cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Andri Ardhiyansyah
Contact Email
andri.ardhiyansyah@eastasouth-institute.com
Phone
+6282180992100
Journal Mail Official
eastasouth.jcs@gmail.com
Editorial Address
Grand Slipi Tower, level 42 Unit G-H Jl. S Parman Kav 22-24, RT. 01 RW. 04 Kel. Palmerah Kec. Palmerah Jakarta Barat 11480
Location
Kota adm. jakarta barat,
Dki jakarta
INDONESIA
Easta Journal of Innovative Community Services
Published by Eastasouth Institute
ISSN : 29856159     EISSN : 29649501     DOI : https://www.doi.org/10.58812/ejincs
Core Subject : Social,
Social Sciences
Easta Journal of Innovative Community Services adalah jurnal ilmiah yang menerbitkan artikel-artikel pengabdian masyarakat dari penerapan berbagai disiplin ilmu. Tujuan publikasi jurnal ini adalah untuk menyebarluaskan hasil kegiatan pengabdian masyarakat yang telah dicapai dalam bidang pengabdian masyarakat. EJINCS khususnya berfokus pada masalah utama dalam mengembangkan ilmu-ilmu berikut dalam pengabdian masyarakat: kesehatan, ilmu sosial, kewirausahaan, teknologi, dan pendidikan pengajaran.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 75 Documents
 4   5   6   7   8 
Penguatan ASEAN Value Melalui Pengajaran Bahasa Indonesia Kepada Mahasiswa Thailand di Walailak University Dian S.A.G, I Ketut; Nusantara, Putra; Zuhairi G, Raihan; Khampeerichaya, Teerada
Easta Journal of Innovative Community Services Vol 4 No 01 (2025): Easta Journal of Innovative Community Services (EJINCS)
Publisher : Eastasouth Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/ejincs.v4i01.413

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat nilai-nilai ASEAN melalui pengajaran Bahasa Indonesia bagi mahasiswa Thailand di Universitas Walailak, Thailand Selatan. Program ini dilaksanakan dalam kerangka kerja sama internasional internship program antara Universitas Mataram dan Universitas Walailak. Pengajaran difokuskan pada empat keterampilan berbahasa, yaitu menyimak, berbicara, membaca dan menulis, dengan menerapkan pendekatan komunikatif dan kontekstual bedasarkan standar BIPA tingkat dasar (A1) dan menengah (B1). Metode pelaksanaan meliputi penjelasan interaktif, latihan percakapan, serta evaluasi kosa kata harian. Hasil kegiatan menunjukan peningkatan kemampuan mahasiswa dalam menggunakan Bahasa Indonesia baik dalam konteks akademik maupun kehidupan sehari-hari. Selain itu, kegiatan ini juga menumbuhkan semangat kerjsama, saling pengertian, dan penghargaan terhadap keberagaman yang menjadi nilai utama ASEAN. Luaran kegiatan ini berupa penyusunan e-book BIPA sebagai media pembelajaran berkelanjutan di Universitas Walailak.
Gastro Diplomasi Mahasiswa Universitas Mataram dalam Lombok Culinary Fair di Universitas Walailak Thailand Selatan Surya Ardana, I Made Ardi; Presetya Putra, Oksa Darma; Ramadhita, Raya; Peetsong, Juttalee
Easta Journal of Innovative Community Services Vol 4 No 01 (2025): Easta Journal of Innovative Community Services (EJINCS)
Publisher : Eastasouth Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/ejincs.v4i01.415

Abstract

Kegiatan Culinary fair yang diadakan mahasiswa Universitas Mataram dalam program IICSP di Universitas Thailand bertujuan mengamati implementasi gastrodiplomasi di era teknologi. Peneliti mengeksplorasi potensi pengembangan gastrodiplomasi Indonesia-Thailand melalui pengenalan keberagaman kuliner, khususnya Nusa Tenggara Barat. Acara pada 30 Juli 2025 melibatkan mahasiswa Fakultas Ilmu Politik dan Administrasi Publik beserta dosen. Peserta menyaksikan fenomena gastrodiplomasi secara langsung melalui pencicipan makanan yang dipamerkan panitia, serta perkenalan makanan, seni tari, dan baju adat daerah. Kegiatan ini bertujuan mengidentifikasi tantangan serta menggali kolaborasi pertukaran budaya kuliner Indonesia di tingkat internasional. Hasil menunjukkan minat tinggi mahasiswa Walailak terhadap kuliner Indonesia. Secara keseluruhan, acara ini membuktikan kuliner sebagai media gastrodiplomasi efektif, mempromosikan pengenalan budaya Indonesia secara global di Universitas Walailak.
Pemberdayaan Ekonomi Masyarakat dan Kesadaran Ekologis Masyarakat: Sinergi Edukasi, Digitalisasi, Kesehatan dan Pendidikan Menuju Desa Citepus yang Berdaya dan Berkelanjutan Luckieta, Meiliani; Azura, Putri Fadya; Anwar Firdaus, Muhammad; Aulia Putri, Sherly; Ahmad, Ahmad; Devia, Eva; Rahayu, Rega Faherza; Maulana, Risman; Kalisa, Kalisa; Putri Azzahra, Vanisya; Az-Zahra, Fitri Axelia; Nur Rizky, Khaikal; Syafiq Akbar, Azriel; Febrian, Muhammad Adri; Matuan, Agus; Novianti, Risa; Haikal, Muhammad; Dhiya, Ghanendra; Ramadhan, Rizky; Rauf, Abdul; Mahmoud Abdullah, Mudathir Abdullah
Easta Journal of Innovative Community Services Vol 4 No 01 (2025): Easta Journal of Innovative Community Services (EJINCS)
Publisher : Eastasouth Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/ejincs.v4i01.422

Abstract

Kuliah Kerja Nyata (KKN) Kelompok 56 Universitas Nusa Putra di Desa Citepus, Sukabumi, dilaksanakan untuk menjawab berbagai permasalahan masyarakat di bidang ekonomi, lingkungan, kesehatan, pendidikan, dan sosial budaya. Permasalahan utama meliputi rendahnya literasi digital UMKM, belum optimalnya pengelolaan sampah, tingginya risiko stunting, rendahnya literasi dasar anak, serta minimnya partisipasi masyarakat dalam kegiatan kolektif. Metode yang digunakan adalah observasi, wawancara, identifikasi kebutuhan, serta pelaksanaan program secara partisipatif. Program inti meliputi digitalisasi UMKM melalui QRIS, branding, dan Google Maps; pengelolaan sampah berbasis 3R dengan seminar, workshop eco-enzim, pembuatan kandang plastik, plang edukasi, dan aksi Beach Cleaning Day; program kesehatan New Zero Stunting dengan pembagian bibit sayuran, pembuatan alat ukur tinggi badan, dan seminar gizi; serta program pendidikan Citepus Cerdas dengan bimbingan calistung, English Fun Day, Taman Belajar Qur’ani, dan kunjungan sekolah. Selain itu, kegiatan sosial budaya seperti HUT RI ke-80, pengajian rutin, Maulid Nabi, posyandu, dan Jumat Bersih turut memperkuat ikatan masyarakat. Hasilnya, terdapat peningkatan literasi digital UMKM, kesadaran lingkungan, pencegahan stunting, motivasi belajar anak, serta penguatan nilai religius dan nasionalisme.
Penerapan Penggunaan Aplikasi Keuangan Terhadap Pengelolaan Keuangan Pada UMKM di Toko Sembako Ibu Lina Olshop Noviyanti Noviyanti; Sri Anawati; Agnemas Yusoep Islami; Nur Fitri Dewi; Firdha Nurul Fitria
Easta Journal of Innovative Community Services Vol 4 No 02 (2026): Easta Journal of Innovative Community Services (EJINCS)
Publisher : Eastasouth Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/ejincs.v4i02.548

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas pengelolaan laporan keuangan pada Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) melalui penerapan aplikasi keuangan berbasis digital pada Toko Sembako Ibu Lina Olshop. Metode yang digunakan adalah observasi dengan pendekatan deskriptif kualitatif yang meliputi tahapan identifikasi kondisi awal, analisis permasalahan, perancangan solusi, serta implementasi dan monitoring. Hasil kegiatan menunjukkan adanya transformasi sistem pencatatan dari metode manual menuju sistem digital yang lebih terstruktur dan sesuai dengan prinsip Standar Akuntansi Keuangan Entitas Mikro, Kecil, dan Menengah (SAK EMKM). Implementasi aplikasi keuangan memungkinkan mitra menyusun laporan laba rugi periode November 2025 secara sistematis dengan laba bersih sebesar Rp 23.575.000. Penerapan sistem berbasis aplikasi tidak hanya meningkatkan akurasi dan konsistensi pencatatan transaksi, tetapi juga memperkuat literasi keuangan dan kapasitas manajerial mitra. Kegiatan ini menunjukkan bahwa integrasi antara literasi akuntansi dan digitalisasi pencatatan dapat menjadi model pendampingan yang efektif dan berkelanjutan dalam memperkuat tata kelola keuangan UMKM sektor perdagangan.
Peran Ekspresi Visual Kreatif Pada Anak Dalam Pembentukan Budaya Hukum Generasi Masa Depan R. Jossy Sutari Belgradoputra
Easta Journal of Innovative Community Services Vol 4 No 02 (2026): Easta Journal of Innovative Community Services (EJINCS)
Publisher : Eastasouth Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/ejincs.v4i02.545

Abstract

Creative visual activities for children are often positioned as supplementary activities and therefore are not fully understood as a medium of symbolic expression and personality formation. From a sociology of law perspective, this condition indicates a gap between legal norms that guarantee children’s rights to development and creative expression and the social practices that actually occur. This study aims to analyze the meaning and implementation of creative visual activities as social practices intertwined with legal norms and legal culture, as well as the relationships between parents and educators. The research adopts a sociology of law approach using a qualitative-empirical method and was conducted at Barli Art Studio Bandung. Data were collected through participant observation. Results show that art education helps develop sensitivity, responsibility, discipline, and self-awareness, emphasizing the importance of art education in supporting children's rights and a responsive legal culture.
Pemberdayaan Kelompok Tani Desa Henda melalui Inovasi Produk Teh Kulit Semangka Berbasis Zero Waste untuk Penguatan Manajemen Keuangan Pratiwi Hamzah; Meitiana Meitiana; Revi Sunaryati
Easta Journal of Innovative Community Services Vol 4 No 02 (2026): Easta Journal of Innovative Community Services (EJINCS)
Publisher : Eastasouth Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/ejincs.v4i02.570

Abstract

Kegiatan pemberdayaan masyarakat bertujuan untuk meningkatkan kapasitas ekonomi dan kemandirian kelompok tani melalui inovasi produk berbasis potensi lokal. Permasalahan utama yang dihadapi kelompok tani di Desa Henda adalah rendahnya pemanfaatan limbah pertanian serta keterbatasan dalam pengelolaan keuangan usaha. Program pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan kemampuan manajerial keuangan melalui inovasi produk teh kulit semangka berbasis konsep zero waste. Metode pelaksanaan terdiri dari dua tahap, yaitu sosialisasi dan pendampingan. Sosialisasi dilakukan melalui penyampaian materi serta pengukuran pre-test dan post-test untuk mengetahui tingkat pemahaman peserta. Tahap kedua berupa pendampingan pembuatan teh dari kulit semangka sebagai produk bernilai ekonomi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pemahaman peserta terkait konsep zero waste, inovasi produk, serta pengelolaan keuangan sederhana. Sebanyak 86,7% peserta memahami bahwa kulit semangka memiliki nilai ekonomi setelah kegiatan berlangsung. Selain itu, kemampuan pencatatan dan pelaporan keuangan juga mengalami peningkatan. Program ini berhasil mendorong perubahan pola pikir masyarakat dalam memanfaatkan limbah pertanian menjadi produk bernilai tambah serta memperkuat kemandirian ekonomi kelompok tani secara berkelanjutan.
Implementasi Pelatihan Finance for Non-Finance dan HPP untuk Mendukung Sustainability Organisasi Nirlaba Yayasan Pembinaan Anak Cacat (YPAC) Jakarta Yohanes Mardinata Rusli
Easta Journal of Innovative Community Services Vol 4 No 03 (2026): Easta Journal of Innovative Community Services (EJINCS)
Publisher : Eastasouth Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/ejincs.v4i03.591

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas pengelolaan keuangan pada Yayasan Pembinaan Anak Cacat (YPAC) Jakarta melalui pelatihan Finance for Non-Finance (Finon) dan perhitungan Harga Pokok Penjualan (HPP). Permasalahan utama yang dihadapi mitra adalah masih terbatasnya pemahaman pengelola unit layanan terhadap laporan keuangan, analisis finansial, dan perhitungan biaya layanan yang mendukung pengambilan keputusan organisasi secara berkelanjutan. Metode pelaksanaan dilakukan melalui pelatihan, diskusi interaktif, simulasi kasus, dan praktik perhitungan HPP pada unit kesehatan, sekolah, dan vokasi. Kegiatan dilaksanakan pada 15 November 2025 dengan melibatkan 20 peserta yang terdiri dari pengelola unit dan manajer layanan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta terkait laporan keuangan, analisis rasio keuangan, serta kemampuan menghitung HPP untuk menentukan harga layanan dan produk secara lebih tepat. Pelatihan ini juga memberikan dampak terhadap peningkatan kemampuan pengambilan keputusan berbasis data finansial guna mendukung sustainability organisasi nirlaba. Kegiatan ini diharapkan menjadi langkah awal penguatan tata kelola keuangan yang lebih efektif dan akuntabel di lingkungan YPAC Jakarta.
Pelatihan Guru Penggerak Dan Pendekatan Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) Guru SMP Muhammadiyah PCM Kartasura Wachidi Wachidi; Ma’arif Jamuin; Nurul Latifatul Inayati; Eko Wicaksono; Alfan Rifa’i Abu Suheil
Easta Journal of Innovative Community Services Vol 4 No 03 (2026): Easta Journal of Innovative Community Services (EJINCS)
Publisher : Eastasouth Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/ejincs.v4i03.600

Abstract

This community service program aims to enhance the competence of teachers at SMP Muhammadiyah in PCM Kartasura through socialization and training on the Teacher Driver program and Deep Learning approach. The main objectives of this program are to ensure that teachers gain knowledge, skills, and attitudes related to the concepts of Teacher Driver and Deep Learning. It is expected that teachers will apply innovative teaching approaches and improve the quality of education at Muhammadiyah schools. This program also seeks to strengthen educational leadership at the school level, given the limited access to Teacher Driver training for private schools and the lack of understanding about Deep Learning in the PCM Kartasura area. This initiative is driven by the importance of the Teacher Driver program in creating learning leaders capable of implementing the Merdeka Curriculum and addressing challenges in education quality. The program is implemented in several phases, starting with socialization and training, followed by teachers formulating action plans, which are then implemented at their respective schools. After implementation, monitoring and evaluation are conducted to assess the program's effectiveness. The outcomes of this program are expected to improve teachers' competence, values, and attitudes in managing learning and supporting educational innovation at Muhammadiyah schools in PCM Kartasura. The results will be documented in an evaluation report and scientific publications, contributing to the development of education in the region.
Penguatan Pemahaman Jurnal Penyesuaian Perusahaan Dagang pada Siswa/i SMK Tri Ratna Tandry Whittleliang Hakki; Chintia Andriani
Easta Journal of Innovative Community Services Vol 4 No 03 (2026): Easta Journal of Innovative Community Services (EJINCS)
Publisher : Eastasouth Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/ejincs.v4i03.608

Abstract

Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan memperkuat pemahaman siswa/i SMK Tri Ratna mengenai jurnal penyesuaian pada perusahaan dagang. Kegiatan dilaksanakan secara luring pada Senin, 13 Februari 2023, pukul 10.20 WIB, dengan Tandry Whittleliang Hakki sebagai narasumber dan Chintia Andriani sebagai pendamping mahasiswa. Materi difokuskan pada peninjauan kembali jurnal umum perusahaan dagang, perbedaan jurnal penyesuaian perusahaan jasa dan perusahaan dagang, serta perlakuan akun persediaan dalam proses penyesuaian. Metode kegiatan mencakup pemaparan konsep, latihan soal, pembahasan bersama, diskusi, kuis, dan evaluasi melalui kuesioner umpan balik. Hasil evaluasi terhadap 45 responden menunjukkan penilaian positif dengan rata-rata aspek edukatif 3,36, objektif 3,04, akuntabel 3,29, dan transparan 3,38 dari skala 1-4. Hasil tersebut mengindikasikan bahwa kegiatan PkM telah berjalan baik dan mampu memberikan penguatan pemahaman akuntansi dasar, khususnya terkait jurnal penyesuaian perusahaan dagang.
Workshop Pemanfaatan Kecerdasan Buatan Untuk Mendukung Penulisan Karya Tulis Ilmiah Taufiqqurrachman; Rumyeni Rumyeni; Firdaus El Hadi; Usman Usman
Easta Journal of Innovative Community Services Vol 4 No 03 (2026): Easta Journal of Innovative Community Services (EJINCS)
Publisher : Eastasouth Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/ejincs.v4i03.609

Abstract

Perkembangan teknologi kecerdasan buatan telah memengaruhi berbagai aktivitas pembelajaran, termasuk proses penulisan karya tulis ilmiah. Namun, pemanfaatan AI di kalangan siswa masih terbatas dan belum diarahkan untuk mendukung kegiatan akademik secara lebih produktif. Kegiatan workshop ini diselenggarakan untuk meningkatkan pemanfaatan AI dalam penulisan karya ilmiah serta. Workshop yang melibatkan 30 siswa SMK Negeri 4 Pekanbaru ini dilaksanakan melalui beberapa tahapan yang mencakup analisis situasi, penyampaian materi, praktik penggunaan aplikasi AI, evaluasi, dan penyusunan laporan. Pada akhir kegiatan ini, sebagian besar peserta mampu memahami konsep dasar AI, struktur karya tulis ilmiah, serta etika penggunaan AI dalam kegiatan akademik. Mereka juga mampu memanfaatkan AI untuk menemukan ide, mencari referensi, melakukan parafrase, dan penyuntingan bahasa. Selain itu, kegiatan ini juga turut memperkuat literasi digital melalui pemanfaatan AI secara kritis, etis, dan bertanggung jawab. Maka, kegiatan workshop berbasis praktik ini dapat menjadi salah satu alternatif kegiatan literasi AI bagi membantu pengembangan kemampuan akademik siswa.

Page 7 of 8 | Total Record : 75

 4   5   6   7   8 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 4 No 03 (2026): Easta Journal of Innovative Community Services (EJINCS) Vol 4 No 02 (2026): Easta Journal of Innovative Community Services (EJINCS) Vol 4 No 01 (2025): Easta Journal of Innovative Community Services (EJINCS) Vol 3 No 03 (2025): Easta Journal of Innovative Community Services (EJINCS) Vol 3 No 02 (2025): Easta Journal of Innovative Community Services (EJINCS) Vol 3 No 01 (2024): Easta Journal of Innovative Community Services (EJINCS) Vol 2 No 03 (2024): Easta Journal of Innovative Community Services (EJINCS) Vol 2 No 02 (2024): Easta Journal of Innovative Community Services (EJINCS) Vol 2 No 01 (2023): Easta Journal of Innovative Community Services (EJINCS) Vol 1 No 03 (2023): Easta Journal of Innovative Community Services (EJINCS) Vol 1 No 02 (2023): Easta Journal of Innovative Community Services (EJINCS) Vol 1 No 01 (2022): Easta Journal of Innovative Community Services (EJINCS) More Issue