS karena dapat membantu peserta didik memahami kehidupan sosial secara lebih kritis, menumbuhkan empati sosial, serta memperkuat pemahaman mengenai kesetaraan gender dalam kehidupan masyarakat.
Pengembangan Kapasitas Organisasi Sekolah dan Kesehatan Penganggaran: Bukti Empiris dari Sekolah Dasar di Kabupaten Bandung Tariza Khaesara; Cepi Triatna; Elin Rosalin
ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 4 No. 6 (2026): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, Juni 2026
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi 45 Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/armada.v4i6.2444

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pengembangan kapasitas sekolah terhadap kesehatan penganggaran sekolah dasar di Kabupaten Bandung. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode explanatory survey yang melibatkan kepala sekolah dan guru sekolah dasar sebagai responden. Data dikumpulkan melalui kuesioner dengan skala likert dan analisis menggunakan Structural Equation Modeling-Partial Least Square (SEM-PLS) melalui aplikasi SmartPLS 4.0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan kapasitas sekolah tidak berpengaruh signifikan terhadap kesehatan penganggaran sekolah. Nilai R-square yang sangat rendah (0,009) serta nilai P-value yang lebih besar dari 0,05 menunjukkan bahwa hipotesis penelitian tidak dapat diterima. Selain itu, koefisien jalur bernilai negatif (-0,096) yang mengindikasikan bahwa peningkatan kapasitas organisasi belum diikuti dengan perbaikan kualitas pengelolaan anggaran sekolah. Temuan ini menunjukkan bahwa pengembangan kapasitas organisasi belum secara efektif terkonversi menjadi praktik pengelolaan penganggaran yang lebih baik. Oleh karena itu, peningkatan kesehatan penganggaran sekolah memerlukan pendekatan yang lebih komprehensif, tidak hanya melalui penguatan kapasitas organisasi, tetapi juga melalui peningkatan kompetensi teknis, penguatan sistem pengawasan, serta perbaikan implementasi tata kelola keuangan di sekolah.
Strategi Guru dalam Penguatan Literasi Membaca di Kelas V MIS Darul Hikmah Kota Bima Indrawati Indrawati; Syarifuddin Syarifuddin; Abdul Haris
ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 4 No. 6 (2026): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, Juni 2026
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi 45 Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/armada.v4i6.2450

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi guru dalam penguatan literasi membaca siswa kelas V di MIS Darul Hikmah Kota Bima, serta mengidentifikasi media, metode, kendala, dan respons siswa terhadap kegiatan literasi membaca. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Subjek penelitian adalah guru kelas V dan siswa kelas V. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dengan triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi guru dalam penguatan literasi membaca masih sederhana, yaitu melalui kegiatan membaca bergiliran dan metode ceramah dengan bantuan media buku siswa dan buku bacaan. Dalam pelaksanaannya, guru menghadapi kendala berupa perbedaan kemampuan membaca siswa, di mana terdapat siswa yang cepat memahami bacaan dan siswa yang lambat sehingga memerlukan pengulangan. Upaya yang dilakukan guru adalah memberikan pengulangan bacaan dan pendampingan secara bertahap. Selain itu, siswa menunjukkan minat yang cukup baik terhadap kegiatan membaca, terutama pada buku cerita dan dongeng. Dengan demikian, meskipun masih terdapat keterbatasan media pembelajaran, strategi guru tetap memberikan kontribusi dalam meningkatkan kemampuan literasi membaca siswa.
Multitasking Guru dan Strategi dalam Meningkatkan Kinerja Guru di Era Milenial pada SMA Kristen Kesetnana Kabupaten Timor Tengah Selatan Propinsi Nusa Tengga Timur Olpi Kabnani; Mesta Limbong; Bintang R. Simbolon
ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 4 No. 6 (2026): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, Juni 2026
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi 45 Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/armada.v4i6.2452

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak multitasking guru dan strategi untuk meningkatkan kinerja guru di era milenial di SMA Kristen Kesetnana. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain survei. Sampel terdiri dari 35 guru yang dipilih melalui pengambilan sampel total. Instrumen penelitian berupa kuesioner skala Likert yang mengukur multitasking dan kinerja guru. Hasil analisis data menggunakan SPSS menunjukkan bahwa multitasking secara signifikan mempengaruhi kinerja guru (Sig. = 0,003 < 0,05). Namun, multitasking yang dikelola dengan buruk cenderung menurunkan kualitas kinerja guru. Analisis regresi mengungkapkan bahwa strategi manajemen waktu dan dukungan organisasi berkontribusi 62% terhadap peningkatan kinerja guru. Studi ini menyimpulkan bahwa multitasking harus disertai dengan strategi manajemen yang efektif untuk menghindari dampak negatif terhadap kinerja guru di era milenial.
Strategi Revitalisasi Bahasa Daerah yang Terancam Punah Bagi Kalangan Generasi Z Baiq Yulia Kurnia Wahidah; Wahidatul Murtafi&#039;ah
ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 4 No. 6 (2026): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, Juni 2026
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi 45 Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/armada.v4i6.2461

Abstract

Bahasa daerah mulai mengalami pergeseran di kalangan Generasi Z, hal ini terjadi karena meningkatnya penggunaan bahasa Indonesia dan bahasa asing di dalam interaksi sehari-hari. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeksripsikan strategi revitalisasi bahasa daerah bagi Generasi Z. Metode yang dipergunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Hasio dari penelitian menunjukkan adanya pergeserab penggunaan bahasa daerah bagi Generasi Z yang ada di lingkungan keluarga, dominasi konten digital yang berbasis bahasa Indonesia dan bahasa Asing. Berdasarkan temuan dari peneliti, revitalisasi bahasa daerah bagi Generas Z dapat melalui Langkah (1) gamifikasi berbasis ponsel untuk mengubah proses akuisisi bahasa menjadi kompetisi interaktif, (2) normalisasi bahasa daerah melalui produk budaya populer seperti Webtoon dan Avatar Virtual (Vtuber). Pelestarian bahasa daerah saat ini tidak hanya dapat dikembangkan pada ruang akademik, melainkan bagaiman kemampuan transformasi menjadi social currency pada Generasi Z dan seterusnya.

Filter by Year

2023 2026


Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 7 (2026): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, July 2026 Vol. 4 No. 6 (2026): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, Juni 2026 Vol. 4 No. 5 (2026): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, Mei 2026 Vol. 4 No. 4 (2026): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, April 2026 Vol. 4 No. 3 (2026): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, March 2026 Vol. 4 No. 2 (2026): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, Febuary 2026 Vol. 4 No. 1 (2026): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, January 2026 Vol. 3 No. 12 (2025): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, December 2025 Vol. 3 No. 11 (2025): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, November 2025 Vol. 3 No. 10 (2025): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, Oktober 2025 Vol. 3 No. 9 (2025): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, September 2025 Vol. 3 No. 8 (2025): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, Agustus 2024 Vol. 3 No. 7 (2025): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, Juli 2025 Vol. 3 No. 6 (2025): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, Juni 2025 Vol. 3 No. 5 (2025): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, Mei 2025 Vol. 3 No. 4 (2025): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, April 2025 Vol. 3 No. 3 (2025): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, Maret 2025 Vol. 3 No. 2 (2025): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, Febuari 2025 Vol. 3 No. 1 (2025): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, Januari 2025 Vol. 2 No. 12 (2024): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, Desember 2024 Vol. 2 No. 11 (2024): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, November 2024 Vol. 2 No. 10 (2024): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, Oktober 2024 Vol. 2 No. 9 (2024): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, September 2024 Vol. 2 No. 8 (2024): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, Agustus 2024 Vol. 2 No. 7 (2024): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, Juli 2024 Vol. 2 No. 6 (2024): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, Juni 2024 Vol. 2 No. 5 (2024): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, Mei 2024 Vol. 2 No. 4 (2024): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, April 2024 Vol. 2 No. 3 (2024): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, Maret 2024 Vol. 2 No. 2 (2024): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, Februari 2024 Vol. 2 No. 1 (2024): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, Januari 2024 Vol. 1 No. 12 (2023): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, Desember 2023 Vol. 1 No. 8 (2023): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, Agustus 2023 Vol. 1 No. 2 (2023): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Februari 2023 More Issue